• 唐伯虎和文征明写《落花诗》书法作品欣赏

    唐伯虎和文征明写《落花诗》书法作品欣赏

    文徵明和唐伯虎同岁不同命 文徵明是老实人 一生规规矩矩,形端举正 唐伯虎是活泼人 一生声色犬马,放浪形骸 从他们的书法也可以看出来 文徵明谨慎规矩写字 唐伯虎恣意挥洒才情 《落花诗册》生成于公元十五世纪末,起因是明四家之一的沈周,因老年丧子赋得《落花诗》十首以寄托哀思,吴中士人皆有唱和。一时吟咏落花,数量之多,非他人可比,令吴门诗坛热闹非常,引
  • 文征明行书《岳阳楼记》书法作品欣赏

    文征明行书《岳阳楼记》书法作品欣赏

    文征明行书《岳阳楼记》,衡山居士文壁书北宋文学家范仲淹名篇《岳阳楼记》。
  • 《三峡》《与朱元思书》整合阅读教学设计

    《三峡》《与朱元思书》整合阅读教学设计

    《三峡》《与朱元思书》整合阅读教学设计 第2课时 学习任务学习写景抒情之法由景入情 写景往往最终是为了抒情,文人墨客游玩山水即是寄情山水,所以选择恰当的警务书法内心的情思,就需要多元化的描写手法。 《三峡》《与朱元思书》两篇山水散文都是以山为骨架,以水为筋肉,仅就写作手法上就有很多相同之处。 任务一学习动静结合法异中求同品山水联动 《三峡》《与
  • 七年级语文上册第2课《济南的冬天》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第2课《济南的冬天》电子课本+知识点+图文解读

    知识点归纳 《济南的冬天》 结构 第一部分:以北平的寒,衬托济南的暖;以伦敦的暗,衬托济南的亮;以热带地方的热;衬托济南的温。将济南的冬天阳光和煦,天朗地秀的总特征,勾勒出来。 第二部分:阳光朗照下的小山,薄雪覆盖下的小山,城外远山,空灵水晶图。写阳光下济南的全景。 中心 表达了作者对温情的济南的冬天的喜爱与赞美,寄予对祖国河山真挚的爱。 写作
  • 陆俨少行书《岳阳楼记》

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    近现代著名书画家陆俨少行书作品《岳阳楼记》,高清晰书法图片八张。
  • 张永明篆书字帖《岳阳楼记》

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  • 《岳阳楼记》笔记整理,必考知识点

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    要知道明年你们将迎来人生中的第一次选拔性考试中考,所以,这一年的时间都是很宝贵了。不想落后他人,抓紧预习起来。今天,王老师和大家分享的是初三语文上册文言文《岳阳楼记》笔记整理,必考知识点,抓紧掌握! 《岳阳楼记》 这篇文章写于庆历六年(1046)。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代,对内阶级矛盾日益突出,对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权,
  • 七年级下册第22课《太空一日》同步练习及参考答案

    七年级下册第22课《太空一日》同步练习及参考答案

    同步练习 01 积累运用 1 .给下 列 词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 炽热(ch) 紧bēng(绷) 负荷(h)五脏六fǔ(腑)舷(xin)窗 轮廓(ku)俯瞰(kn)红晕(yn)叮zhǔ(嘱)确凿(zo) 稠密(chu)遨游(o)严谨(jǐn)拽(zhui)无虞(y) 屏息凝神(bǐng) 2 .结合语境,根据括号中的意思填写成语。 (1)我从极度难受的状态中解脱出来,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释重负(形容紧张心情过去以后的的轻松愉快
  • 九年级下册第14课《山水画的意境》同步练习及参考答案

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    同步练习 积累导学 1.下列加点字注音全部正确的一项是()。 A.惆怅(zhōu)烟花(yān)黄鹤楼(h) B.真挚(zh)碧空(b)赋予(y) C.渲染(xuān)崇高(chng)遥望(yo) D.暮霭(ǎi)朴素(pǔ)关键(jin) 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.匠意身邻其境胸有成竹 B.峨眉朝朝暮暮浮光掠影 C.惨淡缘物寄情富丽堂黄 D.沁园春金壁辉煌枝叶茂盛 3.下列句子中加点的词语使用不
  • 巴陵、巫峡、潇湘,《岳阳楼记》山水名称里的学问

    巴陵、巫峡、潇湘,《岳阳楼记》山水名称里的学问

    范仲淹的《岳阳楼记》脍炙人口,也是诸多教材的必选篇目。在具体的教学过程中,对文中出现的巴陵巫峡潇湘等几处地名,或由于教材中已有释义,或由于某些词语仍习用,很多教师常常会忽略。这样一来,既失去了让学生感受传统文化魅力,进而更好地激发其学习兴趣的极佳机会,也制约了学生思维的深度与广度。 对此,我们要充分践行叶圣陶先生一字未宜忽的学风与经验,
  • 《海底两万里》写作跌宕起伏之妙

    《海底两万里》写作跌宕起伏之妙

    那些矛盾与冲突 《海底两万里》写作跌宕起伏之妙 导入:贯穿始终的矛盾和冲突是《海底两万里》的一大特色,几乎每个人都在矛盾中挣扎,然后听从内心的声音做出最后的抉择。在这些矛盾中,情节更加跌宕起伏,人物更加生动鲜明,阅读也变得更加趣味横生。今天就让我们走进本书,探究这些矛盾背后的深意,学习作者巧妙的构思。探究人心,也探究人性。 一、冒险与收获
  • 八年级语文下册《岳阳楼记》期末复习全攻略

    八年级语文下册《岳阳楼记》期末复习全攻略

    一、重点解词 增其旧制:扩大它旧有的规模。制,规模。横无际涯:宽阔无边。涯,边。 朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴变化。晖,日光。大观:雄伟景象。 前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽。山岳潜形:山岳隐没了形体。 薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。翔集:时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。 岸芷汀兰:岸上的小草,小洲上的兰花。 长
  • 初中《语文》第五册2001版《岳阳楼记》(范仲淹)

    初中《语文》第五册2001版《岳阳楼记》(范仲淹)

    初中《语文》第五册2001 版 岳阳楼记 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。 范仲淹(989年-1052年),字希文。死后谥号文正,史称范文正公。为北宋名臣,政治家,军事家,文学家,思想家。有敢言之名,曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。1043年(宋仁宗庆历三年)范仲淹对当时的朝政
  • 安塞腰鼓课文赏析及教学设计

    安塞腰鼓课文赏析及教学设计

    舞出风采收获素养 文/郭乃艳今天有幸读了郑桂华老师的《安塞腰鼓》,感慨颇多!收获颇多!首先梳理一下本课的教学流程,以便对本课教学设计有更清晰的了解,做到知其然。 第一环节:导入:直接导入。 询问学生预习的方法,强调找出生词,标自然段序号这些常规的预习方法。 第二环节:看录像,感受安塞腰鼓的气势;谈感受,说出画面带来的冲击;读课文,畅谈文字带
  • 八年级下册第15课《我一生中重要的抉择》知识点+图文解读

    八年级下册第15课《我一生中重要的抉择》知识点+图文解读

    第15课《我一生中的重要抉择》 电子教材 点击图片 查看大图 ▼▼▼ 课文知识点 一、作者简介 王选(19372006),江苏无锡人。2002年获国家最高科学技术奖,被誉为当代毕昇汉字激光照排系统之父中国现代汉字印刷革命的奠基人。 二、理解词义 1.脱离:离开(某种环境或情况);断绝(某种联系)。 2.逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。 3.抉择:挑选;选择。
  • 七年级语文上册第7课《散文诗二首》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第7课《散文诗二首》同步练习及参考答案

    同步练习 《散文诗两首》同步练习 一、给下面加点的字注音。 匿笑()祷告()并蒂() 菡萏()()攲()斜荫蔽() 二、解释词语 匿笑: 祷告: 花瑞: 攲斜: 三、填空 1.《金色花》作者是________(国名)文学家________(姓名)。 2.《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家________,原名________,选自________。该诗人的代表作还有________、________等。21教育网 五、阅读 (一)《荷叶
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(5)

    2022中考语文模拟试卷及答案(5)

    2022中考语文模拟试卷(五) 一、 书写(3分) 本题根据卷面书写情况评分。 请在答题过程中努力做到书写正确、工整。 二、积累(14分) 1.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。 (4分) 2021年是中国共产党百年华(dn) ▲ 。 百年征程波▲壮阔,百年初心历久弥坚。 从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛(hi)
  • 〔教学设计〕中国人失掉自信力了吗

    〔教学设计〕中国人失掉自信力了吗

    教材简析 《中国人失掉自信力了吗》一文选自鲁迅的《且介亭杂文》。本课是一篇典型的驳论文,有驳有立,语言尖锐泼辣,富有战斗性。本文批驳的是一种悲观论调,这种悲观论调的要害是以偏概全,也就是失掉自信力的仅是中国人中的一小部分,从而批驳了敌论点中国人失掉了自信力,在此基础上,确立了新论点我们有并不失掉自信力的中国人在,鼓舞了中华民族的自信心。
  • 《哈姆雷特》教学设计

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    01 莎士比亚 影响深远 在西方世界,一般人家必备的两本书,一本是《圣经》,一本就是《莎士比亚全集》。 英国有句谚语:宁可不要100个印度,也不能没有莎士比亚。 马克思称他是最伟大的戏剧天才。 本琼斯称他是时代的灵魂,不属于一个时代,而属于所有的世纪。 莎士比亚就是这样一个在西方文化艺术中备受推崇的人物。 威廉莎士比亚(1564-1616)文艺复兴时期英国伟大的戏
  • 男生女生向前冲是什么梗

    男生女生向前冲是什么梗

    来源: 来自于安徽卫视每年都会有的一档闯关综艺节目。如果闯关到最后,就可以获得双开门大冰箱或者电视空调等奖品。 梗介绍: 最近这个梗之所以火起来是因为该节目报名很简单,且如果不参加也不用支付违约金,于是就有很多人给自己的怨种朋友报名,并忽悠对方不去参加的话要支付违约金。 所以说如果你的朋友突然索要你的身份证等信息,那么相信你很快就会收到去录
  • 九年级下册第5课《孔乙己》知识点+图文解读

    九年级下册第5课《孔乙己》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作品简介 《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长,但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度吃人的本质。具有强烈的反封建意义。 二 、知识积累 1.关于写作背景和写作用意 《孔
  • 硬笔书法高手李宗洪书法作品欣赏《岳阳楼记》

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    《楷书行书》书法作品欣赏 李宗洪硬笔书法作品欣赏:
  • 外形仿写课——三年级上册第五单元《搭船的鸟》

    外形仿写课——三年级上册第五单元《搭船的鸟》

    教船 材 解 读 《搭船的鸟》是人教版统编教材三年级下册第15课,即第五单元习作策略单元的第一篇精读课文。课文描写了我去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。这样一次平常的探亲之旅,正是因为作者留心周围事物,并细致观察,得以认识了一位可爱的朋友会搭船的翠鸟,充分说明了留心观察的好处。 教 学 目 标 壹 1、了解我对翠鸟颜色、动作所做的细致观察,体会留心观察
  • 海燕〔教学设计〕

    海燕〔教学设计〕

    学习目标 1.朗读诗歌,读出诗歌的感情变化; 2.领会作品的象征内涵,学习诗歌的多种表现手法。 学习重点、难点 1.领会作品的象征内涵,感受不同形象的深意; 2.学习诗歌的多种表现手法。 ●教学过程● 一、导入 苏联作家高尔基笔下的阿廖沙阿廖沙4岁丧父,跟随母亲来到外祖父家。他的童年生活是黑暗的、悲惨的,但是这些逆境最终促使阿廖沙成长为一个坚强、勇敢、正直
    2022-03-23
  • 《梦回繁华》教学设计

    《梦回繁华》教学设计

    岁月皆刻画墨中,百态尽显绢绫上。黄粱一梦到汴京,浮生惊醒在画中。《清明上河图》是开在历史、文化的长河中一朵艺术奇葩,它是文化的瑰宝。它,一笔绘尽一世繁华:初春薄雾,农舍掩映,阡陌纵横;屋宇错落,古柳参差,车水马龙全景之壮观,局部之生动,给我们还原了一个充满烟火气的宋朝,更是为我们开启了一场纸上的汴京之游。走进赵米英老师的《梦回繁华》课
  • 《比大小》教学设计

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    教学设计 带你快速掌握 《比大小》教学设计 教材版本:培智学校义务教育实验教科书人民教育出版社一年级上册生活数学。 教材分析:《比大小》该课参照最新人教版培智学校生活数学一年级上册第一单元校园生活中第3课我的学校中比大小本节课是新授课,借助生活中物体初步感知大小的概念和学会比较大小这两方面进行教学。 学情分析: 本课执教班级共有6名学生,本班学
    2022-04-13
  • 刘备借荆州:孙权为什么答应刘备借荆州?

    刘备借荆州:孙权为什么答应刘备借荆州?

    孙权为什么答应刘备借荆州的无理要求? 很多人非常奇怪,为什么老谋深算的孙权和手下众多谋士,会同意将荆州借给刘备。 谁都知道刘备是个狡猾的政治家,之前先后跟过公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表等多个主子,也算得上反复无常。 这样一个政治家哪里靠得住,借给他荆州还能收回来吗? 孙权并不傻,他借荆州是有战略意图的。 刘备并没有借荆州,借到的仅仅是南郡
  • 杜牧《阿房宫赋》教学设计

    杜牧《阿房宫赋》教学设计

    阿房宫赋教学设计 课文题目 阿房宫赋 授课教材 授课年级 课时安排 二课时 课型 新授课 教学方法 朗读法、讨论法、点评法 教学手段 希沃 授课教师 教龄 教学目标 知识与技能: 1、培养朗读、背诵的能力。 2、了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的目的,认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活、必然会导致覆亡的道理; 3、感受并理解本文丰富瑰丽的想象、形象生
  • 岳阳楼记复习全攻略

    岳阳楼记复习全攻略

    一、生字 谪(zh)守 朝晖(huī)夕阴 霏霏(fēi) 薄暮冥冥(mng) 淫(yn)雨 心旷神怡(y) 皓(ho)月 宠辱偕(xi)忘 潜形(qin) 浩浩汤汤(shāng) 潇(xiāo)湘 属(zhǔ同嘱) 二、重点解词 增其旧制:扩大它旧有的规模。制,规模。横无际涯:宽阔无边。涯,边。 朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴变化。晖,日光。大观:雄伟景象。 前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽。山岳潜形:山岳隐没了形
  • 八年级下册第17课《壶口瀑布》同步练习及参考答案

    八年级下册第17课《壶口瀑布》同步练习及参考答案

    同步练习 积累运用 1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫(mmn)。 (2)追梦女孩足球节的举行,让更多女孩可以驰骋(chchěng)在绿茵场。 (3)书记谆谆告诫(goji)我们:全面从严治党永远在路上,不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。 (4)当你遇到一件暂时无法解决的事情时,不妨换个角度去看看,也许迂回(yūhu)一下事情反而
  • 七年级语文上册第12课《纪念白求恩》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第12课《纪念白求恩》电子课本+知识点+图文解读

    知识点 第12课《纪念白求恩》 一、作者简介 毛泽东(1893-1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。字润之,笔名子任。湖南湘潭人。代表作品有:《沁园春长沙》《清平乐蒋桂战争》《采桑子重阳》《忆秦娥娄山关》《七律长征》《清平乐六盘山》《沁园春雪》《七律人民解放军占领南京》《水调歌头游泳》《卜算子咏梅》等。 二、故事背景 白求恩(1889-
  • 皇帝的新装〔教学设计〕

    皇帝的新装〔教学设计〕

    学习目标 1.通过人物形象的分析,学习表现人物的方法。 2.理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。 3.感悟作品的丰富意蕴,培养孩子敢说真话,敢于揭露生活中的丑恶现象的优秀品质。 教学重难点 重点 :把握故事情节,分析人物形象,学习表现人物性格的方法;把握文章主旨。 难点 :理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。 教学方法 教师点拨引导与学生合作、探究,自
  • 八年级下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习及参考答案

    八年级下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习及参考答案

    同步练习题 一滴水经过丽江 一、基础演练 1 .给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 砚池()苍劲()眺望() bānln()chl() y()道 2 .找出下列句子中的错别字并改正。 (1)上课铃已经响了,但是教室里还是一片暄哗。 () (2)幽绿的菲翠泛着恬静的光芒,一切浮躁都融入那温润的玉色里。 () (3)图片上那神秘遥远的星空,让人目炫神迷。 () 3 .下面文段中第①句和第④句各有一处
  • 《岳阳楼记》失体伤格

    《岳阳楼记》失体伤格

    范仲淹 范仲淹《范文正公集》二十卷、《別集》四卷、《奏議》二卷、《尺牘》三卷、《年譜》一卷、《年譜補遺》一卷、《遺事錄》四卷、《鄱陽遺事》等一卷、《義莊規矩》一卷、《褒賢集》一卷、《褒賢祠記》三卷、《朝廷優崇》一卷、《忠宣等遺文》一卷、《贊頌》等一卷。 詩尚沿晚唐、五季之格,而清淺無味。 容安館札記 寇忠愍 北宋大臣卓卓以事功顯而篇章秀婉者
  • 七年级下册第21课《伟大的悲剧》知识点+图文解读

    七年级下册第21课《伟大的悲剧》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 茨威格(1881~1942),奥地利作家。茨威格一身正气,怀着良知,为人世间的苦难,写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。小说、戏剧、诗歌、传记、散文等文学体裁他无不涉猎,其著述之丰、之精是惊人的。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》。 二、故事背景 本文写了人类历史上先后到达南极点的科学探险队挪威的阿蒙森队和英国的
  • 范仲淹《岳阳楼记》赏读!

