《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了不以物喜，不以己悲的古仁人之心，也表达了自己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了不以物喜，不以己悲的古仁人之心，也表达了自己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风

岳阳楼记 宋代：范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 属予作文以记之。 (具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎

《左传》说人生有三不朽：立德、立功、立言。只要做到其中一项，就足以名垂千古，而范仲淹可谓豪横至极，把三个选项都包圆了。 论立德/创制垂法，博施济众 他人格千钧、凛然正气，以一己之力扭转唐五代以来的无廉耻之风，立节操、敦风俗、办教育，振奋北宋士大夫主体精神； 论立功/拯厄除难，功济于时 他守土卫国、稳固边防（点击这里，回顾文臣范仲淹的戎马岁月）

网课的感想 自从接到疫情停课的消息，最为繁忙的要数老师。挖空心思地备课磨课，希望传授真知兼顾趣味。其实设计一堂课，从反复阅读文本，到思路清晰，打磨语言，拍摄视频，精致剪辑一系列流程下来，即使二三十分钟，也是平时备课量的数倍。所以凌晨一两点办公室灯火通明是常态。 老师们付出如此多的心血，孩子们的反应如何呢？通过《网课二三事》《网课的得与失

卷首语： 有这样一粒种子，种入泥土，能长成绿树；种在梦里，可以禾下乘凉；种在课堂，织成锦绣文章。有这样一位年轻教师，拜读了黄厚江老师的《从此爱上作文课》，心中便埋下了发芽开花的愿望，于是，带一粒种子走进语文课堂。 带一粒种子进课堂 读《从此爱上作文课》有感 一直以来，作文是语文教学的难题。很多年轻老师不知道作文课怎么上，我就是其中一员。二零

范仲淹 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连

课文知识点 一、作者简介 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人，是我国卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面有很高造诣。重要作品有《中国之雨量及风暴说》《中国历史上气候的变迁》等。 二、文体知识 按照不同的标准，说明文可分为不同的类别： 1.依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明

范仲淹《岳阳楼记》原文： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏

同步练习 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.困窘(jǐng) 苫蔽(shn) 尻尾(kāo) B.狡黠(xi)缀行(zhu)积薪(xīn) C.弛担(ch)眈眈(dān)目似瞑(mng) D.假寐(mi)禽兽(qn)少时(shǎo) 2 .解释下列加点的词。 (1)顾野有麦场( ) (2)止有剩骨( ) (3)屠自后断其股( ) (4)意暇甚( ) (5)盖以诱敌( ) (6)其一犬坐于前( ) (7)一狼洞其中( ) (8)意将隧入( ) 3 .用/画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代

《白鹅》教学设计 【教学目标】 1.能正确认读13个生字，会写15个生字，掌握多音字看。 2.能理解作者笔下白鹅的特点，体会作者运用对比、拟人、反语等方法表达对白鹅的喜爱之情。能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过朗读，结合文中的漫画插图，品味欣赏本文漫画式语言的趣味，感受作者的生活情趣。 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入，揭示课题 1.（出示白鹅图）

华国锋 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》 华国锋颜楷《岳阳楼记》

东汉后期，汉隶走向规范、成熟的典型，尤以《史晨碑》最为代表。作为著名汉碑之一，《史晨碑》结体方整，端庄典雅。笔势中敛，波挑左右开张，疏密有致，行笔圆浑淳厚，有端庄肃穆的意度，其挑脚虽已流入汉末方棱的风气，但仍有姿致而不板滞。 清方朔以为〈晨史碑〉书法则肃括宏深，沈古遒厚，结构与意度皆备，洵为庙堂之品，八分正宗也（见〈枕经堂题跋〉）。何绍

《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，语言质朴平实，没有华丽辞藻和渲染铺陈，没有生动感人的故事情节和细腻的人物描写。这篇文章被编排入统编教材八年级上册第二单元，与其它课文相比，它的语言缺乏嚼劲，再加上文章年代久远，难以激起学生的情感共鸣和阅读兴趣。 面对这样的文本，该如何激发学生阅读的兴趣，引导学生深刻理解文章主旨呢？在翻阅有限的研读文本的

导学案 《枣儿》导学案 【学习目标】 1.了解剧情及在现代化进程中人们生存状态的变化。 2.领会枣儿所起的作用。领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。 3.把握老人和男孩两个人物形象，理解其思想情感。 二．作者简介 孙鸿，当代剧作家。他所写的话剧小品《枣儿》，发表于《剧本》1999年第1期。曾荣获1999年中国曹禺戏剧奖小品小戏奖一等奖。 三．整体感知 1.字词积

暑假虽然是孩子的假期，但是应该在玩耍之余合理的安排时间，不但要对上学期所学知识进行巩固，还要对下学期的知识提前预习，这样开学才能更好的融入学习。王老师和大家分享的是初三语文上册《岳阳楼记》考点汇总，暑假抓紧背诵掌握，必考内容！ 岳阳楼记 这篇文章写于庆历六年（1046）。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏

张照，初名默，字得天、长卿，号泾南、梧窗、天瓶居士。清松江府娄县人，家住秀野桥西。张照书法早年学董其昌，得母舅王鸿绪亲授；后又学米芾，并受赵孟頫较大影响。但不一意守师法，而是努力创新，特别是率真之作，更显得变化多端，精彩动人。楷书字体秀媚婉丽，平正圆润，是清代馆阁体代表。草书笔画转折多变，结字聚散适宜，气势贯通，浑朴雄健。曾书写宋代范

张森1942年生，江苏泰县人，中国书法家协会理事，中国书协评审委员会委员，上海市书法家协会副主席，上海市美学学会副主席，上海中国画院一级美术师。先生在书法上，兼收并蓄，独辟蹊径，学养全面，擅长正、草、隶诸体，尤其以隶书蜚声书坛。多年来对隶书做过深入系统的研究，博临《张迁》、《石门》、《礼器》等风格各异的汉隶，同时又借鉴何绍基、伊秉绶的笔墨技

重修后的曹诚英先生墓 在安徽绩溪旺川村通往上庄的路口，有一座不起眼的小墓，花岗石墓碑没有墓志，宽仅30厘米，高约50厘米。坟头杂草丛生，荒凉不堪。多年以后，世人们才知道，这里葬着胡适的恋人曹诚英女士。直到今天，凡是去上庄参观胡适故居的人，都不会漏掉这一景点。 一、不容易的人生 如果以今天的伦理道德观来看，胡适是一个渣男，而曹诚英则是破坏胡适家庭

在讲究忠和义的汉代， 一个参与政治纷争的人，若是不忠，甚至变节投降，将会是他一生的污点。 骁勇善战的吕布，还有着乱世佳人的故事作为点缀，但却一直声名狼藉，就是因为三姓家奴这一污点相随，而关羽之所以被深化，除了武力值，最重要的其实还是千里走单骑那动人的故事。 在三国历史上，却有着这么一个人，三易门庭，可令人惊讶的是，非但没有人厉声指责他，三

岳阳，一座有着2500多年悠久历史的文化名城，范仲淹在岳阳留下了千古绝唱《岳阳楼记》，秉承先人心系天下的广阔胸怀，岳阳东方雨虹责任先行，砥砺前行！ 【东方雨虹新岳阳楼记】 己丑年(牛年)巳月，创园于云溪，因乐善好施，政通人和。日出东方，七彩雨虹腾紫气，自湘江之畔北上，一路高歌猛进，后立巴陵乃建业。 予观夫巴陵胜状，创业筚路蓝缕。锐意开拓，传承儒家

中国书法史源远流长，上下五千年！时至今日，看似已经被遗弃的传统书法艺术，事实上，正在得到越来越多人的重视。 可以说，一手漂亮潇洒的书法，仍然是中国人内心深处无法抹去的情愫。不管身边的人多么假装不在意，但在内心，肯定非常羡慕。 今天我们一起欣赏一部楷书作品，为大清忠臣佳作，他的书法，纵横大清！连皇帝都为之动容。 此人正是林则徐。 此作品为《林

本文《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹， 应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼所写。 就文章本身，已经是超脱物外、气象万千！ 然而本文配合柳体书法写出来，更是顾盼神飞，把柳体书法的沉着与冷静，发挥到极致。 本文选取柳体集字，对岳阳楼记全文进行整理发布。 本篇文章，《岳阳楼记》正文整整三百六十字，由于篇幅较长，

滕子京，仁宗朝官员，与范仲淹同科进士，因范仲淹的《岳阳楼记》而为世人所知。炒政绩让贬官滕子京迅速完成形象再造，但滕子京的炒之妙处，在于能在炒之虚、实之间找到一个契合点，让炒作与政绩二者达成一个平衡。有此一悟，其升迁自然水到渠成。 范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（岳州古称）。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳

批注法要求学生能够自主调动所学，积极探索文本的价值与意义，因此在文本的阅读中显得尤为重要，这不仅仅给课堂带来了实质性的效果，也打开了学生的视角与思维。 陆艳老师由外及里，从容貌、语言、神态等入手，激起学生探索的兴趣，进而通过质疑式批注法活跃课堂，让学生在快乐研究的基础上学会论文写作的小技巧，深化了名著阅读的意义。 欢迎走进本期青春课堂 用

阳春布德泽，万物生光辉。百日冲刺的号角已奏响，语文复习进入紧张阶段。学生的记忆量加大，前期记忆的内容，到后期往往忘记，重新复习时间不允许，最后让学生抓得依然只是最核心的内容、主旨、写法与赏析。与其这样，不如一开始就理清讲透，搭建文本与主旨、写法的桥梁，让学生理解掌握记牢，后期把精力放在融会贯通，补弱提升上是否会更好呢？ 一、故事铺垫 课

梢棒的读音，shāo bng 在小学五年级下册的语文教材中，选了《水浒传》中的经典章节武松打虎，编者将其命名为《景阳冈》，在这篇课文中，关于武松打虎用的武器梢棒，让很多老师和学生产生了疑惑。 在课下注释中对梢棒是这样解释的：用来防身的棍棒，也写作哨棒。很多老师和同学对此的疑问是这两个词的读音怎么读，是读一声，还是读四声。这两个词是完全相同，可以随

同步练习 01积累运用 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 山涧(jin) 默契(q) 田垄(lǒng)挚痛(zh)亘古(gn) 镐头(gǎo)污hu(秽)泛ln(滥)怪dn(诞)斑ln(斓) ho(嗥)鸣ln(谰)语 2．解释下列句子中加点词语的意思。 (1)对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。(诚恳而深切) (2)狐仙姑深夜的谰语。(没有根据的话) (3)而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。(肮脏的东西) 3．下列句子朗读

