《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不

一 作者简介 诸葛亮（181234），字孔明、号卧龙，三国时蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其代表作有《出师表》《诫子书》等。 二 故事背景 223年，刘备病死于白帝城，将刘禅托付给诸葛亮。此时蜀汉伐吴惨败，元气大伤。诸葛亮施行了一系列比较正确的经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象，同时与孙吴通好，平息南

疫情期间，为进一步引领教师深入理解语文核心素养内涵，促进教师教学理念的转变，在名师工作室任务驱动下，5月18日下午，我观看学习了武凤霞老师的指向核心素养达成的学习活动设计讲座。武老师主要从核心素养学习活动两大核心词出发，在阐述中区分两者的区别，用理论讲解核心素养和语文要素间的关系，罗列一个又一个课例，将核心素养达成的学习活动设计策略一一呈

《做自己的英雄 ＜钢铁是怎样炼成的＞》课堂实录 一、概括小说，引发冲突 师：同学们好！我们读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，谁能用一句话说说这本书讲述了一个什么故事？ 生：这本书讲述了钢铁是怎样炼成的故事。 师：你用书名概括。那么，钢铁指什么？ 生：钢铁指具有坚强意志的主人公保尔。 师：谁能在他的基础上再概括？ 生：这本书讲的是调皮的少年保尔成

习作指导 审读要义，确定角度。文章限制人称和表现对象，即以我的视角来写、写我的成长经历等。2.搜集资料，选材新颖。可以写：①校园一角的美景。②新学期发生的有意思的事。③我所了解的新学校。④认识的老师、学生等。⑤步入初中，感受到的学习氛围或同学之间的友好气氛。选材要力避陈旧，这样才能吸引人，令人耳目一新。3.立意高远，详略得当。应用积极的心态

下了一周的雨，今天终于看到了太阳明媚的笑脸，吃完饭，顾不得午后太阳的毒辣，骑上车子，带上儿子，直奔北区的养生园！ 雨后的弘农河水面上涨了许多，滚滚的河水简直要舔着桥洞的顶端了，但是那些翠绿的树木在阳光的照耀下，却闪烁着亮亮的光泽，有一股迷人的魅力。 将近养生园，路边已停放着许多车辆了。 看来，雨天中局促一室之内不得而出又憋闷坏了的人远远不

慈善信托既指慈善理念的信托实现方式，又指信托制度中以慈善为目的的形式，因此，慈善和信托是不可分割的。构成信托需要有委托人、受托人和受益人，三者之间存在伦理关系、法律关系和社会关系。良好的慈善信托应是因道德而生发、因法规而完善、因互信而持久。一个诚信社会需要鼓励委托人的慈悲之心，促使受托人做好利他之举，培养受益人有感恩之情。 （一） 合理

窦效民校友《岳阳楼记》书法作品捐赠揭幕仪式顺利举行 12月1日，窦效民校友《岳阳楼记》书法作品捐赠揭幕仪式在学校综合管理中心举行。郑州大学政治与公共管理学院1979级校友、郑州轻工业大学原党委副书记窦效民，学校纪委书记（监察专员）、校友会副会长许东升，党委常委、副校长关绍康出席。对外联络办公室副主任、校友会副秘书长牛海军，副主任、教育发展基金会

Day5练习 精编小题天天练 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（） A.啜泣（chu）模样（m）狡黠（xi）剽悍（piāohn） B.冗杂（rng）殷红（yīn）老妪（y）倜傥（ttǎng） C.咀嚼（ju）河蚌（bng）期年（jī）褶皱（zhězhu） D.虐杀（n）炮制（po）瞥见（piē）觥筹（gōngchu） 2．下列词语书写完全正确的一项是（） A.喧闹寒暄获益匪浅轻歌慢舞 B.要诀决择出奇治胜融会贯通 C.蓬篙竹蒿相濡以

庆历三记 之《岳阳楼记》 绿茶 书评人，插画爱好者，阅读邻居创始人之一 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 范仲淹《岳阳楼记》，我们再熟悉不过了。庆历四年是1044年，这一年，宋仁宗三十五岁，在位已经二十一年。自宝元元年西夏元昊自立为帝，宋夏历经五年交战，虽然宋

课文知识点 虽有嘉肴 一、相关资料 《礼记》，儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传由西汉戴圣编纂而成，共49篇。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。它阐述的思想，包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等方面，其中《大学》《中庸》《礼运》等篇有较丰富的哲学思想。 二、课文翻译 原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至

精编小题天天做 1.下列词语中加黑字的注音完全正确的一项是（） A． 辟 头p交 卸 xi 镂 空lu 豁 然开朗hu B．阻 遏 匀 称 chng 伛偻 yǔyǚ转弯 抹 角mǒ C．瓦 砾 l 疮 疤chuāng文 绉绉 zhōu锐不可 当 dāng D． 疟 子yo 珐 琅fng 蟠 桃pān惟妙惟 肖 xio 2．下列加黑字注音，全部正确的一项是（） A. 吝 啬（ln） 拾 级（sh）摇 曳 （y）纷至 沓 来（t） B. 糙 米（cāo）恣 睢 （suī） 黎 明（n）言简意

如果要在中国当代文学作品里，找一部经得起时间考验的力作，那必须有《平凡的世界》。 作为已故著名作家路遥的心血巨作，《平凡的世界》从1986年中国文联出版公司出版了第一部，到1991年荣获茅盾文学奖。单这短短五年里，《平凡的世界》就加印数十万册，掀起了一场全民读《平凡的世界》的热潮。 在之后的多年里，当许多同时期的名著力作渐渐沉寂时，《平凡的世界》仍

课文知识点 一、本文主要写了鲁迅先生的哪些小事？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括），看看谁的小标题更恰当。 学生思考、讨论并概括。教师提供参考： 按自然空行，共有十八件小事。小标题可以概括为： 1．鲁迅的笑； 2．鲁迅走路的姿态； 3．穿衣裳的评论（详写）； 4．不游公园； 5．看电影的路上； 6．纸烟； 7．休息； 8．工作时间（详

同步练习 __ 积累运用 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A．卑劣(li) 晓得(xiǎo)无耻(zhǐ)毒手(d) B．蛮横(hng)捶击(chu)恐怖(kǒng)悲愤(fn) C．赋予(f)势力(sh)诬蔑(mi)屠杀(t) D．毁灭(huǐ)卑鄙(bǐ)吓倒(do)遭受(zāo) (解析：A项耻应读作chǐ；C项蔑应读作mi，D项倒应读作dǎo。) 2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。 既兴演讲 慷恺激昂 词不达意 卑弊无耻 错误字 既 恺 词 弊 改

知识点汇总 __ 一、作者简介 陶世龙（1929），生于四川省安岳县。1949年开始创作科普文章，主要从事自然科学与中国文化融合的研究。参与主编了《科普创作》《科技写作》《科普创作概论》和《黄河文化》。部分作品结集为《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。 二、理解词语 1.踪迹：行动所留的痕迹。

来源： 来自知乎一个因浏览骨科文相关话题而对自己的专业产生了深深怀疑的骨科医生。 梗介绍： 骨科文中的骨科指德国骨科，源自一对亲兄妹乱伦然后哥哥被父亲打断了腿送去了德国看骨科，从此骨科就用来形容有血缘关系的情爱关系。 这位骨科张医生在骨科文看多了会影响三观吗、现实生活中真的发生过德国骨科那样狗血的故事吗等问题下频发问号。 看得出来，每一个问

精编小题天天做 1．下列词语没有错别字的一组是() A．缀学 蓑衣 拈轻怕重 见义思迁 B．嫉妒 携手 相题并论暮然回首 C．宗祠 荧光 独占鳖头谈笑风声 D．静谧 皎洁 励精图治流连忘返 2.下列词语中没有错别字的一项（） A.愧怍琥珀随声附和巧夺天工 B.阔绰镂空光彩熠熠陈词烂调 C.秀颀蜕变飘泊不定明察秋毫 D.悖缪趿拉原形毕露为富不仁 3.下列词语中没有错别字的一项是（） A．葱

同步练习 一、自主实践 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．花苞（bāo） 绿茵茵（yīn） B．粗犷的（kuǎng） 斗笠（l） C．睫毛（ji） 静谧（m） D．高邈（miǎo） 莅临（l） 2．指出下列比喻中的本体和喻体。 （1）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。 （2）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。 （3）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，

教学设计需要对整个教学中的学、教、评以及环境、资源的整体性规划。 很多做老师的，都不愿意承认或看不到这样一个残酷的现实：自己的工作大多时候在简单重复，缺少原创性，也就是缺少不可替代性。 如果一位教师工作很多年，却没有几篇原创性教学设计，预示着他的很多课堂教学都是低层次、重复性，缺乏新意，也就意味着教学生活、职业生命中的很多时刻都是低质量

设计理念 教育是一种芯的职业，是以生命激活生命的事业。 课堂的教学艺术就是在教与学两方面找到适度的结合点。 教材分析 1.教材的地位：《湖心亭看雪》是统编版九年级语文（上）第三 单元课文。这个单元的文言文都是写景记游类散文，单元导读要求学习时，要注意体会古人托于山水名胜中的思想情感，感受他们的忧乐情怀，学习策略上则要求在理解课文内容的基础上，熟

课文知识点 一、作者简介 贾平凹，1952年生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，当代作家。他的小说描写新时期特别是改革开放后西北农村的变革，格调清新隽永，明丽自然。代表作品有《废都》《满月儿》《秦腔》《白夜》等。 二、故事背景 1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大

岳阳楼 论及岳阳楼，很多人首先想到的就是范仲淹的《岳阳楼记》，其中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐更是为人传唱的千古名句。而想起《岳阳楼记》，就不由自主地念出：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴寥寥数句，一位被贬斥的能臣形象就跃然纸上，这也让许多人对滕子京产生了几分同情。然而若是仔细了解一下滕子京，就会发现滕子京被贬

《找春天》教学设计 教学目标 1、正确并有感情地朗读课文，在朗读的过程中激活想象，感悟春天的美丽。 2、积累好词，好句，并加以运用。 3、在朗读感悟的过程中培养学生朗读能力，想象能力。 教学重难点 学生通过学习课文中生动的描写，体会春天的美好，感受语文的语言美。 教学过程 一、激情导入，揭示课题。 1、播放音乐《小燕子找春天》。 学生听音乐，体会春天的

《楷书行书》书法作品欣赏 李宗洪硬笔书法作品欣赏：

《 岳阳楼记 》 试讲稿 一、 导入 师：上课，同学们好，请坐！ 师：文言文记载了中华古国几千年灿烂的文明，是我们中华民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，中华文化得以传承，文言文功不可没。它典雅、简洁、内涵丰富，虽年代久远，却香如陈酒。 师：现在，来给大家分享下你们最喜欢的古代名句吧。 师：哦，你最喜欢的是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。《桃花

《曹刿论战》：只有对话的战争叙事 《曹刿论战》中的论可能给人一种错觉，以为这是一篇议论文。 其实这是一篇记叙文，是从《左传》中节选出来的。 据说《左传》是对孔子所编《春秋》的注解和阐释。 孔子编《春秋》，按年月日顺序提纲挈领，很简明，于是后来就有人作传来加以注解和补充丰富。 当时主要有三家，复姓公羊的人作传的，就叫《公羊传》，复姓穀梁的人作

演员刘钧已经在横店复工一个多月，常常有人给他发来网络上的梗，全是关于《清平乐》范仲淹一角的。 有人说范仲淹你是不是喝洗脚水了，同组的一个演员还跟他说背诵天团，还什么他来了，他带着他的《岳阳楼记》来了，他说自己看剧从不开弹幕，所以不怎么看评论，但知道大家在看，也就够了。 刘钧出演过很多国产剧的经典角色，二十二岁就曾在《康熙王朝》里演顺治皇

春日已至，花绽人悦 一起走进 赵孟頫写出的这片桃花源 不能出门也可感受清新笔墨里的世外桃源 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异 之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开 朗。土地平旷，屋舍俨然，有

同步练习 一、基础精练 1.根据拼音写词语。 走出了山，来到城里，我才知道我的miǎoxiǎo( )；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了xuqfānggāng( )的hnp( )，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要hōnghōnglili( )地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再也没有去想了。 2.找出下列句子中有错别字的一项( ) A.早晨起来，就昕昕沥沥的，我还高兴地说

一个伟大的人，一篇奇美的文 《岳阳楼记》教学实录 课题解：《岳阳楼记》是部编语文教材八年级的课文，作者是北宋名臣范仲淹。 范仲淹一生演绎了多种角色，每一种都非常成功。 他是一介穷书生，曾经苦读五年不曾脱衣而睡，终至学而优则仕，实现了个人价值的高度提升和自小就有的家国抱负。 后来成为朝廷要员，面对皇帝率群臣为太后祝寿，积极劝谏，针对宰相用人舞

知识点 名著阅读《西游记》复习资料 主要知识点 1. 《西游记》： 一个奇幻的神话世界，体裁：长篇神话小说 2. 作者： 吴承恩，明代小说家 3. 主要内容： 主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路

岳阳楼记范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏

《孙权劝学》教学设计写作型+主题型教学目标: 1.通过诵读学习本文留白的写作手法。 2.运用诵读，读出本文主旨，学习的重要性。 3.增强文化自信，感受中华民族文化的灿烂、伟大。 教学课时:一课时。 教学过程: 一、激趣导入 孔子曰，学而时习之，不亦乐乎，现在我们也把学习当做一种终身的责任，那么当你身边的朋友不爱学习时，你该怎么办呢？今天我们一起走进孙权劝学

设计说明 《怎么都快乐》是一首儿童诗。 全诗共有4个小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。 告诉学生生活中处处有快乐，事事有快乐，在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。 因此，本教学设计重在创设情境，采用多种朗读方式来进行教学，让学生在朗读中感悟快乐的含义：独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一

历史长河奔腾不息，中华文明源远流长。先贤哲人、诗词书画、山川平原、大江大河......它们如同朵朵浪花，汇成中华文明的最美赞歌。岳阳楼记今天与您分享范仲淹的经典名篇《岳阳楼记》及背后的故事。 《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞

仿写 【写作目标】： 1.让同学们跟着课文《咏雪》学写文言文。 2.培养学生运用修辞手法写作的能力。 【技法点拨】： 语文课程标准指出：写作能力是语文素养的综合体现。潘新和教授则进一步认为，写作是语文教育的主要目的。所以写作对于学生来讲既是难点更是重点，而中学阶段的课文很多都是写作的范文，所以跟着课文学写作不失为一条捷径。本文《咏雪》虽是一篇文言

玉树7.1级地震后，一位记者在文成公主庙采访时看见，紧贴岩壁而建的寺院，外观没有明显损坏的痕迹，只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。 文成公主庙已有1300年的历史！汶川8级地震后，报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。 这座古寺，只是部分墙体开裂。 在这次地震前，在550年历史中已然经历过四次大的地震考验而岿然屹立。 中国建筑多么神奇，建造者多么智慧

同步练习 一、基础精练 1.给下列加点字注音。 凹凼( )尴尬( ) 镶嵌( )烦躁( ) 撬开( )舀米( ) 倔强( )黏性( ) 2.指出下列句子中没有用比喻的一句( ) A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 B.父亲又像问自己又像是问我。 C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D.他的脸苍白得像一张纸。 3.选出字形全对的一项( ) A.麻筋草鞋 人踩牛踏 宽敞阴凉 唿搭 B.微不

精编小题天天做 一、名句默写 1．古诗文名句默写。 寻着古人的来路，我们听到了杜工部(杜甫)______________________，______________________(《茅屋为秋风所破歌》)的呼唤，这是舍身忘己，忧国忧民的呐喊，是他心中最大的梦想。我们还听到了范希文(范仲淹)遥望洞庭的感叹__________________，__________________(《岳阳楼记》)，用梦想书写着生命的厚重与责任。我们仿佛看见，文山(文天祥)在零丁

酿泉也？让泉也！ 江苏泰兴市第一高级中学黄震 《醉翁亭记》中，有两处提到了酿泉：山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也，酿泉为酒，泉香而酒洌。 第一处的名词酿泉，应该是让泉。笔者认为传抄谬误已久，亟予更正。 琅琊山中，确有一处著名的泉水让泉。顾名思义，谦让之泉。让泉有两个泉眼，但是终年只有一个泉眼流出泉水。两眼泉水相互谦让，交

【教材解析】 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。 【教学目标】 1.会写

精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.下列加线字的注音有误的项是（） A. 隧 洞（su） 纤 绳（qin）高 傲 （o）干 瘪 （biě） B. 蜗 行（wō）胆 怯 （qu） 捷 报（ji）伤痕 累 累（li） C.寂 寞 （m） 舵 手（du） 熄 灭（xī）装 饰 （sh） D.飞 窜 （cun）呻 吟 （yn） 蠢 笨（chǔn） 差 异（chā） 2.下列句中有错别字的一项是（） A.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 B.所

1357《宇宙的边疆》教学设计 预习检测 一、 知人论世 二、 文体兼职 三、 整合筛选，梳理文脉 四、 对比阅读 ： 《自然选择的证明》 《宇宙的边疆》写作手法 五、 对比阅读 ： 《自然选择的证明》和《宇宙的边疆 》语言特色 预习检测 晕眩（ynxun）战栗踝（hui）节模糊（mhu）纤（xiān）细召（zho）唤夙望气势磅礴碧波荡漾 一、 知人论世 卡尔萨根(19341996)，美国天文学家、科普作

同步练习 积累运用 1 ．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 狭隘(i) 纯粹(cu) 拈轻怕重(niān) 派qiǎn(遣)热chn(忱)xn职(殉) 2 ．下列句子中加点成语使用有误的一项是(D) A．白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。 B．医学属于经验科学，务必凭借累积的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。 C．有了乐于吃苦的理念和心态，才不会在工作中拈轻怕

阳春布德泽，万物生光辉。百日冲刺的号角已奏响，语文复习进入紧张阶段。学生的记忆量加大，前期记忆的内容，到后期往往忘记，重新复习时间不允许，最后让学生抓得依然只是最核心的内容、主旨、写法与赏析。与其这样，不如一开始就理清讲透，搭建文本与主旨、写法的桥梁，让学生理解掌握记牢，后期把精力放在融会贯通，补弱提升上是否会更好呢？ 一、故事铺垫 课

九下第二单元写作：《审题立意》课堂实录 授课班级：大悟县丰店镇麦田班授课时间：2022.3.24课堂模式：6+1课堂教学法学情分析：审题立意是九年级下册第二单元的写作训练主题，是为第三单元写作训练主题谋篇布局作准备。 学生经过两年半的写作实践，应基本掌握审题立意的方法，但可能是零散、不成体系的模糊知识。 因此，本节课的学习目标，力求把学生关于审题立意的零

来源： 来自于安徽卫视每年都会有的一档闯关综艺节目。如果闯关到最后，就可以获得双开门大冰箱或者电视空调等奖品。 梗介绍： 最近这个梗之所以火起来是因为该节目报名很简单，且如果不参加也不用支付违约金，于是就有很多人给自己的怨种朋友报名，并忽悠对方不去参加的话要支付违约金。 所以说如果你的朋友突然索要你的身份证等信息，那么相信你很快就会收到去录

专练 06 《红星照耀中国》 【易失分点解读】 一 、作品简介 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 二、作者简介 埃德加斯诺（1905.71972.2）：1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。 他父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。 父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。

怎样恰当地在语文教学中融入革命传统文化教育，考验着教师的教学能力。路德奎从语文特级教师肖培东的《老山界》一课中受到启发，建议设计具有启示性、陶冶性的语文学习活动，唤起学生的情感共鸣，使他们受到革命精神的洗礼。请看 语文课程以其独特的地位和悠久的传统，承载着传承文化、立德树人的重要使命。在新的历史时期，在语文教学中融入革命传统文化教育十分

岳阳楼记北宋范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏

小组成员：小教2003陈析、高陈果、钱佳雯、唐婕 一、文言文： 我们分别统计了人教版和部编版小学1-6年级语文教材的文言文篇目发现： ①第一篇文言文 学习时间差别很大： 人教版是 《杨氏之子》 五年级下册开始学习，部编版是 《司马光》 三年级上册开始学习，整整提前了两年半。 ②文言文 篇目数量差别很大： 人教版是 4 篇，部编版是 15 篇，部编版比人教版要多学 11 篇文

7. 溜索 知能演练活用 夯基达标 1 .下列加点字的注音完全正确的一项是() A.铃铛(dang)捏紧(ni)滇西(diān) B.鬃毛(zēng)锱铢(zī)驮子(du) C.拽起(zhui)盘桓(hun)嗖的(sōu) D.扭绞(jiǎo)黏汗(zhān)兢兢(jīng) 2 .下列词语书写完全正确的一项是() A.喧声 寻思 俯身 千钓之力 B.顷刻雄壮残叫飘飘悠悠 C.脑髓迟疑哑声娟娟细流 D.斜移撒泄眼纹万丈绝壁 3 .下列句子中加点词语使用有误的一项是() A.华山以险

《岳阳楼记》诞生地探秘 范公一生从未踏足岳阳，仅凭一封信，一幅画，一段儿时的关于太湖的记忆，写下了旷世雄文《岳阳楼记》，令世人百思难解。前不久，笔者北上中原，专程而至，探访了千里之外的《岳阳楼记》诞生地河南南阳市邓州城的花洲书院。 忧乐范滕称双绝 在邓州花洲书院观光游览的时间里，我一字不漏地听取导游的介绍，而这些年里研究《岳阳楼记》所知晓

冯志福行书字帖《岳阳楼记》，毛笔书法图

语文试题真实情境设计框架初探 浙江杭州市基础教育研究室金瑞奇 浙江杭州高新技术产业开发区（滨江）教育研究院郑萍 随着课程改革推进，真实情境的概念在高中语文新课标中多次出现，语文课程核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，考试命题以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。