    范仲淹《岳阳楼记》赏读!

    岳阳楼记范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏
  • 七年级上册语文第2课《济南的冬天》同步练习及参考答案

    七年级上册语文第2课《济南的冬天》同步练习及参考答案

    《济南的冬天》同步练习 第一部分:基础知识 1.老舍原名,字,代表作有长篇小说等。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。 着 落( ) 狭 窄( ) 贮 蓄( )chng清( ) 济 南( ) xiāng边( ) 3.解释句中词语的意思。 ①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 温晴: ②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。 秀气: ③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
  • 九年级下册第7课《溜索》知识点+图文解读

    九年级下册第7课《溜索》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 阿城,原名钟阿城,中国当代作家。北京人,出生于1949年。1984年开始创作。主要作品有《棋王》《遍地风流》《常识与通识》《闲话闲说》等。 二、故事背景 本文选自《遍地风流》,略有改动。云南怒江大峡谷,被称为东方大峡谷。峡谷的东面是被称为万瀑千湖之山的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山,谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船
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    鲁迅用“圆规”形容杨二嫂,有何深意?

    鲁迅在小说《故乡》中,用 圆规 形容杨二嫂: 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 对于这个颇有特色的形容,研究者涉及不多,且相关研究大多是站在语言学的角度来审视,探讨圆规这一指称形式究竟是借代还是借喻。 毕飞宇在《小说课》一书中,把
  • 八年级下册第13课《最后一次讲演》知识点+图文解读

    八年级下册第13课《最后一次讲演》知识点+图文解读

    知识点 __ 一、作者简介 闻一多(1899~1946),原名闻家骅,湖北浠水人。著名诗人、学者、民主战士。代表诗集有《红烛》《死水》。1946年7月15日被杀害。 二、故事背景 1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和平,反动独裁和内战,开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动,制造白色恐怖
  • 文彭《岳阳楼记》书法作品

    文彭《岳阳楼记》书法作品

    文彭《岳阳楼记》卷,行书。文彭的书法艺术,从小受到其父文徵明的影响,楷书得文徵明亲授,行草书则学孙过庭、怀素,也参入了一些祝枝山的笔法。他擅长的书体要多于文徵明,篆、隶、楷、行、草均能。文徵明以功力胜,文彭则以才情胜,脱略灵变,并不囿于父风。他亦精于篆刻,明清以还称一大家。此卷书范仲淹《岳阳楼记》。大字行书,法黄庭坚而沉雄顿挫,不以逸
  • 《蜘蛛开店》教学实录

    《蜘蛛开店》教学实录

    发现表达秘妙,讲好童话故事 一、谜语引入,激发兴趣 师:同学们,今天王老师为大家带来了几位动物朋友,大家想不想认识? 生齐答:想。 师:这几位动物朋友想让大家猜一猜它们是谁,大家猜对了,它们就会来到大家眼前。我们先来猜猜第一位:叫马不是马,有张大嘴巴,经常在水里,样子挺可怕。这会是谁呢? 生:河马。 师:为什么是河马呢? 生:因为河马嘴很大,而
  • 骨科张医生是什么梗

    骨科张医生是什么梗

    来源: 来自知乎一个因浏览骨科文相关话题而对自己的专业产生了深深怀疑的骨科医生。 梗介绍: 骨科文中的骨科指德国骨科,源自一对亲兄妹乱伦然后哥哥被父亲打断了腿送去了德国看骨科,从此骨科就用来形容有血缘关系的情爱关系。 这位骨科张医生在骨科文看多了会影响三观吗、现实生活中真的发生过德国骨科那样狗血的故事吗等问题下频发问号。 看得出来,每一个问
  • 七年级语文上册第11课《论语》十二章电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第11课《论语》十二章电子课本+知识点+图文解读

    知识点 第11课《论语》十二章 一、作者简介 孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,是我国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。相传他曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。他对我国古代文化的整理、研究和传播起到了至关重要的作用,他的思想和学说,为中国文化乃至世界文化做出了不朽的贡献,联合国教科文
  • 七年级语文上册名著导读《西游记》精读和跳读知识点+图文解读

    七年级语文上册名著导读《西游记》精读和跳读知识点+图文解读

    知识点 名著阅读《西游记》复习资料 主要知识点 1. 《西游记》: 一个奇幻的神话世界,体裁:长篇神话小说 2. 作者: 吴承恩,明代小说家 3. 主要内容: 主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分,一路
  • 初中语文《岳阳楼记》教案模板

    初中语文《岳阳楼记》教案模板

    教资面试2021初中语文《岳阳楼记》教案模板来啦!小可爱们记得收藏备用哟,免得一不小心找不到了! Part.0 1 教学目标 【知识与能力】学会本文的重要实词、虚词、特殊句式,正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 【过程与方法】学生通过品词析句和合作探究等方法,掌握文章中拟人、互文、对偶等修辞方法,体会文章骈散结合的语言特色。 【情感态度与价值观】理解文章
  • 〔教学设计〕就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

    〔教学设计〕就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

    学习目标 1.读懂课文内容,把握作者观点,理清文章思路。 2.理解本文善用铺陈、类比、对比等突出主题的写作手法。 3.品味本文巧用反语的语言表达效果。 4.体会作者爱憎分明的人道主义精神,培养热爱全人类文化的情感。 ●教学过程 ●一、导入 学完《敬业与乐业》大家对议论性文章一定有了清晰的印象,议论性文章是对某个问题或某件事进行分析评论,表明自己的观点、立
  • 九年级下册第4课《海燕》同步练习及参考答案

    九年级下册第4课《海燕》同步练习及参考答案

    同步练习 一、自主预读 1.给加点字注音。 翡()翠胆怯()飞沫()呻吟()掠起()苍茫() 2.依据拼音写出汉字。 chǔn笨飞cun蜿yn寂m 3.了解作者与作品。 高尔基是伟大的无产阶级作家,无产阶级艺术最伟大的代表者(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。高尔基的代表作有自传三部曲、、。 长篇小说《母亲》,有散文《海燕》等
  • 《致大海》教学设计—和中国诗词的对比阅读

    《致大海》教学设计—和中国诗词的对比阅读

    《致大海》教学设计和中国诗词的对比阅读 诗歌导入,激发兴趣 知人论世,创作背景 整体感知,梳理诗脉 品读诗歌,手法赏析:意象及内涵,英雄和诗人,直抒胸臆 中外诗歌对比阅读,《致大海》和《观沧海》《再别康桥》 一、诗歌导入,激发兴趣 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心
  • 九年级下册第8课《蒲柳人家》(节选)知识点+图文解读

    九年级下册第8课《蒲柳人家》(节选)知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 刘绍棠(1936-1997),当代著名乡土文学作家,北京人。他幼年成才,被誉为神童作家。1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》,1956年加入中国作家协会。其作品有短篇小说集《私访记》《山楂村的歌声》等;中篇小说集《鹧鸪天》《烟村四五家》《小荷才露尖尖角》等;长篇小说《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。他是当代乡土
  • 八年级下册第13课《最后一次讲演》同步练习及参考答案

    八年级下册第13课《最后一次讲演》同步练习及参考答案

    同步练习 __ 积累运用 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A.卑劣(li) 晓得(xiǎo)无耻(zhǐ)毒手(d) B.蛮横(hng)捶击(chu)恐怖(kǒng)悲愤(fn) C.赋予(f)势力(sh)诬蔑(mi)屠杀(t) D.毁灭(huǐ)卑鄙(bǐ)吓倒(do)遭受(zāo) (解析:A项耻应读作chǐ;C项蔑应读作mi,D项倒应读作dǎo。) 2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。 既兴演讲 慷恺激昂 词不达意 卑弊无耻 错误字 既 恺 词 弊 改
    2022-04-22
  • 《礼记》二则教案

    《礼记》二则教案

    学习目标: 1.积累重点文言字词,准确翻译文句,熟读并背诵课文。 2.赏析两篇短文的句式特点,体会文章的写作特色。 3.理解儒家教学相长的观念和大同社会的理想,培养高尚的道德情操。 ◆教学过程◆ 一、导入 中华经典浩如烟海,星光灿烂。《礼记》就是其中一颗璀璨的明珠。今天,就让我们跟随《礼记》跨越千年历史,开启一场追根溯源的文化之旅。 二、教学新课 (一
  • 《动物笑谈》教学实录

    《动物笑谈》教学实录

    【卷首语】 虽是阳光明媚,波光粼粼,春暖花开,鸟语花香,踏春赏春佳机,但疫情仍是肆虐,还是响应党的号召,非必要不出平,不聚集,不远去。刚好,趁此机会,整理一下思绪,将思考与实践沉淀下来,形成文字。坚信,雾霾终将散去,没有不可逾越的春天。 《动物笑谈》课堂实录 【教学目标】 1.理解内容,感悟作者专注忘我的科学精神。 2.体会文中风趣幽默的语言。
  • 【岳阳楼记】思维导图+知识点复习+试题精练

    【岳阳楼记】思维导图+知识点复习+试题精练

    九年级下 10岳阳楼记 范仲淹 【文学常识】 ㈠作者资料。 范仲淹 (989-1052),字 希文 。谥号 文正 ,史称 范文正公 。北宋政治家、 文学家 。有《 范文正公集 》传世。所作的文章富有政治内容,文辞秀美,气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》,词《渔家傲》等等。 ㈡写作背景 滕子京与范仲淹同榜考中进士,两人的友谊也是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革,遭到
  • 《岳阳楼记》译文及赏析

    《岳阳楼记》译文及赏析

    《岳阳楼记》 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏
  • 《说“木叶”》教学设计

    《说“木叶”》教学设计

    教学目标 1.梳理文章思路,理解文意 2.对比分析法,概括木的艺术特征,体会诗歌语言的暗示性 3.了解诗歌意象稳定性特点,提高诗歌理解力、领悟力 4.热爱中国传统文化 01预习检测,作业展示 林庚(gēng)袅袅(niǎo)传诵钟爱橘颂(j)徕服)(li)(生来适应本地水土气候)皎皎(jiǎo)洗练缘故亭皋(gāo)柳恽(yn)寒砧(zhēn)(寒秋的捣衣声)征戍涔阳(cn)脉络万应锭
    2022-04-30
  • 七年级下册第23课《带上她的眼睛》知识点+图文解读

    七年级下册第23课《带上她的眼睛》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 刘慈欣,中国科幻小说代表作家之一,至今发表多部中短篇科幻小说,2015年凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇小说奖,这是亚洲人首次获得雨果奖。他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。 二、理解词义 1.点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 2.孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬。 3.心有灵犀:指彼此心意相通
  • 文徵明行书《岳阳楼记》

    文徵明行书《岳阳楼记》

    文徵明行书岳阳楼记,手卷纸本,47.5972cm,王鸿绪旧藏。来源:北京保利2021春拍。 本件《行书岳阳楼记》,每行约五字,通透舒朗,运笔轻松、闲适,洒脱婉转,气息连贯畅快,故而神韵完足,堪称杰作。 嘉靖癸丑(1553年)六月五日写此消暑,时年八十有四。徵明。
  • 九年级下册第2课《梅岭三章》知识点+图文解读

    九年级下册第2课《梅岭三章》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 陈毅,名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;中国人民解放军的创建者和领导者之一,中华人民共和国元帅,党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。 二、故事背景 1934年10月,江西中央红军开始长征,陈毅因身负重伤,留在江西担任军
  • 香光居士董其昌行书《岳阳楼记》:有灵魂的字

    香光居士董其昌行书《岳阳楼记》:有灵魂的字

    董其昌,字玄宰,号思白,别号香光居士,松江华亭(今上海市)人。明朝后期大臣,书画家。 董其昌的其画及画论对明末清初画坛有着深远的影响,他的书法出入晋唐,笔致古拙又清秀。董其昌主张学古变古,但在书法神韵问题上的迷信观念,却比古人尤有过之。 本卷《岳阳楼记》是北宋范仲淹所作,董其昌在明万历三十七年(1609年)书写,时年55岁。作品纵37.6厘米,横149
  • 《岳阳楼记》——江湖之远与永恒的忧愁

    《岳阳楼记》——江湖之远与永恒的忧愁

    《岳阳楼记》 教学设计 学习目标: 1.美读课文,读出层次 。 2.品析课文,欣赏手法。 教学过程: 一、激趣导入 洞庭天下水,岳阳天下楼 ,自古以来就是令人神往的江山胜地;岳阳古称巴陵,位于洞庭湖与长江汇合之处,枕山带湖,为巴、蜀、荆、襄之要冲。北宋庆历六年,一代名臣范仲淹应朋友之约,为重修的岳阳楼作记,千古名文《岳阳楼记》于是诞生。 活动一 美读课文
  • 《陋室铭》楷体、行体、隶书,书法作品欣赏

    《陋室铭》楷体、行体、隶书,书法作品欣赏

    唐代诗人刘禹锡,因在任监察御史期间 ,曾参加了王叔文的永贞革新,革新失败后,被贬至安徽和州县当一名小小的通判。 知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。 刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。 这篇仅仅79字的文章,却成了表达人们身处穷庐,却志趣高洁的千古美文!~ 本文为《陋室铭》楷
  • 《听王林波老师上统编语文课》读后感

    《听王林波老师上统编语文课》读后感

    每次读王林波老师这本书,都会有如沐春风之感,那叫一个舒服!他的课如其人,朴朴素素,简简单单。课堂上没有精美的课件,没有华丽的教学语言,也没有热热闹闹的活动。然而透过这样的课堂,却可以看见他充满智慧的教学设计和朴实有效的教学方法,还有蕴藏其中的先进的教学思想。 《听王林波老师上统编语文课》这本书中精选的课例,涉及到不同的年段,也包括了不同
  • 七年级下册第12课《卖油翁》知识点+图文解读