课文知识点 一、作者简介 韩愈（768~824），字退之，唐代文学家、思想家。河阳（今河南孟县）人。郡望昌黎，世称韩昌黎，他的作品集为《昌黎先生集》。他是唐代古文运动的著名领袖，主张文以载道，反对浮华文风，提出唯陈言之务去。韩愈推动了文学发展，被后世列为唐宋八大家之首。他的散文句式灵活多变，文笔流畅而有气势，对后世的文风产生了巨大影响。 二、故事背

不想当司机的老师不是好老师 前文《考驾照这件事儿》本来是写别人，结果一不留神写了自己，心里惴惴然。于是发誓下一篇书归正传，没想到晋城解封，春天推门而入，惊喜之余，便请玉兰花入文。没办法，要为春天让路，总得知道春天是怎么来的。 这次不扯别的，咱接着说开车和教书。 这两件事儿似乎不挨着，至少没什么紧密关联。细细想来，却又有许多相通之处。 开车有

《岳阳楼记》 宋范仲淹 庆历四年春，滕子京谪(zh)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属(zhǔ)予(y)作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shāngshāng)，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无

知识点 【生字注音】 唐睢不辱（jū）使命秦王怫（f）然怒 免冠徒跣（xiǎn）以头抢（qiāng）地 休祲（jn）降于天天下缟（gǎo）素 秦王色挠（no） 【重点字词句义】 1、通假字： ①秦王不说（说：通悦，高兴） ②故不错意也（错：通措，施行，置办） ③仓鹰击于殿上（仓：通苍，青色） 2、古今异义词：长跪而谢之（古义：道歉今义：感谢） 3、词类活用：①轻寡人与（轻，形

玉树7.1级地震后，一位记者在文成公主庙采访时看见，紧贴岩壁而建的寺院，外观没有明显损坏的痕迹，只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。 文成公主庙已有1300年的历史！汶川8级地震后，报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。 这座古寺，只是部分墙体开裂。 在这次地震前，在550年历史中已然经历过四次大的地震考验而岿然屹立。 中国建筑多么神奇，建造者多么智慧

張擴彥實《東窗集》十六卷。五古頗有江西派格調，未堅緻耳。餘體則似東坡，亦恨浮衍，乏振盪處。文皆表啟，四六不為精工。 《東窗集》 容安館札記 錢鍾書 卷一《盛暑得竹簟甚精戲爲之賦》： 南山小籜龍，離立身蒼蒼。 舊任管城子，脫帽棲文房。 詩書每誤身，或得敗塚殃。 泠鳩稍知音，與致雛鳯凰。 人云不如肉，笨伯豈我當。 何如碎其身，織翠供文章。 舒卷得自試，

刘小晴，毕业于鲁迅美术学院国画系，曾担任上海书法家协会副主席，现为中国书法家协会学术委员会会员，上海大学文学院兼职教授，上海沪东书院院长，上海书画出版社《书法》杂志副主编，上海文史馆馆员。师从钱瘦铁、应野平，书善楷、行，画工山水。 出版有《少年小楷习字帖》、《中国书法技法述要》、《书法艺术的创作与欣赏》、《中国书学技法评注》、《怎样写行

倾听生命拔节的声音 《摇着轮椅上北大》读后感 1 两天的时间，一口气把《摇着轮椅上北大》这本书读完了。 郭晖是一位摇着轮椅上北大的河北残疾女孩，生命如夏花般的灿烂，读着她的经历，感受着她的生活，我受到了很大的启发，同时也倍感她之于我的的压力和痛苦。 启发来自于她强劲的生命之歌，让我感受到了她强大的生命力量。 学习是幸福也是唯一的希望 2 上帝夺去了

美的发现 《紫藤萝瀑布》教学实录 【 教学设想 】 素备课文，习惯于阅读课文前面的预习提示和课后的思考探究。对于宗璞的代表作《紫藤萝瀑布》，网络上有太多名师的经典课例，可我并不想也不忍拿来就用，因为这么好的美作品，我也想细品、享滋养。 于是，预习提示中美的发现四个字，一下跃入我的眼帘，便撞开了我的心扉，一个以此为主题的备课思路：发现美的景，发

恐怕看到这个题目，有些人已经开始挑毛病了： 怎么可能！你懂不懂书法？难道你不知道毛笔书法的表现力，就是通过线条的粗细来展现吗？难道你不知道毛笔需要提按吗？难道你不知道毛笔的笔头，分为笔尖、笔肚、笔根吗？ 当然，这些大家都知道。别急，我们一起来讨论、学习。 其实，一个毛笔的笔头，是很长的。任何书法字体，都需要通过提按，来改变笔画的粗细、运笔

统编高中语文教材必修下册第六单元归属文学阅读与写作学习任务群，选取古今中外五篇小说《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》，旨在引导学生阅读经典小说，在感受形象、品味语言、体验情感的过程中认识作品的艺术价值，并尝试文学写作，借以提高审美鉴赏和表达交流能力。本单元的人文主题是观察与批判，五篇小说均通过虚构的人物形

10 岳阳楼记 一、知识链接 古代的记是一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。运用的表达方式虽不同，但目的多在于抒发作者的情思和政治抱负或阐述对某些问题的看法。 二、考点链接 (一)通假字 古汉语中，有些字可以用声音相同或相近的字来代替，这种现象叫通假。通是通用，假是借用。例如略无阙处中的阙与缺的读音相同，临时借阙代替缺

臣闻吏议逐客，窃（私下）以为（认为）过矣。 昔（过去）穆公求士，西(名作状，向西)取由余于戎，东(名作状，向东)得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来（招致，使动，使来）丕豹、公孙支于晋(四句是状后)。此五子者，不产于秦(状后)（非判断，而是的人），而缪公用之，并（兼并）国二十，遂霸（名作动，称霸）(省略，省介词于)西戎。 孝公用商鞅之（助词，的）法，移(改变

知识点 一、作者简介 刘向(约前77－前6)，西汉经学家、目录学家、文学家。 《战国策》即由刘向编订而成。 《战国策》是一部国别体史书，共三十三篇。 主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。 善于用寓言、故事来说明抽象的道理。 它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志

精编小题天天做 一、名句默写 1．古诗文名句默写。 寻着古人的来路，我们听到了杜工部(杜甫)______________________，______________________(《茅屋为秋风所破歌》)的呼唤，这是舍身忘己，忧国忧民的呐喊，是他心中最大的梦想。我们还听到了范希文(范仲淹)遥望洞庭的感叹__________________，__________________(《岳阳楼记》)，用梦想书写着生命的厚重与责任。我们仿佛看见，文山(文天祥)在零丁

古人的法帖，真（楷）、草、隶、篆种类多样，从何入手最为合适呢？ 历来书家（书论家）各持言辞，认识不一。然而，绝大多数书法家的观点，楷书入门，是天下最靠谱的方法！ 本平台书友邱志林作品 楷书遵循的是美的规律，是最接近大多数人标准审美观的文字表现形式。 而行草等字体则如人生百态，或豪放飒爽、或温柔甜媚、或艳丽狂野，可以张扬书家的个性、趣味和情绪

精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.下列加线字的注音有误的项是（） A. 隧 洞（su） 纤 绳（qin）高 傲 （o）干 瘪 （biě） B. 蜗 行（wō）胆 怯 （qu） 捷 报（ji）伤痕 累 累（li） C.寂 寞 （m） 舵 手（du） 熄 灭（xī）装 饰 （sh） D.飞 窜 （cun）呻 吟 （yn） 蠢 笨（chǔn） 差 异（chā） 2.下列句中有错别字的一项是（） A.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 B.所

昨日读《岳阳风土记》（北宋范致明著），有数条可以作为《岳阳楼记》备课资料，抄录一下。 岳阳楼城，西门楼也。下瞰洞庭，景物寛阔。唐开元四年，中书令张说除守此州，毎与才士登楼赋诗，自尔名著。其后，太守于楼北百步复创楼，名曰燕公楼。 按：部编教材九年级上《岳阳楼记》课下注释第一条中说，唐开元四年（716）在阅兵台旧址建楼。可参考此条。 庆厯中，天章

原文 知识点 第10课《岳阳楼记》 一、作者简介 范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。 二、相关资料 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两

【教材来源】 大象出版社《小学生心理健康》五年级 【教学理念】 随着年龄的增长，青少年在学习、生活、交友等这些成长的烦恼与日俱增，如果不能尽快解决，会出现一系列问题，影响到正常的学习和生活，因此促使学生尽快解决烦恼颇为重要。本课旨在引导学生了解烦恼对生活和学习的影响，使其掌握应对烦恼的方法，养成乐观的心理品质。 【教学目的】 1.了解烦恼对生活

教材解读 《诺曼底号遇难记》是统编版小学语文四年级下册第七单元的一篇精读课文。课文叙述了在大雾中行驶的诺曼底号客轮遭到玛丽号大轮船猛烈撞击，在危急关头哈尔威船长镇定自若地指挥60名船员、乘客安然脱险，自己却屹立在船长的岗位上，随着诺曼底号一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人、冷静果断、临危不惧的崇高精神。 本课是一篇小说，

《骆驼祥子》 【易失分点解读】 一 、作者简介 人民艺术家老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。 1899年生于北京。 正红旗人，满族。 五四时期开始新文学创作。 作品有：《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。 二、 创作背景 《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。 祥子所处的时代是北洋

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号

文徵明行书《岳阳楼记》，手卷纸本，47.5972cm，王鸿绪旧藏。来源：北京保利2021春拍。 通篇通透舒朗，运笔轻松、闲适，洒脱婉转，气息连贯畅快，故而神韵完足，堪称杰作。请欣赏

岳阳楼 洞庭湖 说到岳阳楼，小伙伴们立马就会想到脍炙人口的名篇《岳阳楼记》。 这座闻名遐迩的江南名楼，自古就是文人雅士争相登临并吟咏抒怀的绝佳处所。 其实，除了众所周知的诗文佳作，士林才子们题写的楹联同样令人过目难忘。 其长联、短联，古联、今联，状景联、抒情联，争奇斗艳，雅俗皆备。 不仅对仗工整、音韵铿锵，而且饱含诗情，蕴藏着深邃的哲理，读之

22 《礼记》二则 (一)虽有嘉肴 01 积累运用 1 ．给下列加点的字注音。 旨(zhǐ) 兑命(yu) 学学半(xio) 2 ．解释下列句中加点的词。 (1)弗食 弗：不 (2)虽有至道至道：最好的道理 (3)不知其善也善：好 (4)教然后知困困：困惑 (5)然后能自反也自反：自我反思 3 ．指出下列句中的通假字并解释。 学学半 学同敩，教导 4 ．解释下列句中加点词语的古义。 (1)虽有嘉肴 古义：即使 今义：虽然