古代诗歌五首 1．给加点字注音。 怆然( )涕下( )岱宗( )青未了( ) 决眦( )千寻塔( )自缘( )鸡豚( ) 叩门( )腊酒( )浑( ) 2．理解下面词语的意思。 念：__________ 悠悠：__________ 造化：__________ 钟：__________ 缘：__________眼：__________豚：__________若许：__________ 叩门：__________落红：__________ 3．给下列句子划分停顿节奏。 (1)前不见古人，后不见来者。 (2)莫

让学习者学会用技术解决问题，这是建构主义（Constructionism）教学专家戴维乔纳森（DavidH.Jonassen）提出的著名观点。 自1976年取得坦普尔大学教育媒体与教育心理学博士学位以来，乔纳森先后任教于多所大学，成为美国教学设计领域著名的专家。近40年的学术生涯中，他在探讨建构主义学习环境、意义学习分类学、问题解决能力培养、教学任务分析、思维工具与认知工具开发等方面

课文知识点 (一)课文字词详解 ①初，权②谓吕蒙曰：卿③今④当涂⑤掌事，不可不学！蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。 ①初：当初，这里是追述往事的习惯用词。②谓：告诉，对说，常与曰连用。③今：现在。④当涂：当道，当权。涂，通途。⑤掌事：掌管政事。⑥辞：推托。⑦以：用。⑧务：事务。 权曰：①孤②岂欲③卿④治经⑤为⑥博士⑦邪！⑧但⑨当⑩涉猎，⑪见⑫往事⑬耳。

九年级下 10岳阳楼记 范仲淹 【文学常识】 ㈠作者资料。 范仲淹 （989-1052），字 希文 。谥号 文正 ，史称 范文正公 。北宋政治家、 文学家 。有《 范文正公集 》传世。所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》等等。 ㈡写作背景 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到

教学目标： 1.学会革、彻、迁等10个生字。 2.联系上下文并结合你知道的事例，说说对人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛这句话的理解和体会。 3.理解课文内容，让学生受到革命人生观的启蒙教育，树立正确的人生观。 4.初步了解议论文的表达方式。 5.概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路。背诵第2、4自然段。 教学重点： 联系上下文并结合你知道的事例，说说对

课文知识点 一、作者简介 五六世纪时，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。 二、文体知识 乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为乐府诗，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。 三、相

一、导入激趣 师：.我们过去经常讲孔孟之道，以为孔子和孟子应该都差不多。实际上，他们是个性截然不同的两个人。王蒙在《樊登读书》中就说孟子是自古以来第一位的帝王师。 （屏幕显示） 生齐读王蒙的论述。 师：王蒙为什么会认为孟子是帝王师呢？我们今天学习孟子的《鱼我所欲也》，研究其中的奥妙。 （屏幕显示） 鱼我所欲也 《孟子》 二、文言跳板 师生共读原文，

同步练习 9.鱼我所欲也 一、基础知识+参考答案 1、本文出自，作者，时期鲁国人，是家思想的代表人物，我们还学过他的文章。四书：、、、。 答案：《孟子告子上》 孟子 战国 儒 《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》 《孟子》《论语》《大学》《中庸》 2、给下列加粗字注音： 所恶（ ）一箪食（ ） 一豆羹（ ） 蹴（ ） 苟得（ ） 不屑（ ） 答案：w dān gēng c gǒ

课文知识点 一、作者简介 刘慈欣，中国科幻小说代表作家之一，至今发表多部中短篇科幻小说，2015年凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇小说奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。 二、理解词义 1．点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 2．孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。 3．心有灵犀：指彼此心意相通

学习目标 1.通读全文，疏通文意，了解课文内容、文体特点，体会其语言美。 2.反复诵读，直至背诵。在诵读的基础上，研讨本文的一些重难点问题。 3.注重积累，延伸拓展。 一、谈话导入 岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁齐名，被誉为江南三大

近现代著名书画家陆俨少行书作品《岳阳楼记》，高清晰书法图片八张。

课文知识点 (一)疏通字词 1.读准字音,记准字形。 惆怅(chuchng) 真挚(zh) 渲染(xun) 2.理解重要词语的词义。 身临其境:亲身面临那种境地。 胸有成竹:比喻做事之前心中已有充分的考虑。 浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。 (二)了解作者及其意境观 李可染(19071989),江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人,画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画,1

同步练习 1.给文段中加点的字注音。 此外像陈子昂的《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆( chunɡ )然而涕下！李白的《怨情》：美人卷珠帘，深坐颦( pn )蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄( x )的多么深远！再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖( xio )，都要费许多笔墨。 2.下面加点成语使

一、课题导入 曹文轩的儿童小说《草房子》和《青铜葵花》伴随我们大家走过了美好的童年时光，大家了解这部小说特点吗？ 屏显：散文化、诗化小说、成长小说 今天我们走进孤独之旅，感受这一风格 （书写课题，齐读课题） 二、教学目标 1.学会理清情节，把握课文主题。 2.学习分析语言，理解人物孤独。 3.感知景物描写，理解本文风格。 重点 ：理解主人公孤独成长的心路里

尔（爾） 拼音[ěr] ▲图示 《説文解字》： 爾，麗爾，猶靡麗也。 从冂从 㸚（l） ，其孔 㸚 ，尒（ ě r）聲。 此與爽同意。 《农政全书》中南络车图 窗牖疏朗 在甲骨文和宗周金文中，第二人称还没有尔的例证，只有女（即汝）何乃，其中女（即汝）最为常用；余秀忠、李品秀在《释尔》认为：女汝为古今字关系，最早是女表示第二人称代词，后因汝与女音近（女、汝皆为日纽

【教材分析】 《田家四季歌》是部编版二年级上册第二单元的一篇精读课。本单元是识字单元，以场景、树木、动物、农事等识字主题串联起了本单元的识字任务，以歌谣的形式出现，朗朗上口。《田家四季歌》展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动，歌颂了农民朴素、勤奋的美好品德。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，

田英章楷书录北宋政治家范仲淹的名篇《岳阳楼记》两种。

同步练习 一、文学常识 1、本文选自《战国策》或《战国策齐策一》，文章题目中讽意思是讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。纳，接受。 2、《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇， 二、注音 邹（zōu）忌昳（y）丽朝（zhāo）服衣冠（guān） 窥（kuī）期（jī）年朝（

《硬笔书法作品》钢笔字帖精选

教学设计 带你快速掌握 《比大小》教学设计 教材版本：培智学校义务教育实验教科书人民教育出版社一年级上册生活数学。 教材分析：《比大小》该课参照最新人教版培智学校生活数学一年级上册第一单元校园生活中第3课我的学校中比大小本节课是新授课，借助生活中物体初步感知大小的概念和学会比较大小这两方面进行教学。 学情分析： 本课执教班级共有6名学生，本班学

24 诗词曲五首 知能演练活用 夯基达标 1 .下列加点字的注音完全正确的一项是() A.舂谷(chōng)狗窦(du)松柏(b) B.瀚海(hn)风掣(ch)兜鍪(m) C.都护(dū)零丁(dīng)羌笛(qiāng) D.踌躇(chǔ)宫阙(qu)惶恐(hung) 2 .下列句子朗读节奏划分不正确的一项是() A.纷纷暮雪/下/辕门,风掣红旗/冻/不翻 B.遥看/是君家,松柏/冢累累 C.山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍 D.千古兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流

凡所际遇，绝非偶然 品《水浒传》中的细节描写 【学习目标】 1．在小说波澜起伏的情节中，立足于细节处了解人物形象、小说主题。 2．深入理解小说的主题思想，培养学生阅读古典名著的兴趣。 3.学会读书与思考相结合，并鼓励学生的创新精神和创新思维。 【学法指导】 课外广泛的阅读原著，课内精读选段，了解小说的结构特点，在小说波澜起伏的情节中，立足于细节处了

东汉后期，汉隶走向规范、成熟的典型，尤以《史晨碑》最为代表。作为著名汉碑之一，《史晨碑》结体方整，端庄典雅。笔势中敛，波挑左右开张，疏密有致，行笔圆浑淳厚，有端庄肃穆的意度，其挑脚虽已流入汉末方棱的风气，但仍有姿致而不板滞。 清方朔以为〈晨史碑〉书法则肃括宏深，沈古遒厚，结构与意度皆备，洵为庙堂之品，八分正宗也（见〈枕经堂题跋〉）。何绍

滕子京，仁宗朝官员，与范仲淹同科进士，因范仲淹的《岳阳楼记》而为世人所知。炒政绩让贬官滕子京迅速完成形象再造，但滕子京的炒之妙处，在于能在炒之虚、实之间找到一个契合点，让炒作与政绩二者达成一个平衡。有此一悟，其升迁自然水到渠成。 范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（岳州古称）。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳

《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，语言质朴平实，没有华丽辞藻和渲染铺陈，没有生动感人的故事情节和细腻的人物描写。这篇文章被编排入统编教材八年级上册第二单元，与其它课文相比，它的语言缺乏嚼劲，再加上文章年代久远，难以激起学生的情感共鸣和阅读兴趣。 面对这样的文本，该如何激发学生阅读的兴趣，引导学生深刻理解文章主旨呢？在翻阅有限的研读文本的

一，阅读下面两则文言文，完成11-14题（16分） 【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧

文征明行书《岳阳楼记》，衡山居士文壁书北宋文学家范仲淹名篇《岳阳楼记》。

唐代诗人刘禹锡，因在任监察御史期间 ，曾参加了王叔文的永贞革新，革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。 知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。 刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。 这篇仅仅79字的文章，却成了表达人们身处穷庐，却志趣高洁的千古美文！~ 本文为《陋室铭》楷

谁改变了自己，谁就改变了世界 《 活板 》教学 陈海波【学习目标】1.熟读课文，疏通文意，积累文言词汇。 2.了解活字印刷术的主要特点，学习程序说明的方法。 3.感受古代劳动人民的智慧，增强文化自信。 【学习准备】1.预习课文，读准字音和节奏。 2.结合注释，理解文意，积累通假字、一字多义、词类活用等文言词语。 （导学案）【学习过程】 一、 读题，入课 师：同学们

第15课：《无言之美》教学设计 教学目标： 1.通读全文并概括段意，找观点，思考段落与层次关系。 2.领会提出论题分析论题总结观点的论述思路。 3.初步理解本文运用的归纳论证思维，理解观点的意思。 教学过程 一、导入新课 庄子说：天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。意思是说，天地有最大的美德，但它从来不说；一年四季有明确的规律，然而它却

岳阳楼 洞庭湖 说到岳阳楼，小伙伴们立马就会想到脍炙人口的名篇《岳阳楼记》。 这座闻名遐迩的江南名楼，自古就是文人雅士争相登临并吟咏抒怀的绝佳处所。 其实，除了众所周知的诗文佳作，士林才子们题写的楹联同样令人过目难忘。 其长联、短联，古联、今联，状景联、抒情联，争奇斗艳，雅俗皆备。 不仅对仗工整、音韵铿锵，而且饱含诗情，蕴藏着深邃的哲理，读之

精编小题天天做 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A．门楣（mi） 合辙押韵 媲美 黯然失色（n） B．酬和（h） 龙吟凤哕 挑衅 长吁短叹（yū） C．绮丽（qǐ） 盛气凌人 藉贯 一马当先（dāng） D．招徕（li） 颔首低眉 追朔 鹤立鸡群（h） 2． 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.颓唐（tu） 虔诚(qin) 取缔(d) 焦灼(zhu) 巧妙绝仑 B．镂空（lu） 繁衍(yǎn) 追溯 (s) 荒

近来读书爱读思想史，冯友兰的，李泽厚的，章乃惠的，程艾蓝的，乱读混读一通。读这类书有用吗？我也不清楚，默默静静地读就是了。 如果做每件事都求有用，那活着也太累了。 从前读了书，若觉得装帧美，或发现一些精彩的片段，便想迫不及待地炫一炫，就像女人拍了一张美颜照便想公布于全世界的那种感觉。 不过自从开了头条号，这类操作大大减少了。 因为看到了许多

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，

专练 07 《昆虫记》 【易失分点解读】 一 、作品简介 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。 二、作者简介 让亨利卡西米尔法布尔（Jean-HenriCasimirFabre，1823－1915），法国昆虫学家、文学家。 被世人称为

《梅花魂》课堂实录 一、 字词检测，正音释义 1.教师出示词语：葬身腮边玷污郑重秉性凉飕飕码头撩乱手绢华侨眷恋等2.教师点同学进行朗读，并让学生相互纠正字音。 3.学生齐读词语4.辨析眷卷等字的读音。 5.结合语境，选词填空，理解玷污秉性眷恋的意思。 （通过略读课文,重在检测学生的预习成果，侧重检测学生对词语的识记、辨析及理解。 二、 梳理文脉，概括标题 1.默读

Day10练习 精编小题天天练 1．下列下划线字的读音 完全正确 的一项是（）。（2分） A．慷慨(ɡǎi)沧桑(cānɡ)酝酿(ninɡ)一劳永逸(y) B．折服(zh)魅力(mi)绰号(chu)任劳任怨(yun) C．澎湃(bi)侮辱(wǔ)应和(h)水涨船高(zhǎnɡ) D．沉淀(dnɡ)肃穆(m)堕落(du)彬彬有礼(shān) 2．下列各组词语中， 没有错别字 的一项是（）。（2分） A．嘹亮烘托融洽引人入胜 B．纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃 C．安适酷爱清辙

作品原文 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋。 于其上属（zhǔ）予（yǔ）作文以记之。 (具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔（xin）远山，吞长江，浩浩汤（shāng）汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人

统编教材九年级下册语文书中《诗词曲五首》一课选了岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满

《祥子向谁低了头》教学实录 卷 首 语 老舍，伟大的人民艺术家，用经典的笔墨让车夫祥子的命运一波三折。祥子三起三落的人生经历扣人心弦，从一个斗志昂扬的有志青年变得颓废不振，是命运的无奈，还是时代的不公？赵米英老师带领学生一起走进《骆驼祥子》，探讨祥子的情感世界，揭开悲剧人生之谜。 一、教学目标 1.通过研读祥子的特有动作，分析人物的心理。 2.结合

《岳阳楼记》《醉翁亭记》 《湖心亭看雪》《诗词三首》 同步练习 九年级语文上册《岳阳楼记》课后练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．谪守（zhē） 郡县（jūn） 诗赋（f） 衔接（xin） B．吞没（tēn） 朝晖（huī） 骚人（sāo） 霪雨（yn） C．樯倾（qinɡ） 冥冥（mnɡ） 潜行（qiǎn） 波澜（

《光的魅力》教学设计 一、教学目标 知识与技能：了解光与美术的关系，运用身边合适的材料进行艺术创作，能够表现出光的魅力。 过程与方法：通过观察、欣赏、探究等方式，学习利用身边的材料制作有关光的艺术作品，提高动手制作的能力。 情感、态度和价值观：感受光所带来的魅力，提高观察美、发现美、创造美的意识。 二、教学重难点 重点：制作一件凸显光魅力的作

圣人的胸怀和我们大概是不一样的。想当初年纪轻轻的王勃登上了滕王阁，洋洋洒洒，笔走龙蛇，于是就留下了千古流传的《滕王阁记》。唐代诗人崔颢登上了黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠便是一种绝唱，甚至令诗仙李白见之都没敢发声。然而在中国历史上有一个人，他仅仅看了朋友送来的一张图，就写下了流传千古的名篇《岳阳楼记》，让人不得不钦佩万分。中学

你知道美好的愿望通常都是在接触到现实的时候，毁灭掉的。比如，我原计划要在今天上完《草原》的第一课时，结果呢，只上了半个课时。 要说，真不怪我。简单介绍一下单元的内容，需要时间吧？ 聊一聊这个单元，我们准备做什么活动，需要时间吧？ 说说评价标准，需要时间吧？ 研究评价标准的时候，我们采用的方法是民主合议。先提问思考怎么才能读懂一篇散文？有两位

同样是鸿门宴这段，在《高祖本纪》中写得很简略： 或说沛公曰：秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤

一、通假字 振之以威怒：振通震，威吓。 二、古今异义 ①承天景命 景古义：大。今义：景色。 ②既得志，则纵情以傲物纵情 纵情古义，放纵情感，即骄傲。今义，尽情。 ③傲物则骨肉为行路 骨肉：古义：指父母兄弟子女。今义：亲生骨肉 ④盘游，则思三驱以为度 以为古义：以（之）为；把......当作。今义：认为。 三、词类活用 必固其根本 形容词使动用法固：使牢固。 人

读《岳阳楼记》 在湖南岳阳市的西门城上有一座岳阳楼，下面就是洞庭湖。这里正当湖水入江的口子，朝辉暮霭，万顷烟波，气象非常雄壮。岳阳楼和湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁一样，都是我国著名的名胜古迹，很多诗人在这些地方写过不朽的诗文，像崔颢的《黄鹤楼》诗、杜甫的《登岳阳楼》诗、王勃的《滕王阁序》都是很有名的文学作品。宋朝范仲淹写的散文《岳

《岳阳楼记》背后不为人知的趣事儿 脍炙人口的《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹的千古绝唱，千百年来，广为传颂，堪称传世经典。 《岳阳楼记》无论是写景状物还是言明事理，都是前无古人、后无来者的，在文学史上树立了一座丰碑。 文章中，范仲淹不仅描写了两种截然不同的登临感受，还由景及情，由情至理，非常巧妙的勉励其朋友谪守巴陵郡的滕子京不以物喜

同步练习 一、自主实践 1.写出下列加粗词语在诗句中的意思和运用的修辞方法。 (1)南国烽烟正十年意思：_____修辞：_____ (2)血雨腥风应有涯意思：_____修辞：_____ (3)取义成仁今日事意思：_____修辞：_____ (4)人间遍种自由花意思：_____修辞：_____ 2.阅读下面诗歌，完成文后题目。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人间遍种自由花。 (1)给下面加粗的字注音： 血雨腥

同步练习 一、自主预读 1.给加点字注音。 翡（）翠胆怯（）飞沫（）呻吟（）掠起（）苍茫（） 2．依据拼音写出汉字。 chǔn笨飞cun蜿yn寂m 3.了解作者与作品。 高尔基是伟大的无产阶级作家,无产阶级艺术最伟大的代表者(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。高尔基的代表作有自传三部曲、、。 长篇小说《母亲》，有散文《海燕》等

课文知识点 一、作者简介 刘绍棠(1936－1997)，当代著名乡土文学作家，北京人。他幼年成才，被誉为神童作家。1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，1956年加入中国作家协会。其作品有短篇小说集《私访记》《山楂村的歌声》等；中篇小说集《鹧鸪天》《烟村四五家》《小荷才露尖尖角》等；长篇小说《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。他是当代乡土

精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.下列各句中没有语病的一项是（） A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 2.下

圣人的胸怀和我们大概是不一样的。想当初年纪轻轻的王勃登上了滕王阁，洋洋洒洒，笔走龙蛇，于是就留下了千古流传的《滕王阁记》。唐代诗人崔颢登上了黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠便是一种绝唱，甚至令诗仙李白见之都没敢发声。然而在中国历史上有一个人，他仅仅看了朋友送来的一张图，就写下了流传千古的名篇《岳阳楼记》，让人不得不钦佩万分。中学

卢中南在不断吸收魏晋人小楷、南北朝碑版以及唐人楷书元素的基础上，有意识地融入了自己独创的技法，由注重结体转向注重笔法的多变，由顺锋用笔转向藏露并用，由秀美而趋向雄强，由清秀而变厚重，使自己的作品独具个性。他的作品既平易近人，雅俗共赏，又具艺术内涵和实用价值。 卢中南楷书《岳阳楼记》

《岳阳楼记》备课手记 我是岳阳人民的女儿，洞庭湖边长大的孩子，上好《岳阳楼记》，在我，是一种使命般的迫切。 《岳阳楼记》无疑是经典中的经典，其先忧后乐一句，超越了达则兼济天下，穷则独善其身，确立了士大夫更高更远的人格典范。以前上这课，多是从主题方面生发，也有一些成功的课例，但我，不想重复我自己。于是，我重新沉入课文的字里行间，寻找足以当

同步练习 01 积累运用 1 ．给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。 亢奋(kng) 冗杂(rǒng) 蓦然(m)hu(晦)暗jī(羁)绊飞jin(溅) 2 ．下列词语中，没有错别字的一项是(B) A．蹦跳 闪射 瞳仁 震憾 B．束缚 恬静 闭塞 困倦 C．严俊 搏击 磅礴 战栗 D．幅射 渺远 璇转 凝聚 3 ．下列句中加点的成语使用有误的一项是(C) A．只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得起这个称号。 B．这惊心动魄的场

卷首语 日暮之景，光影之下，诗画缠绵。在三首唐代典型诗歌《野望》《黄鹤楼》《使至塞下》中，格律之美，画面之美，情感之美体现得淋漓尽致。从画面和音律，景语和情语，到景色之暮、理想之暮、人生之暮，吴老师打通生活与文本，设置旅行者的选择、绘画摄影爱好者的定格的换位探究之法，让课堂回归生活，让文学融入审美，让语言深入心灵。欢迎走进本期青春课堂

岳阳，岳阳 尹开岳 有一个城 在天岳幕阜山之南 有着2500年的历史 有一座楼 叫岳阳楼 见证了洞庭的朝辉夕阴 有一湖水 衔远山，呑长江，浩浩汤汤 滋润着这方土地这方人 有一条江 在蓝墨水的上游 是华夏诗歌的源头 有一青螺 在湖的中央 以君山岛加冕爱情 有一首歌 咏唱八月风吹，稻花香 八百里洞庭湖好风光 有一篇文章 传播近千年 诠释着一种忧乐精神 有一群人 用勤劳聪慧的双