    七年级下册第12课《卖油翁》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 欧阳修(10071072),北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁、六一居士,吉州吉水(今属江西)人。他是北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一,著有《欧阳修全集》。 二、文言知识积累 (一)古今异义 1.尝射于家圃 古义:曾经。今义:吃一点试试;辨别滋味 2.尔安敢轻吾射 古义:怎么。今义:平安;安全 3.但手熟尔 古义:只;不过。今义:转折连词,但是
  • 刘小晴《岳阳楼记》行书作品欣赏

    刘小晴《岳阳楼记》行书作品欣赏

    刘小晴,毕业于鲁迅美术学院国画系,曾担任上海书法家协会副主席,现为中国书法家协会学术委员会会员,上海大学文学院兼职教授,上海沪东书院院长,上海书画出版社《书法》杂志副主编,上海文史馆馆员。师从钱瘦铁、应野平,书善楷、行,画工山水。 出版有《少年小楷习字帖》、《中国书法技法述要》、《书法艺术的创作与欣赏》、《中国书学技法评注》、《怎样写行
  • 文征明行书《岳阳楼记》书法作品欣赏

    文征明行书《岳阳楼记》书法作品欣赏

    文征明行书《岳阳楼记》,衡山居士文壁书北宋文学家范仲淹名篇《岳阳楼记》。
  • 八年级下册第7课《大雁归来》同步练习及参考答案

    八年级下册第7课《大雁归来》同步练习及参考答案

    同步练习 01 积累运用 1 .阅读下面的文字,回答后面的问题。 冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭,天地也都缄默起来。大大小小的生灵,或休眠,或南飞。蓄积着力量,等候那春日的暖流。待万物sūxǐng,鸟雀归来,空气中又mmn起生命的活力。这算是又一个四季的轮回。 (1)根据拼音写出相应的词语。 sūxǐng苏醒 mmn弥漫 (2)给下面词语中加点的字注音。 雾霭(ǎi)缄默(jiān) 2 .下列
  • 红楼梦刘姥姥进大观园教学设计

    红楼梦刘姥姥进大观园教学设计

    学习目标 1.整体感知,梳理小说的情节,把握主要内容。 2.通过对典型人物语言和动作的描写分析,把握小说中的人物形象。 3.拓展阅读相关章节,探究刘姥姥这一人物在《红楼梦》中的作用。 教学重点 重点:通过对典型人物语言和动作的描写分析,把握小说中的人物形象。 难点:探究刘姥姥这一人物在《红楼梦》中的作用。 一、情景导入 古语有云:开谈不说《红楼梦》,读尽
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(4)

    2022中考语文模拟试卷及答案(4)

    2022中考语文模拟试卷(四) 考试时间:120分钟满分:120分 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、积累(20分)(共2题;共20分) 1.综合性学习。完成1--2题。 过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
  • 《岳阳楼记》注释、赏析版

    《岳阳楼记》注释、赏析版

    岳阳楼记1 庆历四年春2,滕子京谪守巴陵郡3。越明年4,政通人和5,百废具兴6。乃重修岳阳楼7,增其旧制8,刻唐贤今人诗赋于其上9。属予作文以记之10。予观夫巴陵胜状11,在洞庭一湖。衔远山12,吞长江13,浩浩汤汤14,横无际涯15;朝晖夕阴,气象万千16。此则岳阳楼之大观也17,前人之述备矣18。然则北通巫峡19,南极潇湘20,迁客骚人21,多会于此22,览物之情,得无异乎23?
  • 庆历四年,《岳阳楼记》背后的风云变幻

    庆历四年,《岳阳楼记》背后的风云变幻

    庆历三记 之《岳阳楼记》 绿茶 书评人,插画爱好者,阅读邻居创始人之一 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 范仲淹《岳阳楼记》,我们再熟悉不过了。庆历四年是1044年,这一年,宋仁宗三十五岁,在位已经二十一年。自宝元元年西夏元昊自立为帝,宋夏历经五年交战,虽然宋
  • 九年级下册第23课《出师表》知识点+图文解读

    九年级下册第23课《出师表》知识点+图文解读

    一 作者简介 诸葛亮(181234),字孔明、号卧龙,三国时蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已。其代表作有《出师表》《诫子书》等。 二 故事背景 223年,刘备病死于白帝城,将刘禅托付给诸葛亮。此时蜀汉伐吴惨败,元气大伤。诸葛亮施行了一系列比较正确的经济措施,使蜀汉境内呈现兴旺景象,同时与孙吴通好,平息南
  • 七年级下册第16课《短文两篇》同步练习及参考答案

    七年级下册第16课《短文两篇》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础精练 1.给加点的字注音。 淤泥( ) 濯( ) 案牍( ) 亵玩( ) 鲜有闻( ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)有仙则名( ) (2)惟吾德馨( ) (3)往来无白丁( ) (4)无案牍之劳形( ) (5)濯清涟而不妖( ) (6)不可亵玩( ) (7)宜乎众矣 ( ) (8)亭亭净植 ( ) 3.下列句子中,朗读停顿划分有误的一项是( ) A.山不/在高,有仙/则名 B.苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青 C.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形 D.南阳/诸葛
  • 七年级语文上册习作一《热爱生活 热爱写作》电子课本+图文解读

    七年级语文上册习作一《热爱生活 热爱写作》电子课本+图文解读

    习作指导 审读要义,确定角度。文章限制人称和表现对象,即以我的视角来写、写我的成长经历等。2.搜集资料,选材新颖。可以写:①校园一角的美景。②新学期发生的有意思的事。③我所了解的新学校。④认识的老师、学生等。⑤步入初中,感受到的学习氛围或同学之间的友好气氛。选材要力避陈旧,这样才能吸引人,令人耳目一新。3.立意高远,详略得当。应用积极的心态
  • 九年级下册第13课《短文两篇》知识点+图文解读

    九年级下册第13课《短文两篇》知识点+图文解读

    课文知识点 1.读准字音,记准字形。 怡情(y) 藻饰(zǎo) 狡黠(xi) 诘难(jinn) 滞碍(zhi) 味同嚼蜡(jio) 吹毛求疵(cī) 2.理解重要词语的词义。 怡情:使心情愉快。 傅彩:着色。文中指给言辞增添光彩。 狡黠:聪明而狡猾。 诘难:诘问,为难。 滞碍:不通畅。 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。 吹毛求疵:刻意挑剔毛病,寻
  • 汉隶史晨碑集字《岳阳楼记》

    汉隶史晨碑集字《岳阳楼记》

    书法点心来了,汉隶《史晨碑》集字帖《岳阳楼记》,品读一番吧! 附,岳阳楼记原文及翻译 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,
  • 《骆驼祥子》教学设计

    《骆驼祥子》教学设计

    《骆驼祥子》 用多种方式打开读本 学习目标: 1.运用多种方法了解人物形象。 2.从人物的悲剧命运获得启示。 师:同学们好,张娟老师将和你们一起学习老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》。请课代表将全班同学分成5个组,每个组在独学、对学、群学的基础上,利用晚阅读的时间,自问自答或自编自演,也可参考我的问题提示,创造性地展示所得、所惑展示过程中,最好能与其他
  • 九年级下册第10课《唐雎不辱我使命》同步练习及参考答案

    九年级下册第10课《唐雎不辱我使命》同步练习及参考答案

    同步练习 1.朗读课文,圈画文中生字词。 雎(jū)怫(f)跣(xiǎn)抢(qiāng) 祲(jn)缟(gǎo)傀(guī)挠(no) 2.请同学们说出下列词语的意思。 加惠:给予恩惠。 怫然:盛怒的样子。 休祲:吉凶的征兆。休,吉祥。祲,不祥。 色挠:指变了脸色。挠,屈服。 免冠徒跣:摘了帽子,光着脚。冠,帽子。跣,赤脚。 谢:道歉。 谕:明白,懂得。 3.找出文章中的通假字。 (1)秦王不说(说通悦,愉
  • 《岳阳楼记》蕴含的人生智慧哲学

    《岳阳楼记》蕴含的人生智慧哲学

    当今世界,纷繁迷离,东西方撞击,价值观博弈;当今社会,有些人信念迷茫,心理焦躁,无论国际还是国内,人们都在蜂涌般挤向一个个发光点,寻找人生的智慧之窗,然而,许多人遍体鳞伤,失望而归。 其实,这个智慧之窗就在中国,在湖南,在岳阳,在岳阳楼二楼之上。一篇《岳阳楼记》足可读领人生,一篇《岳阳楼记》,足可以为你的人生正确导航。 人们只要读到这篇
  • 读书心得感悟:以无功利之心读书方能读好书

    读书心得感悟:以无功利之心读书方能读好书

    近来读书爱读思想史,冯友兰的,李泽厚的,章乃惠的,程艾蓝的,乱读混读一通。读这类书有用吗?我也不清楚,默默静静地读就是了。 如果做每件事都求有用,那活着也太累了。 从前读了书,若觉得装帧美,或发现一些精彩的片段,便想迫不及待地炫一炫,就像女人拍了一张美颜照便想公布于全世界的那种感觉。 不过自从开了头条号,这类操作大大减少了。 因为看到了许多
  • 《为人民服务》教学设计

    《为人民服务》教学设计

    【课时目标】 1.有感情地朗读课文。背诵第2-3自然段。 2.体会课文严谨的结构,把握句与句之间的内在联系。 3.理解人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛这句话的含义,体会为人民服务的思想内涵。 【教学过程】 一、联系旧知,导入新课 1.教师板书课文标题,学生齐读课文标题。 2.回顾旧知:上节课,我们学习了本课的生字,了解了课文的主要内容。现在请大家快速默读课文,回忆课
  • 《精卫填海》教学实录

    《精卫填海》教学实录

    推荐的课例,朗读和背诵的推进很不错,值得学习。情感的升华和最后的朗读,我个人觉得还有提升空间。 课前交流 师:今天老师要带着大家开启神话之旅,这是什么字? 生:日 师:日是什么意思? 生:太阳 师:这一个框是什么呢? 生:轮廓 师:中间这一横代表什么? 生:太阳的心 师:古代传说中,日字中的一横代表三只脚的金色乌鸦。它与我们从小学习的神话《后裔射日
  • 九年级下册第15课《无言之美》知识点+图文解读

    九年级下册第15课《无言之美》知识点+图文解读

    课文知识点 一、认识作者 朱光潜(18971986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一,也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学,沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学,沟通了五四以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的桥梁,
  • 以《岳阳楼记》“刻唐贤今人诗赋于其上”新证为中心

    以《岳阳楼记》“刻唐贤今人诗赋于其上”新证为中心

    唐宋诗板考:以《岳阳楼记》刻唐贤今人诗赋于其上新证为中心 摘要: 范仲淹《岳阳楼记》刻唐贤今人诗赋于其上一句,诸家注释皆理解为诗赋刻石。 根据滕宗谅《与范经略求记书》榜于梁栋间提供的线索,可推考滕宗谅修复岳阳楼初期刻制的乃是悬挂在岳阳楼梁栋间的诗板。 宋代文献中存有对岳阳楼诗板的记述,并且大量文献描述了唐宋诗板如悬挂、写刻等制度细节,反映出
  • 隋炀帝杨广杀兄弑父上位还是顺利继承?

    隋炀帝杨广杀兄弑父上位还是顺利继承?

    在影视作品中,大多把隋炀帝杨广塑造成一个作秀专家:身为老二,全靠装孝顺、简朴、与妻子情深意笃等等,与自家大哥杨勇的奢华、宠妾灭妻形成鲜明对比,获得文帝尤其是独孤皇后的喜爱,把大哥杨勇挤下太子之位。然而,事实并非如此,政治斗争的残酷也不是宫斗剧里的一地鸡毛可比。那么,杨广是如何成功上位的呢? 2013年版《隋唐演义》中的杨广(富大龙饰) 一、与
  • 七年级语文上册第5课《秋天的怀念》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第5课《秋天的怀念》电子课本+知识点+图文解读

    知识点归纳 三、内容理解(一)情节1、文章反复写看花的原因有哪些?(1)看花是本文的中心事件,也是本文的线索。(母亲央我看花我答应看花母亲去世不能陪我看花我和妹妹看花)(2)妈妈央我看花是希望我早日摆脱瘫痪给我带来的阴影,重新鼓起生活的勇气和希望。看花是母爱的体现。(3)结尾写我去看花,说明我已重新振作起来,开始新的生活,并完成母亲的遗愿。
  • 硬笔书法作品欣赏《岳阳楼记》

    硬笔书法作品欣赏《岳阳楼记》

    《硬笔书法作品》钢笔字帖精选 简介: 康泽民,男,中国硬笔书法协会会员、内江市书法家协会常务理事、内江市硬笔书法家协会副主席、内江市乒乓球协会副主席。第四、五、六届全国文华杯硬笔书法大赛铜奖,楷书八段,2008年12月获四川省硬笔书法家协会颁发艺术成就奖。
  • 中考语文复习专项练习卷(20)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(20)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)采菊东篱下,。(张养浩《陶渊明饮酒》) (2),化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (3)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》) (5)乡书何处达?。(王湾《次北固山下》) (6),独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (7)可怜身
  • 民国林森和杨森

    民国林森和杨森

    今日谈及民国,便容易让人想到军阀混战的乱局,而谈及那个混战的时代,便容易让人想到穷兵黩武,淫奢不堪等词来。其实,在那个时代,不知有多少有血性有德行的牛人被今日刻意地抹黑。 民国时期有两位容易记混的大人物,因为他们都以森为名,一位叫作林森,另一位叫作杨森。 林森,福建闽侯人,近代著名政治家,一位曾经叱咤风云而如今却被淡忘的人物。 林森的一生
    2022-01-09
  • 名著阅读:让名著阅读丰盈生命

    名著阅读:让名著阅读丰盈生命

    我发言的题目是《让名著阅读丰盈生命》 我会分三部分来讲,一是缘起,二是我的名著阅读课例,三是让阅读丰盈生命。 我是怎么开始名著阅读研究的呢?还是想从海报的照片讲起,照片拍于2019年的暑假,那是我去了山东淄博,离烟台不远,刚好有一天半的空档时间,我就去了晓琳姐家,忠玉也去了,照片就是那时照的。那时我微写作的研究告一段落,不知道自己要研究什么,
  • 中考语文一轮复习专项练习卷(36)及参考答案

    中考语文一轮复习专项练习卷(36)及参考答案

    精编小题天天做 1.下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是( ) A.积攒(zǎn) 压榨 悄无声息(qiāo) 倘若 B.坍塌(tān) 脂粉 俯拾即是(sh) 赃物 C.襟怀(jīn) 稠缎 不知所措(cu) 缀满 D.渊博(yuān) 灰烬 间不容发(f) 驰聘 2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是( ) A.在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张。 B.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好
  • 优秀教学设计:摆一摆,想一想

    优秀教学设计:摆一摆,想一想

    优秀教学设计推送 摆一摆,想一想 1 2 3 4 教学目标 1.通过在数位表上摆圆片的活动,加深学生对100以内数的认识,进一步巩固数位和位值的概念。 2.通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系,使学生学会发现规律,并能用发现的规律解决一些简单的问题,培养学生初步的归纳能力。 3.使学生在自主探索中体会有序思考的重要性,在合作交流中养成倾听、有条理地表达想法
  • 课内文言文复习之《岳阳楼记》(附例题及答案)

    课内文言文复习之《岳阳楼记》(附例题及答案)

    一、讲解《岳阳楼记》 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shāng),横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异
  • 九年级下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》知识点+图文解读

    九年级下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》知识点+图文解读

    九年级 电子课本 知识点归纳 (1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。 (2)本诗通过多组意象的组合,抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。 (3)全诗共分四节,有四个意象群,每个意象群都包蕴着特定的思想感情。 第一节,破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基
  • 【教学设计】找春天