再来乡间恍惚已是半年！ 时间过得好快，记得刚来时，好友说今年你要好好写点东西，那时也踌躇满志，但一进入学校，就好长时间没有再写了。 是心归于平静，还是懒惰作祟？只知道，不，都不是，是所有的精力都在忙于这些乡下的孩子们！ 半年时间，和这些农家孩子日日相处，发觉这些孩子的智商并不低于城里孩子，缺失的就是那一份家庭言传身教的濡染和熏陶。 董若涵是

《岳阳楼记》课堂实录（片断） 师：现在，请同学们朗读最后一段，嗟夫！预备起 生（齐读）：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 师：这一段主要写什么内容？ 生：作者表达的思想感情。

《论语先进》侍坐章最后是这样一段。 夫子喟然叹曰：吾与点也！ 三子者出，曾皙后。曾皙曰：夫三子者之言何如？ 子曰：亦各言其志也已矣。 曰：夫子何哂由也？ 曰：为国以礼，其言不让，是故哂之。 唯求则非邦也与？ 安见方六七十，如五六十而非邦也者？ 唯赤则非邦也与？ 宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？ 这一段还有另外一种标点的办法，就是这样的

文征明行书《岳阳楼记》，衡山居士文壁书北宋文学家范仲淹名篇《岳阳楼记》。

北宋庆历五年(公元1045年)，57岁的范仲淹肺病在身，他以身体不佳为由，向宋仁宗上书《陈乞邓州状》，求解边任。得到皇帝的恩准后，11月，他从邠州南下，以给事中、资政殿学士的身份到邓州赴任。 寒风萧瑟，草木摇落，一路之上，范仲淹的心中，该是愁绪万端。 谁也不曾料到，范仲淹的这次到来，却让邓州意外得福， 延宕不绝的儒家文脉从此深植邓州，葳蕤成林，而花洲书

欧阳询（557一641年），字信本，潭州临湘（今湖南长沙）人，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一。隋时官太常博士，唐时封为太子率更令，也称欧阳率更。与同代另三位（虞世南、褚遂良、薛稷），并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称大欧。欧阳询楷书法度之严谨，笔力之险峻，世无所匹，被称之为唐人楷书第一。他与虞世南俱以书法驰名初

__ 2022中考语文模拟试卷（六） 语文答案 1. （4分）沧；着（著）；A；袤 2. （10分）（1）万里夕阳垂地大江流 （2）溪云初起日沉阁 （3）也无风雨也无晴 （4）得之心而寓之酒也 （5）毅魄归来日，灵旗空际看。 （6）了却君王天下事，赢得生前身后名 （7）【示例】我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（意对即可） 3.（3分）（1） 两只手牵在一

同步练习 一、基础精练 1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。 憎 恶 ( ) 惧 惮 ( ) 粗 拙 ( ) 哀 悼 ( ) 震 悚 ( )chuāng( )疤 孤shuāng( )ji( )问 pī( )雳渴m( ) 2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( ) A.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦 辟头 的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。(开头) B.最讨厌的是常喜欢 切切察察 。(拟声词，形容细碎的说话声) C.我似乎遇着

《光的魅力》教学设计 一、教学目标 知识与技能：了解光与美术的关系，运用身边合适的材料进行艺术创作，能够表现出光的魅力。 过程与方法：通过观察、欣赏、探究等方式，学习利用身边的材料制作有关光的艺术作品，提高动手制作的能力。 情感、态度和价值观：感受光所带来的魅力，提高观察美、发现美、创造美的意识。 二、教学重难点 重点：制作一件凸显光魅力的作

《岳阳楼记》文本解读 观察文本特征，整合语义信息 《岳阳楼记》文本解读 我们要能读懂一篇文章，一定要先懂得三点： 第一，要学会观察文本特征。 第二，要学会根据语境（上下文）去识别语义信息。 第三，要使文章中的语义信息结构化。 下面结合《岳阳楼记》讲一讲。 一、要学会观察文本特征。很多人自以为具备观察能力，但实际上并不懂得如何去观察。观察不是一般

小组成员：小教2003，陈佳婷、廖百菊、陆嘉玥、徐欢、姚张橙 一、引言纵观以前的小学语文教材上，也有很多美丽的插图，但由于教师的教学意识和理念相对比较传统，因此并没有意识到插图的重要性。近几年，随着社会各界对于教师教学能力提出了更多的要求，很多小学语文教师也开始对自身的教学模式进行了反思，并在实践探究中发现了插图教学的可行性，事实也证明，利

一，阅读下面两则文言文，完成11-14题（16分） 【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧

学习目标 1.理解作者的复杂情感； 2.体会母亲的形象； 3.理解抒情方法。 一、导入新课 亲情是什么？是血浓于水的深情，是惦念，是期盼......是感恩，是回报...... 也许会有疏忽、误解，但不会缺席，只是希望没有遗憾！ 齐读关于亲情的句子： 《游子吟》： 慈母手中线，游子身上衣。 《增广贤文》： 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆子。 不信但看

唐颜真卿《勤礼碑》楷书《岳阳楼记》...... 《岳阳楼记》 《勤礼碑》

课文知识点 一、认识作者 朱光潜(18971986)，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了五四以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的桥梁，

九上文言文《岳阳楼记》专题复习 一、字词小结： （一）一词多义： 极 南极潇湘（至、到达） 此乐何极（尽头） 感极而悲者也（到极点） 初极狭（非常） 以 属予作文以记之（来） 不以物喜，不以己悲（因为） 或 而或长烟一空（有时） 或异二者之为（或许、也许，表示委婉的语气） 通 政通人和，百废具兴（顺利） 北通巫峡（通向、到达） 中通外直（贯通） 初极狭，才通

《岳阳楼记》诞生地探秘 范公一生从未踏足岳阳，仅凭一封信，一幅画，一段儿时的关于太湖的记忆，写下了旷世雄文《岳阳楼记》，令世人百思难解。前不久，笔者北上中原，专程而至，探访了千里之外的《岳阳楼记》诞生地河南南阳市邓州城的花洲书院。 忧乐范滕称双绝 在邓州花洲书院观光游览的时间里，我一字不漏地听取导游的介绍，而这些年里研究《岳阳楼记》所知晓

人教版八年级下册第六单元所选课文，以写记游的古代散文为主，所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。《岳阳楼记》即是其中的一篇，而且是千古传颂的名篇。 《岳阳楼记》是范仲淹被贬邓州时受亦被贬在岳阳的朋友滕子京嘱托而写。当时滕子京被贬洛阳后，经过一年的时间就做到了政通人和，百废俱兴。重修并扩建了岳阳楼，刻了历代名人诗赋于

下了一周的雨，今天终于看到了太阳明媚的笑脸，吃完饭，顾不得午后太阳的毒辣，骑上车子，带上儿子，直奔北区的养生园！ 雨后的弘农河水面上涨了许多，滚滚的河水简直要舔着桥洞的顶端了，但是那些翠绿的树木在阳光的照耀下，却闪烁着亮亮的光泽，有一股迷人的魅力。 将近养生园，路边已停放着许多车辆了。 看来，雨天中局促一室之内不得而出又憋闷坏了的人远远不

我们知道，林黛玉是《红楼梦》的第一女主角，那么，林黛玉是不是《红楼梦》里最漂亮的女孩子呢？ 在第六十三回中，有这么一段： 说着，晴雯拿了一个竹雕的签筒来，里面装着象牙花名签子，摇了一摇，放在当中。 又取过骰子来，盛在盒内，摇了一摇，揭开一看，里面是六点，数至宝钗。 宝钗便笑道：我先抓，不知抓出个什么来。 说着将筒摇了一摇，伸手掣出一签。 大家

专练 02 《西游记》 【易失分点解读】 一、作品名片 《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。 此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。 作者通过虚幻的世界，对封建统治者的态度颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。 玉皇大帝

我与保尔 《钢铁是怎样炼成的》教学设计 教学目标： 1、理解小说里穿插日记对表现保尔形象的作用 2、尝试以达雅视角写日记表达对保尔形象的理解 教学重点： 理解小说里穿插日记对表现保尔形象的作用 教学难点： 以达雅视角写日记表达对保尔形象的理解 课时：一课时 一、作者与保尔 屏显：猜猜这个人是谁？ 预设：作者奥斯托洛夫斯基。 屏显：介绍作者 尼古拉.阿列克谢

周五两节连堂，不上习作课可惜了。于是我就开动了。 今天教学《多彩的活动》，从早读开始，沉浸式体验。我装模作样地对大家宣布：第二次听写选美、选帅大赛开始了。听到这个消息你有什么想法啊？不管你有什么想法，反正听写马上开始。（我在这里故意提了一下你心里有什么想法。哈哈哈） 在小家伙摩拳擦掌的过程中，我板书了听写前：关注老师的语言、神态，关注自

范仲淹代言 1046年，河南邓州。 范仲淹刚下班回家，就听到仆人禀报： 相公，有快递，请您签收一下。 他打开一看，原来是好友滕子京寄来的一幅画， 名叫《洞庭晚秋图》。 画中的洞庭湖，烟波浩渺， 远处的堤岸边，芳草遍地， 一座写着岳阳楼三个字的建筑物，耸立在那里。 这是滕子京的政绩工程， 他想让范仲淹为新建的岳阳楼写一篇推广软文， 好让大家都知道：他为人民

范仲淹与《岳阳楼记》 范仲淹（989年1052年）是北宋时期的政治家、文学家，苏州吴县人。范仲淹幼年丧父，母亲改嫁，于是苦读诗书。宋大中祥符八年（1015年），中进士，任过地方官，因秉公直言而屡遭贬谪。宋庆历三年（1043年），被召入朝，发起庆历新政，推行改革。不久新政受到挫折，贬至地方任职。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的先天下之忧而忧，后天下之乐

怎样恰当地在语文教学中融入革命传统文化教育，考验着教师的教学能力。路德奎从语文特级教师肖培东的《老山界》一课中受到启发，建议设计具有启示性、陶冶性的语文学习活动，唤起学生的情感共鸣，使他们受到革命精神的洗礼。请看 语文课程以其独特的地位和悠久的传统，承载着传承文化、立德树人的重要使命。在新的历史时期，在语文教学中融入革命传统文化教育十分

精编小题天天做 1．下列各组词语中字形有误的一项是（） A．通宵达旦孜孜以求一气呵成 B．金榜题名名列前茅花团锦簇 C．敬业乐群恪尽职守怡然自得 D．温文而雅叱咤风云绽放光芒 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.谛造挡箭牌人才倍出左右逢源 B.抉择订书机一筹莫展矢志不渝 C.安详侯车室墨守成规相辅相承 D.布署震慑力目不遐接厉行节约 3．下列词语书写完全正确的一项是