21 女娲造人 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.藤条(tng) 掺和(cān) 大模大样(m) B.开辟(p)挖掘(ju)疲惫不堪(kān) C.女娲(wā)省事(shěng)生气蓬勃(png) D.揉捏(ru)澄澈(chng)莽莽榛榛(zhēn) 2 .下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。 B.近日,我区志愿者来到敬老院,为老人包饺子,高兴得老人们眉开眼笑的。 C.人生路上,人人都有高低

知识点 一、作者简介 司马迁(公元前145约公元前87)约58岁，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人.10岁诵古文，20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被

千古壮歌英雄绝唱 《过零丁洋》《南安军》《别云间》群诗整合教学实录 01 谜语导入 师：大家来猜个谜语，谜底是我们班两位女生的名字。 山河千古在，城郭一时非饿死真吾志，梦中行采薇。 生（争先恐后地）说：郭益菲，吴微！ 师：没错，是咱们班的郭益菲和吴微，这是文天祥《南安军》中的诗句，真是有缘！这节课咱们就来学习包括《南安军》在内的三首古诗《过零丁洋

点击上方蓝字，关注河南襄城教研订阅号 一、单元作业概况 道德与法治四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》，包含《我们所了解的环境污染》、《变废为宝有妙招》、《低碳生活每一天》三课。《我们所了解的环境污染》侧重引导学生认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中强化环保意识；《变废为宝有妙招》侧重引导学生认识垃圾分类回收、循环再利用的意

《卖炭翁》是唐代诗人白居易《新乐府》组诗之一。这是一首讽喻诗，它用叙事手法写了一个有头有尾的小故事，描述了卖炭翁伐薪烧炭的艰辛，细致刻画了他心忧炭贱愿天寒的矛盾心理，表达了白居易对劳动人民的深切同情，对当时统治阶级不合理制度的愤怒与抗议。语言朴实，通俗易懂，生动细致，充满诗情。这首诗歌彰显了白居易一贯的诗歌风格文章合为时而著，歌诗合为

云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。 今天想和大家分享一篇千古名作，宋代大文豪范仲淹的《岳阳楼记》。 同时也想和大家好好聊聊范仲淹、范先生的故事，以及从他身上所表现出来的那种文人的担当和大义。 众所周知，大宋王朝重文轻武，是文人的天堂，很多著名文人官儿都做得很大，比如晏殊、司马光、王安石、文天祥都做过宰相，那是人生的赢家。 而范仲淹虽然只做

学习目标 1.了解复述与转述的含义和区别，掌握复述与转述的基本要求。 2.区分详细复述与简单复述，重点学习简单复述。 3.掌握变换人称、转换时空等转述方法。 ●教学过程● 一、导入新课 每天课代表都要给大家布置作业。可有时，我们大家完成的作业，老师非常满意，有时让人很失望。这是为什么呢？今天我们一起学习《口语交际：复述与转述》来寻找答案吧。 二、自主学

1 2015年4月28日23点，上海正飘着毛毛细雨，中环高架吴中路出口忽然猛地发出一声巨响。 随即有人看见一部红色跑车发生碰撞，车前盖翘起，整部车冒出一股浓浓的黑烟。 好在驾驶员没事，因为他正不紧不慢坐在损毁的车外侧玩着手机，而车上另一个人悄然离去。 有人认出，这部跑车可不一般，是法拉利LaFerrari限量版，这部豪中之豪的跑车落地价至少3000万。 随即有人认出车主是

《岳阳楼记》是个什么鬼？ 田星 今天给孩子上《岳阳楼记》，上着上着，突然觉得这篇文章太空，太假，不着调，不靠谱除了高雅，严重缺乏人间烟火味。那种不讲道理，为忠而忠的愚昧的忠诚里含有太多的文化毒素。这样的文章对放在100年前的课本里应该是合适的，而对现代人的发展没有多少裨益奴气太重。那华丽的辞藻虚假的思想，骗小孩子倒是可以骗得一愣一愣的，对于

一轮复习基础知识： 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写； 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握，《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握； 3、课下注解中的注音要掌握，课后的读一读，写一写中的词要会写，其中四字成语要正确理解词义并准确运用； 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本，强化记忆，加

《岳阳楼记》同步练习 一、作者简介： 本文作者（ 范仲淹 ），字（ 希文 ），（ 北宋 ）朝，（ 政治家 ）（ 军事家 ）（ 文学家 ），死后谥（ 文正 ），世称（ 范文正公 ）。本文选自《范文正公集》。 二、给下列加点的字注音： 浩浩汤汤（ shāng ）霏霏（ fēi ） 樯倾楫摧（ qingj ）朝晖夕阴（ huī ） 骚人（ sāo ）冥冥（ mng ）隐曜（ yo ） 岸芷汀兰（ zhǐ tīng ）宠辱偕忘（

同步练习 01 积累运用 1 ．下列加点字的读音全部正确的一项是(A) A．竺可桢(zh) 翩然(piān)孕育(yn)重峦叠嶂(zhng) B．萌发(mng)农谚(yn)延迟(yn)销声匿迹(nu) C．簌簌(s)丘陵(lng)物候(hu)风雪载途(zǎi) D．经度(jng)差别(chā)海棠(tng)草长莺飞(yīng) (解析：B项中匿应读n；C项中载应读zi；D项中经应读jīng。) 2 ．下列词语中没有错别字的一项是(C) A．次第 起源 榆叶梅 北燕南飞 B．纬度 侯鸟 桃花开

同步练习 1 ．给下列一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字。 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典j(籍)钻探，有如向地壳(qio)寻求宝藏。仰之m(弥)高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qi)而不舍。 2 ．下列句子中成语运用不正确的一项是(D) A．他潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人。 B．全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开

9 从百草园到三味书屋 1 .下列加点字的注音无误的一项是( ) A.确凿(zu) 觅食(m) 秕谷(bǐ)人声鼎沸(dǐng) B.菜畦(q)油蛉(lng) 蝉蜕(tuō)风流倜傥(t) C.缠络(lo)捕获(bǔ) 锡箔(b)人头攒动(cun) D.盔甲(kuī)宿儒(r) 斑蝥(mo)朝花夕拾(zhāo) 2 .用恰当的词语替换句中画线部分的内容。 (1)清晨的里约热内卢国际机场人声喧闹,来自世界各地的记者、球迷们陆续赶到这里。( ) (2)湖南五彩谷有江南坝上之称

学习《宇宙生命之谜》这一课，主要采用的方法是练习。看看上一节的学习有没有得到迁移。我们聚焦了课后第二题：如果要探究下面的这些问题，会怎样阅读这篇文章。 第1、科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？ 第2、人类是否有可能移居火星？ 我提出的要求是：快速浏览课文，看看要解决这两个问题，需要重点阅读课文的哪几个自然段？ 同学们快速浏览之后，答案五

文体，是语文教学中不可忽视的要素。 因为不同的文体往往关系到不同的功能、写法、风格，有着不同的阅读和写作规律，如果不加注意甚至混淆，教学中很容易出现失误。 记的确是一种常用文章体裁，种类很多，褚斌杰先生的《中国古代文体概论》便将其分为四类：台阁名胜记、山水游记、书画杂物记和人事杂记。 第一，范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》是游记

知识点 一、字音 宕dng沁qn头昏脑眩xun惮dn 踱du棹zho归省xǐng行hng辈 撺掇cuānduō凫f水撮cuō 桕ji楫j旺相xing 二、结构 第一部分：十年间两次看京戏的回忆。 （1）第一次看京戏的情形。（至不由的毛骨悚然的走出了） （2）第二次看京戏的情形。（至我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门） 第二部分：平桥村随母归省的生活。 （1）随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境，突出

昨日读《岳阳风土记》（北宋范致明著），有数条可以作为《岳阳楼记》备课资料，抄录一下。 岳阳楼城，西门楼也。下瞰洞庭，景物寛阔。唐开元四年，中书令张说除守此州，毎与才士登楼赋诗，自尔名著。其后，太守于楼北百步复创楼，名曰燕公楼。 按：部编教材九年级上《岳阳楼记》课下注释第一条中说，唐开元四年（716）在阅兵台旧址建楼。可参考此条。 庆厯中，天章

此卷《岳阳楼记》是明代书画家董其昌创作的一幅书法作品，现藏于故宫博物院。 是董其昌一生中独具特色的行书精品。 此卷融晋、唐、宋、元各家风格于一体，笔力遒劲，悠闲自得，既见米芾风骨，又显旷世之志，隐现虑思，抒情寓怀。 董其昌才溢文敏，通禅理，精鉴藏，工诗文，擅书画及其理论，是晚明最杰出的、影响最大的书画家。 其书法以行、草造诣最高，书风飘逸空

学习目标 1.梳理小说情节，感受双线交织的艺术特色。 2.赏析主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。 3.了解小说官逼民反的主题。 新课导入 有人说如果用一个字来形容《水浒传》，那就是义，因为这里有兄弟之间的仗义，有劫富济贫的正义，更有替天行道的道义。大家想想还可以用哪个字概括？ （同学们自由发表看法，如勇、忠、反等） 如果让老师来形容，那就是智。水浒英

【卷首语】 人群中多看一眼，或许演绎出一段传奇；然而老舍笔下的虎妞多看了祥子一眼，两人之间却没有夫唱妇随的美好。老舍刻画了一个勤劳又有理想的祥子，这样美好的形象难道不配拥有美好的爱情吗？他也曾憧憬着美好的家庭生活，然而，遇到又老又丑的虎妞，他的美好幻想烟消云散。他娶虎妞错了吗？请走进赵米英老师的课堂，一起去剖析《骆驼祥子》里关于爱情婚姻

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的名篇，历来常被书法家们当作创作的素材。八九十年代硬笔书法的兴起，全国涌现出了一大批优秀的硬笔书法家，《岳阳楼记》同样也成为了他们创作的首选。现在，小编就带你欣赏十位目前在毛笔界赫赫有名的书法家的硬笔作品《岳阳楼记》： （排名不分先后） 一、朱以撒 朱以撒，男，1953年生于福建泉州。福建师范大学美术学院教授、博士

本文《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹， 应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼所写。 就文章本身，已经是超脱物外、气象万千！ 然而本文配合柳体书法写出来，更是顾盼神飞，把柳体书法的沉着与冷静，发挥到极致。 本文选取柳体集字，对岳阳楼记全文进行整理发布。 本篇文章，《岳阳楼记》正文整整三百六十字，由于篇幅较长，

学习书法，跟学习乐器一样，都有一段枯燥的过程。 不管学习哪一种字体，基本笔画的写法，都必须了然于心，并且在后面的临帖中，不断熟练，而且渐渐形成自己的书写方法。 本文为学习柳体书法的8种基本功，初学者受用！ 注意掌握好笔画的基本特征，做到胸有成竹与意在笔先，才能更好的把握运笔的轻重（上提下压）与疾徐（运笔的快与慢）。 1、柳体横的写法。 2、柳体

今日谈及民国，便容易让人想到军阀混战的乱局，而谈及那个混战的时代，便容易让人想到穷兵黩武，淫奢不堪等词来。其实，在那个时代，不知有多少有血性有德行的牛人被今日刻意地抹黑。 民国时期有两位容易记混的大人物，因为他们都以森为名，一位叫作林森，另一位叫作杨森。 林森，福建闽侯人，近代著名政治家，一位曾经叱咤风云而如今却被淡忘的人物。 林森的一生

《硬笔书法作品》钢笔字帖精选 简介： 康泽民，男，中国硬笔书法协会会员、内江市书法家协会常务理事、内江市硬笔书法家协会副主席、内江市乒乓球协会副主席。第四、五、六届全国文华杯硬笔书法大赛铜奖，楷书八段，2008年12月获四川省硬笔书法家协会颁发艺术成就奖。

精编小题天天做 一、基础知识及运用 1.古诗文名句填空。（①⑤题必做，第⑥⑦两题选座一题） ①零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子咏梅》） ②天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ③，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ④采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） ⑤莫道不消魂，帘卷西风，。（李清照《醉花阴》） ⑥杜甫《春望》一诗中，，两句移情于物

王羲之《岳阳楼记》和米芾《岳阳楼记》，谁更美？ 集字，是一种很实用的书法学习方法，将古人书法集成新篇佳作，对话古今，可临可创，最典型代表有唐怀仁集王羲之《圣教序》，堪称经典之极。赛大家书法集字字典已将《圣教序》通篇采集入字库，大家快来试试！ 今天小编给大家分享集王羲之书法《岳阳楼记》，单字精彩，气韵流畅，通篇错落有致，跌宕起伏，堪称出色

精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）采菊东篱下，。（张养浩《陶渊明饮酒》） （2）,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） （5）乡书何处达?。（王湾《次北固山下》） （6），独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） （7）可怜身

​李硕老师市赛执教了《盘古开天地》一课后，获得了一些好评，好多朋友就找我要教案，今天就把这个po出来吧。 教学目标 1.通过想象神话画面，感受神话的神奇，丰富人物形象。 2.创设情景，在感受神话人物形象的过程中，探索神话对今天的影响。 教学流程 环节一：创设情境，引发思考 1.出示微课。 2.华为公司为什么要以盘古命名芯片呢？启发思考，引入课题。 【设计意图

知识点 9.《鱼我所欲也》 第一课时初读课文理思路 一、新课导入 生活中，每一个人都喜欢选择，同时也害怕选择。因为所有的选择都是你必须付出的，你想得到东的时候可能西就随着失去，想要鱼和熊掌同时兼得，那是难以办到的。所以在选择的时候，就得想好了要放弃，而放弃又是痛苦的。那么，在关键时候我们该如何作出正确的选择呢？今天就让我们一同走近《鱼我所欲也

教学目标 1.把握课文内容，领悟黄河的伟大性格，激发热爱黄河、热爱中华民族的情感。 2.感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点。 3.品味语言特色，积累精妙语句，提升运用能力。 教学重难点 1.领悟黄河的伟大性格，激发热爱黄河、热爱中华民族的情感。 2.感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点。 教学过程 一、导入新课 壶口瀑布是中国第二大瀑布，是世界最

教学目标 1.梳理文章思路，理解文意 2.对比分析法，概括木的艺术特征，体会诗歌语言的暗示性 3.了解诗歌意象稳定性特点，提高诗歌理解力、领悟力 4.热爱中国传统文化 01预习检测，作业展示 林庚（gēng）袅袅（niǎo）传诵钟爱橘颂（j）徕服）（li）（生来适应本地水土气候）皎皎（jiǎo）洗练缘故亭皋（gāo）柳恽（yn）寒砧（zhēn）（寒秋的捣衣声）征戍涔阳（cn）脉络万应锭

电子教材 课文知识点 一、作者简介 马克吐温（18351910），美国作家，其作品风格以幽默和讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索耶历险记》《百万英镑》《竞选州长》等。 二、理解词义 1.翌日：次日。 2.巉峻：险峻陡峭。 3.拾级：逐步登阶。拾，轻步而上。 4.络绎不绝：形容（人、马、车、船等）

作文教学是语文课堂教学的重头戏。新课标提出，中学生写作要达到文从字顺，能够正确地表达感情，能够运用语法和修辞进行写作并修改。但在实际写作中，尤其是农村中学，学生的写作水平令人担忧。虽然在作文教学中，教师一直坚持对学生进行方法指导和写作内容的训练，但效果甚微。作为语文教师，每每看到学生的考场作文，就有种吐血的感觉。这个假期读了王君老师的

《岳阳楼记》是千古美文，历来选为中学语文课文。在百度上输入岳阳楼记，相关的评论文章、教学实录、教学设计等不计其数。今天，让我们打开侯老师的教学设计，看看她如何带领学生读文、知意、赏景、悟情 《岳阳楼记》教学设计 侯会芳 第一课时：读文知意解其情 【教学目标】 1.大声朗读课文，借助课下注释和工具书疏通文意，理解课文内容。根据虚词的提示调整朗读语

不想当司机的老师不是好老师 前文《考驾照这件事儿》本来是写别人，结果一不留神写了自己，心里惴惴然。于是发誓下一篇书归正传，没想到晋城解封，春天推门而入，惊喜之余，便请玉兰花入文。没办法，要为春天让路，总得知道春天是怎么来的。 这次不扯别的，咱接着说开车和教书。 这两件事儿似乎不挨着，至少没什么紧密关联。细细想来，却又有许多相通之处。 开车有

同步练习 一、基础精练 1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 酒酿( )沉浸( )伶仃( )( )沉淀( )绽放( )zh( )立bng( )溅nng( )望遗hn( )挑du( )盘qi( )卧龙仙露qing( )浆2.指出下列加点词语的表达作用。 (1)仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ________________________________(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！________________

课文知识点 一、作者简介 阿城，原名钟阿城，中国当代作家。北京人，出生于1949年。1984年开始创作。主要作品有《棋王》《遍地风流》《常识与通识》《闲话闲说》等。 二、故事背景 本文选自《遍地风流》，略有改动。云南怒江大峡谷,被称为东方大峡谷。峡谷的东面是被称为万瀑千湖之山的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山,谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船

【原文朗诵】 岳阳楼记 北宋范仲淹 庆历四年春，滕子京谪（zh）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（zhǔ）予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤（shāng）汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览

游《岳阳楼记》诞生地花洲书院 花洲书院是《岳阳楼记》的诞生地，她与邓州现代化城市只隔着一条护城河，越过这条河就穿越了到了九百余年前，让你置身于一个古朴、典雅、风清、淳朴的世界。 初秋的一天，几位朋友相约去参观《花州书院》。 走过宽敞清素的石拱桥，迈过古朴静谧的大门，若隐若现的轻柔飘渺的古琴声萦绕在耳畔。这美妙的旋律不知从何处传来，是丛草间

舞出风采收获素养 文/郭乃艳今天有幸读了郑桂华老师的《安塞腰鼓》，感慨颇多！收获颇多！首先梳理一下本课的教学流程，以便对本课教学设计有更清晰的了解，做到知其然。 第一环节：导入：直接导入。 询问学生预习的方法，强调找出生词，标自然段序号这些常规的预习方法。 第二环节：看录像，感受安塞腰鼓的气势；谈感受，说出画面带来的冲击；读课文，畅谈文字带

元代虞集隶书《岳阳楼记》（伪），台北故宫博物院藏。 虞集（1272-1348），字伯生，号道园，人称邵庵先生。元代文学家、书法家。曾与赵孟頫同在翰林院共事，赵孟頫是他的上级，书法自然受到赵孟頫影响，陶宗仪式《书史会要》称他真行草篆皆有法度。古隶为当代第一。 至正九年（1349）六月既望书于长安寓舍虞集

岳阳楼记 朝代：宋代 作者：范仲淹 原文： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具 通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物

10 再塑生命的人 1 .下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A.感慨(kǎi) 走廊(lng) 疲倦不堪(kān) B.搓捻(cuō)奥秘(m)小心翼翼(y) C.航行(xng)模仿(m)截然不同(ji) D.缝制(fng)绽开(dng)恍然大悟(huǎng) 2 .下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A.他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。 B.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C.城外的

课文知识点 一 知识点+习作 写作指导 思路清晰，具体要求就是条理清楚，层次分明。有什么方法能够让作文思路清晰呢？1.整体构思。看到作文题目，你可能会有很多想法，会联想到很多材料。这时别急于落笔，首先要想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。2.确定写作顺序。是按照时间、空间顺序，琮是按照事理的逻辑顺序去写？这要根据

2022中考语文模拟试卷（四） 考试时间：120分钟满分：120分 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、积累（20分）（共2题；共20分） 1.综合性学习。完成1--2题。 过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。

发现表达秘妙，讲好童话故事 一、谜语引入，激发兴趣 师：同学们，今天王老师为大家带来了几位动物朋友，大家想不想认识？ 生齐答：想。 师：这几位动物朋友想让大家猜一猜它们是谁，大家猜对了，它们就会来到大家眼前。我们先来猜猜第一位：叫马不是马，有张大嘴巴，经常在水里，样子挺可怕。这会是谁呢？ 生：河马。 师：为什么是河马呢？ 生：因为河马嘴很大，而

《岳阳楼记》 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏

点击图片 查看大图 课文知识点 石壕吏 [唐]杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 一

同步练习 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.困窘(jǐng) 苫蔽(shn) 尻尾(kāo) B.狡黠(xi)缀行(zhu)积薪(xīn) C.弛担(ch)眈眈(dān)目似瞑(mng) D.假寐(mi)禽兽(qn)少时(shǎo) 2 .解释下列加点的词。 (1)顾野有麦场( ) (2)止有剩骨( ) (3)屠自后断其股( ) (4)意暇甚( ) (5)盖以诱敌( ) (6)其一犬坐于前( ) (7)一狼洞其中( ) (8)意将隧入( ) 3 .用/画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代

岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月

第一课时 【教学目标】学习抑扬顿挫的诵读方法 感受先忧后乐的君子情怀 【教学方法】朗诵教学 一、教师泛读，初步感知。 生字正音： 谪zh属zhǔ汤shāng霏fēi樯qing楫j芷zhǐ 二、了解背景，铺垫蓄势。 1.介绍写作背景： 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年

课文知识点 一、作者简介 蒲松龄(1640－1715)，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，文学家，清朝山东淄川(今山东省淄博淄川区)人，代表作是《聊斋志异》。 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共有491篇，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作者的思想。 二、文体知识 志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪，就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，