    【教学设计】找春天

    《找春天》教学设计 教学目标 1、正确并有感情地朗读课文,在朗读的过程中激活想象,感悟春天的美丽。 2、积累好词,好句,并加以运用。 3、在朗读感悟的过程中培养学生朗读能力,想象能力。 教学重难点 学生通过学习课文中生动的描写,体会春天的美好,感受语文的语言美。 教学过程 一、激情导入,揭示课题。 1、播放音乐《小燕子找春天》。 学生听音乐,体会春天的
    2022-04-13
  • 七年级语文上册第六单元 写作《发挥联想和想象》电子课本+图文解读

    七年级语文上册第六单元 写作《发挥联想和想象》电子课本+图文解读

    写作指导 联想和想象是人类特有的思维活动,联想是由一事物想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。写作时善于运用联想和想象,有助于打开思路,激发灵感,写出丰富生动的文章。初学写作,可以多试试所谓触景生情睹物思人的写法,但要注意以下几点: 1.联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。 2.想象要合情合理
  • 薛宝钗《红楼梦》里最漂亮的女孩子

    薛宝钗《红楼梦》里最漂亮的女孩子

    我们知道,林黛玉是《红楼梦》的第一女主角,那么,林黛玉是不是《红楼梦》里最漂亮的女孩子呢? 在第六十三回中,有这么一段: 说着,晴雯拿了一个竹雕的签筒来,里面装着象牙花名签子,摇了一摇,放在当中。 又取过骰子来,盛在盒内,摇了一摇,揭开一看,里面是六点,数至宝钗。 宝钗便笑道:我先抓,不知抓出个什么来。 说着将筒摇了一摇,伸手掣出一签。 大家
  • 七年级语文上册第五单元写作《如何突出中心》写作指导+优秀习作

    七年级语文上册第五单元写作《如何突出中心》写作指导+优秀习作

    中心,就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。围绕中心来写作是作文基本要求,就是要根据确定的中心选择合适的材料,舍弃无关的内容,并对选定的材料进行一定的剪裁加工,安排好先后的次序。突出中心,可以设置一条贯穿全文的线索,如郑振铎的《猫》,围绕着猫带给人的情感波澜这一线索,叙述了三次养猫的经历,
  • 草船借箭课堂笔记:草船借箭教学设计及课堂实录

    草船借箭课堂笔记:草船借箭教学设计及课堂实录

    《草船借箭》课堂实录 一、激趣导入 有人说,三国演义是一部谋略之书,草船借箭这个故事是谋略里的谋略。 也有人说三国演义是一部智慧之书,那草船借箭这个故事就是智慧里的智慧。 这样一个充满谋略充满智慧的故事,我相信同学们一定很感兴趣,打开书本,自由大声地朗读,课文碰到不认识的生字多读几遍碰到读不懂的句子,请你多念几遍读完后,请你从谋略和智慧的角
  • 七年级语文上册第8课《世说新语》二则电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第8课《世说新语》二则电子课本+知识点+图文解读

    课文知识点 《咏雪》知识点 一、文学常识:本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是六朝志人小说集的代表。 二、生字注音:讲论(ln)雪骤(zhu)差(chā)可拟柳絮(x)无奕(y)谢道韫(yn) 三、解释词语: (1)内集:家庭聚会(2)儿女:对子侄辈的统称。(
  • 七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》同步练习及参考答案

    七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》同步练习及参考答案

    01 积累运用 1 .给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 咳嗽(su) 轻ji(捷)嘱咐(zhǔ)(f)间(jin)断调羹(gēng) jiǎo(绞)肉机竭(ji)力深恶(w)痛绝阖(h)眼疙瘩(gē)(da) 2 .下列加点的词语运用不恰当的一项是(A) A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。 B.初版时,由于校读草率,留下了不少字句和标点的脱误,趁这次重印的机会,重新
  • 《千人糕》插图分析

    《千人糕》插图分析

    小组成员:小教2003,陈佳婷、廖百菊、陆嘉玥、徐欢、姚张橙 一、引言纵观以前的小学语文教材上,也有很多美丽的插图,但由于教师的教学意识和理念相对比较传统,因此并没有意识到插图的重要性。近几年,随着社会各界对于教师教学能力提出了更多的要求,很多小学语文教师也开始对自身的教学模式进行了反思,并在实践探究中发现了插图教学的可行性,事实也证明,利
    2022-04-30
  • 《湖心亭看雪》教案课件

    《湖心亭看雪》教案课件

    设计理念 教育是一种芯的职业,是以生命激活生命的事业。 课堂的教学艺术就是在教与学两方面找到适度的结合点。 教材分析 1.教材的地位:《湖心亭看雪》是统编版九年级语文(上)第三 单元课文。这个单元的文言文都是写景记游类散文,单元导读要求学习时,要注意体会古人托于山水名胜中的思想情感,感受他们的忧乐情怀,学习策略上则要求在理解课文内容的基础上,熟
  • 七年级语文上册第六单元 写作《发挥联想和想象》写作指导+范文

    七年级语文上册第六单元 写作《发挥联想和想象》写作指导+范文

    写作指导 写作《发挥联想和想象》 所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆 起或想到另一有关事物的思维活动。联想的思路主要有: l. 相似联想:抓住事物的相似性进行联想。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 2.相关联想:由一件事物联想到与之相关的任何事物。例如:由眼前的荷花想起江南采莲旧事。 3.相反联想:由一件事物联想到它的反面。例如:朱门酒
  • 八年级下册第1课《社戏》同步练习及参考答案

    八年级下册第1课《社戏》同步练习及参考答案

    同步练习 1.给下列加点的字注音。 (1)归省()(2)行辈()(3)撺掇()(4)凫水()(5)蕴藻()(6)潺潺() 2.根据拼音填汉字。 (1)____(ju)蚯蚓(2)________(x)叨(3)欺________(wǔ)(4)________(di)慢 3.依次填入下面横线处最恰当的一组词语是() 我们年纪都相仿,_______论起行辈来,_______至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。 _____
  • 《骆驼祥子》《祥子向谁低了头》教学实录

    《骆驼祥子》《祥子向谁低了头》教学实录

    《祥子向谁低了头》教学实录 卷 首 语 老舍,伟大的人民艺术家,用经典的笔墨让车夫祥子的命运一波三折。祥子三起三落的人生经历扣人心弦,从一个斗志昂扬的有志青年变得颓废不振,是命运的无奈,还是时代的不公?赵米英老师带领学生一起走进《骆驼祥子》,探讨祥子的情感世界,揭开悲剧人生之谜。 一、教学目标 1.通过研读祥子的特有动作,分析人物的心理。 2.结合
  • 田英章楷书《岳阳楼记》

    田英章楷书《岳阳楼记》

    田英章楷书《岳阳楼记》
  • 中考语文复习专项练习卷(8)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(8)及参考答案

    Day8练习 精编小题天天练 1.下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分) A、攒(zuǎn)动称(chng)职愧作(zu)随声附和(h) B、僧恶()骊(l)歌炽(zh)痛强聒(guō)不舍 C、侧(c)隐峰峦(lun)荫(yn)庇销声匿迹(n) D、晒(shǔn)笑荣膺(yīng)干涸(g)踉踉跄(qing)跄 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A.蜂围蝶阵锋芒毕露烽火连天峰拥而上 B.付之一炬无与伦
  • 范仲淹的《岳阳楼记》到底在写什么?

    范仲淹的《岳阳楼记》到底在写什么?

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号
  • 中考语文复习专项练习卷(16)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(16)及参考答案

    精编小题天天做 一、积累和运用 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 A. 缄 默(xiān) 淳 朴(chn)愧 怍 (zu)长 吁 短叹(Xū) B.荫 庇 (p) 伫 立(zh)睥 睨 (n)风雪 载 途(zi) C. 冗 长(rǒng)债 券 (qun) 哂 笑(shěn)苦心孤 诣 (y) D.涟 漪 (q)取 缔 (d)污 秽 (hu)惟妙惟 肖 (xio) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是() A.炫耀决别逢场作戏拖泥带水 B.荣膺诓骗人情炼达一泻千里 C
  • 九年级下册第16课《驱遣我们的想象》知识点+图文解读

    九年级下册第16课《驱遣我们的想象》知识点+图文解读

    课文知识点 一、走进作者 叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,字秉臣,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有优秀的语言艺术家之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 二、字词积累 1、重点字 歌谣(yo)契合(q)旷远(kung) 苟安(gǒu)拘泥(jū)桥堍(t) 驱遣(qiǎn)怅然(chng)舒适(sh) 萌生(mng)激昂(ng) 易错警示:契合中的契读q,不读qi。 2.重点词 受用:
  • 曹雪芹家族为什么会被雍正帝抄家?

    曹雪芹家族为什么会被雍正帝抄家?

    曹雪芹家族被抄家时,总共查抄了多少家产? 答:清代政治史乃至中国文化史上的一件大事,正是 曹雪芹家族被雍正帝抄家。 清朝雍正五年十二月十五日,雍正皇帝正式下旨,将有违朕恩,甚属可恶的江宁织造曹頫(大文豪曹雪芹的疑似生父)革职查办,次年正月,曹頫家的管事数人就被夹讯监禁,其家产也被造册封固,一个月后,这场酷烈的抄家开始了,曹府上下被抄了个干
  • 七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》同步练习及参考答案

    9 从百草园到三味书屋 1 .下列加点字的注音无误的一项是( ) A.确凿(zu) 觅食(m) 秕谷(bǐ)人声鼎沸(dǐng) B.菜畦(q)油蛉(lng) 蝉蜕(tuō)风流倜傥(t) C.缠络(lo)捕获(bǔ) 锡箔(b)人头攒动(cun) D.盔甲(kuī)宿儒(r) 斑蝥(mo)朝花夕拾(zhāo) 2 .用恰当的词语替换句中画线部分的内容。 (1)清晨的里约热内卢国际机场人声喧闹,来自世界各地的记者、球迷们陆续赶到这里。( ) (2)湖南五彩谷有江南坝上之称
  • 陈道复草书《岳阳楼记》

    陈道复草书《岳阳楼记》

    陈道复草书《岳阳楼记》,高清晰图片10张.
  • 再好的教学凭借也不能喧宾夺主 ——《山水画的意境》教学反思

    再好的教学凭借也不能喧宾夺主 ——《山水画的意境》教学反思

    再好的教学凭借也不能喧宾夺主 《山水画的意境》教学反思 在上一期我的专栏里,围绕《山水画的意境》一课,我尝试着寻找一个教学支点,能够盘活课堂,既能激发学生的学习主动性,又能更好地落实教学目标。 我寻找的教学凭借是文中的《漓江胜境图》。原先的设计如下: 一、 知识储备 理读课文,说说围绕意境作者谈了哪些话题? 二、名画讲解 1.出示《漓江胜境图》,现
  • 毛笔书法入门:写毛笔字,一定用笔尖!

    毛笔书法入门:写毛笔字,一定用笔尖!

    恐怕看到这个题目,有些人已经开始挑毛病了: 怎么可能!你懂不懂书法?难道你不知道毛笔书法的表现力,就是通过线条的粗细来展现吗?难道你不知道毛笔需要提按吗?难道你不知道毛笔的笔头,分为笔尖、笔肚、笔根吗? 当然,这些大家都知道。别急,我们一起来讨论、学习。 其实,一个毛笔的笔头,是很长的。任何书法字体,都需要通过提按,来改变笔画的粗细、运笔
  • 《乡下人家》词语教学

    《乡下人家》词语教学

    课文节选 小教1905胡静娴 词语教学:率领 师:同学们,率领这个词语出现在第三段的哪个句子中呢?大家把它找出来。 生:从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 师:同学们找得真是又快又准确。下面我们一起来齐读这句话,一边读一边体会,结合上下文猜测一下这里的率领是什么
  • 书法练十几年,春联都写不好什么原因?

    书法练十几年,春联都写不好什么原因?

    书法需经年,没有任何一种书法的学习,能在短时间内学成。 然而,并不是说时间学的久,书法就一定有成就。 有些人,在短短几年时间内,刻苦钻研,虽不能算好,但已经像模像样;而也有人书法练了10几年,连春联都写不好?这是为什么? 这4点很关键,也是学习书法的4大忌! 图为文征明行草《且适园后记》 1、杂。 书法最怕学杂。书法本身就是一种难学的艺术形式,需要
  • 考场作文立意“四字经”

    考场作文立意“四字经”

    文之所贵者,意也。文以意为主,意就是文章的主题和核心。 高考作文复习,特别是议论文备考过程中,立意方面的专题训练必不可少。 笔者结合平时教学及自身写作经验,总结出考场作文立意的四字经,与大家分享。 立意要准 立意要准确,不模棱两可。 立意准确,是评判一篇议论文质量高低的重要前提。 高考作文大多以材料作文为主,命题作文不多,如果立意不准确,就会
  • 七年级语文上册第22课《寓言四则》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第22课《寓言四则》同步练习及参考答案

    22 寓言四则 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.爱慕(m) 溉汲(j) 躇步跐蹈(ch) B.庇护(b)喇叭(lǎ)舍然大喜(shě) C.中伤(zhng)强大(qing)身亡所寄(w) D.较量(jio)崩坠(zhu)闻而传之(chun) 2 .解释下列句中加点的词。 (1)你要是愿意,我们来较量较量吧! (2)及其家穿井。 (3)若屈伸呼吸。 3 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.家无井/而出溉汲。 B.有/闻而传之者。 C.奈何忧/崩坠乎? D.晓之者
  • 八年级下册第18课《在长江源头各拉丹冬》知识点+图文解读

    八年级下册第18课《在长江源头各拉丹冬》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 马丽华,山东济南人。1976年开始发表作品,著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》,报告文学《青藏苍茫》,散文集《终极风景》《追你到高原》,诗集《我的太阳》,长篇小说《如意高地》等。被誉为西藏的歌者和行者。 二、故事背景 1996年,马丽华从遥远的山东来到西藏,正如三毛痴迷于撒哈拉大沙漠一样,马丽华深情地眷恋着藏北
  • 《岳阳楼记》走近范仲淹

    《岳阳楼记》走近范仲淹

    走近范仲淹 一连数个夜晚读范文正公仲淹。如观洞庭湖,浩浩汤汤,横无际涯。 此刻夜已深,窗外雨潺潺。缓缓地合上《范仲淹传》,犹如合上厚重的千古史书,心里一片静穆。无限的感动,无尽的思索。 闭上眼,静听雨声。脑海里浮现的却是,初入仕途的范公在疾风骤雨里查看水情,在汹涌浪头里指挥若定,雨水在他坚毅的脸庞上肆意流淌,然那炯炯目光透过雨雾却看得更远
    2022-01-04
  • 九年级下册第19课《枣儿》同步练习及参考答案

    九年级下册第19课《枣儿》同步练习及参考答案

    导学案 《枣儿》导学案 【学习目标】 1.了解剧情及在现代化进程中人们生存状态的变化。 2.领会枣儿所起的作用。领悟剧本所蕴含的象征意义,理解剧本的主题。 3.把握老人和男孩两个人物形象,理解其思想情感。 二.作者简介 孙鸿,当代剧作家。他所写的话剧小品《枣儿》,发表于《剧本》1999年第1期。曾荣获1999年中国曹禺戏剧奖小品小戏奖一等奖。 三.整体感知 1.字词积
  • 《岳阳楼记》九年级上册语文同步练习

    《岳阳楼记》九年级上册语文同步练习

    10 岳阳楼记 一、知识链接 古代的记是一种散文体裁,可以写景、叙事、状物。多以记叙为主,兼有议论、抒情。运用的表达方式虽不同,但目的多在于抒发作者的情思和政治抱负或阐述对某些问题的看法。 二、考点链接 (一)通假字 古汉语中,有些字可以用声音相同或相近的字来代替,这种现象叫通假。通是通用,假是借用。例如略无阙处中的阙与缺的读音相同,临时借阙代替缺
  • 中考语文复习专项练习卷(11)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(11)及参考答案