教学目标： 1.学习文章先破后立、比喻论证的写作手法。 2.感知鲁迅杂文语言的讽刺性特点。 3.领会拿来主义的内涵及强烈的现实主义。 导入： 师：近年来，一些外国知名品牌一边赚着我们中国人的钱，一边不时地发出一些辱华言论或爆出辱华行为，例如近期的新疆棉事件更是暴露了外国企业的狼子野心。面对国外企业的辱华行为，国人们进行了坚决的抵制，展现了我们骨气，

课文知识点 一、作者简介 梁衡，山西人，著名学者、新闻理论家、作家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。主要作品有：科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，散文《红毛线、蓝毛线》。 二、理解词义 1.迂回：回旋；环绕。2.告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚

教学目标： 一、知识与技能： 复习巩固生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 二、过程与方法： 1、多种方法反复诵读中复习生字、词语，奠定牢固的语文基础。 2、通过观察图画，结合生活实际，与小组伙伴共同交流等方法来领会课文内涵，同时获得阅读方法的渗透。 三、情感态度价值观： 使学生明白有朋友才有快乐，同学之间要团结友爱。 教学重点：理

迄今为止，汉字是世界上使用时间最长的文字，在漫长的历史中， 先贤们用汉字组成美妙的文章，至今读来，依然唇角含香，韵味无穷。 岳阳楼记对先贤的佩服，犹如黄河之水滔滔不绝。 今天，岳阳楼记要向大家分享一篇范仲淹的《岳阳楼记》。 范仲淹的《岳阳楼记》不仅思想境界高远，语言也极具特色，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，不以物喜，不以己悲，以及心旷神怡

同步练习 (一)北冥有鱼 01 积累运用 1 ．给下列加点的字注音。 北冥(mng) 鲲(kūn)徙(xǐ)抟扶摇(tun) 2 ．解释下列句中加点的词。 (1)怒而飞 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)志怪者也志：记载(3)抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔 扶摇：旋风(4)去以六月息者也 息：气息，这里指风(5)亦若是则已矣是：这样 3 ．指出下列句中的通假字并解释。 北冥有鱼 冥同溟，海 4 ．辨析下列句中加点

《孙权劝学》教学设计写作型+主题型教学目标: 1.通过诵读学习本文留白的写作手法。 2.运用诵读，读出本文主旨，学习的重要性。 3.增强文化自信，感受中华民族文化的灿烂、伟大。 教学课时:一课时。 教学过程: 一、激趣导入 孔子曰，学而时习之，不亦乐乎，现在我们也把学习当做一种终身的责任，那么当你身边的朋友不爱学习时，你该怎么办呢？今天我们一起走进孙权劝学

设计说明 ： 本单元是个集中识字单元，主要在集中识字中观察、比较了解形声字特点，学习形声字识字方法，并且本课是一首动物童谣，读起来朗朗上口，包含着有趣又亲切的自然知识，学生喜闻乐见。 教学目标： 1.认识蜻、蜓等12个生字，会写间、迷等7个字。 2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。 3.产生观察小动物，了解小动物的

【卷首语】 书读百遍其义自见是这篇教学设计最突出的特点。 概读让我们了解了伟人的一生；变式朗读让我们铭记了伟人的至忠至纯；精读更是让我们体会到伟人对于伟人的情感态度。 伟人的功业理应被铭记，伟人的精神更应被传颂。 赵老师的教学设计，将带领新时代的少年们一起探究伟人的精神世界，体会作者内心的深情，思索新时代的少年们如何做到视名利如粪土，许身报

谁改变了自己，谁就改变了世界 《 活板 》教学 陈海波【学习目标】1.熟读课文，疏通文意，积累文言词汇。 2.了解活字印刷术的主要特点，学习程序说明的方法。 3.感受古代劳动人民的智慧，增强文化自信。 【学习准备】1.预习课文，读准字音和节奏。 2.结合注释，理解文意，积累通假字、一字多义、词类活用等文言词语。 （导学案）【学习过程】 一、 读题，入课 师：同学们

《岳阳楼记》是千古美文，历来选为中学语文课文。在百度上输入岳阳楼记，相关的评论文章、教学实录、教学设计等不计其数。今天，让我们打开侯老师的教学设计，看看她如何带领学生读文、知意、赏景、悟情 《岳阳楼记》教学设计 侯会芳 第一课时：读文知意解其情 【教学目标】 1.大声朗读课文，借助课下注释和工具书疏通文意，理解课文内容。根据虚词的提示调整朗读语

同步练习 积累运用 1 ．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 狭隘(i) 纯粹(cu) 拈轻怕重(niān) 派qiǎn(遣)热chn(忱)xn职(殉) 2 ．下列句子中加点成语使用有误的一项是(D) A．白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。 B．医学属于经验科学，务必凭借累积的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。 C．有了乐于吃苦的理念和心态，才不会在工作中拈轻怕

教学设计 带你快速掌握 《比大小》教学设计 教材版本：培智学校义务教育实验教科书人民教育出版社一年级上册生活数学。 教材分析：《比大小》该课参照最新人教版培智学校生活数学一年级上册第一单元校园生活中第3课我的学校中比大小本节课是新授课，借助生活中物体初步感知大小的概念和学会比较大小这两方面进行教学。 学情分析： 本课执教班级共有6名学生，本班学

学习目标 1.感知小说内容，梳理小说情节； 2.聚焦情感变化，分析人物形象； 3.结合时代背景，揭示小说主题； 4.引导学生树立正确的人生观和价值观。 重点难点 重点：聚焦情感变化，分析人物形象； 难点：理解小说主题，感受小说的批判意味。 ◆教学过程◆ 一、设疑---激趣导入 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，浓烟升起处，伴随着沉闷的汽笛声响起，菲利普一

九年级下 10岳阳楼记 范仲淹 【文学常识】 ㈠作者资料。 范仲淹 （989-1052），字 希文 。谥号 文正 ，史称 范文正公 。北宋政治家、 文学家 。有《 范文正公集 》传世。所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》等等。 ㈡写作背景 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到

【教材解析】 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。 【教学目标】 1.会写

壹 东海岸边，捡石头支锅，拾柴禾生火，然后举起勺子往锅里舀海水。 锅里的海水开始冒泡，滚沸，蒸汽缭绕。 只见锅里的水减一分，东海就退十丈。这样煮下去，海水见底，龙宫必现。 他，姓张名羽，人称秀才张生。 意欲煮干东海水，以便步入龙宫向龙王提亲，娶龙王的三女儿琼莲为妻。 因为此前张生在东海边借宿读书的时候，邂逅聪颖伶俐的琼莲，一见钟情。 这是元剧《

教学设计 【教学设计】9加几 教学内容：培智学校义务教育实验教科书四年级下册20以内的进位加法---《9加几》第一课时。 教学目标： 1.引导学生应用数的组成，学习9加1再加几的连加算式。 2.会计算9加几再加几的连加算式，感知凑十法。 3.体会数学在日常生活中的应用，增强学习数学的自信。 教学重点：了解和掌握9和1凑成10. 教学难点：掌握凑十法连加的计算过程。 学情分析

课后思考探究 一、 复述课文略。 二、齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强，主要原因是政治上取信于民，军事上运用正确的战略战术和掌握有利时机，在齐人三鼓之后，也就是彼竭我盈之时，进攻敌军；在齐国辙乱旗靡之后，追击齐军。 三、本文紧扣论战来写，以曹刿为中心，详细描写了曹刿在战前、战中、战后的言论。如第一段中曹刿与鲁庄公的问答，详细具体地表现了曹刿取

近现代著名书画家陆俨少行书作品《岳阳楼记》，高清晰书法图片八张。

邓稼先 一、基础精练 1.下列加点字注音全对的一项是( ) A. 鲜 为人知(xiān) 开 拓 者(tu) B.鞠躬尽 瘁 (cu) 难 堪 (kān) C.热泪盈 眶 (kuāng) 说 服(shuō) D.徬 徨 (hung) 挚 友(ch) 2.在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是() ①对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来________的科学家邓稼先。 ②那是中华民族________的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 ③邓稼先是中华民族核

优秀作文 让个人与时代芳华共振 个人与国家，时代的关系，恰如每一颗北斗卫星与整个导航系统的关系。每一颗卫星都有自己的功用，恰如我们每一个人都能对国家富强、时代发展尽一份力 。国家、时代的进步离不开个人的奋斗努力，个人的发展也离不开国家、时代。 （开门见山，提出文章观点国家、时代的进步离不开个人的奋斗，个人的发展出离不开国家、时代。观点融入辩

同步练习 一、基础精练 1.给加点的字注音。 淤泥( ) 濯( ) 案牍( ) 亵玩( ) 鲜有闻( ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)有仙则名( ) (2)惟吾德馨( ) (3)往来无白丁( ) (4)无案牍之劳形( ) (5)濯清涟而不妖( ) (6)不可亵玩( ) (7)宜乎众矣 ( ) (8)亭亭净植 ( ) 3.下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是( ) A.山不/在高，有仙/则名 B.苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青 C.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形 D.南阳/诸葛

云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。 今天想和大家分享一篇千古名作，宋代大文豪范仲淹的《岳阳楼记》。 同时也想和大家好好聊聊范仲淹、范先生的故事，以及从他身上所表现出来的那种文人的担当和大义。 众所周知，大宋王朝重文轻武，是文人的天堂，很多著名文人官儿都做得很大，比如晏殊、司马光、王安石、文天祥都做过宰相，那是人生的赢家。 而范仲淹虽然只做

精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）采菊东篱下，。（张养浩《陶渊明饮酒》） （2）,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） （5）乡书何处达?。（王湾《次北固山下》） （6），独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） （7）可怜身

写作指导 写作《发挥联想和想象》 所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆 起或想到另一有关事物的思维活动。联想的思路主要有: l. 相似联想:抓住事物的相似性进行联想。例如:叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 2.相关联想:由一件事物联想到与之相关的任何事物。例如:由眼前的荷花想起江南采莲旧事。 3.相反联想:由一件事物联想到它的反面。例如:朱门酒

《楷书行书》书法作品欣赏 横屏观看： 王惠松硬笔书法《岳阳楼记》

岳阳楼记 朝代：宋代 作者：范仲淹 原文： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具 通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物

岳阳楼记北宋范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏

教学目标 1.梳理文章，体会情节的一波三折，理解人物形象。 2.学习刻画人物的方法。 3.通过古典小说的学习，感受传统文化的魅力。 ●教学过程●一、情境导入 东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己实现统一大业，于是就有了三顾茅庐这一典故。历史上用了凡三往，乃见这五个字来记载这一过程，而罗贯中则依据这五个字，将其洋洋洒洒地