同步练习 A卷基础篇 1.下列加点字注音全对的一项是 () A.别扭(bi) 譬如(p) 鞠躬尽瘁(jū) B.业绩(j)字帖(tiē)细致恳切(kěn) C.恢复(huī)商酌(zhu)颠沛流离(pi) D.累赘(zhui)拖沓(tā)以身作则(z) 【解析】选C。A项别应读bi;B项帖应读ti;D项沓应读t。 2.下列字形书写不完全正确的一项是 () A.谦虚 业绩 朦胧 正心修身 B.悔恨悠久出板南腔北调 C.儒家公寓丁卯躬行君子 D.微末天坛悲哀学而不厌 【解析】

教学目标 1.把握诗歌大意，了解诗中典故的表达作用。 2.理解作者在作品中所表达的思想感情。 3.体会作者百折不挠的乐观精神。 ◆教学过程◆一、导入新课 唐代诗人刘禹锡借《陋室铭》一文表达了自己安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的生活态度，他仕途坎坷，被一贬再贬，辗转四川、湖南湖北一带二十多年。今天我们来学习他的一首律诗，看看作者又借此表达自己怎样的思想

同步练习 01 积累运用 1 ．阅读下面的文字，回答后面的问题。 冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。大大小小的生灵，或休眠，或南飞。蓄积着力量，等候那春日的暖流。待万物sūxǐng，鸟雀归来，空气中又mmn起生命的活力。这算是又一个四季的轮回。 (1)根据拼音写出相应的词语。 sūxǐng苏醒 mmn弥漫 (2)给下面词语中加点的字注音。 雾霭(ǎi)缄默(jiān) 2 ．下列

优秀教学设计推送 有小括号的混合运算 教学内容 教科书P49例3,完成教科书P49做一做。 教学目标 1.充分体会小括号在混合运算中的作用，会计算有小括号的混合运算。 2.让学生独立思考，自主学习新知，通过计算过程的教学，提高学生解决问题的能力。 3.培养学生合作探究的意识，增强学生细心计算的意识，锻炼学生准确计算的能力，规范脱式计算的格式。 教学重难点 教学重点

专题 0 1 岳阳楼记 阅读下面的文段，回答后面的问题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

单元主题 三年级上册第六单元 1.人文主题：祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。 2.语文要素：借助关键语句理解一段话的意思；习作的时候，试着围绕一个意思写。 学习目标 1.有感情地朗读古诗，背诵古诗，借助关键语句理解诗句的意思。 2.感受诗中描写的景物，体会诗人热爱西湖的情感。 教学重难点 借助关键语句理解诗句的意思。 教 学 过 程 课前准备

古人的法帖，真（楷）、草、隶、篆种类多样，从何入手最为合适呢？ 历来书家（书论家）各持言辞，认识不一。然而，绝大多数书法家的观点，楷书入门，是天下最靠谱的方法！ 本平台书友邱志林作品 楷书遵循的是美的规律，是最接近大多数人标准审美观的文字表现形式。 而行草等字体则如人生百态，或豪放飒爽、或温柔甜媚、或艳丽狂野，可以张扬书家的个性、趣味和情绪

2022中考语文模拟试卷（七） 第Ⅰ卷(共24分) 一、积累与运用（50分） （一）选择题（每小题3分，共24分） 1．下列词语中加点字的读音和写法完全正确的一项是（） A．单薄（）惬意（）阔绰（）情不自禁（） B．宽恕（）炽痛（）栖息（）惩恶扬善（） C．洁责（）不逊（）羁绊（）广袤无垠（） D．颔首（）荒谬（）干涸（）浑身懈数（） 2．下列词语中加点字的解释完全正确的

同步练习 1.朗读课文，圈画文中生字词。 雎(jū)怫(f)跣(xiǎn)抢(qiāng) 祲(jn)缟(gǎo)傀(guī)挠(no) 2.请同学们说出下列词语的意思。 加惠：给予恩惠。 怫然：盛怒的样子。 休祲：吉凶的征兆。休，吉祥。祲，不祥。 色挠：指变了脸色。挠，屈服。 免冠徒跣：摘了帽子，光着脚。冠，帽子。跣，赤脚。 谢：道歉。 谕：明白，懂得。 3.找出文章中的通假字。 (1)秦王不说（说通悦，愉

废话，按照《现代汉语词典》（第7版）的解释，就是没有用的话，给出的例子是废话连篇少说废话。这是从语言效用的角度来说的：作用不大或没有作用甚至起相反作用的话，就是废话。 朱自清在《论废话》一文里说，现代才多用废话，着重在无用，无用就觉啰唆，而旧小说里似乎多用费话，着重在啰唆，啰唆所以无用。这显示废话（费话）即啰唆的话。这是从语言信息量的角

每个生命都可以创造一个奇迹 《植树的牧羊人》教学设计 教学目标： 1.默读课文，学习圈点勾画的标记方法。 2.抓住关键性词句，解读人物。 3.思考牧羊人植树行为的意义。 课时安排： 1课时文本特质：语用型文本+主题型文本 教学过程： 一、 直接导入 同学们，有一位孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木，最终创造了一个伟大的奇迹。 今天，我们就一起走进这位

网课的感想 自从接到疫情停课的消息，最为繁忙的要数老师。挖空心思地备课磨课，希望传授真知兼顾趣味。其实设计一堂课，从反复阅读文本，到思路清晰，打磨语言，拍摄视频，精致剪辑一系列流程下来，即使二三十分钟，也是平时备课量的数倍。所以凌晨一两点办公室灯火通明是常态。 老师们付出如此多的心血，孩子们的反应如何呢？通过《网课二三事》《网课的得与失

课文知识点 一、作者简介 康拉德劳伦兹(1903－1989)，奥地利动物行为学家、科普作家，经典比较行为研究的代表人物，世界动物行为学研究的开山鼻祖。在生理医学研究上的巨大贡献，使他在1973年获得了诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 二、相关资料 《所罗门王的指环》将科学知识与文学趣味巧妙结合，将读者大众引入有趣的动物行为学世

我国三国时期有一著名的辞赋名篇，它虚构了作者自己与洛神的邂逅相遇和彼此间的思慕爱恋。 全赋辞采华美，描写细腻，想象丰富，情思绻缱，若有寄托。 其中的洛神形象美丽绝伦，人神之恋飘渺迷离，抒发了无限的悲伤怅惘之情。 它就是曹魏文学家曹植创作的《洛神赋》。 今天我们就一起跟随许文玉老师去揭开《洛神赋》的神秘面纱。 人神道殊，洛水生赋 《洛神赋》解读

开篇介绍 上周日学校对所有中方老师进行了一场线上德育培训，高德胜教授的在讲座中提到他写过的一本书《道德教育的30个细节》，从标题来看这是我比较喜欢看的有实例的书，过于理论化的知识会艰涩得让人望而却步。本打算去当当买来一读，迫于疫情所有快递停运。好在电子书可以买到，无比感谢这个网络发达时代， 封控管控都控不住你读书的需要。 融通生活教育追寻幸

周五两节连堂，不上习作课可惜了。于是我就开动了。 今天教学《多彩的活动》，从早读开始，沉浸式体验。我装模作样地对大家宣布：第二次听写选美、选帅大赛开始了。听到这个消息你有什么想法啊？不管你有什么想法，反正听写马上开始。（我在这里故意提了一下你心里有什么想法。哈哈哈） 在小家伙摩拳擦掌的过程中，我板书了听写前：关注老师的语言、神态，关注自

在讲究忠和义的汉代， 一个参与政治纷争的人，若是不忠，甚至变节投降，将会是他一生的污点。 骁勇善战的吕布，还有着乱世佳人的故事作为点缀，但却一直声名狼藉，就是因为三姓家奴这一污点相随，而关羽之所以被深化，除了武力值，最重要的其实还是千里走单骑那动人的故事。 在三国历史上，却有着这么一个人，三易门庭，可令人惊讶的是，非但没有人厉声指责他，三

文徵明行书岳阳楼记，手卷纸本，47.5972cm，王鸿绪旧藏。来源：北京保利2021春拍。 本件《行书岳阳楼记》，每行约五字，通透舒朗，运笔轻松、闲适，洒脱婉转，气息连贯畅快，故而神韵完足，堪称杰作。 嘉靖癸丑（1553年）六月五日写此消暑，时年八十有四。徵明。

董其昌，字玄宰，号思白，别号香光居士，松江华亭（今上海市）人。明朝后期大臣，书画家。 董其昌的其画及画论对明末清初画坛有着深远的影响，他的书法出入晋唐，笔致古拙又清秀。董其昌主张学古变古，但在书法神韵问题上的迷信观念，却比古人尤有过之。 本卷《岳阳楼记》是北宋范仲淹所作，董其昌在明万历三十七年（1609年）书写，时年55岁。作品纵37.6厘米，横149

北宋名臣范仲淹的《岳阳楼记》是千古名篇，尽人皆知。关于《岳阳楼记》的写作过程，因为作品长期以来被列入中学语文教材的缘故，但凡学过的人都知道。 《岳阳楼记》是文化瑰宝，围绕这篇文章，形成了中国古代文化的四绝说，即滕子京的建筑、范仲淹的文章、苏舜钦的书法、邵竦的篆刻。九十年代有一部武打电影叫《巴陵窃贼》，就是围绕《岳阳楼记》篆刻牌匾失而复得

学习目标 1.整体感知,梳理小说的情节，把握主要内容。 2.通过对典型人物语言和动作的描写分析，把握小说中的人物形象。 3.拓展阅读相关章节，探究刘姥姥这一人物在《红楼梦》中的作用。 教学重点 重点：通过对典型人物语言和动作的描写分析，把握小说中的人物形象。 难点：探究刘姥姥这一人物在《红楼梦》中的作用。 一、情景导入 古语有云：开谈不说《红楼梦》，读尽

此情可待成追忆纪念李泽厚先生 2021年11月3日，得知李泽厚先生仙逝的消息，我大脑一片空白。 十多年来和李先生交往的情景在脑海里不时涌现，往事历历在目。 连续几天，神思恍惚，心绪纷繁，微信群中哀思如缕，悼声满屏，而我却什么也没有写，什么也不能写，一直到四天以后，才勉强凑成一副挽联：思想三论美学四讲雄文若雷，儒道互补寂寞走我路。 己卯五说新梦百年赤

活动指导 1.读书写作交流会 (1)各个文学兴趣小组不定期开展读书与写作的交流活动，每次活动都可以设立不同的主题，例如大家同读一本书，做读书交流；每人为大家介绍一本自己最喜欢的书；分享自己最新的一篇文学创作，并请同学互评。 (2)活动形式多样化，要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。注意

1329文言文专项练习题讲解版（附带挖空练习）《三国志吴书吕蒙传》 文言文挖空练习 练习题 答案解析 全文翻译 文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 吕蒙字子明,汝南富陂人也（句式判断）。 少（少年）南渡,依（依附）姊夫邓当。 数岁,邓当死,张昭荐（举荐）蒙代（代替）当,拜（任命）别部司马。 （吕蒙）从（跟随）（孙权）征（征讨）黄祖（

学习目标： 1.积累重点文言字词，准确翻译文句，熟读并背诵课文。 2.赏析两篇短文的句式特点，体会文章的写作特色。 3.理解儒家教学相长的观念和大同社会的理想，培养高尚的道德情操。 ◆教学过程◆ 一、导入 中华经典浩如烟海，星光灿烂。《礼记》就是其中一颗璀璨的明珠。今天，就让我们跟随《礼记》跨越千年历史，开启一场追根溯源的文化之旅。 二、教学新课 （一

休姆在《沉思录》中有言：语言就其本质而言，是一种公共事物。而演讲，无疑是最直接体现语言的公共性特征的一种形式。本期推荐陈玉蓉老师关于演讲稿写法的专题文章，陈老师以自己作为教师代表针对高三毕业班的孩子们进行的高考八十日誓师演讲为例文，对演讲稿的写法技巧进行了介绍，王君青春语文名师工作室的陈海霞老师的点评精到准确，让人叹服。让我们一起走进

卷首语： 人，有时真的并不是非要做很多。 一树花，一群人，一个会心的微笑，一缕柔情，一点真心，一个温暖的举动，便可使我们如品香茗、似饮甘醇了。 有这样的一群人，他们像一束光，照亮了别人的路；她们似雪，洁净了他人的心。 《驿路梨花》教学设计 学习目标： 1．理清文章思路，体会构思巧妙，设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。 2．理解梨花的象征意义

表示语气的词语看似简单，其实，要做到规范使用，也需要花费心思钻研。 比如，阿啊呵在不少文学作品中都作为语气词使用，它们有什么区别？怎样使用才规范？李加旭先生梳理了词典标注和出版物用例，认为使用啊最合规。 请看 01 阿啊呵是常见的三个字，它们之间的区别令不少人感到困惑。 其原因是，这三个字在不少文学作品中都作为语气词使用。 下面略举几例：（1）阿

初中语文教材中文言文的注释时有变动，以千古名篇《岳阳楼记》和《醉翁亭记》为例，有两个比较典型的变动值得说一说。 浮光跃金《岳阳楼记》 波动的光闪着金色。这是描写月光闪耀下的水波。人教版语文教材八上，2003年3月第1版，2006年1月第1次印刷。 浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。统编版语文教材九上，2018年6月第1版，2017年7月第1次印刷。 颓然乎其间

当今世界，纷繁迷离，东西方撞击，价值观博弈；当今社会，有些人信念迷茫，心理焦躁，无论国际还是国内，人们都在蜂涌般挤向一个个发光点，寻找人生的智慧之窗，然而，许多人遍体鳞伤，失望而归。 其实，这个智慧之窗就在中国，在湖南，在岳阳，在岳阳楼二楼之上。一篇《岳阳楼记》足可读领人生，一篇《岳阳楼记》，足可以为你的人生正确导航。 人们只要读到这篇

学习目标 1.读懂课文内容，把握作者观点，理清文章思路。 2.理解本文善用铺陈、类比、对比等突出主题的写作手法。 3.品味本文巧用反语的语言表达效果。 4.体会作者爱憎分明的人道主义精神，培养热爱全人类文化的情感。 ●教学过程 ●一、导入 学完《敬业与乐业》大家对议论性文章一定有了清晰的印象，议论性文章是对某个问题或某件事进行分析评论，表明自己的观点、立

范仲淹、縢子京 《岳阳楼记》及其他 这两天， 《诗朗文墨群》文气大增，这全赖群主之功也。 昨天才四点多钟，群主就在里面搞直播讲解。 今天又有人在群里说范仲淹的身世以及属于作文以记之的属到底读什么音等等。 借此机会，本号再次就这个话题讲一下，以期抛砖引玉。 说实话，本人不敢说有研究，但却在本号发过几篇相关的文章。 范仲淹二岁时父亲去世，四岁时母亲

崔寒柏小行书长卷《岳阳楼记》

同步练习 __ 《屈原》（节选）导学案【学习目标】1.能够在朗读中把握人物情感及人物的性格。 2.联系背景资料，能够恰当演绎剧本。 3.能够赏析文中运用的修辞手法、象征手法，体会其表达效果。 【教学过程】一．新课导入（欣赏影片，初步了解屈原的生平。 ）二.作者简介郭沫若（1892～1978）:作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。 原名郭开贞

精编小题天天做 一、基础知识及运用 1．下列词语中加下划线字注音完全正确的一项（）（2分） A.窒息（zh）黝黑（yǒu）锐不可当（dāng） B.要塞（si）蒙昧（mi）殚精竭虑（dn） C.颁发（bān）宽恕（s）深恶痛绝（） D.翘首（qio）简陋（lu）藏污纳垢（gu） 2.下列各组词语书写完全正确的一项是（） A.摧枯拉朽眼花瞭乱雷霆万钧待人接物 B.如梦初醒排山倒海山呼海啸和颜悦色 C.屏声

同步练习题 一滴水经过丽江 一、基础演练 1 ．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 砚池()苍劲()眺望() bānln()chl() y(）道 2 ．找出下列句子中的错别字并改正。 (1)上课铃已经响了，但是教室里还是一片暄哗。 （） (2)幽绿的菲翠泛着恬静的光芒，一切浮躁都融入那温润的玉色里。 () (3)图片上那神秘遥远的星空，让人目炫神迷。 （） 3 ．下面文段中第①句和第④句各有一处

《岳阳楼记》 知识点汇总 一、作者作品 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。作者范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。 二、文体常识

同步练习 15 我一生中的重要抉择 01 积累运用 1 ．下列词语中加点字的注音有误的一项是(C) A．丰硕(shu) 趋势(qū) 豁然开朗(hu) B．微软(ruǎn)开辟(p)名人逸事(y) C．堕落(du)生涯(y)强词夺理(qing) D．奠基(din)阻碍(i)出类拔萃(cu) (解析：C项强应读作qiǎng。) 2 ．下列词语中没有错别字的一项是(C) A．决择 贴切 膏药 不修边幅 B．枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖 C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D．前沿

8* 时间的脚印 01 积累运用 1 ．给加点的字注音。 腐蚀(sh) 山麓(l) 龟裂(jūn)沟壑(h) 掸去(dǎn)浑浊(hn)琥珀(hǔ)楔形(xiē) 2 ．下列词语中没有错别字的一项是(B) A．踪迹 装制 低洼 海枯石烂 B．孔隙 沙砾 沉淀 无时无刻 C．粗糙 包裹 消逝 悬涯绝壁 D．帷慕 钟鼎 崩落 奇形怪状 (解析：A项制应改为置；C项涯应改为崖；D项慕应改为幕。) 3 ．(2017南宁八中模拟)下列句子没有语病的一项是(

01太宗怕魏征提意见鹞死怀中的故事 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他正在聚精会神地玩着鹞子，让其在手臂上跳来跳去。他正玩得很高兴的时候，魏征进来了。太宗躲闪不及，赶紧将鹞子藏到怀里。其实，魏征早就看到，并且故意在他面前花费很长时间报告公事。在魏征走后，太宗拿出鹞子，已经被自己憋死了。太宗怕魏征提意见到如此地步。 02魏征为什么提出了《谏

原文 知识点 第10课《岳阳楼记》 一、作者简介 范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。 二、相关资料 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两

柳公权作品中，若论遒劲苍茫，非神策莫属！ 《神策军碑》被书写时，柳公权时年已经66岁。不管是心态还是艺术，都已进入超然地步。此时作品中正、端庄、肃然，每一笔都呈现出纯熟的笔法，堪称柳公权一生作品中的极佳上品！ 学柳书法人，无不以此帖作为重点临摹的对象。 《神策》的字，真大气！ 跟《玄秘塔碑》相比，《神策军碑》的风格又有变化。如果说《玄秘塔碑》

北宋庆历五年(公元1045年)，57岁的范仲淹肺病在身，他以身体不佳为由，向宋仁宗上书《陈乞邓州状》，求解边任。得到皇帝的恩准后，11月，他从邠州南下，以给事中、资政殿学士的身份到邓州赴任。 寒风萧瑟，草木摇落，一路之上，范仲淹的心中，该是愁绪万端。 谁也不曾料到，范仲淹的这次到来，却让邓州意外得福， 延宕不绝的儒家文脉从此深植邓州，葳蕤成林，而花洲书

我设计了一个辨析题，如下： 有人说屠呦呦从2000多个方药中找到了青蒿素，证明了中医药的作用。也有人说，这恰恰说明剩余的1999个是没有用的，从比例上讲，说明中医药基本是没有用的。请问如何理解？ 要回答这个题目，先从文章当中找依据。屠呦呦团队一开始是收集了2000个方药，但是并没有全部进行试验，而是挑选了其中640个。这640个是可能具有抗疟作用的，然后也并不

小时候，我家在两个村落的交界处，左边邻居是邻村人，右边邻居是本村人。我经常想，如果两个村是两个独立的小国，那我家就是那雄赳赳气昂昂的可以让无数人趋之若鹜来打卡的界碑了。处于这样的一个边界，最尴尬的不是被人误会为邻村人，而是不知道该上哪个村的小学。邻村小学在离家300米之处，本村小学在离家2公里开外。上了邻村小学总觉得自己是那个被人人唾弃的叛

课文知识点 一、作者简介 马丽华，山东济南人。1976年开始发表作品，著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。被誉为西藏的歌者和行者。 二、故事背景 1996年，马丽华从遥远的山东来到西藏，正如三毛痴迷于撒哈拉大沙漠一样，马丽华深情地眷恋着藏北

走近范仲淹 一连数个夜晚读范文正公仲淹。如观洞庭湖，浩浩汤汤，横无际涯。 此刻夜已深，窗外雨潺潺。缓缓地合上《范仲淹传》，犹如合上厚重的千古史书，心里一片静穆。无限的感动，无尽的思索。 闭上眼，静听雨声。脑海里浮现的却是，初入仕途的范公在疾风骤雨里查看水情，在汹涌浪头里指挥若定，雨水在他坚毅的脸庞上肆意流淌，然那炯炯目光透过雨雾却看得更远

课文知识点 一、积累词语。 ⑴校(xio校规;jio校订) 壳(k弹壳;qio地壳) 藏(cnɡ躲藏;znɡ宝藏) 行(hnɡ行列;xnɡ行动) ⑵诗兴不作(作：兴起;写诗的兴致减少了) 锲而不舍(锲：刻;镂刻不停，比喻有恒心) 群蚁排衙(指许许多多的蚂蚁排列成行，文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷) 兀兀穷年(兀兀：劳苦的样子;辛辛苦苦地一年到头这样做) 迥乎不同(迥：差得远;很不一样) 一反既

知识点 __ 一、作者简介 丁肇中，美籍华裔物理学家，诺贝尔奖获得者。主要从事高能物理学研究。1974年领导小组在实验中发现新粒子，并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。 二、故事背景 本文是丁肇中于1991年10月18日在北京人民大会堂举行的情系中华大会上接受特别荣誉奖时发表的演讲。在这篇演讲词中，丁肇中以一个科学家的身份