    Day11练习 1.下列词语中加点字注音 完全正确 的一项是() A.栈桥(jin)狩猎(shu)毛骨悚然(sǒnɡ) B.抽噎(yē)诅咒(zhǔ)迥乎不同(jiǒnɡ) C.不逊(xn)行辈(hnɡ)千山万 壑 (h) D.凫水(f)涟漪(yī)风雪载途(zǎi) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.驻足狡黠芒刺再背 B.幅射噩耗藏污纳垢 C.能耐制裁变幼多姿 D.博学嘹亮五彩斑斓 3.下列句子中加点词语使用正确
  • 《<诗经>两首》《关雎》《蒹葭》课堂实录

    《<诗经>两首》《关雎》《蒹葭》课堂实录

    聊聊《诗经》,聊聊爱情 《诗经两首》课堂实录 01 导入新课 师:今天,我们来学习《诗经》里的两首诗歌《关雎》和《蒹葭》。也来聊聊爱情最美的模样。《诗经》的经,是什么意思? 生:经典的意思。 师:一个文艺作品,能够被称为经典,可能需要具备什么条件? 生:和人产生共鸣。 生:表达大众的话题。 师:我们今天的任务,就是亲近经典,并且虔诚地邀请经典进入我
  • 《岳阳楼记》课堂实录

    《岳阳楼记》课堂实录

    《岳阳楼记》课堂实录(片断) 师:现在,请同学们朗读最后一段,嗟夫!预备起 生(齐读):嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归? 师:这一段主要写什么内容? 生:作者表达的思想感情。
  • 《岳阳楼记》同步练习及答案

    《岳阳楼记》同步练习及答案

    第10课《岳阳楼记》同步练习及答案 01 积累运用 1.给下列加点字注音。 谪守(zh) 浩浩汤汤(shāng) 淫雨霏霏(fēi) 阴风怒号(ho) 日星隐曜(yo) 樯倾楫摧(qing)(j) 岸芷汀兰(zhǐ)(tīng) 2.解释下列加点的词。 (1)谪守巴陵郡 谪:贬官 (2)增其旧制 制:规模 (3)予观夫巴陵胜状 胜:美好 (4)横无际涯 际涯:边际 (5)朝晖夕阴 晖:日光 (6)南极潇湘 极:至、到达 (7)迁客骚人 迁:贬谪、降职 (8)连月
  • 《带上她的眼睛》教案教学设计

    《带上她的眼睛》教案教学设计

    科幻小说带给读者的,就像旅行的人走进异域世界那样,处处新鲜,时时惊喜;科幻小说进入语文教材,对这种新型文体的教学方法,也正行进在探索的路上。西苑学校李小红老师的这篇教学设计,如同一名驾轻就熟的向导,指导学生多种浏览法阅读,采用问题探究法、尝试习作法深入文本,带领学生进入风景深处,领会科幻小说的人文精神内核,给老师们提供了有益的向导引领
  • 九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习及参考答案

    九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习及参考答案

    同步练习 1、本课节选自 《史记》 ,作者 司马迁 ,字 子长 ,是 西汉 伟大的 史学家、文学家、思想家 。《史记》是我国第一部 纪传体通史 ,包括本纪、世家、列传、表、书五种体例。与《资治通鉴》并称为 史学双璧 ,被鲁迅先生誉为 史家之绝唱,无韵之离骚 。 2、陈涉少时( 年轻,年少 ) 3、尝与人佣耕( 被雇佣 ) 4、辍耕之垄上( 停止、中止 )( 到、往 ) 5、怅恨久
  • 《岳阳楼记》教学创意设计

    《岳阳楼记》教学创意设计

    人教版八年级下册第六单元所选课文,以写记游的古代散文为主,所记景色不同,写作心境不同,却都是感事抒怀、借景言情的名篇。《岳阳楼记》即是其中的一篇,而且是千古传颂的名篇。 《岳阳楼记》是范仲淹被贬邓州时受亦被贬在岳阳的朋友滕子京嘱托而写。当时滕子京被贬洛阳后,经过一年的时间就做到了政通人和,百废俱兴。重修并扩建了岳阳楼,刻了历代名人诗赋于
  • 岳阳楼记:孔夫子的好学生,儒家士人的典范!

    岳阳楼记:孔夫子的好学生,儒家士人的典范!

    北宋名臣范仲淹的《岳阳楼记》是千古名篇,尽人皆知。关于《岳阳楼记》的写作过程,因为作品长期以来被列入中学语文教材的缘故,但凡学过的人都知道。 《岳阳楼记》是文化瑰宝,围绕这篇文章,形成了中国古代文化的四绝说,即滕子京的建筑、范仲淹的文章、苏舜钦的书法、邵竦的篆刻。九十年代有一部武打电影叫《巴陵窃贼》,就是围绕《岳阳楼记》篆刻牌匾失而复得
  • 中考语文复习专项练习卷(1)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(1)及参考答案

    一轮复习基础知识: 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写; 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握,《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握; 3、课下注解中的注音要掌握,课后的读一读,写一写中的词要会写,其中四字成语要正确理解词义并准确运用; 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本,强化记忆,加
  • 古诗中的山情水意——课外诵读五律诗教学设计

    古诗中的山情水意——课外诵读五律诗教学设计

    整合篇目 《送杜少府之任蜀州》(王勃)《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然)《题破山寺后禅院》(常建)《送友人》(李白) 设计意图 统编教材中课外古诗词诵读板块宜采用整合阅读的方法进行教学。 整合路径一般有两种,一是与课内教读诗歌或其他课外诵读诗歌组合,或聚焦相同主题,或聚焦同一体式,或聚焦同一诗人;二是把每组四首课外诵读古诗词视为一个整体,或选取
  • 九年级下册第17课《屈原(节选)》知识点+图文解读

    九年级下册第17课《屈原(节选)》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 郭沫若(18921978),原名郭开贞,四川乐山人。著名的诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。其作品想象大胆奇特,感情炽烈豪放,具有浪漫主义的显著特色。代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》等。 二、故事背景 郭沫若的历史剧《屈原》写于1942年1月,时值抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国
  • 《图形中的规律》教学设计与反思

    《图形中的规律》教学设计与反思

    《图形中的规律》教学设计 【教学内容】 北师大版小学数学五年级上册图形中的规律 【教学目标】 1.经历直观操作、探索的过程,体验发现摆三角形的规律的方法,体会图形与数的联系。 2.结合探索、尝试、交流等活动,多种角度观察和寻找关系,发展动手操作能力,观察分析能力和抽象概括能力。 3.在不断的操作观察、讨论、概括和验证的数学活动,探索出一些简单的图形中
  • 九年级上册语文《岳阳楼记》学习资料

    九年级上册语文《岳阳楼记》学习资料

    课 前 预 习 一、作品梗概 宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢免参知政事(相当于副宰相)的职务。昔日好友滕子京来信,要他为重新修竣的岳阳楼作记,并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年(1046),他写下了著名的《岳阳楼记》。 二、作者简介及背诵提示 范仲淹(989一1052),字希文,谥号文正,苏州吴县(
  • 董其昌《岳阳楼记》,独具特色的行书精品

    董其昌《岳阳楼记》,独具特色的行书精品

    此卷《岳阳楼记》是明代书画家董其昌创作的一幅书法作品,现藏于故宫博物院。 是董其昌一生中独具特色的行书精品。 此卷融晋、唐、宋、元各家风格于一体,笔力遒劲,悠闲自得,既见米芾风骨,又显旷世之志,隐现虑思,抒情寓怀。 董其昌才溢文敏,通禅理,精鉴藏,工诗文,擅书画及其理论,是晚明最杰出的、影响最大的书画家。 其书法以行、草造诣最高,书风飘逸空
  • 《岳阳楼记》传千古,先忧后乐普天情

    《岳阳楼记》传千古,先忧后乐普天情

    《岳阳楼记》传千古, 先忧后乐普天情 文以楼名,楼以文兴。岳阳楼,据传为三国时期东吳孙权、周瑜操练水师的点将台,它位于烟波浩淼的洞庭湖畔,屡毁屡建,历废犹存。如今的岳阳楼,名闻中外,家喻户晓。依笔者所见,全仗北宋范仲淹公的千古雄文《岳阳楼记》。 文章是思想的抒发、艺术的表现。文章千古事。向来文章是取仕为官,抒情表意的载体。因此,为思想而写
  • 《从此爱上作文课》读后感

    《从此爱上作文课》读后感

    卷首语: 有这样一粒种子,种入泥土,能长成绿树;种在梦里,可以禾下乘凉;种在课堂,织成锦绣文章。有这样一位年轻教师,拜读了黄厚江老师的《从此爱上作文课》,心中便埋下了发芽开花的愿望,于是,带一粒种子走进语文课堂。 带一粒种子进课堂 读《从此爱上作文课》有感 一直以来,作文是语文教学的难题。很多年轻老师不知道作文课怎么上,我就是其中一员。二零
  • 八年级下册第14课《应有格物致知精神》知识点+图文解读

    八年级下册第14课《应有格物致知精神》知识点+图文解读

    知识点 __ 一、作者简介 丁肇中,美籍华裔物理学家,诺贝尔奖获得者。主要从事高能物理学研究。1974年领导小组在实验中发现新粒子,并导致了一系列与之相关的新粒子的发现,使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。 二、故事背景 本文是丁肇中于1991年10月18日在北京人民大会堂举行的情系中华大会上接受特别荣誉奖时发表的演讲。在这篇演讲词中,丁肇中以一个科学家的身份
  • 中考语文复习专项练习卷(12)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(12)及参考答案

    精编小题天天练 1.下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是() A.佛像/仿佛兴隆/黑咕隆咚一落千丈/大大落落 B.炮台/泡菜衍生/结草衔环崇山峻岭/鬼鬼祟祟 C.逮捕/逮住会计/心领神会汗流浃背/汗牛充栋 D.秩序/跌跤稠密/未雨绸缪怏怏不乐/泱泱大国 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.侯诊博弈坐标系不绝如缕如鲠在喉 B.暮霭鞭笞迫击炮扑朔迷离铺张扬历 C.童谣分歧打牙祭
  • 《岳阳楼记》粤语朗诵注音

    《岳阳楼记》粤语朗诵注音

    岳阳楼记 范仲淹 ngok6 joeng4 lau4 gei3 faan6 zung6 jim1 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 hing3 lik6 sei3 nin4 ceon1 tang4 zi2 ging1 zaak6 sau2 baa1 ling4 gwan6 越明年 政通人和 百废俱兴 jyut6 ming4 nin4 zing3 tung1 jan4 wo4 baak3 fai3 keoi1 hing1/hing3 乃重修岳阳楼 增其旧制 naai5 cung45/zung6 sau1 ngo
  • 神话故事《盘古开天地》教案教学设计

    神话故事《盘古开天地》教案教学设计

    ​李硕老师市赛执教了《盘古开天地》一课后,获得了一些好评,好多朋友就找我要教案,今天就把这个po出来吧。 教学目标 1.通过想象神话画面,感受神话的神奇,丰富人物形象。 2.创设情景,在感受神话人物形象的过程中,探索神话对今天的影响。 教学流程 环节一:创设情境,引发思考 1.出示微课。 2.华为公司为什么要以盘古命名芯片呢?启发思考,引入课题。 【设计意图
  • 中考语文复习专项练习卷(5)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(5)及参考答案

    Day5练习 精编小题天天练 1.下列词语中加点字注音有误的一项是() A.啜泣(chu)模样(m)狡黠(xi)剽悍(piāohn) B.冗杂(rng)殷红(yīn)老妪(y)倜傥(ttǎng) C.咀嚼(ju)河蚌(bng)期年(jī)褶皱(zhězhu) D.虐杀(n)炮制(po)瞥见(piē)觥筹(gōngchu) 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.喧闹寒暄获益匪浅轻歌慢舞 B.要诀决择出奇治胜融会贯通 C.蓬篙竹蒿相濡以
  • 【教学设计】认识平行四边形

    【教学设计】认识平行四边形

    教 学 设 计 认识平行四边形 《认识平行四边形》教学设计 课程基本信息 课题《认识平行四边形》 单位营口市特殊教育学校 教学目标 教学目标 1.通过观察和触摸生活中的物体,初步认识平行四边形。 2.能直观辨认平行四边形,初步建立平行四边形的概念。 教学内容 教学重点: 1.初步认识平行四边形。 教学难点: 1.能直观辨认平行四边形。 学情分析 本班学生的智力障碍程度相
  • 《林教头风雪山神庙》教学设计

    《林教头风雪山神庙》教学设计

    【卷首语】 不经历风雪,难见一个人真正的成长;不经历风雪,也难看清一个人真正的底色。林冲的生命就这样真切地直面风雪,熊熊烈火,长天茫茫,风雪何处可归人?王钗鹰老师此次教学设计不落俗套,定位新颖,从叙事学视角入手,去关注看似巧合的情节中的逻辑链条,去体会小说引人入胜的叙事手法。把风雪作为本次教学的主要抓手,把教学重点定位于理解风雪在叙事中的
  • 九年级下册第23课《出师表》同步练习及参考答案

    九年级下册第23课《出师表》同步练习及参考答案

    同步练习 一、文学常识 : ★作者:诸葛亮,字 孔明 ,是三国时 蜀汉政治 家、 军事 家。 ★题解: 表: 古代 奏议 的一种。用于向君主陈说作者的 请求 和 愿望 。 ★ 词语: 鞠躬尽瘁,死而后已。淡泊明志,宁静致远。静以修身,俭以养德 。 ★故事:(关于诸葛亮的) 草船借箭 火烧赤壁 七擒孟获 空城计 二、通假字 : 阙 (通缺,缺点、疏漏)漏; 简 (通检选拔)拔;
  • 怎样学书法,需要闯过3“关”,第三关最难过!

    怎样学书法,需要闯过3“关”,第三关最难过!