精编小题天天做 一、文言文专项训练 (一)请用/给下列句子断句。(标三处) 孤/岂欲卿/治经/为博士邪 (二)解释下列词在文中的意思。 1．卿今当涂掌事 当涂： 2．蒙辞以军中多务务： 3．孤岂欲卿治经为博士邪治经： 4．但当涉猎但： 涉猎： 5．及鲁肃过寻阳过： 6．非复吴下阿蒙非复： (三)找出下面句子中的通假字并解释。 1．卿今当涂掌事 2．孤岂欲卿治经为博士邪 (四)解释下列

同步练习 一、文学常识 1、本文选自《战国策》或《战国策齐策一》，文章题目中讽意思是讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。纳，接受。 2、《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇， 二、注音 邹（zōu）忌昳（y）丽朝（zhāo）服衣冠（guān） 窥（kuī）期（jī）年朝（

【教材分析】 《黄山奇石》是部编版二年级上册第四单元的一篇精读课。本单元围绕家乡这一主题，描绘了祖国的辽阔和美丽。本单元的重点在于联系上下文和生活经验，了解词句意思。《黄山奇石》讲了名闻中外的黄山景区，奇石怪峰，景色优美，十分美丽。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于二年级学生的特点，要保持长时间的

同步练习 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(A) A．翌日(y) 暇畅(xi)妩媚(wǔ)络绎不绝(y) B．灼热(zhu)焦炙(zh)纤指(qiān)巍峨壮观() C．俯瞰(hn)巉峻(chn)沟壑(h)瞬息万变(shn) D．苍穹(qing)急湍(tuān)诺言(ru)天衣云锦(jǐn) (解析：B项纤应读作xiān；C项瞰应读kn；D项诺应读nu。) 2．下列词语中没有错别字的一项是(C) A．浮躁 颠簸 蔓延 名附其实 B．妖媚 摄入 旷野 一如即往 C．敞篷 宛如

休姆在《沉思录》中有言：语言就其本质而言，是一种公共事物。而演讲，无疑是最直接体现语言的公共性特征的一种形式。本期推荐陈玉蓉老师关于演讲稿写法的专题文章，陈老师以自己作为教师代表针对高三毕业班的孩子们进行的高考八十日誓师演讲为例文，对演讲稿的写法技巧进行了介绍，王君青春语文名师工作室的陈海霞老师的点评精到准确，让人叹服。让我们一起走进

01朗读课文，纠正字音 缪(m)戎(rng)宛（yuān）蹇（jiǎn）叔丕(pī)殷盛(yīnshng)鄢（yān）郢（yǐng）成皋(gāo)六国之从(zng)施（y）范雎(jū)穰（rng）侯太阿（ē）灵鼍（tu）駃騠（jut）外厩（ji）珥（ěr）阿（ē）缟（gǎo）窈窕（yǎotiǎo）瓮（wng）缶（fǒu）搏髀（b）赍（jī） 02各段文字的理解 第一段内容理解： 1.提问：作为臣子，上书言事，为什么不委婉含蓄，而直陈错误？体味吏字

一、讲解《岳阳楼记》 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异

行军九日思长安故园 一、作者简介 岑参（约715-770年），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍。唐玄宗天宝三载（744年）进士，初为率府兵曹参军。后两次从军边塞，先在安西节度使高仙芝幕府掌书记；天宝末年，封常清为安西北庭节度使时，为其幕府判官。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称岑嘉州。大历

课文知识点 一、作者简介 康拉德劳伦兹(1903－1989)，奥地利动物行为学家、科普作家，经典比较行为研究的代表人物，世界动物行为学研究的开山鼻祖。在生理医学研究上的巨大贡献，使他在1973年获得了诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 二、相关资料 《所罗门王的指环》将科学知识与文学趣味巧妙结合，将读者大众引入有趣的动物行为学世

学习目标 1.通读全文，疏通文意，了解课文内容、文体特点，体会其语言美。 2.反复诵读，直至背诵。在诵读的基础上，研讨本文的一些重难点问题。 3.注重积累，延伸拓展。 一、谈话导入 岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁齐名，被誉为江南三大

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了不以物喜，不以己悲的古仁人之心，也表达了自己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风

课文知识点 一、作者简介 陈毅，名世俊，字仲弘，四川乐至人，中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。 二、故事背景 1934年10月，江西中央红军开始长征，陈毅因身负重伤，留在江西担任军

课文知识点 一、作者简介 纪昀(1724～1805)，字晓岚，直隶献县(今河北献县)人，清代学者、文学家，著有《阅微草堂笔记》等。《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说集，取法六朝笔记小说而又有所发展变化。他主持编纂的《四库全书》被称为文化史上的万里长城，对保存中国文化有很大贡献。 二、故事背景 纪晓岚作为盛清时期的饱学之士、一代文学宗师、《四库

课文知识点 (一)课文字词详解 ①初，权②谓吕蒙曰：卿③今④当涂⑤掌事，不可不学！蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。 ①初：当初，这里是追述往事的习惯用词。②谓：告诉，对说，常与曰连用。③今：现在。④当涂：当道，当权。涂，通途。⑤掌事：掌管政事。⑥辞：推托。⑦以：用。⑧务：事务。 权曰：①孤②岂欲③卿④治经⑤为⑥博士⑦邪！⑧但⑨当⑩涉猎，⑪见⑫往事⑬耳。

优秀教学设计推送 摆一摆，想一想 1 2 3 4 教学目标 1.通过在数位表上摆圆片的活动，加深学生对100以内数的认识，进一步巩固数位和位值的概念。 2.通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系，使学生学会发现规律，并能用发现的规律解决一些简单的问题，培养学生初步的归纳能力。 3.使学生在自主探索中体会有序思考的重要性，在合作交流中养成倾听、有条理地表达想法

学习目标 1.梳理文章内容，把握情感变化，感受作者的家国情怀。 2.品味富有表现力的语言，分析多种表达方式的综合运用，体会写作风格。 3.感知灯笼的民俗意义、文化价值。 ◆学习过程◆一、导入 说起灯笼，同学们会想起什么？是孩提时的新奇，是元宵节的流连,还是奔波中的慰藉在作家吴伯箫笔下，那盏灯笼点亮了往昔岁月，激昂了家国情怀。今天，我们一起走近吴伯箫的

爱情恩怨 悲惨命运 《骆驼祥子》玄关课 晋城爱物学校史丽芬 教学过程 导入：在祥子的生命中，有两位女人对他的人生起到了重要的作用，祥子对待她们的态度也截然相反，为什么会有这么大的差距，又将带给我们什么样的思考呢？ 一、地位悬殊差异大，虚伪强迫情谊少 1.阅读下面的资料，试着分析虎妞为什么偏偏喜欢祥子？ （屏幕显示） 三十七八岁，长得虎头虎脑，什么都

一、学习目标 （1）品读课文，探究社会环境。 （2）品味语言，分析苦人形象。 （3）品悟主题，感知社会凉薄。 二、教学过程 1.导入语 诺贝尔文学奖得主莫言先生曾说：我愿意用自己所有作品来换他一个中篇小说，都换不来的！他是谁呢？他就是鲁迅先生。 出示鲁迅简介:（请同学们齐声朗读并识记） 鲁迅（18811936） 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 主要作品： 散文集《朝

九年级 电子课本 知识点归纳 (1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。 (2)本诗通过多组意象的组合，抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的祖国的真挚感情，表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。 (3)全诗共分四节，有四个意象群，每个意象群都包蕴着特定的思想感情。 第一节，破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基

​李硕老师市赛执教了《盘古开天地》一课后，获得了一些好评，好多朋友就找我要教案，今天就把这个po出来吧。 教学目标 1.通过想象神话画面，感受神话的神奇，丰富人物形象。 2.创设情景，在感受神话人物形象的过程中，探索神话对今天的影响。 教学流程 环节一：创设情境，引发思考 1.出示微课。 2.华为公司为什么要以盘古命名芯片呢？启发思考，引入课题。 【设计意图

10 岳阳楼记 1．有感情地朗读课文，把握重音及节奏并背诵全文。 2．赏析精练、生动的语言及精彩语段。 3．学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。 4．深刻理解和正确评价范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。 第1课时 一、导入新课 封建时代许多有志的文人士大夫都把穷则独善其身，达则兼济天下当作自己的人生信

书法家苗培红，现为中国书法家协会理事、中国书协教育委员会副主任、中国书协培训中心教授、北京市教育考试指导中心客座教授、大校军衔。书法家苗培红自幼酷爱书法，几十年耕砚不辍，潜心研习多年来受益于著名书法家欧阳中石、李铎等先生的指导其书法主攻欧、褚，行书。 苗培红《 岳阳楼记 》 苗培红老师圣教序教学，左右相称字体的写法示范

或许只有在时代剧烈动荡时，才会有顶流女明星成为间谍这种听上去很像二流编剧写出来的故事。 今天故事的女主角是徐来，她在民国女星中，知名度不敌周璇、胡蝶，演技也不如阮玲玉。在演艺事业璀璨时，她因阮玲玉自杀一事生出退隐之心，谁知告别了灯红酒绿的名利场，清闲的日子没过三两天，上天便把命运的地图塞在她手中，硬要她化身卧底，在觥筹交错间继续演戏。她

科幻小说带给读者的，就像旅行的人走进异域世界那样，处处新鲜，时时惊喜；科幻小说进入语文教材，对这种新型文体的教学方法，也正行进在探索的路上。西苑学校李小红老师的这篇教学设计，如同一名驾轻就熟的向导，指导学生多种浏览法阅读，采用问题探究法、尝试习作法深入文本，带领学生进入风景深处，领会科幻小说的人文精神内核，给老师们提供了有益的向导引领

统编教材课文《五石之瓠》节选自《庄子逍遥游》，《教师教学用书》解读包括：体会大故事（惠子和庄子的对话）和小故事（不龟手之药的故事）的相通之处；明确这两则故事的寓意；把课文放在《逍遥游》的整体语境中把握。 ［1］近有学者撰文（下称该文），从教材注释和《教师教学用书》对人物的褒贬中提出一个新的话题：如何评价客这一人物形象。 该文从分析客的身份

一、通假字 振之以威怒：振通震，威吓。 二、古今异义 ①承天景命 景古义：大。今义：景色。 ②既得志，则纵情以傲物纵情 纵情古义，放纵情感，即骄傲。今义，尽情。 ③傲物则骨肉为行路 骨肉：古义：指父母兄弟子女。今义：亲生骨肉 ④盘游，则思三驱以为度 以为古义：以（之）为；把......当作。今义：认为。 三、词类活用 必固其根本 形容词使动用法固：使牢固。 人

1.作者简介 范仲淹（989-1052），字希文，祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居苏州吴县（江苏市吴县）。为北宋名臣，杰出的政治家、军事家、文学家和思想家，生前与包拯同朝。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。死后谥号文正，史称范文正公。 幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。有敢言之名，曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。1043年（宋仁宗庆历三年），范