课文知识点 一、作者简介 袁珂(19162001)，神话学家。论著有《中国古代神话》《古神话选释》《山海经校注》《神话论文集》《中国神话传说词典》。 二、故事背景 课文是根据《风俗通》中有关女娲造人的记载改编的。作者以大胆、新奇的想象，在原有故事基础上进行富有人性化的演绎与扩充，使得这个古老的神话传说充满生活气息，焕发出迷人的色彩。 三、理解词义 1．澄澈

倾听生命拔节的声音 《摇着轮椅上北大》读后感 1 两天的时间，一口气把《摇着轮椅上北大》这本书读完了。 郭晖是一位摇着轮椅上北大的河北残疾女孩，生命如夏花般的灿烂，读着她的经历，感受着她的生活，我受到了很大的启发，同时也倍感她之于我的的压力和痛苦。 启发来自于她强劲的生命之歌，让我感受到了她强大的生命力量。 学习是幸福也是唯一的希望 2 上帝夺去了

人教版八年级下册第六单元所选课文，以写记游的古代散文为主，所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。《岳阳楼记》即是其中的一篇，而且是千古传颂的名篇。 《岳阳楼记》是范仲淹被贬邓州时受亦被贬在岳阳的朋友滕子京嘱托而写。当时滕子京被贬洛阳后，经过一年的时间就做到了政通人和，百废俱兴。重修并扩建了岳阳楼，刻了历代名人诗赋于

智永禅师是陈、隋年间的书法家，而《岳阳楼记》的作者范仲淹则是北宋的文学家。后人通过对智永的书法作品进行摘取、拼合、集字了这一篇真书《岳阳楼记》，使得范仲淹的千年名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐穿越四百多年的时光，到了智永禅师笔下。下面我们一起来欣赏！

10 岳阳楼记 一、知识链接 古代的记是一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。运用的表达方式虽不同，但目的多在于抒发作者的情思和政治抱负或阐述对某些问题的看法。 二、考点链接 (一)通假字 古汉语中，有些字可以用声音相同或相近的字来代替，这种现象叫通假。通是通用，假是借用。例如略无阙处中的阙与缺的读音相同，临时借阙代替缺

插图1： 这幅画描绘了一只小猴子大笑着拿着一根玉米在玉米地边上，对应着旁边的课文，有利于帮助小学生理解课文内容。该画色彩鲜明，吸人眼球，助于小学生集中注意力，丰富的色彩搭配可以于无形中提高小学生的审美能力与艺术观念。小猴子的肢体动作是单脚立地，身体呈一个蹲状，尾巴及四肢都是弯曲的，非常具有想象力，很符合小学生的思维，有助于小学生想象力的

同步练习 第15课最苦与最乐 A卷基础篇 1.下列加点字注音有误的一项是 () A.契约(qi) 揽住(lǎn) 悲天悯人(mǐn) B.卸却(xi)赔礼(pi)如释重负(sh) C.恩惠(hu)缠着(chn)自投苦海(tu) D.坟墓(m)大抵(dǐ)心安理得(ān) 【解析】选A。契应读q。 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是 () A.治理雾霾任重道远,什么时候蓝天才能成为生活常态? B.在这场英超比赛中,曼联在主场3∶0战胜了斯托克城。赛后林加

与善相拥 《老王》课堂实录 一 导入 苔花如米小，也学牡丹开。生活中有许多弱小但善良的人，今天我们就跟随作者走进《老王》。 二 预习检查 各组的学习组长检查组内成员的预习成果，并记录在组员的学习日志上。 师提醒学生注意干校的意思及愧怍的读法。 师：看来大家预习的不错，我们来看作者资料。 屏幕出示 杨绛（19112016），钱钟书夫人，本名杨季康，江苏无锡人。中

北宋庆历五年（1045），滕子京重修岳阳楼，范仲淹应邀写出了千古不朽的《岳阳楼记》，楼以文名，文以楼传，珠联璧合，名震九州。然而，并没有到过岳阳的范仲淹，凭什么写出这天下雄文呢？ 争论千年，母本留言 自《岳阳楼记》诞生，跨越时光970多年来，人们一直争论不休，众说纷纭，有人说范公来过岳州，有人说没来过。前者的依据是一是志书有记载，明代隆庆《岳州府

课文知识点 一、作者简介 郭沫若(18921978)，原名郭开贞，四川乐山人。作家、历史学家。他是我国新诗的奠基人之一，是继鲁迅之后文化战线上又一面光辉的旗帜。主要代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《蔡文姬》等。 二、故事背景 1921年，五四运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对这样的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒、苦闷、感伤，但他并没有悲观失望，依

有老师很好奇，这节课我是怎么设计的。哈哈哈，因为我们班里喜欢科幻故事的小朋友比较多，所以感觉还蛮简单的。 先出示科学这个词，说说自己能想到的词语。小朋友们说了很多，比如宇宙飞船冷冻技术火星等等。根据他们的回答，我也出示了一张PPT呈现一些词语。 出示这些词语是为了激发小朋友们对科学故事的回忆。要写好科学故事，储备是很重要的。无论故事是看书得

课文知识点 一、作品简介 《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度吃人的本质。具有强烈的反封建意义。 二 、知识积累 1.关于写作背景和写作用意 《孔

同步练习 一、给加粗字注音。 藻饰（）狡黠（）诘难（）伦理（） 滞碍（）怡情（）吹毛求疵（）咬文嚼字（） 二、指出下列各句所用的修辞方法。 1．盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。（） 2．读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。（） 3．狡黠者鄙读书，无知者羡读书。（） 4．否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（） 三、

22 寓言四则 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.爱慕(m) 溉汲(j) 躇步跐蹈(ch) B.庇护(b)喇叭(lǎ)舍然大喜(shě) C.中伤(zhng)强大(qing)身亡所寄(w) D.较量(jio)崩坠(zhu)闻而传之(chun) 2 .解释下列句中加点的词。 (1)你要是愿意,我们来较量较量吧! (2)及其家穿井。 (3)若屈伸呼吸。 3 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.家无井/而出溉汲。 B.有/闻而传之者。 C.奈何忧/崩坠乎? D.晓之者

《中国人失掉自信力了吗》选自义务教育部编教材九年级上册第五单元。 和第二单元立论文不同的是，这是学生在初中学段接触的第一篇驳论文。 鲁迅针对四处散布的悲观论调中国人失掉自信力了进行批驳。 在批驳对方错误论证的基础上，确立了新论点我们有并不失掉自信力的中国人在。 先破后立，是一篇规范的驳论文，可成为学生学习驳论文知识的载体，为今后进一步提高驳

本文《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹， 应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼所写。 就文章本身，已经是超脱物外、气象万千！ 然而本文配合柳体书法写出来，更是顾盼神飞，把柳体书法的沉着与冷静，发挥到极致。 本文选取柳体集字，对岳阳楼记全文进行整理发布。 本篇文章，《岳阳楼记》正文整整三百六十字，由于篇幅较长，

上《十六年前的回忆》，有两位小朋友的回答让我挺没有想到的。 一个提到了环境的营造，氛围的烘托： 宪兵们的衣服是灰色的，警察们的衣服是黑色的，这些穿着灰黑色衣服的人，一拥而入，整个房间的色调都是灰暗的。但是阎振三的脸却是苍白的。先不说黑白灰会让人觉得压抑。这黑灰的一堆人和这苍白的一张脸本身也可以形成鲜明的对比。让人觉得这群人特别的残酷。同

《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不

教材解读 《诺曼底号遇难记》是统编版小学语文四年级下册第七单元的一篇精读课文。课文叙述了在大雾中行驶的诺曼底号客轮遭到玛丽号大轮船猛烈撞击，在危急关头哈尔威船长镇定自若地指挥60名船员、乘客安然脱险，自己却屹立在船长的岗位上，随着诺曼底号一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人、冷静果断、临危不惧的崇高精神。 本课是一篇小说，

《岳阳楼记》 语用型文本教学设计 设计创意： 《王君语文创新教学十一讲》中的第三讲，讲的是语用型文本教学设计的五看，这是王君老师近年来着重研究实践的，即看篇、看段、看句、看词、看意。我对五看法很感兴趣，觉得一定要试一试才行。《岳阳楼记》是九上第三单元的第一课，刚好是我这学期要教的第一篇课文，我觉得特别适合设计成语用型文本，这个经典文本，不

课堂练习 练习题及答案 一、基础题 1．下列加点的字注音有误的一组是（） A．烟囱（cōng）蓬蒿（hāo）到了儿（liǎo） B．勒令（l）隐匿（n）坍塌（tān） C．戏谑（xu）害臊（so）荣膺（yīng） D．剜肉（wǎn）礼聘（pn）驿道（y） 2．用短线把相对应的项连接起来。 出人头地途中休息临时休息 打尖用命令方式人做某事 熏陶超出一般人 勒令长期接触的人对生活习惯．思想行为等逐

范仲淹代言 1046年，河南邓州。 范仲淹刚下班回家，就听到仆人禀报： 相公，有快递，请您签收一下。 他打开一看，原来是好友滕子京寄来的一幅画， 名叫《洞庭晚秋图》。 画中的洞庭湖，烟波浩渺， 远处的堤岸边，芳草遍地， 一座写着岳阳楼三个字的建筑物，耸立在那里。 这是滕子京的政绩工程， 他想让范仲淹为新建的岳阳楼写一篇推广软文， 好让大家都知道：他为人民

【教材分析】 《雾在哪里》是部编版二年级上册第七单元的一篇精读课。本单元围绕想象这一主题，本单元侧重体现想象之美，语言生动，充满童趣。《雾在哪里》是一个童话故事，以拟人的手法，把淘气的雾捉迷藏的故事讲得生动有趣。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于二年级学生的特点，要保持长时间的注意及学习是困难的，

九年级上册课文详解汇总 10岳阳楼记 课前预习 一、作品梗概 宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（相当于副宰相）的职务。昔日好友滕子京来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年（1046），他写下了著名的《岳阳楼记》。 二、作者简介及背诵提示 范仲淹 （989一1

《济南的冬天》同步练习 第一部分：基础知识 1.老舍原名，字，代表作有长篇小说等。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。 着 落（ ） 狭 窄（ ） 贮 蓄（ ）chng清（ ） 济 南（ ） xiāng边（ ） 3.解释句中词语的意思。 ①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 温晴： ②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 秀气： ③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

第一单元写作 热爱生活，热爱写作 写作实践要求： 一、九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。 你注意到了吗？生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。 别忘了取一个别致的题目。 二、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法

九年级上册课文精讲 今日推送：九上第三单元第10课《岳阳楼记》 明日看点：九上第三单元第11课《醉翁亭记》 资料由《七彩语文中学》编辑部独家整理，未经许可，请勿转载。 10岳阳楼记 课前预习 一、作品梗概 宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（相当于副宰相）的职务。昔日好友滕子京来信，要他为重新修竣

教 学 设 计 认识平行四边形 《认识平行四边形》教学设计 课程基本信息 课题《认识平行四边形》 单位营口市特殊教育学校 教学目标 教学目标 1.通过观察和触摸生活中的物体，初步认识平行四边形。 2.能直观辨认平行四边形，初步建立平行四边形的概念。 教学内容 教学重点： 1.初步认识平行四边形。 教学难点： 1.能直观辨认平行四边形。 学情分析 本班学生的智力障碍程度相

一、讲解《岳阳楼记》 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异

课文知识点 《咏雪》知识点 一、文学常识：本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是六朝志人小说集的代表。 二、生字注音：讲论（ln）雪骤（zhu）差（chā）可拟柳絮（x）无奕（y）谢道韫（yn） 三、解释词语： （1）内集：家庭聚会（2）儿女：对子侄辈的统称。（

张永明篆书字帖《岳阳楼记》

__ 2022中考语文模拟试卷（八） 一、积累运用 1．将下面这句话准确端正抄写在田字格中。（3分）积一时之跬步，臻千里之遥程。 2．下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是()（3分） A．地 窖 (go)确 凿 (zo)挑 衅 (xn)忍俊不 禁 (jn) B．枯 涸 (h) 殒 落(yǔn) 锃 亮(zng) 猝 然而逝(c) C．滑 稽 (j) 羼 水(chn) 恻 隐(c) 锲 而不舍(qi) D． 骸 骨(hi) 胚 芽(pēi)匀 称 (chng)怒不可 遏 () 3．下列词

非虚构类整本书导读要善于整合 兼评何庆华老师《傅雷家书》整本书导读 初中阶段教材里的必读整本书大致分为两类：虚构类的小说和非虚构类的散文集、科普作品、纪实性作品、书信集、诗集。 特别是非虚构类的散文、科普作品和书信集等，大多由单篇构成，篇与篇之间的联系比较松散，不像小说有情节线和人物索贯穿，容易陷入碎片化。 因此，教师在指导学生阅读这一类书

2022中考语文模拟试卷（三） 考试时间：120分钟满分：120分 姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、积累（20分）（共2题；共20分） 1.综合实践活动。 材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。（《汉语言大词典》） 材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病，它是不会主动攻击人类的。（《科技文萃》） 材料三：1907年美

写酒诗歌 ，激趣导入 ： 酒文化+关于酒的诗歌 预习分享，交流分享： 李白+将进酒 因声求气，吟咏诗韵： 齐读正音+诵读方法+名家读+学生读+教师评 品读诗歌，体悟情感： 什么样的李白 拓展研究，饮酒文化 作业布置 一、写酒诗歌 ，激趣导入 1.酒文化：酒不醉而人自醉。 酒，在中国人看来，已经不仅仅是简单的饮品，而是一种人际交流和促进情感交流、抒发情感的有效载体。

《岳阳楼记》 诗文 《岳阳楼记》 范仲淹【宋】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，

《标志设计鉴赏》教学案例 一、教学案例概述学校：附城中学 课名 标志设计鉴赏 授课教师： 郑献文 课程类型 新授课 授课学时 1课时 使用教材 人教版七年级《美术》 学习目标 1.了解标志的分类和功能、意义特点及表现手法 2.了解标志设计的基本方法，并能尝试独立制作出属于自己的简单标志 教学内容分析 标志设计这节课属于综合课，在上课的过程中不仅需要进行标志的鉴赏

同步练习 一、基础演练 1.给加点字注音或看拼音写汉字。 nnychāisǎnɡdqsuǒ （）（）（） shuǐbōlnlnxnf （）（） 一霎时（）分歧（） 委屈（）桑树（）散步（） 2.下列各语句中无错别字的一项是（） A.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。 B.田里的冬水也汩汩地起着水泡。 C.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D.我想拆散一家

__ 2022中考语文模拟试卷（九） （考试时间120分钟，总分120分） 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分） A.鞭 挞 （t)广 厦 （s） 捋 顺（luō）正 襟 危坐（jīn） B.笑 靥 （y）无 辜 （gū) 媲 美（b）狼 狈 不堪（bi） C. 缄 默（jiān）晦 涩 （s）花 蕊 （ruǐ）故弄 玄 虚（xun) D. 迭 起（di）谷 穗 （hu）鞭 笞 （chī） 恃 强凌弱

说道青梅煮酒，人们最先想到的大概就是《三国演义》中曹操与刘备青梅煮酒论英雄的桥段。事实上，青梅煮酒在三国时是不可能出现的，这是罗贯中的创作失误。那为什么会这样呢？ 一、青梅煮酒出现于宋代 青梅煮酒一词出现的时间较晚，始见于宋代。比如晏殊《诉衷情》词云：青梅煮酒斗时新，天气欲残春。苏轼《赠岭上梅》云：不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。随着《

拨动情绪的弦 跟鲁迅先生学心理描写 近两年，中考作文呈现出一种态势，作文题材趋向于关注考生的情感变化、内心磨砺，着眼于考生对自我成长的认知。2021年广东省的中考作文以这才是少年应有的模样为结尾作文，副词才点明了少年的成长心理；2021年深圳市的中考作文题目为《这创意，让我激动不已》，直接显性地点出我的情感心绪。那么，如何在作文中恰如其分地写我的心

卷首语：《诗经》作为我国诗乐文化传统的源头之一，以其丰厚的思想内容、不朽的艺术价值永远照耀着中国文学的路途。 修影老师整合《关雎》《蒹葭》《子衿》这三首诗来组织教学，以美为议题，从对诗歌语词的涵咏品味中，感受人美、情美、景美，又不囿于原本的爱情，引领学生在创作中延续自己的理解，表达自己的志向或情感。 让我们跟随修影老师的脚步，一起穿越经

七年级 《文字和狮子》 《穿井得一人》 《杞人忧天》 知识点归纳 一、阅读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》，联系自己的生活经验，说说其中蕴含着怎样的道理。《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。《蚊子和狮子》写蚊子在狮子面前夸口，终于战胜狮子，正当它得

庆历六年九月十五，应好友滕子京之请，范仲淹为岳阳楼作记，名动天下的《岳阳楼记》，亦因此得以应运而生。数千年以来，治国平天下一直是读书人终生为之奋斗追求的目标，然而第一次，有人以一种直抒胸臆的方式，于天地间发出如此响彻千古之声音：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。故此文甫一面世，无论当世之人，还是后世之人，少有不为文正公之慨然以天下为己任

同步练习 一、基础精练 1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。 憎 恶 ( ) 惧 惮 ( ) 粗 拙 ( ) 哀 悼 ( ) 震 悚 ( )chuāng( )疤 孤shuāng( )ji( )问 pī( )雳渴m( ) 2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( ) A.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦 辟头 的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。(开头) B.最讨厌的是常喜欢 切切察察 。(拟声词，形容细碎的说话声) C.我似乎遇着

吴南生，一个值得铭记的名字，他在中国改革开放初期曾负责筹办深圳、珠海、汕头三个经济特区，兼任广东省经济特区管理委员会主任，还兼任过中共深圳市委第一书记、深圳市长。1985年后为广东省第五、六届政协主席。 4月10日16时，96岁高龄的吴南生在广州逝世后，各界人士以不同方式表达思念之情。原深圳市委副书记庄礼祥接受中新网记者独家专访时，吴老多年以来对他教

范仲淹《岳阳楼记》原文： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏

同步练习 01 积累运用 1 ．给下 列 词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 炽热(ch) 紧bēng(绷) 负荷(h)五脏六fǔ(腑)舷(xin)窗 轮廓(ku)俯瞰(kn)红晕(yn)叮zhǔ(嘱)确凿(zo) 稠密(chu)遨游(o)严谨(jǐn)拽(zhui)无虞(y) 屏息凝神(bǐng) 2 ．结合语境，根据括号中的意思填写成语。 (1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释重负(形容紧张心情过去以后的的轻松愉快

课文知识点 一、作者简介 宗璞，本名冯钟璞，当代女作家，为著名哲学家冯友兰之女。宗璞多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。其小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1980年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三松堂断忆》等。 二、故事背景

每次读王林波老师这本书，都会有如沐春风之感，那叫一个舒服！他的课如其人，朴朴素素，简简单单。课堂上没有精美的课件，没有华丽的教学语言，也没有热热闹闹的活动。然而透过这样的课堂，却可以看见他充满智慧的教学设计和朴实有效的教学方法，还有蕴藏其中的先进的教学思想。 《听王林波老师上统编语文课》这本书中精选的课例，涉及到不同的年段，也包括了不同

作为一名语文教师，应胸中有全局，要对教材从大处着眼，看整体性，从每一单元特点，看整体性。部编版教材的突出特点是每一单元都有一个人文主题，都有语文要素和习作要求，更利于我们进行单元整体教学。 在对一个单元整体教学时，一定要把单元里的每一篇课文看成是阅读例文，紧紧抓住语文要素和习作要求对学生进行听、读、说、写训练，要为本单元的习作服务，不能

课文知识点 一、作者简介 鲁迅(18811936)，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，堪称现代中国的民族魂。1918年，第一次以鲁迅为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年完成著名中篇小说《阿Q正传》。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草

司马光 司马光砸缸的故事家喻户晓，讲述的是司马光用石头砸缸拯救落入水缸中的同伴的故事。其中展现了司马光的机智勇敢，后世往往借用这个故事说明遇事要冷静，不要慌张，且要善于动脑筋，不要受固定思维逻辑的限制。可是你想过吗，司马光砸的可能不是缸？ 一、关于司马光砸缸故事的记载 司马光是北宋的政治家、史学家和文学家，最大的贡献之一就是主持编纂了编年

学习目标 1.理清课文线索，理解散文形散而神聚的特点。 2.反复品读语言，体会文章的美点和独特情味。 一、导入 著名大诗人汪国真曾说：无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。今天，就让我们一起走进汪曾祺先生的《昆明的雨》，看看他会给我们带来怎样难忘的回忆。 二、出示学习目标，学生齐读 1.理清课文线索，理解散文形散而神聚的特点。 2.反复品读语言，体会文章的

同步练习 1.下面加点字注音完全正确的一项是（） A．掠过（l）油漆（xī）苟安（gǒu） B．躲避（b）拘泥（n）怅然（chng） C．鉴赏（jin）驱遣（qiǎn）桥堍（t） D．一缕（lǚ）即使（j）契合（qi） 2.下列词语书写全部正确的一项是（） A．汹涌大漠蠢笨畏缩 B．白沫慌凉耀眼歌谣 C．激昂忧惧记载既使 D．宛如审察配合海鸥 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 对于作家

刘炳森是国内外著名书法家和国画家，青年时代就已蜚声日本。山水画注重以书法用笔入画，画风朴茂淳厚；然而多年来，其画名却为书名所掩。 书艺向以隶、楷著称于世，并兼长行、草。传统功力深厚，书风凝厚稳健而又俊逸潇洒 。其出版物总发行量达200余万册，在国内外有着广泛的影响。书道艺术造诣为世界各国书法界人士所熟悉和称道，在国内外享有很高的声誉。