    在学习柳体的时候,不少朋友都有疑惑,写着写着感觉很累,看不到进步,认为自己遇到了所谓的瓶颈。 事实上,学柳的确会遇到瓶颈,每一个认真学习、持之以恒的人都会遇到。但只要你打破了瓶颈,走过去了,也就成功了! 学书法,需要闯过3关,到第三关就成了! 第一关:心中无柳,怎么写都不像。 这是初学柳体常遇到的现象,感觉怎么写都不像,最重要看着难看。这是
  • 【教学设计】数学中的《鸡兔同笼》问题

    【教学设计】数学中的《鸡兔同笼》问题

    鸡兔同笼问题是我国古代著名的数学问题,在民间广为流传,一直延续到现在。 利用该问题引导学生通过猜测、列表和假设等方法来逐步解决问题,能够很好的培养学生猜测、有序思考及逻辑推理能力,激发学生学习兴趣。 下面就让我们来看一下该话题的教学设计吧。 一教学目标(一)知识与技能了解鸡兔同笼问题的结构特点,渗透化繁为简的思想,掌握用列表法、假设法、方
  • 《王戎不取道旁李》教学设计

    《王戎不取道旁李》教学设计

    问题情境素养 《王戎不取道旁李》 教学设计 本次教学设计是在一次校级语文课堂大比武中统一命题下的课堂授课。教学文本为四年级上册第八单元首篇文章《王戎不取道旁李》。我以深度学习构建高效思维课堂为设计理念,通过搭建学习支架、核心问题引领、情景化体验、学习拓展延伸的授课要素,以课程标准为基准,结合第二学段的语文能力达成要素,通过以文带文、以文带
  • 《谏逐客书》教学设计

    《谏逐客书》教学设计

    01一道皇帝布置的作文题 历史记载: 李斯上书前:秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰:诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳。请一切逐客。李斯议亦在逐中。斯乃上书。 某人杜撰: 众卿,今有一事,周知汝辈,求解之法。 郑国渠,乃韩人郑国修建。其凿于泾水,傍于北山,途径泾阳、三原、高陵、临潼、富平、蒲城,东注洛
  • 〔教学设计〕白杨礼赞

    〔教学设计〕白杨礼赞

    教学目标 1.学习本文的象征手法。 2.理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 教学重点和难点 象征手法,在记叙中抒情。 ●第一课时●教学重点 理清全文脉络;重点讲读第三段。 一、简介作者和时代背景 茅盾是笔名,原名沈德鸿,字雁冰。他写的最著名的作品有长篇小说《子夜》,短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。茅盾已于一
  • 《岳阳楼记》|思维导图+知识梳理+夯实基础练习+对比阅读

    《岳阳楼记》|思维导图+知识梳理+夯实基础练习+对比阅读

    【九年级上】 30岳阳楼记 ① 文|范仲淹 庆历四年②春,滕子京谪守巴陵郡③。越明年④,政通人和⑤,百废具⑥兴。乃重修岳阳楼,增其旧制⑦,刻唐贤今人诗赋于其上,属⑧予作文以记之。 【教材注释】 ①选自《范仲淹全集》。岳阳楼,湖南岳阳西门城楼,扼长江,临洞庭。始为三国时吴国都督鲁肃训练水师时构筑的阅兵台。唐开元四年(716)在阅兵台旧址建楼。唐床以后
  • 《傅雷家书》整本书导读

    《傅雷家书》整本书导读

    非虚构类整本书导读要善于整合 兼评何庆华老师《傅雷家书》整本书导读 初中阶段教材里的必读整本书大致分为两类:虚构类的小说和非虚构类的散文集、科普作品、纪实性作品、书信集、诗集。 特别是非虚构类的散文、科普作品和书信集等,大多由单篇构成,篇与篇之间的联系比较松散,不像小说有情节线和人物索贯穿,容易陷入碎片化。 因此,教师在指导学生阅读这一类书
  • 小学美术《光的魅力》教学设计

    小学美术《光的魅力》教学设计

    《光的魅力》教学设计 一、教学目标 知识与技能:了解光与美术的关系,运用身边合适的材料进行艺术创作,能够表现出光的魅力。 过程与方法:通过观察、欣赏、探究等方式,学习利用身边的材料制作有关光的艺术作品,提高动手制作的能力。 情感、态度和价值观:感受光所带来的魅力,提高观察美、发现美、创造美的意识。 二、教学重难点 重点:制作一件凸显光魅力的作
  • “富二代”沪上皇秦奋是什么来头?

    “富二代”沪上皇秦奋是什么来头?

    1 2015年4月28日23点,上海正飘着毛毛细雨,中环高架吴中路出口忽然猛地发出一声巨响。 随即有人看见一部红色跑车发生碰撞,车前盖翘起,整部车冒出一股浓浓的黑烟。 好在驾驶员没事,因为他正不紧不慢坐在损毁的车外侧玩着手机,而车上另一个人悄然离去。 有人认出,这部跑车可不一般,是法拉利LaFerrari限量版,这部豪中之豪的跑车落地价至少3000万。 随即有人认出车主是
  • 中考语文复习专项练习卷(15)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(15)及参考答案

    精编小题天天做 一、语文积累与综合运用 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①东皋薄暮望,。 ②,归雁入胡天。 ③山随平野尽,。 ④几处早莺争暖树,。 ⑤,路远莫致之。 ⑥,志在千里。 ⑦,都护在燕然。 ⑧此物何足贵?。 (2)默写崔颢《黄鹤楼》的颈联和尾联。 2.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。 她站在10米高台的前沿,
  • 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教学设计

    《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教学设计

    01一 株草从诗经中走来 91年前,一个寒冷冬天,浙江宁波一个小女孩唱着嘹亮的歌声来到了这个世界。他的父亲用《诗经小雅鹿鸣》中呦呦鹿鸣给她取名为屠呦呦。 这个女孩25岁时北京医学院药学系毕业后,分配到中国中医科学院中药研究所工作,一直默默无闻。但直到2015年10月的一天,诺贝尔奖奖杯颁发到她的手中,她的名字一下子传遍了世界的每个角落。 她获奖的原因,是发
  • 谏逐客书赏析:转危为安,历史意义重大

    谏逐客书赏析:转危为安,历史意义重大

    《谏逐客书》:转危为安,历史意义重大 荀子在楚国,只当了兰陵小官,他的礼法思想没有得到实施,他的两个学生李斯和韩非,还有武将蒙恬,身处秦统一前后,具有天然后发优势,把他的理想发扬光大,付诸实践。韩非把春秋战国数百年的政治、军事、历史复杂的、丰富的、分散的、无序的成败得失经验,进行系统化的概括,按荀子的性恶论,凝聚到政治上的法治思想。韩非
  • 九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点+图文解读

    九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点+图文解读

    知识点 一、作者简介 刘向(约前77-前6),西汉经学家、目录学家、文学家。 《战国策》即由刘向编订而成。 《战国策》是一部国别体史书,共三十三篇。 主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。 善于用寓言、故事来说明抽象的道理。 它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默,成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(8)

    2022中考语文模拟试卷及答案(8)

    __ 2022中考语文模拟试卷(八) 一、积累运用 1.将下面这句话准确端正抄写在田字格中。(3分)积一时之跬步,臻千里之遥程。 2.下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A.地 窖 (go)确 凿 (zo)挑 衅 (xn)忍俊不 禁 (jn) B.枯 涸 (h) 殒 落(yǔn) 锃 亮(zng) 猝 然而逝(c) C.滑 稽 (j) 羼 水(chn) 恻 隐(c) 锲 而不舍(qi) D. 骸 骨(hi) 胚 芽(pēi)匀 称 (chng)怒不可 遏 () 3.下列词
  • 从《高祖本纪》看“鸿门宴”

    从《高祖本纪》看“鸿门宴”

    同样是鸿门宴这段,在《高祖本纪》中写得很简略: 或说沛公曰:秦富十倍天下,地形强。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤
    2022-03-16
  • 游《岳阳楼记》诞生地花洲书院

    游《岳阳楼记》诞生地花洲书院

    游《岳阳楼记》诞生地花洲书院 花洲书院是《岳阳楼记》的诞生地,她与邓州现代化城市只隔着一条护城河,越过这条河就穿越了到了九百余年前,让你置身于一个古朴、典雅、风清、淳朴的世界。 初秋的一天,几位朋友相约去参观《花州书院》。 走过宽敞清素的石拱桥,迈过古朴静谧的大门,若隐若现的轻柔飘渺的古琴声萦绕在耳畔。这美妙的旋律不知从何处传来,是丛草间
  • 袁隆平的主要事迹简介:袁隆平的主要事迹简介

    袁隆平的主要事迹简介:袁隆平的主要事迹简介

    4月2日,袁隆平铜像在湖南省农科院揭幕,上面刻着 愿天下人都有饱饭吃 ,夫人邓则为丈夫袁隆平铜像献花时,她戴口罩上的一句话,瞬间让人破防: 人就像种子,要做一粒好种子! 袁隆平的一生,就像这样一粒好种子。 今天清明,我们一起怀念他。 一、 1936年,时局不稳,6岁的袁隆平随父母逃到汉口,后又辗转湖南、重庆等地,亲眼目睹了 饥民 流离失所的惨状, 心里十分
  • 平凡的世界读后感,《平凡的世界》为何感动国人三十多年?

    平凡的世界读后感,《平凡的世界》为何感动国人三十多年?

    如果要在中国当代文学作品里,找一部经得起时间考验的力作,那必须有《平凡的世界》。 作为已故著名作家路遥的心血巨作,《平凡的世界》从1986年中国文联出版公司出版了第一部,到1991年荣获茅盾文学奖。单这短短五年里,《平凡的世界》就加印数十万册,掀起了一场全民读《平凡的世界》的热潮。 在之后的多年里,当许多同时期的名著力作渐渐沉寂时,《平凡的世界》仍
  • 《壶口瀑布》教学设计

    《壶口瀑布》教学设计

    《壶口瀑布》教学设计 卷首语 游记的体裁决定了有游踪才能有所见闻,从而抒发情思。因此需要在把握游记特点的基础上,随作者行踪,抓角度方法,并对文字加以品味赏析,才能读懂作者的理思情趣,更得读出自己的思考体悟。或许我们并不需要总是把文章讲得那么生硬,那么公式,帮助学生拉近与生活、文本的距离,慢慢孕育学生对文字的热爱才会成为可能。因为美和热爱
  • 楷书书法入门,绝对靠谱!

    楷书书法入门,绝对靠谱!

    古人的法帖,真(楷)、草、隶、篆种类多样,从何入手最为合适呢? 历来书家(书论家)各持言辞,认识不一。然而,绝大多数书法家的观点,楷书入门,是天下最靠谱的方法! 本平台书友邱志林作品 楷书遵循的是美的规律,是最接近大多数人标准审美观的文字表现形式。 而行草等字体则如人生百态,或豪放飒爽、或温柔甜媚、或艳丽狂野,可以张扬书家的个性、趣味和情绪
  • 李泽厚逝世,清明节纪念李泽厚先生

    李泽厚逝世,清明节纪念李泽厚先生

    此情可待成追忆纪念李泽厚先生 2021年11月3日,得知李泽厚先生仙逝的消息,我大脑一片空白。 十多年来和李先生交往的情景在脑海里不时涌现,往事历历在目。 连续几天,神思恍惚,心绪纷繁,微信群中哀思如缕,悼声满屏,而我却什么也没有写,什么也不能写,一直到四天以后,才勉强凑成一副挽联:思想三论美学四讲雄文若雷,儒道互补寂寞走我路。 己卯五说新梦百年赤
  • 七年级语文上册第19课《皇帝的新装》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第19课《皇帝的新装》同步练习及参考答案

    同步练习 21 皇帝的新装 01 积累运用 1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 滑稽(jī) 赏赐(c) 钦差(qīn) 妥当(tuǒ) 呈报(chng) b(陛)下 xūn(勋)章 y pn(御聘) 2.找出下列句中的错别字,并改正在后面的括号内。 (1)在头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的腊烛。(腊蜡) (2)这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一跟线的影子也看不见。(幅副 跟根) (3)于是他们就把这些色
  • 七年级上册第四单元综合性学习《少年正是读书时》知识点+图文解读

    七年级上册第四单元综合性学习《少年正是读书时》知识点+图文解读

    活动指导 1.填写调查问卷 你的阅读状况是怎样的呢?请根据自己的实际情况,填写资料二中的调查问卷。这份问卷,旨在帮助你了解自己的阅读状况,为改进你的阅读现状提供参考,请根据实际情况准确作答。只有数据准确,才能发现自己课外阅读中存在的问题,从而有针对性地加以改正。 2.同学之间找差距 (1)小组内分享个人问卷结果,对照同学的情况,找出差距。 (2)小组展开
  • 八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习及参考答案

    八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习及参考答案

    同步练习 16 庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年 01 积累运用 1 .给加点的字注音。 阐述(chǎn) 崩溃(ku) 绚丽(xun)襁褓(qiǎng) 束缚(f)砥砺(dǐ)挣脱(zhng)角色(ju) 2 .下列词语中没有错别字的一项是(D) A.祈祷 野蛮 伽锁 相辅相成 B.目睹 赋予 岐途 无所畏惧 C.萦绕 严峻 厚待 自园其说 D.湛蓝 挚爱 秩序 分崩离析 (解析:A项伽应改为枷;B项岐应改为歧;C项园应改为圆。) 3 .下列句子中加点
  • 陈寿和《三国志》

    陈寿和《三国志》

    《三国志》是陈寿写的,是一部记载中国三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体断代史,与《史记》《汉书》《后汉书》并称前四史。 《三国志》与前三史一样,也是私人修史,费时10年,足见陈寿毅力和功力。 众所周知,陈寿出自蜀汉,后三家归晋后,陈寿入晋为官,在晋期间完成了《三国志》。 陈寿出生于233年,这一年蜀汉已成立两年,刘备死于当年,张飞已死两年,关羽已
    2021-12-30
  • 《烛之武退秦师》夹在大国之间的地缘政治选择

    《烛之武退秦师》夹在大国之间的地缘政治选择

    《烛之武退秦师》就是写了一场非正义的战争。 公元前632年,晋国和楚国发生城濮之战。楚国是有实力的大国,拥有南方广袤的土地。但是不北上,不足以显示大国的地位。只有占有中原地区,才能称得上真正的霸主。占据中原的,正是晋国。然而,楚国也并没有直接出兵晋国,而是一点点蚕食中原小国,如夔、宋,又将陈、蔡、曹、卫等小国纳入自己的同盟。唇亡齿寒,晋国活
  • 《岳阳楼记》通假字、拼音同步练习

    《岳阳楼记》通假字、拼音同步练习

    《岳阳楼记》同步练习 一、作者简介: 本文作者( 范仲淹 ),字( 希文 ),( 北宋 )朝,( 政治家 )( 军事家 )( 文学家 ),死后谥( 文正 ),世称( 范文正公 )。本文选自《范文正公集》。 二、给下列加点的字注音: 浩浩汤汤( shāng )霏霏( fēi ) 樯倾楫摧( qingj )朝晖夕阴( huī ) 骚人( sāo )冥冥( mng )隐曜( yo ) 岸芷汀兰( zhǐ tīng )宠辱偕忘(
  • 七年级语文上册第6课《散步》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第6课《散步》电子课本+知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 莫怀戚(1951-2014),重庆人,当代作家,重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。 二、故事背景 《散步》写于1985年。写此文之前,作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。后来
  • 七年级语文上册第22课《寓言四则》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第22课《寓言四则》电子课本+知识点+图文解读

    七年级 《文字和狮子》 《穿井得一人》 《杞人忧天》 知识点归纳 一、阅读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,联系自己的生活经验,说说其中蕴含着怎样的道理。《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事,以神喻人,讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。《蚊子和狮子》写蚊子在狮子面前夸口,终于战胜狮子,正当它得
  • 《将进酒》优质课教学设计

    《将进酒》优质课教学设计

    写酒诗歌 ,激趣导入 : 酒文化+关于酒的诗歌 预习分享,交流分享: 李白+将进酒 因声求气,吟咏诗韵: 齐读正音+诵读方法+名家读+学生读+教师评 品读诗歌,体悟情感: 什么样的李白 拓展研究,饮酒文化 作业布置 一、写酒诗歌 ,激趣导入 1.酒文化:酒不醉而人自醉。 酒,在中国人看来,已经不仅仅是简单的饮品,而是一种人际交流和促进情感交流、抒发情感的有效载体。
  • 范仲淹、縢子京《岳阳楼记》及其他​

    范仲淹、縢子京《岳阳楼记》及其他​

    范仲淹、縢子京 《岳阳楼记》及其他 这两天, 《诗朗文墨群》文气大增,这全赖群主之功也。 昨天才四点多钟,群主就在里面搞直播讲解。 今天又有人在群里说范仲淹的身世以及属于作文以记之的属到底读什么音等等。 借此机会,本号再次就这个话题讲一下,以期抛砖引玉。 说实话,本人不敢说有研究,但却在本号发过几篇相关的文章。 范仲淹二岁时父亲去世,四岁时母亲
  • 清人欧楷《岳阳楼记》

    清人欧楷《岳阳楼记》

    王澍(1666-1739),字若林,号虚舟,江苏金坛人,后居住无锡,是康熙年间的进士,他的楷书学自唐代欧阳询,吴修评其书入率更之室。辞官后的王澍,倾其余生,致力于汉魏碑的访寻和研究,苦心探索当代书法艺术的出路。康熙时以善书,特命充五经篆文馆总裁官。告归后益躭书,名播海内,摹古名拓殆遍,四体并工,于唐贤欧、褚两家,致力尤深。著有《淳化阁帖考正》、《
  • 七年级语文上册第3课《雨的四季》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第3课《雨的四季》电子课本+知识点+图文解读