心之所向素履所往 △《平江赋》 由《光明日报》发起的百城赋征文始，继而千城赋征文联展推波助澜，引发了一场以赋会友，竟技比拼的文坛惶惶盛事。在湘北的一隅，一位被誉为平江民俗专家的文学老人，却因为一次意外的商业文案的约请，饱醮浓墨，神笔过处，洋洋洒洒吟唱出他对家乡大地的讴歌和赤子情怀。《平江赋》赋文及随后投拍的艺术形象风光片《记忆平江》，不

课文节选 小教1905胡静娴 词语教学：率领 师：同学们，率领这个词语出现在第三段的哪个句子中呢？大家把它找出来。 生：从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 师：同学们找得真是又快又准确。下面我们一起来齐读这句话，一边读一边体会，结合上下文猜测一下这里的率领是什么

《三峡》《与朱元思书》整合阅读教学设计 第2课时 学习任务学习写景抒情之法由景入情 写景往往最终是为了抒情，文人墨客游玩山水即是寄情山水，所以选择恰当的警务书法内心的情思，就需要多元化的描写手法。 《三峡》《与朱元思书》两篇山水散文都是以山为骨架，以水为筋肉，仅就写作手法上就有很多相同之处。 任务一学习动静结合法异中求同品山水联动 《三峡》《与

一轮复习基础知识： 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写； 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握，《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握； 3、课下注解中的注音要掌握，课后的读一读，写一写中的词要会写，其中四字成语要正确理解词义并准确运用； 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本，强化记忆，加

课堂练习 练习题及答案 一、基础题 1．下列加点的字注音有误的一组是（） A．烟囱（cōng）蓬蒿（hāo）到了儿（liǎo） B．勒令（l）隐匿（n）坍塌（tān） C．戏谑（xu）害臊（so）荣膺（yīng） D．剜肉（wǎn）礼聘（pn）驿道（y） 2．用短线把相对应的项连接起来。 出人头地途中休息临时休息 打尖用命令方式人做某事 熏陶超出一般人 勒令长期接触的人对生活习惯．思想行为等逐

董其昌，字玄宰，号思白，别号香光居士，松江华亭（今上海市）人。明朝后期大臣，书画家。 董其昌的其画及画论对明末清初画坛有着深远的影响，他的书法出入晋唐，笔致古拙又清秀。董其昌主张学古变古，但在书法神韵问题上的迷信观念，却比古人尤有过之。 本卷《岳阳楼记》是北宋范仲淹所作，董其昌在明万历三十七年（1609年）书写，时年55岁。作品纵37.6厘米，横149

《岳阳楼记》 诗文 《岳阳楼记》 范仲淹【宋】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，

2022中考语文模拟试卷（七） 第Ⅰ卷(共24分) 一、积累与运用（50分） （一）选择题（每小题3分，共24分） 1．下列词语中加点字的读音和写法完全正确的一项是（） A．单薄（）惬意（）阔绰（）情不自禁（） B．宽恕（）炽痛（）栖息（）惩恶扬善（） C．洁责（）不逊（）羁绊（）广袤无垠（） D．颔首（）荒谬（）干涸（）浑身懈数（） 2．下列词语中加点字的解释完全正确的

第9课《从百草园到三味书屋》 课文电子版 课文知识点 重点词语： 确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓 课文解读： 【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓 1.你从课文的

精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.下列各句中没有语病的一项是（） A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 2.下

知识点讲解 一、作者简介 阿来阿来，藏族，著名作家。 代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》。 长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，阿来成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。 二、故事背景 2012年，阿来到甘肃武威作关于藏文化圈边缘区的一些相关调查工作，武威之行结束后又到了丽江。 丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、

【点评】 一、在情境中学习生字 低年级识字教学的目标，首先是要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，因为有了这种喜欢和愿望，才可以让学习汉字变得更轻松，更主动，更有意思。传统的语文课上，老师们习惯在初读后，通过呈现满屏的生词让学生认读来检测，或开火车或小老师领读。这一环节在简单重复、机械乏味的认读中完成，脱离了语境，毫无生趣。陶行知先生

冯志福行书字帖《岳阳楼记》，毛笔书法图

《岳阳楼记》传千古， 先忧后乐普天情 文以楼名，楼以文兴。岳阳楼，据传为三国时期东吳孙权、周瑜操练水师的点将台，它位于烟波浩淼的洞庭湖畔，屡毁屡建，历废犹存。如今的岳阳楼，名闻中外，家喻户晓。依笔者所见，全仗北宋范仲淹公的千古雄文《岳阳楼记》。 文章是思想的抒发、艺术的表现。文章千古事。向来文章是取仕为官，抒情表意的载体。因此，为思想而写

范仲淹主要生活在宋仁宗年间，为北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。 他在世六十四年，为官三十七年，一生经历可概括为自幼孤贫、勤学苦读，为民治堰、热心教育，西陲守土、边帅军功，庆历新政、改革图强，四起四落、百折不挠。 他集立功、立德、立言于一身，可谓是三立完人。 所谓立功，即如金代学者元好问所言：范文正公在布衣为名士，在州县为能吏，在

文徵明和唐伯虎同岁不同命 文徵明是老实人 一生规规矩矩，形端举正 唐伯虎是活泼人 一生声色犬马，放浪形骸 从他们的书法也可以看出来 文徵明谨慎规矩写字 唐伯虎恣意挥洒才情 《落花诗册》生成于公元十五世纪末，起因是明四家之一的沈周，因老年丧子赋得《落花诗》十首以寄托哀思，吴中士人皆有唱和。一时吟咏落花，数量之多，非他人可比，令吴门诗坛热闹非常，引

钱泳(1759-1844)，字立群，号台仙，一号梅溪，清代江苏金匮(今属无锡)人。长期做幕客，足迹遍及大江南北。工诗词、篆、隶，精镌碑版，善于书画，作印得三桥(文彭)、亦步(吴迥)风格。有缩临小汉碑，集各种小唐碑石刻行世。其后扬州江人骥，得其残石数十种，俞樾言之梅小岩中丞，出白金百两，嵌之杭州诂经精舍之壁。惟诸碑中讹字甚多，泳未能一一正之。画山水小景，疏古

知识点 __ 一、作者简介 柳宗元（773~819），字子厚，唐代文学家，世称柳河东。唐代古文运动的倡导者，主张文以明道，注重文学的社会功能，唐宋八大家之一。今存《柳河东集》。 二、故事背景 柳宗元因受王叔文政治革新集团牵累，被贬为永州司马。在永州的十年间，他以山水为寄托，遍游附近的奇山异水，写下了文笔清秀、富有诗情画意的游记作品永州八记。《小石潭记》

2022中考语文模拟试卷（三） 考试时间：120分钟满分：120分 姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、积累（20分）（共2题；共20分） 1.综合实践活动。 材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。（《汉语言大词典》） 材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病，它是不会主动攻击人类的。（《科技文萃》） 材料三：1907年美

学习目标 1.朗读诗歌，读出诗歌的感情变化； 2.领会作品的象征内涵，学习诗歌的多种表现手法。 学习重点、难点 1.领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意； 2.学习诗歌的多种表现手法。 ●教学过程● 一、导入 苏联作家高尔基笔下的阿廖沙阿廖沙4岁丧父，跟随母亲来到外祖父家。他的童年生活是黑暗的、悲惨的，但是这些逆境最终促使阿廖沙成长为一个坚强、勇敢、正直

范仲淹 范仲淹《范文正公集》二十卷、《別集》四卷、《奏議》二卷、《尺牘》三卷、《年譜》一卷、《年譜補遺》一卷、《遺事錄》四卷、《鄱陽遺事》等一卷、《義莊規矩》一卷、《褒賢集》一卷、《褒賢祠記》三卷、《朝廷優崇》一卷、《忠宣等遺文》一卷、《贊頌》等一卷。 詩尚沿晚唐、五季之格，而清淺無味。 容安館札記 寇忠愍 北宋大臣卓卓以事功顯而篇章秀婉者

【卷首语】 虽是阳光明媚，波光粼粼，春暖花开，鸟语花香，踏春赏春佳机，但疫情仍是肆虐，还是响应党的号召，非必要不出平，不聚集，不远去。刚好，趁此机会，整理一下思绪，将思考与实践沉淀下来，形成文字。坚信，雾霾终将散去，没有不可逾越的春天。 《动物笑谈》课堂实录 【教学目标】 1.理解内容，感悟作者专注忘我的科学精神。 2.体会文中风趣幽默的语言。

《楷书行书》书法作品欣赏 横屏观看：

学习目标 1.了解复述与转述的含义和区别，掌握复述与转述的基本要求。 2.区分详细复述与简单复述，重点学习简单复述。 3.掌握变换人称、转换时空等转述方法。 ●教学过程● 一、导入新课 每天课代表都要给大家布置作业。可有时，我们大家完成的作业，老师非常满意，有时让人很失望。这是为什么呢？今天我们一起学习《口语交际：复述与转述》来寻找答案吧。 二、自主学

在部编版教材配套练习册的参考答案上，将项伯说成是奸细吃里扒外，这并不符合实情。 一项伯的身份 项伯是项羽的季父，也是楚国的左尹。 当时项羽虽然已经成为上将军，可以号令诸侯军队，但在楚国的军事地位和行政地位上并不是最高的。 楚国的最高军事长官叫上柱国，最高行政长官叫令尹，当然，在他们之上则是楚怀王熊心。 也就是说，项伯并不是项羽的属下，而是他

写作指导 中心，就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。围绕中心来写作是作文基本要求，就是要根据确定的中心选择合适的材料，舍弃无关的内容，并对选定的材料进行一定的剪裁加工，安排好先后的次序。突出中心，可以设置一条贯穿全文的线索，如郑振铎的《猫》，围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫

课文知识点 一、内容赏析 （一）序曲 1.文章从结构上共分为几大块？ 两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分，第二段是歌词即文章的主体部分。 2.在第一段中，朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神？ 伟大坚强 3.黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神，请问这里运用了什么修辞？ 拟人。 （二）主体：望黄河 1.诗人在这里运用拟人手法把人身上所特有的精

在影视作品中，大多把隋炀帝杨广塑造成一个作秀专家：身为老二，全靠装孝顺、简朴、与妻子情深意笃等等，与自家大哥杨勇的奢华、宠妾灭妻形成鲜明对比，获得文帝尤其是独孤皇后的喜爱，把大哥杨勇挤下太子之位。然而，事实并非如此，政治斗争的残酷也不是宫斗剧里的一地鸡毛可比。那么，杨广是如何成功上位的呢？ 2013年版《隋唐演义》中的杨广（富大龙饰） 一、与