课文知识点 一、作者简介 茨威格(1881～1942)，奥地利作家。茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。小说、戏剧、诗歌、传记、散文等文学体裁他无不涉猎，其著述之丰、之精是惊人的。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》。 二、故事背景 本文写了人类历史上先后到达南极点的科学探险队挪威的阿蒙森队和英国的

《走一步，再走一步》教学实录 【教材分析】 《走一步，再走一步》是部编版七年级上册第四单元的一篇课文，本单元主题为人生之舟，四篇课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，引导学生初步思考人生问题，学会规划人生，走好人生之路。美国作家莫顿亨特的这篇小说记叙了作者童年时在父亲的帮助下一步步脱险的经历，故事从生活中的一则插曲引申出深刻的人生哲理，

一、在情境中学语文 情境教学实际上就是一种以情感调节为手段，以学生的语言生活实际为基础，以促进学生主动参与、整体发展为目的，优化语言学习与语文生活环境的教学模式。 它以情为经，将学生的兴趣、特长、志向、态度、价值观等综合素养融入语文教学；以境为纬，通过创设各种生动、具体的语言环境，拉近语文学习与现实生活的距离，使书上的语文成为生活的语文

欧阳询（557一641年），字信本，潭州临湘（今湖南长沙）人，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一。隋时官太常博士，唐时封为太子率更令，也称欧阳率更。与同代另三位（虞世南、褚遂良、薛稷），并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称大欧。欧阳询楷书法度之严谨，笔力之险峻，世无所匹，被称之为唐人楷书第一。他与虞世南俱以书法驰名初

冬春之交，梅花盛放，清香远溢。古人常咏梅花，赞其凌寒盛开的高洁品格；也写梅花的影子，寄托相思、伤时感怀。宋人咏梅词为词中一绝，佳作层出不穷。今天，一起读读宋末周密、王沂孙、张炎作的同题词《疏影梅影》，感受似花又却似非花的梅花之影 每个时代都有特定的精神，这种精神表现在文学领域，就形成了一时的创作风气。宋人爱梅花，他们将凌寒盛开的梅花与高

《小小的一个人》教学设计 一、教学理念 1、分析，从矛盾开始：无矛盾无以分析。文章的矛盾就出在我对鹤儿的评价上。在初次见面的时候，我认为鹤儿是个单是能说话的小孩儿罢了，但在文章最后，我却说鹤儿教我不得不爱人类。抓住后面爱人类的情感的聚焦点来展开教学，能使教学找到一个进入文本的最佳切入口。 2、对话，在教我不得不爱人类中穿行，层层剥笋，循序渐

《古诗三首》课堂实录 、导入新课，解读课题 解释赠。我们以前也学习过一首题目中有赠的古诗。(生回忆《赠刘景文》）生答:赠的意思就是送。 二、初读古诗，初步感知1、学习生字: (1）画出生字词，经过拼音认读，自我读----指读----齐读(2)指导写字 2、自读古诗，读准字音，读通句子。3、抽生读，教师、学生评价 4、这首诗反反复复读了多篇，什么感受?用一个词或一句话说说

【卷首语】 虽是阳光明媚，波光粼粼，春暖花开，鸟语花香，踏春赏春佳机，但疫情仍是肆虐，还是响应党的号召，非必要不出平，不聚集，不远去。刚好，趁此机会，整理一下思绪，将思考与实践沉淀下来，形成文字。坚信，雾霾终将散去，没有不可逾越的春天。 《动物笑谈》课堂实录 【教学目标】 1.理解内容，感悟作者专注忘我的科学精神。 2.体会文中风趣幽默的语言。

家庭就像一棵树，树干直才能长得高；家庭就像一间房，地基稳才能住得久；家庭就像一条河。河道长才能流得远。 范仲淹先生从小就有救人救世的大志，一生积功累德，不疲不厌。他常说先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼这是他的人生目的。 范仲淹曾留下家训百字铭，他的子子孙孙代代相传，到民国初年，八百年不衰。我们一般世间人

试题与答案 七年级上册第二单元达标测试卷 时间：120分钟 满分：150分 一、语文知识及运用(30分) 1．下列加点字词读音全部正确的一项是()(3分) A．侍弄(sh)瘫痪(tān)熬夜(o)沉寂(j) B．粼粼(ln)诀别(ju)姊妹(z)高洁(ji) C．霎时(ch)匿笑(n)沐浴(m)脸颊(xi) D．锤打(chu)菡萏(hndn)徘徊(hu)絮叨(x) 2．下列词语中字形有误的一项是()(3分) A．暴怒 淡雅 捶打 憔悴 心绪 B．折散 嫩芽 蹲下 分岐 荫蔽 C．

节选段落： 四年级下《乡下人家》 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一直母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 小教1902屈欣余 教学词语：大踏步、率领 师：刚才我们眼前出现了春笋冒尖的生机景象，现在我们来读一读课文的第三小节，谁来读读这段小鸡觅食的描写。这位同学举手举的

与妻书 林觉民〔清代〕 意映卿卿如晤（如见），吾今以（介词，用）此书与（介词，跟）汝永别矣！吾作此书时，尚（尚且）是世中一人（判断）；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟（完）书而欲搁笔，又恐汝不察（体察）吾衷（内心），谓（以为）吾忍舍汝而死，谓（以为）吾不知汝之不欲吾死也，故（所以）遂（就）忍悲为（介词，给）

《六国论》教学设计 课文题目 六国论 授课 授课年级 课时安排 二课时 课型 新授课 教学方法 朗读法、讨论法、点评法 教学手段 授课教师 教龄 14年 教学目标 知识与技能： 1.掌握文言一词多义、特殊句式、词类活用等文言现象的识别方法，学会翻译浅近文言文。 2.以本文论证结构为范本，学习议论文写作。 过程与方法： 1.以诵读为切入点，体会文章的节奏、情致，整体把握经典

设计说明 ： 本单元是个集中识字单元，主要在集中识字中观察、比较了解形声字特点，学习形声字识字方法，并且本课是一首动物童谣，读起来朗朗上口，包含着有趣又亲切的自然知识，学生喜闻乐见。 教学目标： 1.认识蜻、蜓等12个生字，会写间、迷等7个字。 2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。 3.产生观察小动物，了解小动物的

课文知识点 一、作者简介 契诃夫(1860－1904)，十九世纪末具有世界声誉的俄国批判现实主义作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧亨利并称为世界三大著名短篇小说家。其短篇小说代表作有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》等。主要戏剧作品有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。其小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，

《孔乙己》叙述者的选择 《孔乙己》中的我是咸亨酒店里的小伙计，也就是说，作者有意地选用小伙计作为小说的叙述者这个事实是人们在读《孔乙己》这篇小说时，很容易就注意到的。 但却很少有人进一步深究：作者的这一叙述者的选择后面的意味。 叶圣陶先生在《揣摩读〈孔乙己〉》（1959年作，文收《叶圣陶集》第10卷）里曾经说到这个问题。 他指出：用第一人称写法说孔

三代帝师祁寯藻书法《岳阳楼记》 祁寯藻(1793年-1866年)，字叔颖，一字淳甫，避讳改实甫，号春圃、息翁，山西寿阳人。晚清政坛上名臣，三代帝师，著名学者、诗人和书法家。 三代帝师祁寯藻书法《岳阳楼记》 祁寯藻历经乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治五朝，他二十二岁中进士，曾官至大学士、首席军机大臣(正一品)，1839曾赴福建筹办海防，查禁鸦片，是当时晋人在朝中居官

王澍（1666-1739），字若林，号虚舟，江苏金坛人，后居住无锡，是康熙年间的进士，他的楷书学自唐代欧阳询，吴修评其书入率更之室。辞官后的王澍，倾其余生，致力于汉魏碑的访寻和研究，苦心探索当代书法艺术的出路。康熙时以善书，特命充五经篆文馆总裁官。告归后益躭书，名播海内，摹古名拓殆遍，四体并工，于唐贤欧、褚两家，致力尤深。著有《淳化阁帖考正》、《

同步练习 积累运用 1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是(C) A．拽(zhui)出来 毋(w)宁 坚持不懈(xi)毛骨悚(sǒng)然 B．威尔逊(xn)贮(zh)藏 怏怏(yng)不乐广阔无垠(yn) C．战栗(l)胆怯(qu) 风露(lo)宿寒风凛冽(li) D．厄()运吞噬(sh) 羸(li)弱告罄(qng) (解析：C项怯应读qi，露应读l。) 2．找出下列词语中的错别字并改正。 (1)癫狂 消蚀 风餐露宿 畏缩不前(消销) (2)贮藏 呼啸 跚跚来迟 鲁莽大胆

认识三角形 1 2 3 4 教学内容 认识三角形 教学目标 1.通过动手操作和观察比较，使学生理解三角形的概念。 2.通过实践活动，认识三角形各部分的名称。 3.掌握三角形的底和高及其高的画法，提高学生观察、操作的能力，体验数学与生活的联系。 教学重难点 教学重点：理解三角形的概念及三角形各部分的名称。 教学难点：理解和掌握三角形高的画法。 教具准备 多媒体课件 教学

知识点 一、作者简介 朱自清(1898－1948)，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练文笔清丽著称，极富真情实感。其著作包括诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文代表作有《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》等。 二、故事背景 作者写《春》这篇文章时，已经没有创作初期诗文的那种淡

什么是真正好的语文课？我想，各位专家、名师会有无数种定义。在这众多的标准中，如果只能选一条，那我一定要说：好的语文课，一定是充分唤醒学生，学生真正思考起来，参与进来，在课堂上活起来，燃起来，火起来的语文课。真的很开心也很庆幸，在日常教学中，我常常能感受到这样的灵动自然和畅快开怀。这里，我想把最典型，印象最深刻的几个教学镜头记录下来，与

学习目标 １.通过人物形象的分析，学习表现人物的方法。 ２.理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。 ３.感悟作品的丰富意蕴，培养孩子敢说真话，敢于揭露生活中的丑恶现象的优秀品质。 教学重难点 重点 ：把握故事情节，分析人物形象，学习表现人物性格的方法；把握文章主旨。 难点 ：理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。 教学方法 教师点拨引导与学生合作、探究，自

课文知识点 一、作者简介 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人，是我国卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面有很高造诣。重要作品有《中国之雨量及风暴说》《中国历史上气候的变迁》等。 二、文体知识 按照不同的标准，说明文可分为不同的类别： 1.依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明

同步练习 __ 积累运用 1．给下列加点字注音。 器皿(mǐn) 贻(y) 有奇(jī)二黍许(shǔ)箬篷(ru)糁之(sǎn) 峨冠(guān)多髯(rn)椎髻(j)篆章(zhun)衣褶(zhě)诎(qū) 2．解释下列句中加点的词。 (1)罔不因势象形 因：顺着，就着 (2)罔不因势象形象：模拟 (3)尝贻余核舟一贻：赠 (4)舟首尾长约八分有奇奇：零数，余数 (5)如有所语语：说话 (6)其两膝相比者比：靠近 (7)佛印绝类弥勒类：像 (8)其船背稍夷

同步练习 一、熟读课文 1给下列字词注音并解释。 嗜（）学： 逾（）： 硕（）： 俟（）： 衾（）： 烨（）然: 叱（）咄（）： 皲（）裂： 媵（）人： 容臭（）： 负箧（）曳（）屣（）：。 2、指出下列通假字，并解释。 ①四支僵劲不能 ②同舍生皆被绮绣 ③滕人持汤沃灌 3、指出古今异义词，并解释。 ①走送之古：今： ②日再食：今： ③滕人持汤沃灌古：今： 4、一词多义

张森1942年生，江苏泰县人，中国书法家协会理事，中国书协评审委员会委员，上海市书法家协会副主席，上海市美学学会副主席，上海中国画院一级美术师。先生在书法上，兼收并蓄，独辟蹊径，学养全面，擅长正、草、隶诸体，尤其以隶书蜚声书坛。多年来对隶书做过深入系统的研究，博临《张迁》、《石门》、《礼器》等风格各异的汉隶，同时又借鉴何绍基、伊秉绶的笔墨技

同步练习 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(A) A．翌日(y) 暇畅(xi)妩媚(wǔ)络绎不绝(y) B．灼热(zhu)焦炙(zh)纤指(qiān)巍峨壮观() C．俯瞰(hn)巉峻(chn)沟壑(h)瞬息万变(shn) D．苍穹(qing)急湍(tuān)诺言(ru)天衣云锦(jǐn) (解析：B项纤应读作xiān；C项瞰应读kn；D项诺应读nu。) 2．下列词语中没有错别字的一项是(C) A．浮躁 颠簸 蔓延 名附其实 B．妖媚 摄入 旷野 一如即往 C．敞篷 宛如

知识点归纳 《济南的冬天》 结构 第一部分：以北平的寒，衬托济南的暖；以伦敦的暗，衬托济南的亮；以热带地方的热；衬托济南的温。将济南的冬天阳光和煦，天朗地秀的总特征，勾勒出来。 第二部分：阳光朗照下的小山，薄雪覆盖下的小山，城外远山，空灵水晶图。写阳光下济南的全景。 中心 表达了作者对温情的济南的冬天的喜爱与赞美，寄予对祖国河山真挚的爱。 写作

同步练习 一、基础知识部分 1、下面加点字注音完全正确的一项是（） A．眩晕(xun)骤然（zhu）蜷卧(jun)晶莹连绵（yng） B．蠕动(r)皱褶(zhě)腈纶(qng)大煞风景（shā） C．演绎(y)棱角(lng)熠熠(y)接踵而至(zhǒng) D．黧黑(l)虔诚(qin)酝酿(ynning)气喘吁吁（chuǎn） 2、下面词语书写全对的一项是（） A．衰竭皱褶蜿蜒历历在目 B．墩实烁烁懈怠浩浩苍苍 C．豁然磅礴瞭阔精雕细刻 D．砾石静穆挪

【九年级上】 30岳阳楼记 ① 文｜范仲淹 庆历四年②春，滕子京谪守巴陵郡③。越明年④，政通人和⑤，百废具⑥兴。乃重修岳阳楼，增其旧制⑦，刻唐贤今人诗赋于其上，属⑧予作文以记之。 【教材注释】 ①选自《范仲淹全集》。岳阳楼，湖南岳阳西门城楼，扼长江，临洞庭。始为三国时吴国都督鲁肃训练水师时构筑的阅兵台。唐开元四年（716）在阅兵台旧址建楼。唐床以后

一、教材分析 《岳阳楼记》选自统编版教材九年级上册第三单元，本单元为古代记游散文单元，所选的篇目都是在描写景物、抒发感情的同时，也表现出了作者的政治理想和志趣抱负。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中提到，本学段的学生应达到的目标为欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。因此，在本单元

阿房宫赋教学设计 课文题目 阿房宫赋 授课教材 授课年级 课时安排 二课时 课型 新授课 教学方法 朗读法、讨论法、点评法 教学手段 希沃 授课教师 教龄 教学目标 知识与技能： 1、培养朗读、背诵的能力。 2、了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的目的，认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活、必然会导致覆亡的道理； 3、感受并理解本文丰富瑰丽的想象、形象生

《楷书行书》书法作品欣赏

同步练习 01 积累运用 1 ．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 点zhu(缀) 迟钝(dn) ǒng(笼)罩忙l(碌)ch(察)觉 闲xi(暇)wi(蔚)蓝岩浆(jiāng)合拢(lǒng)天y(涯)海角 2 ．下列句中加点词语使用有误的一项是(D) A．炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢起来。 B．她在大屏幕上，还在那个封闭的控制舱中，穿着那件太空服，画面凝固着，是以前录下来

听了一节黄斌老师的《十六年前的回忆》。 这一节是第二课时，运用了信息技术手段，平板，实现了学生回答的即时互动。整节课补充了大量的资料，还运用了嵌入式评价的方式。因为不知道第一课时教材是怎么处理的，就第二课时来看，基于教材的理解不多。 因为和我上得很不一样，所以记录下来，一时还没有更多的想法。先放在这里，空了再说。不过，欢迎大家先想。哈哈

《岳阳楼记》教学设计 构筑新教育理想课堂 一、教学目标的确定 （1）体式确认。 这是一篇散文式的文言文。 （2）课文解读。 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。本文选自于部编版语文九年级上册第10课，这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了不以物喜，不

课文知识点 一、作者简介 韩愈（768~824），字退之，唐代文学家、思想家。河阳（今河南孟县）人。郡望昌黎，世称韩昌黎，他的作品集为《昌黎先生集》。他是唐代古文运动的著名领袖，主张文以载道，反对浮华文风，提出唯陈言之务去。韩愈推动了文学发展，被后世列为唐宋八大家之首。他的散文句式灵活多变，文笔流畅而有气势，对后世的文风产生了巨大影响。 二、故事背

精编小题天天做 一、语文积累与综合运用 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分） (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①东皋薄暮望，。 ②，归雁入胡天。 ③山随平野尽，。 ④几处早莺争暖树，。 ⑤，路远莫致之。 ⑥，志在千里。 ⑦，都护在燕然。 ⑧此物何足贵？。 (2)默写崔颢《黄鹤楼》的颈联和尾联。 2.阅读下面的文字，完成(1)-(3)题。 她站在10米高台的前沿，

课 前 预 习 一、作品梗概 宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（相当于副宰相）的职务。昔日好友滕子京来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年（1046），他写下了著名的《岳阳楼记》。 二、作者简介及背诵提示 范仲淹（989一1052），字希文，谥号文正，苏州吴县（

【卷首语】爱和帮助是世间最美丽、最温暖的动词。 美丽的外在固然让人欢喜，品质和精神才是永恒的存在。 禅宗说：爱出者爱返。 用爱温暖他人，同样也会得到同频率回声。 戴月之下，驿路之上，朵朵梨花洁白，树树梨花灿烂。 一片片清幽的梨树林里蕴含着怎样的人情温暖？一朵朵洁白、浪漫的梨花又会弹奏着怎样的一曲美好的生命乐章？ 《驿路梨花》教学设计 教学设计缘

精编小题天天做 1．下列词语书写全部正确的一项是（） A．坦荡如底揠苗助长浮想连篇惴惴不安 B．不屑置辨锲而不舍潜滋暗长恹恹欲睡 C．妙手偶得沁人心脾温文尔雅冥思苦想 D．彬彬有礼葱笼茂密不折不绕急不暇择 2．下列词语的书写准确无误的是（） A．茶盅纵横绝荡恹恹欲睡淅沥 B．热衷暝思苦想彬彬有礼禀赋 C．涸辙揠苗助长无边无垠笔砚 D．霹雳浮想联篇战战兢兢脱臼

每一次讲《雷雨》，都会有一点新的发现。上一回已经写了一篇讲课前的札记，山雨欲来风满楼《雷雨》备课札记，现在讲完了，再来写写一些讲课过程中灵光乍现的小细节。 周朴园嗯，（沉吟）无锡是个好地方。 鲁侍萍哦，好地方。 周朴园说无锡是个好地方，不是在说无锡山美水美，而是回忆起自己三十年前待过的那个无锡，对他而言，的确是有很多美好的回忆的。而鲁侍萍

《楷书行书》书法作品欣赏 横屏观看： 王惠松硬笔书法《岳阳楼记》

一、重点解词 增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。横无际涯：宽阔无边。涯，边。 朝晖夕阴：或早或晚(一天里)阴晴变化。晖，日光。大观：雄伟景象。 前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳潜形：山岳隐没了形体。 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。 岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。 长

知识点归纳 三、内容理解（一）情节1、文章反复写看花的原因有哪些？（1）看花是本文的中心事件，也是本文的线索。（母亲央我看花我答应看花母亲去世不能陪我看花我和妹妹看花）（2）妈妈央我看花是希望我早日摆脱瘫痪给我带来的阴影，重新鼓起生活的勇气和希望。看花是母爱的体现。（3）结尾写我去看花，说明我已重新振作起来，开始新的生活，并完成母亲的遗愿。

课文知识点 一、作者简介 莫怀戚(1951－2014)，重庆人，当代作家，重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。 二、故事背景 《散步》写于1985年。写此文之前，作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历，里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致，但作者当时并没有产生创作动机。后来

课文知识点 【重点字词】 余幼时即嗜学 嗜：特别爱好 无从致书以观 致书：得到书，这里是买书的意思。致：得到。 每假借于藏书之家 假借：同意复词。借。假也是借的意思。 弗之怠：即弗怠之,不懈怠,不放松抄书.之是怠的宾语，指笔录这件事。代词作宾语，宾语前置。 录毕，走送之 走：跑。 不敢稍逾约 逾约：超过约定的期限。 以是人多以书假余 以是：因此 既加冠，益慕

同步练习 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 蘸(zhn) 阔绰(chu) 羼水(chn) 间或(jin)附和(h)门槛(kǎn) 侍候(sh)yng(营)生g(格)局 tu(颓)唐服bin(辩) 2.指出下列句子中的错别字并改正。 (1)坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。 藉 改为 籍 (2)孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气。 辨 改为 辩 (3)孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极婉惜的样子。

知识点 一、作者简介 刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为抒情诗之王。他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。 二、理解词语 静谧：安静

同步练习 __ 01 积累运用 1 ．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 埋没(mi) 彷徨(png) 缅怀(miǎn)探ch(察)xuān(宣)告jiǎn(检)讨 2 ．下列句子中没有错别字的一项是(A) A．对犯了错误的同志，要热情帮助，而不应该幸灾乐祸，袖手旁观。 B．老师的严厉斥责，让他不知所错。 C．查阅了很多资料，我才弄明白格物致志的真正含义是什么。 D．人的一生不可能一凡风顺，有时经历一些挫折反而