    知识点 一、作者简介 刘湛秋,男,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。早在20世纪80年代中期,他就被一代大学生誉为抒情诗之王。他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。 二、理解词语 静谧:安静
  • 九年级上册文言文《岳阳楼记》超全整理

    九年级上册文言文《岳阳楼记》超全整理

    九上文言文《岳阳楼记》专题复习 一、字词小结: (一)一词多义: 极 南极潇湘(至、到达) 此乐何极(尽头) 感极而悲者也(到极点) 初极狭(非常) 以 属予作文以记之(来) 不以物喜,不以己悲(因为) 或 而或长烟一空(有时) 或异二者之为(或许、也许,表示委婉的语气) 通 政通人和,百废具兴(顺利) 北通巫峡(通向、到达) 中通外直(贯通) 初极狭,才通
  • 中考语文复习专项练习卷(33)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(33)及参考答案

    精编小题天天做 1.下列各组词语中字形有误的一项是() A.通宵达旦孜孜以求一气呵成 B.金榜题名名列前茅花团锦簇 C.敬业乐群恪尽职守怡然自得 D.温文而雅叱咤风云绽放光芒 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.谛造挡箭牌人才倍出左右逢源 B.抉择订书机一筹莫展矢志不渝 C.安详侯车室墨守成规相辅相承 D.布署震慑力目不遐接厉行节约 3.下列词语书写完全正确的一项是
  • 你可读懂了《岳阳楼记》?解读《岳阳楼记》

    你可读懂了《岳阳楼记》?解读《岳阳楼记》

    解读《岳阳楼记》 原文 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏
  • 王羲之行书集字《陋室铭+岳阳楼记》

    王羲之行书集字《陋室铭+岳阳楼记》

    王羲之行书集字《范仲淹-岳阳楼记》,于景頫集王字书法图片8张。 王羲之行书集字《刘禹锡-陋室铭》 http://www.yac8.com/news/13469.html 王羲之行书集字《见世说新语任诞第二十三》
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(9)

    2022中考语文模拟试卷及答案(9)

    __ 2022中考语文模拟试卷(九) (考试时间120分钟,总分120分) 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分) A.鞭 挞 (t)广 厦 (s) 捋 顺(luō)正 襟 危坐(jīn) B.笑 靥 (y)无 辜 (gū) 媲 美(b)狼 狈 不堪(bi) C. 缄 默(jiān)晦 涩 (s)花 蕊 (ruǐ)故弄 玄 虚(xun) D. 迭 起(di)谷 穗 (hu)鞭 笞 (chī) 恃 强凌弱
  • 七年级语文上册第10课《再塑生命的人》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第10课《再塑生命的人》同步练习及参考答案

    10 再塑生命的人 1 .下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A.感慨(kǎi) 走廊(lng) 疲倦不堪(kān) B.搓捻(cuō)奥秘(m)小心翼翼(y) C.航行(xng)模仿(m)截然不同(ji) D.缝制(fng)绽开(dng)恍然大悟(huǎng) 2 .下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A.他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。 B.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C.城外的
  • 《植树的牧羊人》教学设计

    《植树的牧羊人》教学设计

    每个生命都可以创造一个奇迹 《植树的牧羊人》教学设计 教学目标: 1.默读课文,学习圈点勾画的标记方法。 2.抓住关键性词句,解读人物。 3.思考牧羊人植树行为的意义。 课时安排: 1课时文本特质:语用型文本+主题型文本 教学过程: 一、 直接导入 同学们,有一位孤独的农夫,数十年如一日,在荒原上种植着树木,最终创造了一个伟大的奇迹。 今天,我们就一起走进这位
  • 隶书《岳阳楼记》欣赏

    隶书《岳阳楼记》欣赏

    东汉后期,汉隶走向规范、成熟的典型,尤以《史晨碑》最为代表。作为著名汉碑之一,《史晨碑》结体方整,端庄典雅。笔势中敛,波挑左右开张,疏密有致,行笔圆浑淳厚,有端庄肃穆的意度,其挑脚虽已流入汉末方棱的风气,但仍有姿致而不板滞。 清方朔以为〈晨史碑〉书法则肃括宏深,沈古遒厚,结构与意度皆备,洵为庙堂之品,八分正宗也(见〈枕经堂题跋〉)。何绍
  • 《指向核心素养达成的学习活动设计》学习心得

    《指向核心素养达成的学习活动设计》学习心得

    疫情期间,为进一步引领教师深入理解语文核心素养内涵,促进教师教学理念的转变,在名师工作室任务驱动下,5月18日下午,我观看学习了武凤霞老师的指向核心素养达成的学习活动设计讲座。武老师主要从核心素养学习活动两大核心词出发,在阐述中区分两者的区别,用理论讲解核心素养和语文要素间的关系,罗列一个又一个课例,将核心素养达成的学习活动设计策略一一呈
  • 《与妻书》文言详细解释

    《与妻书》文言详细解释

    与妻书 林觉民〔清代〕 意映卿卿如晤(如见),吾今以(介词,用)此书与(介词,跟)汝永别矣!吾作此书时,尚(尚且)是世中一人(判断);汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟(完)书而欲搁笔,又恐汝不察(体察)吾衷(内心),谓(以为)吾忍舍汝而死,谓(以为)吾不知汝之不欲吾死也,故(所以)遂(就)忍悲为(介词,给)
  • 七年级下册第10课《老王》知识点+图文解读

    七年级下册第10课《老王》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 杨绛,生于1911年,原名杨季康,江苏无锡人,中国著名女作家、翻译家。剧本有《称心如意》《风絮》等;小说有《倒影集》《洗澡》;散文集有《将饮茶》《干校六记》等;译作有《小癞子》《吉尔布拉斯》《堂吉诃德》等;回忆录有《我们仨》。 二、文体知识 散文以个人抒情为主,也使用记叙、议论等表达方式,常常是将抒情、记叙、议论综合起
  • 《色彩的魅力》教学设计

    《色彩的魅力》教学设计

    一、教学案 例 设计思路 课名 第一课色彩的魅力 授课 教师: 孔秀 课程类型 造型表现 授课学时 1课时 使用教材 人教版初中一年级美术 学习 目标 知识与技能:通过观察、分析、讲授、让学生了解色彩三原色,色彩三要素及色彩对比等基础知识,让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 过程与方法:让学生体验大自然的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同
  • 《岳阳楼记》是范仲淹写给贪官滕子京的彩虹屁?

    《岳阳楼记》是范仲淹写给贪官滕子京的彩虹屁?

    宋仁宗庆历年间,宋朝出了几个大贪官说他们是大贪官,并非因为他们贪得特别厉害,而是因为他们的名气特别大。 第一个大贪官,叫做滕宗谅。我们都会背诵的范仲淹《岳阳楼记》开篇所写:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼。 这个滕子京,便是滕宗谅。 滕宗谅曾担任过泾州(今甘肃泾川)知州。庆历三年(1043)九月,监察官对滕
  • 七年级上册第16课《猫》教学视频+知识点+图文解读

    七年级上册第16课《猫》教学视频+知识点+图文解读

    知识点归纳 1.给加点的字注音 污秽(hu)红绫(lng)怂恿(sǒngyǒng)怅然(chng)蜷伏(qunf)悲楚(chǔ)惩戒(ji)妄下断语(wng) 2.解释下列词语 ①污涩:污:肮脏,涩:本义不光滑污涩指肮脏不光滑的事物, ②怂恿:从旁劝说鼓动 ③蜷伏:弯曲身体卧着 ④悲楚:悲哀痛苦⑤逞能:争强好胜不量力而行 ⑥恍惚:不清楚、不分明恍惚多形容记忆、听觉、视觉 ⑦甜腻:形容情意厚,形容过分亲热的神情
  • 佛法经典《般若波罗蜜多心经》柳公权柳体书法作品欣赏

    佛法经典《般若波罗蜜多心经》柳公权柳体书法作品欣赏

    心经全称《般若波罗蜜多心经 》 ,是一部人尽皆知的佛法经典。 不仅在佛法上著名,在书法中,《心经》也是历代书法家的书法艺术载体。《心经》的版本不止一个,但最为流传广泛的,当属唐代玄奘译本为最流行。 现流传的柳体版《心经》,多不完全,据书友反馈,其中有部分缺失,影响学习和临写。本平台根据玄奘版译本,制作本作品。 本文为柳体《心经》,集字完整版
  • 庄礼祥忆吴南生:和他一起背诵《岳阳楼记》

    庄礼祥忆吴南生:和他一起背诵《岳阳楼记》

    吴南生,一个值得铭记的名字,他在中国改革开放初期曾负责筹办深圳、珠海、汕头三个经济特区,兼任广东省经济特区管理委员会主任,还兼任过中共深圳市委第一书记、深圳市长。1985年后为广东省第五、六届政协主席。 4月10日16时,96岁高龄的吴南生在广州逝世后,各界人士以不同方式表达思念之情。原深圳市委副书记庄礼祥接受中新网记者独家专访时,吴老多年以来对他教
  • 七年级上册语文第6课《散步》同步练习及参考答案

    七年级上册语文第6课《散步》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础演练 1.给加点字注音或看拼音写汉字。 nnychāisǎnɡdqsuǒ ()()() shuǐbōlnlnxnf ()() 一霎时()分歧() 委屈()桑树()散步() 2.下列各语句中无错别字的一项是() A.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着。 B.田里的冬水也汩汩地起着水泡。 C.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 D.我想拆散一家
  • 《简·爱》外国小说的阅读:平凡的女性,高贵的灵魂

    《简·爱》外国小说的阅读:平凡的女性,高贵的灵魂

    教学目标 1.梳理情节,了解简爱的成长历程。 2.细品深读精彩片段,分析简爱的人物形象,从阅读中汲取成长的力量。 ◆教学过程◆一、导入新课 有这样一部作品,被誉为一位伟大天才的杰作;有这样一个人物,被赞为一个谦谨、坚强而有独立精神的女性形象,在英国文学画廊中独树一帜。这部作品是什么?这个不朽的人物又是谁?(生答)今天,让我们一起走进这部作品,走
  • 《岳阳楼记》课文详解

    《岳阳楼记》课文详解

    九年级上册课文精讲 今日推送:九上第三单元第10课《岳阳楼记》 明日看点:九上第三单元第11课《醉翁亭记》 资料由《七彩语文中学》编辑部独家整理,未经许可,请勿转载。 10岳阳楼记 课前预习 一、作品梗概 宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢免参知政事(相当于副宰相)的职务。昔日好友滕子京来信,要他为重新修竣
  • 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《核舟记》《桃花源记》的“记”,你记住了吗?

    《岳阳楼记》《醉翁亭记》《核舟记》《桃花源记》的“记”,你记住了吗?

    文体,是语文教学中不可忽视的要素。 因为不同的文体往往关系到不同的功能、写法、风格,有着不同的阅读和写作规律,如果不加注意甚至混淆,教学中很容易出现失误。 记的确是一种常用文章体裁,种类很多,褚斌杰先生的《中国古代文体概论》便将其分为四类:台阁名胜记、山水游记、书画杂物记和人事杂记。 第一,范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》是游记
  • 中考语文复习专项练习卷(17)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(17)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.下列加线字的注音有误的项是() A. 隧 洞(su) 纤 绳(qin)高 傲 (o)干 瘪 (biě) B. 蜗 行(wō)胆 怯 (qu) 捷 报(ji)伤痕 累 累(li) C.寂 寞 (m) 舵 手(du) 熄 灭(xī)装 饰 (sh) D.飞 窜 (cun)呻 吟 (yn) 蠢 笨(chǔn) 差 异(chā) 2.下列句中有错别字的一项是() A.我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。 B.所
  • 卢中南楷书《岳阳楼记》欣赏

    卢中南楷书《岳阳楼记》欣赏

    卢中南在不断吸收魏晋人小楷、南北朝碑版以及唐人楷书元素的基础上,有意识地融入了自己独创的技法,由注重结体转向注重笔法的多变,由顺锋用笔转向藏露并用,由秀美而趋向雄强,由清秀而变厚重,使自己的作品独具个性。他的作品既平易近人,雅俗共赏,又具艺术内涵和实用价值。 卢中南楷书《岳阳楼记》
  • 七年级上册第三单元《写人要抓住特点》知识点+图文解读

    七年级上册第三单元《写人要抓住特点》知识点+图文解读

    写作指导 要写好一个人物,首先要学会细心观察,抓住人物特点。 接下来,展开具体描写,描写外貌,可写人物的五官、头发与胡须,也可写脸色、神情,尤其是眼睛;描绘衣着,可写人物某次的具体穿着,也可写其习惯的颜色搭配、衣服样式等。注意不要泛泛地叙述和描写,要抓住人物区别于他人的独特之处来写。比如:《从百草园到三味书屋》,写寿镜吾老先生读书入神的
  • 中考语文复习专项练习卷(21)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(21)及参考答案

    精编小题天天做 一、积累与运用 1.下列加黑字的注音有误的一项是()) A. 鲲 鹏(kūn)迁 徙 (xǐ)北 冥 (mng)教学相 长 (zhǎng) B. 鲦 鱼(tio) 嘉 肴(jiā) 濠 梁(ho)选贤 与 能(y) C.职 分 (fn)自强(qing)谋略(mu)讲信修睦(m) D.塘 坳 (o)布 衾 (qīn) 敕 令(ch)两 鬓 苍苍(bn) 2.下面加线的词语意义和用法相同的一项是()(3分) A.故人不独亲其亲亲旧知其
  • 《岳阳楼记》备课心得

    《岳阳楼记》备课心得

    《岳阳楼记》备课心得 从事工作七年,说实话,初三是我第一次接触。拿到部编本语文教材我反反复复的看,我很喜欢里面的文言文。《岳阳楼记》是一篇美文,我试着按照传统教法把课文解词译句,然后翻看课例整理出自己的讲解内容。 我把文章的内容重新规划。先把文中散句找出来,让学生发现其中的作用。然后总结标明这些语句位置及作用。再发现规律,这些语句要不就
  • 《岳阳楼记》——语用型文本教学设计

    《岳阳楼记》——语用型文本教学设计

    《岳阳楼记》 语用型文本教学设计 设计创意: 《王君语文创新教学十一讲》中的第三讲,讲的是语用型文本教学设计的五看,这是王君老师近年来着重研究实践的,即看篇、看段、看句、看词、看意。我对五看法很感兴趣,觉得一定要试一试才行。《岳阳楼记》是九上第三单元的第一课,刚好是我这学期要教的第一篇课文,我觉得特别适合设计成语用型文本,这个经典文本,不
  • 《岳阳楼记》朗诵,“郁郁青青”的“青青”,读jīng还是qīng

    《岳阳楼记》朗诵,“郁郁青青”的“青青”,读jīng还是qīng

    《岳阳楼记》 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不
  • 拨动情绪的弦——跟鲁迅先生学心理描写

    拨动情绪的弦——跟鲁迅先生学心理描写

    拨动情绪的弦 跟鲁迅先生学心理描写 近两年,中考作文呈现出一种态势,作文题材趋向于关注考生的情感变化、内心磨砺,着眼于考生对自我成长的认知。2021年广东省的中考作文以这才是少年应有的模样为结尾作文,副词才点明了少年的成长心理;2021年深圳市的中考作文题目为《这创意,让我激动不已》,直接显性地点出我的情感心绪。那么,如何在作文中恰如其分地写我的心
  • 〔教学设计〕孤独之旅