知识点 9.《鱼我所欲也》 第一课时初读课文理思路 一、新课导入 生活中，每一个人都喜欢选择，同时也害怕选择。因为所有的选择都是你必须付出的，你想得到东的时候可能西就随着失去，想要鱼和熊掌同时兼得，那是难以办到的。所以在选择的时候，就得想好了要放弃，而放弃又是痛苦的。那么，在关键时候我们该如何作出正确的选择呢？今天就让我们一同走近《鱼我所欲也

《岳阳楼记》教学设计 【教学目的】 1.理解先天下之忧而忧，后天下之乐而乐思想的积极意义，培养为人民利益吃苦在前，享乐在后的思想情操 2.学习本文记叙、议论、抒情相结合以及运用对比突出主题思想的方法。 【教学时数】 两课时 【教学步骤】 一、拎出名句，导入作者介绍 《岳阳楼记》是千古传诵的名篇，不仅文辞优美，结构严谨，而且立意积极，抒写了作者伟大的抱

卷首语：《诗经》作为我国诗乐文化传统的源头之一，以其丰厚的思想内容、不朽的艺术价值永远照耀着中国文学的路途。 修影老师整合《关雎》《蒹葭》《子衿》这三首诗来组织教学，以美为议题，从对诗歌语词的涵咏品味中，感受人美、情美、景美，又不囿于原本的爱情，引领学生在创作中延续自己的理解，表达自己的志向或情感。 让我们跟随修影老师的脚步，一起穿越经

专题 0 1 岳阳楼记 阅读下面的文段，回答后面的问题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

课文知识点 一、作者简介 鲁迅(18811936)，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，堪称现代中国的民族魂。1918年，第一次以鲁迅为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年完成著名中篇小说《阿Q正传》。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草

同步练习 一、自主预学 1．给下列加点字注音。 乞丐（）咳嗽（）坯子（）魁梧（） 恐吓（）招惹（）宪兵（）邮戳（） 中看（）模样（）诃护（）蔑视（） 2．解释下列词语。 无精打采：颜色： 异想天开：洋溢： 惦记：荒唐： 3.文学常识积累。 本文是一篇（体裁），作者是，19世纪末期国作家，他与法国的漠泊桑和美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说大师，代表作有《凡

北宋名臣范仲淹的《岳阳楼记》是千古名篇，尽人皆知。关于《岳阳楼记》的写作过程，因为作品长期以来被列入中学语文教材的缘故，但凡学过的人都知道。 《岳阳楼记》是文化瑰宝，围绕这篇文章，形成了中国古代文化的四绝说，即滕子京的建筑、范仲淹的文章、苏舜钦的书法、邵竦的篆刻。九十年代有一部武打电影叫《巴陵窃贼》，就是围绕《岳阳楼记》篆刻牌匾失而复得

孙权为什么答应刘备借荆州的无理要求？ 很多人非常奇怪，为什么老谋深算的孙权和手下众多谋士，会同意将荆州借给刘备。 谁都知道刘备是个狡猾的政治家，之前先后跟过公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表等多个主子，也算得上反复无常。 这样一个政治家哪里靠得住，借给他荆州还能收回来吗？ 孙权并不傻，他借荆州是有战略意图的。 刘备并没有借荆州，借到的仅仅是南郡

一、基础精练 1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。 九 曲 连环( ) 滋 长( ) 高山之 巅 ( )fēng( )火 气p( )pngpi( ) 狂ln( ) wǎn( )转 pngzhng( )bǔ( )育 2.《黄河颂》歌词中反复出现的啊！黄河！起了什么作用？ _______________________________ 3.从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是( ) 黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河

初中语文教学中开展写作教学的策略 摘要 ：写作历来是语文教学的重点，初中阶段是学生学习语文的关键时期，也是提高学生写作水平的关键时期。 因此，在教学过程中，教师应将有助于提高学生语文写作能力的方法和技巧与课堂教学相结合，从而达到提高学生写作能力的目的。 关键词：初中语文写作教学教学策略 伴随着现代教学的不断发展，人们越来越发现，要提高课堂教

初中语文教材中文言文的注释时有变动，以千古名篇《岳阳楼记》和《醉翁亭记》为例，有两个比较典型的变动值得说一说。 浮光跃金《岳阳楼记》 波动的光闪着金色。这是描写月光闪耀下的水波。人教版语文教材八上，2003年3月第1版，2006年1月第1次印刷。 浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。统编版语文教材九上，2018年6月第1版，2017年7月第1次印刷。 颓然乎其间

有老师很好奇，这节课我是怎么设计的。哈哈哈，因为我们班里喜欢科幻故事的小朋友比较多，所以感觉还蛮简单的。 先出示科学这个词，说说自己能想到的词语。小朋友们说了很多，比如宇宙飞船冷冻技术火星等等。根据他们的回答，我也出示了一张PPT呈现一些词语。 出示这些词语是为了激发小朋友们对科学故事的回忆。要写好科学故事，储备是很重要的。无论故事是看书得

优秀教学设计推送 有小括号的混合运算 教学内容 教科书P49例3,完成教科书P49做一做。 教学目标 1.充分体会小括号在混合运算中的作用，会计算有小括号的混合运算。 2.让学生独立思考，自主学习新知，通过计算过程的教学，提高学生解决问题的能力。 3.培养学生合作探究的意识，增强学生细心计算的意识，锻炼学生准确计算的能力，规范脱式计算的格式。 教学重难点 教学重点

同步练习 一、看拼音写汉字 tānhun()chu打（） qiocu()jubi() 二、解释下列语句中划线词语的含义。 （1）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。 （2）她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说。 （3）紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒。 二、文学常识填空 本文作者是，代作家，代表作有小说《》、《》《》，散文集《》《》《》等。 三、根据课文内容填空 1．春天像刚落地的娃娃，，它

同步练习 01 积累运用 1 ．给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。 亢奋(kng) 冗杂(rǒng) 蓦然(m)hu(晦)暗jī(羁)绊飞jin(溅) 2 ．下列词语中，没有错别字的一项是(B) A．蹦跳 闪射 瞳仁 震憾 B．束缚 恬静 闭塞 困倦 C．严俊 搏击 磅礴 战栗 D．幅射 渺远 璇转 凝聚 3 ．下列句中加点的成语使用有误的一项是(C) A．只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得起这个称号。 B．这惊心动魄的场

今天怼教参。 部编教材配套教参，在《说木叶》一文的解读上说： 这篇文章从屈原《九歌》中的木叶说起，结合大量古诗名句对木叶树叶等的不同艺术特征及其所造成的诗的意境的差别，做出了极为精细的美学辨析，指出诗歌语言的精妙不止在于凭借显在的和外露的意义，而更在于他的潜在的意义或者说暗示性。（107页） 这个说法不是很妥当。 如果我们把《说木叶》这篇文章看

古诗文是中国古典文学中的一支奇葩，它博大精深，瑰丽灿烂，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而脍炙人口。 其中蕴涵的丰富思想，不仅能让中学生了解中华民族的灿烂文化，而且可以启迪智慧、发展潜能、陶冶情操。 在重视传统文化的今天，初中语文课本中做诵读要求的课内和课外古诗词就有80多首，古诗词已经成为当代中学生拓展

24 诗词曲五首 知能演练活用 夯基达标 1 .下列加点字的注音完全正确的一项是() A.舂谷(chōng)狗窦(du)松柏(b) B.瀚海(hn)风掣(ch)兜鍪(m) C.都护(dū)零丁(dīng)羌笛(qiāng) D.踌躇(chǔ)宫阙(qu)惶恐(hung) 2 .下列句子朗读节奏划分不正确的一项是() A.纷纷暮雪/下/辕门,风掣红旗/冻/不翻 B.遥看/是君家,松柏/冢累累 C.山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍 D.千古兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流

课文知识点 一、作者简介 李森祥，生于1956年，浙江衢州人。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。1991年调到南京军区政治部创作室任专业作家。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象，著有小说《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 二、故事背景 《台阶》是作者亲历农村生活的

2022中考语文模拟试卷（四） 考试时间：120分钟满分：120分 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、积累（20分）（共2题；共20分） 1.综合性学习。完成1--2题。 过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。

张永明篆书字帖《岳阳楼记》

同步练习 一、熟读课文 1给下列字词注音并解释。 嗜（）学： 逾（）： 硕（）： 俟（）： 衾（）： 烨（）然: 叱（）咄（）： 皲（）裂： 媵（）人： 容臭（）： 负箧（）曳（）屣（）：。 2、指出下列通假字，并解释。 ①四支僵劲不能 ②同舍生皆被绮绣 ③滕人持汤沃灌 3、指出古今异义词，并解释。 ①走送之古：今： ②日再食：今： ③滕人持汤沃灌古：今： 4、一词多义

一直比较喜欢魏书生老师提出的松静匀乐的工作生活理念，闲暇时又在网上看到了魏老师的一段讲座视频，再一次被深深感染。松静匀乐这四个字，就像灵丹妙药般治愈了我，使我沉闷而又紧绷的心灵得到了放松宁静快乐。 走进校园，松静匀乐；开始备课，松静匀乐；走进教室，松静匀乐；处理矛盾，松静匀乐；下班回家，松静匀乐每天都感觉你是全世界最轻松的人，心灵最宁静

课文知识点 一、作者简介 阿城，原名钟阿城，中国当代作家。北京人，出生于1949年。1984年开始创作。主要作品有《棋王》《遍地风流》《常识与通识》《闲话闲说》等。 二、故事背景 本文选自《遍地风流》，略有改动。云南怒江大峡谷,被称为东方大峡谷。峡谷的东面是被称为万瀑千湖之山的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山,谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船

圣人的胸怀和我们大概是不一样的。想当初年纪轻轻的王勃登上了滕王阁，洋洋洒洒，笔走龙蛇，于是就留下了千古流传的《滕王阁记》。唐代诗人崔颢登上了黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠便是一种绝唱，甚至令诗仙李白见之都没敢发声。然而在中国历史上有一个人，他仅仅看了朋友送来的一张图，就写下了流传千古的名篇《岳阳楼记》，让人不得不钦佩万分。中学

刘炳森是国内外著名书法家和国画家，青年时代就已蜚声日本。山水画注重以书法用笔入画，画风朴茂淳厚；然而多年来，其画名却为书名所掩。 书艺向以隶、楷著称于世，并兼长行、草。传统功力深厚，书风凝厚稳健而又俊逸潇洒 。其出版物总发行量达200余万册，在国内外有着广泛的影响。书道艺术造诣为世界各国书法界人士所熟悉和称道，在国内外享有很高的声誉。

一、重点解词 增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。横无际涯：宽阔无边。涯，边。 朝晖夕阴：或早或晚(一天里)阴晴变化。晖，日光。大观：雄伟景象。 前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳潜形：山岳隐没了形体。 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。 岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。 长