同步练习 1．根据拼音写汉字。 荆j( )陡qio( )竹mi( )简lu( ) huǎnghū( )ōugē( ) 2．下列词语没有错别字的一组是( ) A．晶莹 迁陡 茂密 花瓣B．茸毛 竹篾 蔑视 歌谣 C．明枪 夜幕 恍忽 拆损D．雷峰 作楫 陡峭 挺好 3．下面不全是同义词的一组是( ) A．简陋简单 悠闲安闲B．延伸延长 漫步信步 C．修葺修缮 茂密茂盛D．照料照看 陡峭倾斜 4．驿路梨花中的梨花指的是( ) A．漫山遍野盛开的洁白

优秀教学设计推送 摆一摆，想一想 1 2 3 4 教学目标 1.通过在数位表上摆圆片的活动，加深学生对100以内数的认识，进一步巩固数位和位值的概念。 2.通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系，使学生学会发现规律，并能用发现的规律解决一些简单的问题，培养学生初步的归纳能力。 3.使学生在自主探索中体会有序思考的重要性，在合作交流中养成倾听、有条理地表达想法

岁月皆刻画墨中，百态尽显绢绫上。黄粱一梦到汴京，浮生惊醒在画中。《清明上河图》是开在历史、文化的长河中一朵艺术奇葩，它是文化的瑰宝。它，一笔绘尽一世繁华：初春薄雾，农舍掩映，阡陌纵横；屋宇错落，古柳参差，车水马龙全景之壮观，局部之生动，给我们还原了一个充满烟火气的宋朝，更是为我们开启了一场纸上的汴京之游。走进赵米英老师的《梦回繁华》课

一、（2019广东中考）（10分） 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（具通：俱） ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于

优秀教学设计推送 笔算乘法《解决问题》 教学内容 例3教学是用乘法两步计算解决问题，并要求列出综合算式。渗透单价、数量和总价之间的数量关系。 教学目标 1．学生经历用两步连乘解决简单实际问题的探索过程，在具体情境中理解实际问题的数量关系，并能用连乘方法解决实际问题。 2．在解决问题的过程中，经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的全过程，通

课文原文： 词语教学：率领、耸着、大踏步 师：请大家观看大屏幕上的视频，告诉老师你看到乡下人家的鸡在干什么？ 生：母鸡率领鸡群觅食、小鸡抢食、公鸡在大踏步走 师：这样的画面对应了课文哪一自然段？（第三自然段）接下来，请大家齐读第三自然段，圈出描写母鸡和雄鸡的词语。 1.找出关键词率领、耸着、大踏步。 (1)母鸡：率领 师：你知道率领的意思吗，试着用一

邓稼先 一、基础精练 1.下列加点字注音全对的一项是( ) A. 鲜 为人知(xiān) 开 拓 者(tu) B.鞠躬尽 瘁 (cu) 难 堪 (kān) C.热泪盈 眶 (kuāng) 说 服(shuō) D.徬 徨 (hung) 挚 友(ch) 2.在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是() ①对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来________的科学家邓稼先。 ②那是中华民族________的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 ③邓稼先是中华民族核

教材简析 《中国人失掉自信力了吗》一文选自鲁迅的《且介亭杂文》。本课是一篇典型的驳论文，有驳有立，语言尖锐泼辣，富有战斗性。本文批驳的是一种悲观论调，这种悲观论调的要害是以偏概全，也就是失掉自信力的仅是中国人中的一小部分，从而批驳了敌论点中国人失掉了自信力，在此基础上，确立了新论点我们有并不失掉自信力的中国人在，鼓舞了中华民族的自信心。

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北宋范仲淹的名篇《岳阳楼记》大家理论上应该都记得，毕竟是中学课文，要求朗读并且背诵全文的。这篇文章开头第一句就是提到了一个人的名字滕子京（庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡）。于是乎，这么一个基本上没什么作为也没什么政绩的人，就此名垂青史。 现在问题来了，曾担任副相、作为一代战神和一代文豪的范仲淹，为什么要来写这么一篇文章，又为什么要把滕子京

《岳阳楼记》是作者应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了不以物喜，不以己悲的古仁人之心，也表达了自己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和迁客骚人的览物之情结合起来写，从而将全文

【卷首语】 不经历风雪，难见一个人真正的成长；不经历风雪，也难看清一个人真正的底色。林冲的生命就这样真切地直面风雪，熊熊烈火,长天茫茫,风雪何处可归人？王钗鹰老师此次教学设计不落俗套，定位新颖，从叙事学视角入手，去关注看似巧合的情节中的逻辑链条，去体会小说引人入胜的叙事手法。把风雪作为本次教学的主要抓手，把教学重点定位于理解风雪在叙事中的

知识点汇总 第二单元 5. 《秋天的怀念》史铁生 一、文常 《秋天的怀念》体裁:散文，选自《史铁生作品集》。 作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。 作者与背景 史铁生(19512010)，当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员

前言： 《傅雷家书》是统编教材八年级下册第三单元的名著导读。 八年级学生正处在青春期，教育学上的初二现象正频繁地出现在他们身上。 初二现象产生的原因，一方面是外在的，是学习压力突然增大使一些孩子失去学习动力，从而与望子成龙的家长产生矛盾；另一方面是孩子心理上的，随着年龄的增长，他们越来越不愿意跟父母说心里话，家长们走不进孩子心里去，导致很

（一）阅读《岳阳楼记》选段，完成711题。（12分） ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

课文知识点 一、作者简介 泰戈尔（1861-1941)，印度作家、诗人、社会活动家。作品有长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，剧本《修道士》《国王和王后》《摩吉多塔拉》《邮局》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 二、故事背景 《金色花》一诗选自《泰戈尔诗选》。《金色花》是他的早期作品。这一时期，泰戈尔的创作往往梦幻

《岳阳楼记》传千古， 先忧后乐普天情 文以楼名，楼以文兴。岳阳楼，据传为三国时期东吳孙权、周瑜操练水师的点将台，它位于烟波浩淼的洞庭湖畔，屡毁屡建，历废犹存。如今的岳阳楼，名闻中外，家喻户晓。依笔者所见，全仗北宋范仲淹公的千古雄文《岳阳楼记》。 文章是思想的抒发、艺术的表现。文章千古事。向来文章是取仕为官，抒情表意的载体。因此，为思想而写

知识点汇总 __ 一、作者简介 陶渊明(约365427)，又名潜，字元亮。自号五柳先生，卒后私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。辞赋以《归去来兮辞》最有名，有《陶渊明集》传世。其诗文语言质朴、自然又颇为精练，具有独特风格。 二、故事背景 本文大约写于公元421年，当时政治黑暗，战乱频繁，生灵涂炭。其时陶渊明

山重水复疑无路，柳暗花明又一村 接到散文教学这一任务，压力是从未有之的大，说明文有章可循，议论文有法可依，散文呢？连个具体清晰的界定都没有，从何而谈，如何去讲，好长一段时间，毫无头绪，一团乱麻。那一刻，只觉自己能力有限，无法胜任。 先定思路吧！有了一个大概的思路，接下来就知道该往哪走了，最好的办法就是换位思考，若我是参加培训的老师，我最

一轮复习基础知识： 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写； 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握，《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握； 3、课下注解中的注音要掌握，课后的读一读，写一写中的词要会写，其中四字成语要正确理解词义并准确运用； 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本，强化记忆，加

《草船借箭》课堂实录 一、激趣导入 有人说，三国演义是一部谋略之书，草船借箭这个故事是谋略里的谋略。 也有人说三国演义是一部智慧之书，那草船借箭这个故事就是智慧里的智慧。 这样一个充满谋略充满智慧的故事，我相信同学们一定很感兴趣，打开书本，自由大声地朗读，课文碰到不认识的生字多读几遍碰到读不懂的句子，请你多念几遍读完后，请你从谋略和智慧的角

初中《语文》第五册2001 版 岳阳楼记 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。 范仲淹（989年-1052年），字希文。死后谥号文正，史称范文正公。为北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家。有敢言之名，曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政

专练 02 《西游记》 【易失分点解读】 一、作品名片 《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。 此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。 作者通过虚幻的世界，对封建统治者的态度颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。 玉皇大帝

写作指导 中心，就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。围绕中心来写作是作文基本要求，就是要根据确定的中心选择合适的材料，舍弃无关的内容，并对选定的材料进行一定的剪裁加工，安排好先后的次序。突出中心，可以设置一条贯穿全文的线索，如郑振铎的《猫》，围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫

上《窦娥冤》，我很怕学生问我，窦娥丈夫死了之后，窦娥为什么还留在蔡婆家，不重新找个丈夫？ 这要从窦娥怎么到蔡婆家说起。蔡婆原本就是个放高利贷的，窦娥的父亲借了高利贷，还不出钱，就把窦娥送给蔡婆抵债，蔡婆收了窦娥做童养媳。所以窦娥的婚姻，其实是买卖性质的。我们现在觉得童养媳制度很罪恶，当时却是正常的。从蔡婆的角度，窦娥是自己拿钱换来的，自

庆历六年（1046年），58岁的范仲淹（989-1052）在河南邓州，写了一篇写景散文，名叫《岳阳楼记》。 这篇文章一经发布，立即天下传诵，一直到千年后的今天，仍被视为全文背诵的名篇。 范仲淹，牛叉！ 但是，我要告诉你，范仲淹写这篇岳阳楼景色的游记时，根本没去过岳阳楼，没见过岳阳楼的景色。 这时候，你在诵读《岳阳楼记》的时候，心里会怎么想？还会继续感叹，范仲

《岳阳楼记》 宋范仲淹 庆历四年春，滕子京谪(zh)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属(zhǔ)予(y)作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shāngshāng)，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无

再来乡间恍惚已是半年！ 时间过得好快，记得刚来时，好友说今年你要好好写点东西，那时也踌躇满志，但一进入学校，就好长时间没有再写了。 是心归于平静，还是懒惰作祟？只知道，不，都不是，是所有的精力都在忙于这些乡下的孩子们！ 半年时间，和这些农家孩子日日相处，发觉这些孩子的智商并不低于城里孩子，缺失的就是那一份家庭言传身教的濡染和熏陶。 董若涵是

统编初中语文教材中的自读, 课文教学策略初探 摘要： 在统编初中语文教材中，自读课文占有不小的篇幅。探赜统编教材教读自读课外阅读三位一体的阅读教学体系，其中的自读无疑起到了勾连承转的功能，在学生的阅读学习中有着极其重要的地位，能够有效促进学生阅读能力的发展和语文核心素养的提高。本文从自读课文的概念界定、教学现状出发，分析存在的问题，并结合教

课文知识点 一、作者简介 张中行(1909～2006)，原名张璿，河北香河人，学者、散文家。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。出版有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。与季羡林、金克木合称燕园三老。季羡林先生称赞他为高人、逸人、至人、超人。 二、故事背景 1951年初，张中行从贝满中学走入了出版社。叶圣陶不久就发现了张中行的价

怀疑精神是一种可贵的品质。 在信息爆炸的互联网时代，青少年尤其需要培养善于质疑、科学严谨的逻辑思维能力。 统编语文教材九年级上册第五单元编选了历史学家顾颉刚先生的《怀疑与学问》一文，既教给中学生学贵有疑，也让他们由此学习议论性文本写作特点。 《怀疑与学问》是历史学家顾颉刚先生的一篇议论文，被编入统编语文教材九年级上册第五单元。 作为议论性文

精编小题天天做 1．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是( ) A．积攒(zǎn) 压榨 悄无声息(qiāo) 倘若 B．坍塌(tān) 脂粉 俯拾即是(sh) 赃物 C．襟怀(jīn) 稠缎 不知所措(cu) 缀满 D．渊博(yuān) 灰烬 间不容发(f) 驰聘 2．下列各句中加点的词语有错别字的一项是( ) A．在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张。 B．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好

小组成员：小教2003，陈佳婷、廖百菊、陆嘉玥、徐欢、姚张橙 一、引言纵观以前的小学语文教材上，也有很多美丽的插图，但由于教师的教学意识和理念相对比较传统，因此并没有意识到插图的重要性。近几年，随着社会各界对于教师教学能力提出了更多的要求，很多小学语文教师也开始对自身的教学模式进行了反思，并在实践探究中发现了插图教学的可行性，事实也证明，利

田英章楷书《岳阳楼记》

张照，初名默，字得天、长卿，号泾南、梧窗、天瓶居士。清松江府娄县人，家住秀野桥西。张照书法早年学董其昌，得母舅王鸿绪亲授；后又学米芾，并受赵孟頫较大影响。但不一意守师法，而是努力创新，特别是率真之作，更显得变化多端，精彩动人。楷书字体秀媚婉丽，平正圆润，是清代馆阁体代表。草书笔画转折多变，结字聚散适宜，气势贯通，浑朴雄健。曾书写宋代范

《致大海》教学设计和中国诗词的对比阅读 诗歌导入，激发兴趣 知人论世，创作背景 整体感知，梳理诗脉 品读诗歌，手法赏析：意象及内涵，英雄和诗人，直抒胸臆 中外诗歌对比阅读，《致大海》和《观沧海》《再别康桥》 一、诗歌导入，激发兴趣 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心

九上文言文《岳阳楼记》专题复习 一、字词小结： （一）一词多义： 极 南极潇湘（至、到达） 此乐何极（尽头） 感极而悲者也（到极点） 初极狭（非常） 以 属予作文以记之（来） 不以物喜，不以己悲（因为） 或 而或长烟一空（有时） 或异二者之为（或许、也许，表示委婉的语气） 通 政通人和，百废具兴（顺利） 北通巫峡（通向、到达） 中通外直（贯通） 初极狭，才通

文之所贵者，意也。文以意为主，意就是文章的主题和核心。 高考作文复习，特别是议论文备考过程中，立意方面的专题训练必不可少。 笔者结合平时教学及自身写作经验，总结出考场作文立意的四字经，与大家分享。 立意要准 立意要准确，不模棱两可。 立意准确，是评判一篇议论文质量高低的重要前提。 高考作文大多以材料作文为主，命题作文不多，如果立意不准确，就会

课文知识点 一、作者简介 高尔基（18681936），苏联作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者。代表作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，另有散文诗《鹰之歌》和剧本《小市民》等。 二、故事背景 《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说幻想曲《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文

同步练习 一、基础精练 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.涉足(sh)瞬息(shǔn)延绵(min) B.幽寂(j)悲伤(bēi)伫立(ch) C.萋萋(qī)诱人(yu)选择(xuǎn) D.忧郁(y)污染(rǎn)清晨(chn) 2.选择恰当的词语填在横线上。 (1)心儿永远________(憧憬渴望向往)着未来；现在却常是忧郁。 (2)而那过去了的，就会成为亲切的________(留恋怀恋怀念)。 (3)虽然在这条小路上，很少留下________(行人人们旅人)的足迹

华国锋 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》

课文知识点 作者： 让.乔诺（1895～1970）,生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年，入选为龚古尔学院成员。 让乔诺的作品

小学语文《祖先的摇篮》 教师：生字词卡，多媒体课件。学生完成前置作业： 1、借助工具书，熟读祖掏逗蔷薇逮忆7个生字，发现构字规律，弄清浓绿、苍苍茫茫词语意思。读通句子，读熟课文。 2、通过家校微信群了解野蔷薇、绿蝈蝈、原始森林、原始人的生活。3、思考：为什么说原始森林是祖先的摇篮？（难点）教学流程及设计意图 【看图导入质疑课题】 同学们，我先请大

登岳阳楼 杜 甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 赏读提示 1．写作背景 唐代宗大历二年(767)，杜甫57岁，当时他处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年(768)，当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼

聊聊《诗经》，聊聊爱情 《诗经两首》课堂实录 01 导入新课 师：今天，我们来学习《诗经》里的两首诗歌《关雎》和《蒹葭》。也来聊聊爱情最美的模样。《诗经》的经，是什么意思？ 生：经典的意思。 师：一个文艺作品，能够被称为经典，可能需要具备什么条件？ 生：和人产生共鸣。 生：表达大众的话题。 师：我们今天的任务，就是亲近经典，并且虔诚地邀请经典进入我

扁 担 朱德 革命先烈 【教材分析】 《朱德的扁担》是部编版二年级上册第五单元的一篇精读课。本单元围绕伟人这一主题，介绍了三位伟人的故事。本单元的重点在于借助词句，了解课文内容。《朱德的扁担》讲了朱德和战士们为了坚守井冈山根据地，一起克服困难，到遥远的茅坪挑梁的故事。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于二

同步练习 01 积累运用 1 ．给下列加点的字注音。 祗(zhǐ) 骈死(pin) 槽枥(l)食马者(s)外见(xin) 2 ．用/给下面的句子断句。 (1)食马者/不知其能千里/而食也(限标两处) (2)才美/不外见(限标一处) 3 ．解释下列句中加点的词。 (1)故虽有名马 故：所以 虽：即使 (2)祗辱于奴隶人之手 祗：只，仅奴隶人：奴仆 (3)骈死于槽枥之间骈死：(和普通马)一同死槽枥：马槽 (4)一食或尽粟一石 一食：吃一

教船 材 解 读 《搭船的鸟》是人教版统编教材三年级下册第15课，即第五单元习作策略单元的第一篇精读课文。课文描写了我去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。这样一次平常的探亲之旅，正是因为作者留心周围事物，并细致观察，得以认识了一位可爱的朋友会搭船的翠鸟，充分说明了留心观察的好处。 教 学 目 标 壹 1、了解我对翠鸟颜色、动作所做的细致观察，体会留心观察

柳公权以楷书著称，书法更是以险峻备受推崇。众多书法作品，诸如《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》等等，无一不是精到无比。 但柳公权的书法，究竟好在哪里？ 柳公权玄秘塔碑 柳公权初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的柳体，以骨力劲健见长，后世有颜筋柳骨的美誉。 柳公权神策军碑 广

同步练习 《天下第一楼》（节选）导学案 【学习目标】 1.能够梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。 2.学会揣摩有深意的台词，分析人物形象。 3.结合故事背景，能够深入理解主题。 【教学过程】 一．新课导入 同学们，如果我们想创办文明班级，但是今天有人惹是生非。明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，我们还能打造文明班级吗？ （不能打造文明班级）这说明一个道理

《大自然的声音》教学设计 学情分析： 本节课的教学内容难度不大，文章简短、生动、有趣。在现代化教育思想的影响下，教师需要贯彻新课程改革标准，而阅读是小学生语文学习的必然途径，但是教师在阅读教学中需要发挥学生的个体意识，让学生在阅读中主动思考与感悟，而不是机械性地完成阅读任务。学生自主学习与思考意识的培养，有助于小学生在阅读中积极思考，提

精编小题天天做 1．选出下列句子中没有错别字的一项（） A．张校长意识到学校地理环境与水有缘，他因地治宜把水作为学校文化的主题。 B．苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。 C．为了提高学生的身体索质，加强学生的体育锻炼，我校正在筹划建立一座大型体育馆。 D．一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄千里。 2．根据拼

学习目标 1.观看课本剧，了解故事内容。 2.梳理文章情节，分析人物形象。 3.品析文章语言，了解童话的特点。 ◆教学过程◆一、新课导入 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界童话的创始人，他有一篇童话，讲的是一位皇帝，这个皇帝有一种特殊的爱好。就是喜欢穿新衣服。他每一天每一点钟都要换一套新衣服，因为这爱好引出一个离奇的故事，到底是怎样一个故事呢？请观

知识点讲解 一、作者简介 阿来阿来，藏族，著名作家。 代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》。 长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，阿来成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。 二、故事背景 2012年，阿来到甘肃武威作关于藏文化圈边缘区的一些相关调查工作，武威之行结束后又到了丽江。 丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、

岳阳楼记 宋代：范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 属予作文以记之。 (具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎

同步练习 1、本课节选自 《史记》 ，作者 司马迁 ，字 子长 ，是 西汉 伟大的 史学家、文学家、思想家 。《史记》是我国第一部 纪传体通史 ，包括本纪、世家、列传、表、书五种体例。与《资治通鉴》并称为 史学双璧 ，被鲁迅先生誉为 史家之绝唱，无韵之离骚 。 2、陈涉少时（ 年轻，年少 ） 3、尝与人佣耕（ 被雇佣 ） 4、辍耕之垄上（ 停止、中止 ）（ 到、往 ） 5、怅恨久

名著导读《西游记》精读和跳读 名著阅读《西游记》复习资料 主要知识点 1. 《西游记》： 一个奇幻的神话世界，体裁：长篇神话小说 2. 作者： 吴承恩，明代小说家 3. 主要内容： 主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西

臣闻吏议逐客，窃（私下）以为（认为）过矣。 昔（过去）穆公求士，西(名作状，向西)取由余于戎，东(名作状，向东)得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来（招致，使动，使来）丕豹、公孙支于晋(四句是状后)。此五子者，不产于秦(状后)（非判断，而是的人），而缪公用之，并（兼并）国二十，遂霸（名作动，称霸）(省略，省介词于)西戎。 孝公用商鞅之（助词，的）法，移(改变

【教材分析】 《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册第一单元的一篇精读课。本单元围绕大自然的秘密这一主题，侧面体现了一些关于自然的科学知识。本单元的重点在于积累并运用表示动作的词语。《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，让学生感受到大自然的奇妙，培养学生留心观察身边事物的

初中语文教学中开展写作教学的策略 摘要 ：写作历来是语文教学的重点，初中阶段是学生学习语文的关键时期，也是提高学生写作水平的关键时期。 因此，在教学过程中，教师应将有助于提高学生语文写作能力的方法和技巧与课堂教学相结合，从而达到提高学生写作能力的目的。 关键词：初中语文写作教学教学策略 伴随着现代教学的不断发展，人们越来越发现，要提高课堂教

知识点 第11课《论语》十二章 一、作者简介 孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，是我国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。相传他曾修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。他对我国古代文化的整理、研究和传播起到了至关重要的作用，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文化做出了不朽的贡献，联合国教科文

恐怕看到这个题目，有些人已经开始挑毛病了： 怎么可能！你懂不懂书法？难道你不知道毛笔书法的表现力，就是通过线条的粗细来展现吗？难道你不知道毛笔需要提按吗？难道你不知道毛笔的笔头，分为笔尖、笔肚、笔根吗？ 当然，这些大家都知道。别急，我们一起来讨论、学习。 其实，一个毛笔的笔头，是很长的。任何书法字体，都需要通过提按，来改变笔画的粗细、运笔

01诗歌导入，情感激发 在疫情肆虐的时刻，中国人上演着一幕幕使命和担当的抉择。老师为大家朗诵一下自己写的诗歌《精忠报国》（节选）。郝玲君527精忠报国 爱国，是一个很大很大的词；爱国，是一个一个很小的事。 爱国，不是在嘴上；爱国，是在行动中。 14亿人， 一人一个火把 ， 黑夜也会变成白昼. 夜空璀璨，只因为每一颗星的光辉。 爱国者才是我们要追的的巨星 ，

专练 01 《朝花夕拾》 【易失分点解读】 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，是回忆的记事，它以优美的语言、深沉热烈的感情回忆了作者从幼年到青年时期的生活道路和经历。 在追怀旧事的同时，也对丑恶的社会现象进行了揭露和讽刺。 作者简介 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的

同步练习 一、基础精练 1.下列加点字的注音或字形不正确的一项是( ) A.滞笨(zh) 荒僻(p) B.取谛(d) 愧怍(zh) C.攥着钱(zun) 惶恐(hung) D.骷髅(kūlu) 伛(yǔ) 2.下列选项中说话人的语意不合适的一项是( ) A.小王见到一童颜鹤发的老人，便上前一抱拳：老人家，您老高寿？ B.刚坐下，服务员就过来了：欢迎光临，请问您需要点什么？ C.张老板狠狠地踢了小乞丐一脚：小兔崽子，赶快滚！ D.王部

课文知识点 一、认识作者 朱光潜(18971986)，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了五四以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的桥梁，

第15课《我一生中的重要抉择》 电子教材 点击图片 查看大图 ▼▼▼ 课文知识点 一、作者简介 王选(19372006)，江苏无锡人。2002年获国家最高科学技术奖，被誉为当代毕昇汉字激光照排系统之父中国现代汉字印刷革命的奠基人。 二、理解词义 1.脱离：离开(某种环境或情况)；断绝(某种联系)。 2.逸事：世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。 3.抉择：挑选；选择。

文彭《岳阳楼记》卷，行书。文彭的书法艺术，从小受到其父文徵明的影响，楷书得文徵明亲授，行草书则学孙过庭、怀素，也参入了一些祝枝山的笔法。他擅长的书体要多于文徵明，篆、隶、楷、行、草均能。文徵明以功力胜，文彭则以才情胜，脱略灵变，并不囿于父风。他亦精于篆刻，明清以还称一大家。此卷书范仲淹《岳阳楼记》。大字行书，法黄庭坚而沉雄顿挫，不以逸

《答司马谏议书》 ――王安石 一、教学目标： 1、能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。 2、能够把握教学设计文章的主要观点，探究教学设计文章中所包含的信息。 二、教学重难点： 重点：作者在本文中对实施变法出现四个问题的解答。 难点：文中出现的文言的一些客套话。 三、教学设想 1、先疏通文字，然后采用课堂研讨学习的方式来了解王安石变法所

心经全称《般若波罗蜜多心经 》 ，是一部人尽皆知的佛法经典。 不仅在佛法上著名，在书法中，《心经》也是历代书法家的书法艺术载体。《心经》的版本不止一个，但最为流传广泛的，当属唐代玄奘译本为最流行。 现流传的柳体版《心经》，多不完全，据书友反馈，其中有部分缺失，影响学习和临写。本平台根据玄奘版译本，制作本作品。 本文为柳体《心经》，集字完整版

我与保尔 《钢铁是怎样炼成的》教学设计 教学目标： 1、理解小说里穿插日记对表现保尔形象的作用 2、尝试以达雅视角写日记表达对保尔形象的理解 教学重点： 理解小说里穿插日记对表现保尔形象的作用 教学难点： 以达雅视角写日记表达对保尔形象的理解 课时：一课时 一、作者与保尔 屏显：猜猜这个人是谁？ 预设：作者奥斯托洛夫斯基。 屏显：介绍作者 尼古拉.阿列克谢

从《六国论》谈古代名篇的思辨教学 一课堂背景 苏洵的《六国论》是语文教材中的经典名篇，也是颇具争议的文章。 苏教版教参认为该文追求前后相应、浑然一体的气概,很有逻辑力量和说服力，《古文鉴赏辞典》也称赞它行文纵横恣肆，论断斩钉截铁，甚至它还常常被作为论述文的典范作品来教学生写作：如何确立论点，如何选择材料，如何进行论证，如何联系现实。 一言以

Day4练习 精编小题天天练 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（3分） A．匿名（n）尴尬（gān）鲜为人知（xiān） B.眼睑（jiǎn）狩猎（shu）茅塞顿开（s） C.脚踝（kē）脊椎（j）一蹴而就（c） D.鸟瞰（kn）家醅（pēi）脍炙人口（hu） 2.下列句子中加点词语书写正确的一项是（3分） A.用笔写字与电脑输入的交峰，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。 B.他们两人都很健谈

◆ ◆◆ 《一片叶子（线描画） 》教学案例 一、教学 案 例概述 课名 一片叶子（线描画） 授课教师 袁伦辉 课程类型 新授 授课学时 1 使用教材 线描画系列乡土教材的开发与小学美术教材有机整合并进行运用，创出本校美术学科特色教学。 学习目标 1.在尝试运用不同的点、线、面作画，初步培养学生学线描画的兴趣。 2.初步尝试运用点、线、面的变化进行装饰，培养学生的思维

写作指导 联想和想象是人类特有的思维活动，联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。写作时善于运用联想和想象，有助于打开思路，激发灵感，写出丰富生动的文章。初学写作，可以多试试所谓触景生情睹物思人的写法，但要注意以下几点： 1.联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。 2.想象要合情合理

转眼2021年已过一半。而上半年结束，七八月的暑期也即将到来，这是一个没有法定长假却有着旅游旺季特征的时间段。当然，学生和特定职业如教师才有这暑期可过，不过有意思的是，这并不会阻挡需要（比如陪同孩子）或偏好在此期间旅行的人，所以调休年假也可能选在这个季节。 旅行路上总是有各种不快，比如排长队等厕所、被强买强卖、走错了路线、热得中暑。然而，旅

暑假虽然是孩子的假期，但是应该在玩耍之余合理的安排时间，不但要对上学期所学知识进行巩固，还要对下学期的知识提前预习，这样开学才能更好的融入学习。王老师和大家分享的是初三语文上册《岳阳楼记》考点汇总，暑假抓紧背诵掌握，必考内容！ 岳阳楼记 这篇文章写于庆历六年（1046）。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏

连自己也烧在这里面 读《祝福》 复旦大学中国语言文学系郜元宝 一、河边之问 二、三个责任人 三、被省略的五年 四、为何是我 五、我还会舒畅起来吗？

一、一字立骨 师：同学们，课前我们已经疏通了3篇古文的解释，这堂课我们就进行群文教学。 这3篇课文，你觉得用哪个字可立骨？ 生：丹。曹刿为了拯救国家，邹忌劝齐王，诸葛亮上书刘禅。一片丹心在玉壶。 生：勇。都是古之士，勇敢地进言君王。欲为圣明除弊事。 生：谏。都敢于进谏，规劝帝王。微官同侍苍龙阙，直谏偏推白马生。 师：非常准确。 谏 ► 旧时称规劝君

同步练习 一、基础精练 1.文学常识填空。 欧阳修(1007－1072)，字________，号________，晚号______________，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名________家、________家。 因吉州原属庐陵郡，故以庐陵欧阳修自居。 官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号________，世称欧阳文忠公。 与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为唐宋八大家。 2.解释下列句中加点

《岳阳楼记》课堂实录（片断） 师：现在，请同学们朗读最后一段，嗟夫！预备起 生（齐读）：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 师：这一段主要写什么内容？ 生：作者表达的思想感情。

《观沧海》 一、常识填空 1.《观沧海》的作者是 曹操 ，字 孟德 ， 东汉 末年 政治家 、 军事 家、 诗人 。他的诗以 慷慨悲壮 见称。 二、按要求写出诗句 1.点出诗人登临碣石山的目的的诗句是： 东临碣石，以观沧海 。 2.虚写诗人想像之景的句子是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 。 3.最能体现作者博大胸怀的诗句是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里

行军九日思长安故园 一、作者简介 岑参（约715-770年），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍。唐玄宗天宝三载（744年）进士，初为率府兵曹参军。后两次从军边塞，先在安西节度使高仙芝幕府掌书记；天宝末年，封常清为安西北庭节度使时，为其幕府判官。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称岑嘉州。大历

毛泽东在《讲堂录》中谈到：在中国历史上，不乏建功立业的人，也不乏以思想品行影响后世的人，前者如诸葛亮、范仲淹，后者如孔孟等人。但二者兼有，即办事而兼传教之人，历史上只有两位，即宋代的范仲淹和清代的曾国藩。范仲淹正当北宋封建社会的成熟期，他办事兼传教，是一个典型的封建官员知识分子。而他留给我们的政治财富和文化思考全部浓缩在一篇只有368字的

那些矛盾与冲突 《海底两万里》写作跌宕起伏之妙 导入：贯穿始终的矛盾和冲突是《海底两万里》的一大特色，几乎每个人都在矛盾中挣扎，然后听从内心的声音做出最后的抉择。在这些矛盾中，情节更加跌宕起伏，人物更加生动鲜明，阅读也变得更加趣味横生。今天就让我们走进本书，探究这些矛盾背后的深意，学习作者巧妙的构思。探究人心，也探究人性。 一、冒险与收获

编者按：记是一种常用的文章体裁，入选语文教材的此类文章很多，如：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》《满井游记》《核舟记》《桃花源记》，等等，但它们具体属于记的哪一种类？如何辨别？推荐一篇人民教育出版社中语室陈恒舒老师的文章，为您解惑。 文非一体须明辨 陈恒舒 2018年高考语文天津卷的文言文阅读，选用了白居易的 ，其中有一道题是这样的： 10.下列

教学目标 1.梳理情节，了解简爱的成长历程。 2.细品深读精彩片段，分析简爱的人物形象，从阅读中汲取成长的力量。 ◆教学过程◆一、导入新课 有这样一部作品，被誉为一位伟大天才的杰作；有这样一个人物，被赞为一个谦谨、坚强而有独立精神的女性形象，在英国文学画廊中独树一帜。这部作品是什么？这个不朽的人物又是谁？（生答）今天，让我们一起走进这部作品，走

知识点讲解 第10课《再塑生命的人》 一、作者简介 海伦凯勒(1880－1968)，19世纪美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。1964年，她被授予总统自由勋章。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。 二、故事背景 海伦凯勒在一岁多的时候因为一场高烧，失去了视力，后又失去了听力。在老师安妮莎莉文的帮助下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精

电子课本 知识点 一、作者简介 范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。 二、相关资料 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从

古诗文是中国古典文学中的一支奇葩，它博大精深，瑰丽灿烂，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而脍炙人口。 其中蕴涵的丰富思想，不仅能让中学生了解中华民族的灿烂文化，而且可以启迪智慧、发展潜能、陶冶情操。 在重视传统文化的今天，初中语文课本中做诵读要求的课内和课外古诗词就有80多首，古诗词已经成为当代中学生拓展

曹雪芹家族被抄家时，总共查抄了多少家产？ 答：清代政治史乃至中国文化史上的一件大事，正是 曹雪芹家族被雍正帝抄家。 清朝雍正五年十二月十五日，雍正皇帝正式下旨，将有违朕恩，甚属可恶的江宁织造曹頫（大文豪曹雪芹的疑似生父）革职查办，次年正月，曹頫家的管事数人就被夹讯监禁，其家产也被造册封固，一个月后，这场酷烈的抄家开始了，曹府上下被抄了个干

课文知识点 一、作者简介 陆定一（19061996）江苏人，无产阶级革命家，1927年任团中央宣传部部长，长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。 二、故事背景 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有五岭极顶，华南之颠之美誉。 １９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。其中的诗句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、不以物喜，不以己悲是较为出名和引用较多的句子。文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，范仲淹正是借作记之机，含蓄规劝他要不以物喜，不以己悲，试图以自己先

书法需经年，没有任何一种书法的学习，能在短时间内学成。 然而，并不是说时间学的久，书法就一定有成就。 有些人，在短短几年时间内，刻苦钻研，虽不能算好，但已经像模像样；而也有人书法练了10几年，连春联都写不好？这是为什么？ 这4点很关键，也是学习书法的4大忌！ 图为文征明行草《且适园后记》 1、杂。 书法最怕学杂。书法本身就是一种难学的艺术形式，需要

岳阳楼记 范仲淹 ngok6 joeng4 lau4 gei3 faan6 zung6 jim1 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 hing3 lik6 sei3 nin4 ceon1 tang4 zi2 ging1 zaak6 sau2 baa1 ling4 gwan6 越明年 政通人和 百废俱兴 jyut6 ming4 nin4 zing3 tung1 jan4 wo4 baak3 fai3 keoi1 hing1/hing3 乃重修岳阳楼 增其旧制 naai5 cung45/zung6 sau1 ngo

01 积累运用 1 ．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 咳嗽(su) 轻ji(捷)嘱咐(zhǔ)(f)间(jin)断调羹(gēng) jiǎo(绞)肉机竭(ji)力深恶(w)痛绝阖(h)眼疙瘩(gē)(da) 2 ．下列加点的词语运用不恰当的一项是(A) A．我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。 B．初版时，由于校读草率，留下了不少字句和标点的脱误，趁这次重印的机会，重新

同步练习 积累导学 1.下列加点字注音全部正确的一项是（）。 A.惆怅（zhōu）烟花（yān）黄鹤楼（h） B.真挚（zh）碧空（b）赋予（y） C.渲染（xuān）崇高（chng）遥望（yo） D.暮霭（ǎi）朴素（pǔ）关键（jin） 2.下列词语书写完全正确的一项是（） A.匠意身邻其境胸有成竹 B.峨眉朝朝暮暮浮光掠影 C.惨淡缘物寄情富丽堂黄 D.沁园春金壁辉煌枝叶茂盛 3.下列句子中加点的词语使用不

岳阳楼记 宋代：范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏

爱情恩怨 悲惨命运 《骆驼祥子》玄关课 晋城爱物学校史丽芬 教学过程 导入：在祥子的生命中，有两位女人对他的人生起到了重要的作用，祥子对待她们的态度也截然相反，为什么会有这么大的差距，又将带给我们什么样的思考呢？ 一、地位悬殊差异大，虚伪强迫情谊少 1.阅读下面的资料，试着分析虎妞为什么偏偏喜欢祥子？ （屏幕显示） 三十七八岁，长得虎头虎脑，什么都

同步练习 01 积累运用 1 ．给下列加点字注音。 俨然(yǎn) 黄发垂髫(tio) 便要还家(yāo)间隔(jin)语云(y)诣太守(y) 2 ．解释下列句中加点的词。 (1)缘溪行 缘：沿着，顺着 (2)落英缤纷缤纷：繁多的样子 (3)欲穷其林穷：尽 (4)仿佛若有光仿佛：隐隐约约，形容看不真切 (5)才通人才：仅仅，只 (6)屋舍俨然俨然：整齐的样子 (7)有良田、美池、桑竹之属 属：类 (8)阡陌交通阡陌：田间小路 (9

Day9练习 精编小题天天练 1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（） A、眷恋（jn）恻隐（c）铲除（chǎn）给予（jǐ） B、咀嚼（ju）忌讳（j）颤抖（zhn）差役（y） C、狼藉（j）匀称（chng）褶皱（zhě）泯灭（mǐn） D、酝酿（ning）应和（h）蓦然（m）娴熟（xin） 2、下列词语没有错别字的一项是（） A、多姿多彩心旷神怡转弯抹角消声匿迹 B、明辨是非川流不息迫不及待阴谋鬼计

知识点 一、作者简介 何冀平(1951)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。十二岁作文《我的家庭》得满分，进师大女附中。六六文革，广阔天地再教育！黄土高原，打麦场挂煤灯，捻棉花照明，笔耕不辍。七七年后，中戏戏文首招生，五千考生杀出重围，圆了大学梦。四年毕业得入人艺剧本组。夜深灯火上矾楼，1

花洲书院乃范仲淹所建，其创建于宋庆历六年，范仲淹原本是苏州吴县人，其父曾在徐州做官，故于任上。他的母亲谢氏改嫁山东人朱文翰，范仲淹跟随母亲居住在山东邹平继父家。正是这样的经历，使得他更加刻苦读书，宋真宗大中符祥八年，范仲淹考中了进士，后来他得到了当朝副相晏殊的赏识，得以一路提拔。 庆历三年，范仲淹第三次奉诏回京主持庆历新政，因受到一些权

知识点 __ 一、作者简介 闻一多(1899～1946)，原名闻家骅，湖北浠水人。著名诗人、学者、民主战士。代表诗集有《红烛》《死水》。1946年7月15日被杀害。 二、故事背景 1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖

活动指导 1.读书写作交流会 (1)各个文学兴趣小组不定期开展读书与写作的交流活动，每次活动都可以设立不同的主题，例如大家同读一本书，做读书交流；每人为大家介绍一本自己最喜欢的书；分享自己最新的一篇文学创作，并请同学互评。 (2)活动形式多样化，要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。注意

一、谈话导入 岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁齐名，被誉为江南三大名楼，成为游览胜地。 你知道有哪些有关三大名楼诗句？ 黄鹤楼：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 滕王阁：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 岳阳楼：吴楚东南坼，乾

[ 梳理平实的语言 ]以《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教学为例 夏丏尊先生将传染语感于学生视为国文科教师的任务，而语言积累、梳理与探究这一贯串必修和选择性必修课程的学习任务群则是落实此要求的重要途径。《普通高中语文课程标准（2017版2020年修订）》在该任务群的学习目标与内容中，从语义、词语、语法、修辞、逻辑、语体等不同角度，对积累、梳理、探究的对

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了不以物喜，不以己悲的古仁人之心，也表达了自己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风

一轮复习基础知识： 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写； 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握，《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握； 3、课下注解中的注音要掌握，课后的读一读，写一写中的词要会写，其中四字成语要正确理解词义并准确运用； 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本，强化记忆，加

《 喜悦与收获 》 教学 设计 一、教学案 例 概述 学校：汕尾市实验初级中学 课名 喜悦与收获 授课教师 黄绿娜 课程类型 设计、应用 授课学时 1 学时 使用教材 人教版2012义务教育美术教科书七年级下册第三单元第三课《喜悦与收获》 学习目标 1、知识与技能： （1）了解奖杯、奖牌的定义、起源、材质、构成部分等基本知识。 （2）欣赏2008年北京奥运会的奖杯、奖牌，感受奖杯

《三国志》是陈寿写的，是一部记载中国三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体断代史，与《史记》《汉书》《后汉书》并称前四史。 《三国志》与前三史一样，也是私人修史，费时10年，足见陈寿毅力和功力。 众所周知，陈寿出自蜀汉，后三家归晋后，陈寿入晋为官，在晋期间完成了《三国志》。 陈寿出生于233年，这一年蜀汉已成立两年，刘备死于当年，张飞已死两年，关羽已

精编小题天天做 一、基础练习 1．列词语书写全部正确的一项是（） A.驯良潮汛文质彬彬眼花瞭乱B.贻误忠贞沁人心脾鬼鬼祟祟 C.粗拙竣工通霄达旦辗转反侧D.褒奖揉躏张惶失措千钧一发 2．下列词语书写完全正确的一项是（） A.贮蓄分歧混为一谈秾纤合度 B.惊讶篷松眼花缭乱怏怏不乐 C.谰语取缔锐不可挡巧妙绝伦 D.宽宥浮燥雕梁画栋面面厮觑 3．下列词语中,没有错别字的一项是

黄沙漫漫，烟尘滚滚，西夏王李元昊亲率大军南下，侵略大宋泾州，此时身为泾州知州的滕子京，手中一个兵也没有。情况紧急，怎么办？滕子京只好临时征集几千农民守城，然后打开府库，花钱赏兵，鼓舞士气，加上城外范仲淹拼死救援，滕子京率领一帮农民军，打赢了泾州保卫战。 可是因为动用了府库的银子，打了胜仗的滕子京却被政敌梁坚污蔑贪污，莫名其妙的成了贪污犯

第9课《从百草园到三味书屋》 课文电子版 课文知识点 重点词语： 确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓 课文解读： 【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓 1.你从课文的

范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日），字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居苏州吴县（今江苏省吴县）。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。他的文学素养很高，著名的《岳阳楼记》中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐为千古名句。皇祐四年五月二十日（1052年6月

王青:男，1965年生人，专注书写欧体卢中南书风楷书。参加过南水北调千米长卷保定站现场书写。 岳阳楼记（宋代）范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大

舞动生命的节拍 卷首语 生命就是一个挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的过程。呼呼的舞姿随着隆隆的鼓点跳跃，隆隆的鼓点伴着呼呼的舞姿擂响，厚实的黄土高原迸发出了生命的搏击，这是使人叹为观止的艺术享受。它是视听的和谐统一，它就是安塞腰鼓。让我们跟随刘倩老师走进《安塞腰鼓》，探究诗一样的语言，感受生命舞动的奇迹。 一方水土养一方人，一方山水有一方风