《岳阳楼记》同步练习 一、作者简介： 本文作者（ 范仲淹 ），字（ 希文 ），（ 北宋 ）朝，（ 政治家 ）（ 军事家 ）（ 文学家 ），死后谥（ 文正 ），世称（ 范文正公 ）。本文选自《范文正公集》。 二、给下列加点的字注音： 浩浩汤汤（ shāng ）霏霏（ fēi ） 樯倾楫摧（ qingj ）朝晖夕阴（ huī ） 骚人（ sāo ）冥冥（ mng ）隐曜（ yo ） 岸芷汀兰（ zhǐ tīng ）宠辱偕忘（

圣人的胸怀和我们大概是不一样的。想当初年纪轻轻的王勃登上了滕王阁，洋洋洒洒，笔走龙蛇，于是就留下了千古流传的《滕王阁记》。唐代诗人崔颢登上了黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠便是一种绝唱，甚至令诗仙李白见之都没敢发声。然而在中国历史上有一个人，他仅仅看了朋友送来的一张图，就写下了流传千古的名篇《岳阳楼记》，让人不得不钦佩万分。中学

根据教育部文件，今年秋季，全国大部分中小学继续使用部编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，整理了人教教材同步课本微课堂，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家 「 分享+收藏」 哦！ 第10课《岳阳楼记》 一、作者简介 范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。宋仁宗时官至参知政事，相当于副

课文知识点 一、作者简介 梁启超(1873~1929)，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者。1895年赴北京参加会试，随康有为发起公车上书。1898年参与戊戌变法。著有《饮冰室合集》，代表作有《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。 二、故事背景 痛苦与快乐，是人类永恒的思考话题。对此哲人志士有不少精彩的论述，平常百姓也有许多深刻的思

同步练习 一、直接性默写。 (1)四面歌残终破楚，________________。 (2)________________，燕然未勒归无计。 (3)千嶂里，____________________。 (4)________________，将军白发征夫泪。 (5)为报倾城随太守，________________，________________。 (6)________________，西北望，射天狼。 (7)俗子胸襟谁识我？____________________。 (8)身不得，男儿列，______

《观沧海》 一、常识填空 1.《观沧海》的作者是 曹操 ，字 孟德 ， 东汉 末年 政治家 、 军事 家、 诗人 。他的诗以 慷慨悲壮 见称。 二、按要求写出诗句 1.点出诗人登临碣石山的目的的诗句是： 东临碣石，以观沧海 。 2.虚写诗人想像之景的句子是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 。 3.最能体现作者博大胸怀的诗句是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里

《致大海》教学设计和中国诗词的对比阅读 诗歌导入，激发兴趣 知人论世，创作背景 整体感知，梳理诗脉 品读诗歌，手法赏析：意象及内涵，英雄和诗人，直抒胸臆 中外诗歌对比阅读，《致大海》和《观沧海》《再别康桥》 一、诗歌导入，激发兴趣 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心

岁月皆刻画墨中，百态尽显绢绫上。黄粱一梦到汴京，浮生惊醒在画中。《清明上河图》是开在历史、文化的长河中一朵艺术奇葩，它是文化的瑰宝。它，一笔绘尽一世繁华：初春薄雾，农舍掩映，阡陌纵横；屋宇错落，古柳参差，车水马龙全景之壮观，局部之生动，给我们还原了一个充满烟火气的宋朝，更是为我们开启了一场纸上的汴京之游。走进赵米英老师的《梦回繁华》课

文之所贵者，意也。文以意为主，意就是文章的主题和核心。 高考作文复习，特别是议论文备考过程中，立意方面的专题训练必不可少。 笔者结合平时教学及自身写作经验，总结出考场作文立意的四字经，与大家分享。 立意要准 立意要准确，不模棱两可。 立意准确，是评判一篇议论文质量高低的重要前提。 高考作文大多以材料作文为主，命题作文不多，如果立意不准确，就会

★《常青树》★ 《常青树》教学设计 一、教材分析 本文是北京朝阳区生活语文五年级上册中单元二中的第7课，这是一篇科学小文章，文中通过描写松树形态和不畏严寒被誉为常青树，来表现松树极强的生命力和坚强的意志。 二、学生分析： 学生有一定的语文基础，有两名学生识字很好，通过引导分析能有4名学生能跟上老师的思路，对课文能有一定的理解。 学生智力和操作能

宋仁宗庆历年间，宋朝出了几个大贪官说他们是大贪官，并非因为他们贪得特别厉害，而是因为他们的名气特别大。 第一个大贪官，叫做滕宗谅。我们都会背诵的范仲淹《岳阳楼记》开篇所写：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼。 这个滕子京，便是滕宗谅。 滕宗谅曾担任过泾州（今甘肃泾川）知州。庆历三年（1043）九月，监察官对滕

演员刘钧已经在横店复工一个多月，常常有人给他发来网络上的梗，全是关于《清平乐》范仲淹一角的。 有人说范仲淹你是不是喝洗脚水了，同组的一个演员还跟他说背诵天团，还什么他来了，他带着他的《岳阳楼记》来了，他说自己看剧从不开弹幕，所以不怎么看评论，但知道大家在看，也就够了。 刘钧出演过很多国产剧的经典角色，二十二岁就曾在《康熙王朝》里演顺治皇

花洲书院是我国著名书院之一，位于河南省邓州市古城东南隅，为北宋时期著名的政治家、思想家、文学家范仲淹所创建。其为世人所熟知的千古名篇《岳阳楼记》即创作于此。花洲书院也因此而千古流芳。 （一） 范仲淹（9891052年），字希文，苏州吴县人，生于真定府（今河北正定），唐代宰相范履冰之后，其父范墉于太平兴国三年（978年）从吴越王钱俶归宋。范仲淹2岁而孤，

知识点汇总 __ 一、作者简介 陶世龙（1929），生于四川省安岳县。1949年开始创作科普文章，主要从事自然科学与中国文化融合的研究。参与主编了《科普创作》《科技写作》《科普创作概论》和《黄河文化》。部分作品结集为《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。 二、理解词语 1.踪迹：行动所留的痕迹。

九年级上册课文精讲 今日推送：九上第三单元第10课《岳阳楼记》 明日看点：九上第三单元第11课《醉翁亭记》 资料由《七彩语文中学》编辑部独家整理，未经许可，请勿转载。 10岳阳楼记 课前预习 一、作品梗概 宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（相当于副宰相）的职务。昔日好友滕子京来信，要他为重新修竣

一、导入激趣 师：.我们过去经常讲孔孟之道，以为孔子和孟子应该都差不多。实际上，他们是个性截然不同的两个人。王蒙在《樊登读书》中就说孟子是自古以来第一位的帝王师。 （屏幕显示） 生齐读王蒙的论述。 师：王蒙为什么会认为孟子是帝王师呢？我们今天学习孟子的《鱼我所欲也》，研究其中的奥妙。 （屏幕显示） 鱼我所欲也 《孟子》 二、文言跳板 师生共读原文，

雷俊芝/ 临祝允明草书《岳阳楼记》 一、雷俊芝：临作 （建议横屏观看） 尺寸：1200cmX69cm 二、祝允明草书《岳阳楼记》欣赏 （建议横屏欣赏） 祝允明草书手卷《岳阳楼记》，纸本。纵38.8厘米，横598厘米，湖南省博物馆藏。祝允明草书岳阳楼记卷，该卷行草书是书录北宋政治家范仲淹的名篇《岳阳楼记》。从这件作品看，其气势虽出自怀素、张旭，但笔墨点画、字型结构却是二

解读《岳阳楼记》 原文 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏

同步练习 一、基础精练 1.给下列加点字注音。 凹凼( )尴尬( ) 镶嵌( )烦躁( ) 撬开( )舀米( ) 倔强( )黏性( ) 2.指出下列句子中没有用比喻的一句( ) A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 B.父亲又像问自己又像是问我。 C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D.他的脸苍白得像一张纸。 3.选出字形全对的一项( ) A.麻筋草鞋 人踩牛踏 宽敞阴凉 唿搭 B.微不

同步练习 短诗五首 1. 根据拼音写出汉字。 （1）shuāngfēng（）呼呼的吹着。 （2）你zhuāngsh（）了别人的梦。 （3）jiāoyun（）如海，房舍如舟， 2. 选词填空。 （1）我和一株顶高的树并排______（A站着B立着C．站立），却没有靠着。（） （2）你却卧听着海涛______（A．闲话B．说话C．闲聊）。（） （3）你______（A．装扮B．装饰C．装修）了别人的梦。（） （4）风从大地卷来，雨从大

【卷首语】 人群中多看一眼，或许演绎出一段传奇；然而老舍笔下的虎妞多看了祥子一眼，两人之间却没有夫唱妇随的美好。老舍刻画了一个勤劳又有理想的祥子，这样美好的形象难道不配拥有美好的爱情吗？他也曾憧憬着美好的家庭生活，然而，遇到又老又丑的虎妞，他的美好幻想烟消云散。他娶虎妞错了吗？请走进赵米英老师的课堂，一起去剖析《骆驼祥子》里关于爱情婚姻

课文知识点 一、作者简介 彭荆风，1929年生，江西萍乡人，作家。1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》，文革后出版作品有长篇小说《鹿衔草》，中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》，短篇小说集《驿路梨花》等。 二、背景资料 《驿路梨花》是彭荆风于1977年秋写的，当时，党中央重新提出要学习雷锋精神，作者记忆

编者按：记是一种常用的文章体裁，入选语文教材的此类文章很多，如：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》《满井游记》《核舟记》《桃花源记》，等等，但它们具体属于记的哪一种类？如何辨别？推荐一篇人民教育出版社中语室陈恒舒老师的文章，为您解惑。 文非一体须明辨 陈恒舒 2018年高考语文天津卷的文言文阅读，选用了白居易的 ，其中有一道题是这样的： 10.下列

知识点 __ 一、作者简介 魏学洢(约1596-约1625)，字子敬，明末嘉善(现浙江嘉兴)人，著有《茅檐集》。 二、写作背景 本文选自《虞初新志》，文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据记载：王叔远，常熟人，号初平山人，曾到过宁波，并创作了微型木雕天封塔。他最著名的微雕艺术作品是桃核舟。此枚明代核舟船篷一侧，有一明显为明字的标志，是王叔远的简称，其题款

心经全称《般若波罗蜜多心经 》 ，是一部人尽皆知的佛法经典。 不仅在佛法上著名，在书法中，《心经》也是历代书法家的书法艺术载体。《心经》的版本不止一个，但最为流传广泛的，当属唐代玄奘译本为最流行。 现流传的柳体版《心经》，多不完全，据书友反馈，其中有部分缺失，影响学习和临写。本平台根据玄奘版译本，制作本作品。 本文为柳体《心经》，集字完整版