    〔教学设计〕孤独之旅

    一、学习目标 1.明确文章的内容。 2.分析人物形象,体会景物描写对表现人物心理的作用。 3.理解孤独与成长的内涵,做个内心强大的的人。 二、作者名片 曹文轩,学者型作家。长篇小说有《草房子》《红瓦》《根鸟》等。 《草房子》先后获冰心儿童文学奖大奖、中国作协第四届全国优秀儿童文学奖和第四届国家图书奖等。 三、作品介绍 《草房子》是中国当代一部比较有代表
  • “状元之乡”江苏奠基者范仲淹

    “状元之乡”江苏奠基者范仲淹

    江苏自古人文荟萃,仅就各类考试而言,可谓考霸迭出,光是苏州一地,由唐代至清代就出了近3000名进士和50名状元,堪称状元之乡。 但你可能不知道,在这50名状元中,有20余名都出自苏州文庙府学。而它的奠基者,则是大名鼎鼎的 范仲淹 。 苏州文庙(图片来自江苏教育数字博物馆) 很多人对范仲淹的印象,大概还停留在那篇曾经让人背到头秃的《岳阳楼记》,但其实,范仲
  • 《陋室铭》: 以“陋”为美

    《陋室铭》: 以“陋”为美

    《陋室铭》:以陋为美 要读懂刘禹锡这篇文章的立意,先要把陋室的陋字的含义弄清楚。陋的古代汉语词义,与现代汉语有些不同。在现代汉语中,这个字的意思往往和丑联系在一起。而在古代汉语中,尤其是在本文中,似乎没有丑的意味。陋的原始义并不是丑,而是狭窄、狭小。《说文》:陋,阨狭也。《论语》:在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。陋字在古代汉语中有多重
    2022-04-02
  • 网课的感想

    网课的感想

    网课的感想 自从接到疫情停课的消息,最为繁忙的要数老师。挖空心思地备课磨课,希望传授真知兼顾趣味。其实设计一堂课,从反复阅读文本,到思路清晰,打磨语言,拍摄视频,精致剪辑一系列流程下来,即使二三十分钟,也是平时备课量的数倍。所以凌晨一两点办公室灯火通明是常态。 老师们付出如此多的心血,孩子们的反应如何呢?通过《网课二三事》《网课的得与失
    2022-04-12
  • 九年级下册第11课《送东阳马生序》同步练习及参考答案

    九年级下册第11课《送东阳马生序》同步练习及参考答案

    同步练习 一、熟读课文 1给下列字词注音并解释。 嗜()学: 逾(): 硕(): 俟(): 衾(): 烨()然: 叱()咄(): 皲()裂: 媵()人: 容臭(): 负箧()曳()屣():。 2、指出下列通假字,并解释。 ①四支僵劲不能 ②同舍生皆被绮绣 ③滕人持汤沃灌 3、指出古今异义词,并解释。 ①走送之古:今: ②日再食:今: ③滕人持汤沃灌古:今: 4、一词多义
  • 《洛神赋》解读:人神道殊,洛水生赋

    《洛神赋》解读:人神道殊,洛水生赋

    我国三国时期有一著名的辞赋名篇,它虚构了作者自己与洛神的邂逅相遇和彼此间的思慕爱恋。 全赋辞采华美,描写细腻,想象丰富,情思绻缱,若有寄托。 其中的洛神形象美丽绝伦,人神之恋飘渺迷离,抒发了无限的悲伤怅惘之情。 它就是曹魏文学家曹植创作的《洛神赋》。 今天我们就一起跟随许文玉老师去揭开《洛神赋》的神秘面纱。 人神道殊,洛水生赋 《洛神赋》解读
  • 七年级下册第5课《黄河颂》同步练习及参考答案

    七年级下册第5课《黄河颂》同步练习及参考答案

    一、基础精练 1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。 九 曲 连环( ) 滋 长( ) 高山之 巅 ( )fēng( )火 气p( )pngpi( ) 狂ln( ) wǎn( )转 pngzhng( )bǔ( )育 2.《黄河颂》歌词中反复出现的啊!黄河!起了什么作用? _______________________________ 3.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是( ) 黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河
  • 柳体书法大作——《岳阳楼记》,一定要好好品!

    柳体书法大作——《岳阳楼记》,一定要好好品!

    本文《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹, 应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼所写。 就文章本身,已经是超脱物外、气象万千! 然而本文配合柳体书法写出来,更是顾盼神飞,把柳体书法的沉着与冷静,发挥到极致。 本文选取柳体集字,对岳阳楼记全文进行整理发布。 本篇文章,《岳阳楼记》正文整整三百六十字,由于篇幅较长,
  • 七年级下册第16课《短文两篇》知识点+图文解读

    七年级下册第16课《短文两篇》知识点+图文解读

    课文知识点 陋室铭 一、作者简介 刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳人,唐代文学家。诗与白居易齐名,时称刘白。有《刘宾客文集》。 二、故事背景 刘禹锡因参加当时的政治革新运动而得罪了当朝权贵,被贬至安徽和州县当一名小小的通判。可是,和州知县是个势利之徒,他见刘禹锡贬官而来,百般刁难。半年时间,知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室
  • 《驿路梨花》教学设计:了解、学习本文的写作方法和技巧

    《驿路梨花》教学设计:了解、学习本文的写作方法和技巧

    【卷首语】爱和帮助是世间最美丽、最温暖的动词。 美丽的外在固然让人欢喜,品质和精神才是永恒的存在。 禅宗说:爱出者爱返。 用爱温暖他人,同样也会得到同频率回声。 戴月之下,驿路之上,朵朵梨花洁白,树树梨花灿烂。 一片片清幽的梨树林里蕴含着怎样的人情温暖?一朵朵洁白、浪漫的梨花又会弹奏着怎样的一曲美好的生命乐章? 《驿路梨花》教学设计 教学设计缘
  • 八年级下册第10课《小石潭记》知识点+图文解读

    八年级下册第10课《小石潭记》知识点+图文解读

    知识点 __ 一、作者简介 柳宗元(773~819),字子厚,唐代文学家,世称柳河东。唐代古文运动的倡导者,主张文以明道,注重文学的社会功能,唐宋八大家之一。今存《柳河东集》。 二、故事背景 柳宗元因受王叔文政治革新集团牵累,被贬为永州司马。在永州的十年间,他以山水为寄托,遍游附近的奇山异水,写下了文笔清秀、富有诗情画意的游记作品永州八记。《小石潭记》
  • 九年级下册第10课《唐雎不辱我使命》知识点+图文解读

    九年级下册第10课《唐雎不辱我使命》知识点+图文解读

    知识点 【生字注音】 唐睢不辱(jū)使命秦王怫(f)然怒 免冠徒跣(xiǎn)以头抢(qiāng)地 休祲(jn)降于天天下缟(gǎo)素 秦王色挠(no) 【重点字词句义】 1、通假字: ①秦王不说(说:通悦,高兴) ②故不错意也(错:通措,施行,置办) ③仓鹰击于殿上(仓:通苍,青色) 2、古今异义词:长跪而谢之(古义:道歉今义:感谢) 3、词类活用:①轻寡人与(轻,形
  • 我就是保尔.柯察金——《钢铁是怎样炼成的》读前导读课实录

    我就是保尔.柯察金——《钢铁是怎样炼成的》读前导读课实录

    教学目标: 1.了解作者和全书概况。 2.通过猜读激发阅读兴趣。 3.学习摘抄和做笔记这两种阅读整本书的方法。 导入: 同学们,我们已经读过红色经典小说《红岩》和纪实文学《红星照耀中国》了,今天我们将要开启阅读外国红色经典小说《钢铁是怎样炼成的》的旅程。 今天这节课分为四个部分:书香致远、经典撷趣、曲径通幽和青春宣言四个部分。 首先我们进入第一部分:书
  • 《范进中举》胡屠户细节描写赏析

    《范进中举》胡屠户细节描写赏析

    舒过来是怎样的姿势? 《范进中举》胡屠户细节描写赏析 部编版九上第六单元《范进中举》,节选自吴敬梓长篇章回体讽刺小说《儒林外史》第三回:周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报。范进从20岁年轻小伙开始科场考试到54岁胡子花白才在考官周进的怜悯下得以中举。此刻,范进回想三十多年来的辛酸屈辱,展望中举为官后的功名利禄,一个好!字,涵盖了千言外语,酸甜
  • 七年级语文上册第1课《春》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第1课《春》电子课本+知识点+图文解读

    知识点 一、作者简介 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗练文笔清丽著称,极富真情实感。其著作包括诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文代表作有《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》等。 二、故事背景 作者写《春》这篇文章时,已经没有创作初期诗文的那种淡
  • 九年级下册第6课《变色龙》知识点+图文解读

    九年级下册第6课《变色龙》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 契诃夫(1860-1904),十九世纪末具有世界声誉的俄国批判现实主义作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧亨利并称为世界三大著名短篇小说家。其短篇小说代表作有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》等。主要戏剧作品有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。其小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,
  • 九年级下册第14课《山水画的意境》知识点+图文解读

    九年级下册第14课《山水画的意境》知识点+图文解读

    课文知识点 (一)疏通字词 1.读准字音,记准字形。 惆怅(chuchng) 真挚(zh) 渲染(xun) 2.理解重要词语的词义。 身临其境:亲身面临那种境地。 胸有成竹:比喻做事之前心中已有充分的考虑。 浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。 (二)了解作者及其意境观 李可染(19071989),江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人,画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画,1
  • 七年级上册第一单元试题+答案

    七年级上册第一单元试题+答案

    试题与答案 七年级语文上册第一单元测试题 时间:120分钟满分:120分 一、积累运用(32分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是()(3分) A.酝酿(ninɡ)黄晕(yūn)咄咄逼人(duō) B.贮蓄(zh)静谧(m)彩棱镜(lnɡ) C.粗犷(ɡuǎnɡ)应和(hu)山岛竦峙(zh) D.吝啬(ln)莅临(l)绿茵茵(yān) 2.下面词语书写完全正确的一项是()(3分) A.瞭亮喉咙烘托花枝召展 B.抖擞肌肤地毯淅淅历历 C.水藻高邈屋檐呼朋引伴 D.化
  • 七年级上册第四单元写作《思路要清晰》知识点+图文解读

    七年级上册第四单元写作《思路要清晰》知识点+图文解读

    课文知识点 一 知识点+习作 写作指导 思路清晰,具体要求就是条理清楚,层次分明。有什么方法能够让作文思路清晰呢?1.整体构思。看到作文题目,你可能会有很多想法,会联想到很多材料。这时别急于落笔,首先要想清楚你要表达的中心是什么,再据此取舍材料,并大致思考文章的整体结构。2.确定写作顺序。是按照时间、空间顺序,琮是按照事理的逻辑顺序去写?这要根据
  • 八年级下册第23课《马说》同步练习及参考答案

    八年级下册第23课《马说》同步练习及参考答案

    同步练习 01 积累运用 1 .给下列加点的字注音。 祗(zhǐ) 骈死(pin) 槽枥(l)食马者(s)外见(xin) 2 .用/给下面的句子断句。 (1)食马者/不知其能千里/而食也(限标两处) (2)才美/不外见(限标一处) 3 .解释下列句中加点的词。 (1)故虽有名马 故:所以 虽:即使 (2)祗辱于奴隶人之手 祗:只,仅奴隶人:奴仆 (3)骈死于槽枥之间骈死:(和普通马)一同死槽枥:马槽 (4)一食或尽粟一石 一食:吃一
  • 《岳阳楼记》藏着宋朝灭亡的秘密

    《岳阳楼记》藏着宋朝灭亡的秘密

    岳阳楼图元夏永授权自朝文社(ailishi777)岳阳楼记开篇15字:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 01 庆历三年(1043年)八月十三日,范仲淹,韩琦、富弼三人领导欧阳修、余靖等君子党(史无其名,老王将庆历新政骨干称为君子党),拉开了著名的庆历新政帷幕。 而反对庆历新政最大的打手,时任御史中丞的王拱辰开始发起反攻。 说起来,王拱辰本来并不是庆历新政的反对派,他
  • 岳阳楼、滕子京、吕洞宾——《岳阳楼记》备课素材

    岳阳楼、滕子京、吕洞宾——《岳阳楼记》备课素材

    昨日读《岳阳风土记》(北宋范致明著),有数条可以作为《岳阳楼记》备课资料,抄录一下。 岳阳楼城,西门楼也。下瞰洞庭,景物寛阔。唐开元四年,中书令张说除守此州,毎与才士登楼赋诗,自尔名著。其后,太守于楼北百步复创楼,名曰燕公楼。 按:部编教材九年级上《岳阳楼记》课下注释第一条中说,唐开元四年(716)在阅兵台旧址建楼。可参考此条。 庆厯中,天章
  • 八年级下册第24课《唐诗三首》同步练习及参考答案

    八年级下册第24课《唐诗三首》同步练习及参考答案

    同步练习 《石壕吏》 练习: 一、给下列的字注音。 1、妪()2、衰()3、泣()4、咽()5、逾()6、戍()7、裙() 二、文学常识 1、杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人,后人称他为_________,称他的诗为_________。另外,由于他做过工部员外郎,所以人们又称他为_________。 2、本诗的写作背景是______之乱,这是指_________和_________两人发动的叛乱。以此为背景,杜甫创作了著名现实主义诗篇三别
  • 中考语文复习专项练习卷(22)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(22)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识及运用 1.下列词语中加下划线字注音完全正确的一项()(2分) A.窒息(zh)黝黑(yǒu)锐不可当(dāng) B.要塞(si)蒙昧(mi)殚精竭虑(dn) C.颁发(bān)宽恕(s)深恶痛绝() D.翘首(qio)简陋(lu)藏污纳垢(gu) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是() A.摧枯拉朽眼花瞭乱雷霆万钧待人接物 B.如梦初醒排山倒海山呼海啸和颜悦色 C.屏声
  • 中考语文复习专项练习卷(31)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(31)及参考答案

    精编小题天天做 1.下列词语没有错别字的一组是() A.缀学 蓑衣 拈轻怕重 见义思迁 B.嫉妒 携手 相题并论暮然回首 C.宗祠 荧光 独占鳖头谈笑风声 D.静谧 皎洁 励精图治流连忘返 2.下列词语中没有错别字的一项() A.愧怍琥珀随声附和巧夺天工 B.阔绰镂空光彩熠熠陈词烂调 C.秀颀蜕变飘泊不定明察秋毫 D.悖缪趿拉原形毕露为富不仁 3.下列词语中没有错别字的一项是() A.葱
  • 《喜悦与收获》教学设计

    《喜悦与收获》教学设计

    《 喜悦与收获 》 教学 设计 一、教学案 例 概述 学校:汕尾市实验初级中学 课名 喜悦与收获 授课教师 黄绿娜 课程类型 设计、应用 授课学时 1 学时 使用教材 人教版2012义务教育美术教科书七年级下册第三单元第三课《喜悦与收获》 学习目标 1、知识与技能: (1)了解奖杯、奖牌的定义、起源、材质、构成部分等基本知识。 (2)欣赏2008年北京奥运会的奖杯、奖牌,感受奖杯
    2022-04-22
  • 一个伟大的人,一篇奇美的文 ——《岳阳楼记》教学实录

    一个伟大的人,一篇奇美的文 ——《岳阳楼记》教学实录

    一个伟大的人,一篇奇美的文 《岳阳楼记》教学实录 课题解:《岳阳楼记》是部编语文教材八年级的课文,作者是北宋名臣范仲淹。 范仲淹一生演绎了多种角色,每一种都非常成功。 他是一介穷书生,曾经苦读五年不曾脱衣而睡,终至学而优则仕,实现了个人价值的高度提升和自小就有的家国抱负。 后来成为朝廷要员,面对皇帝率群臣为太后祝寿,积极劝谏,针对宰相用人舞
  • 七年级上册语文第5课《秋天的怀念》同步练习及参考答案

    七年级上册语文第5课《秋天的怀念》同步练习及参考答案

    同步练习 一、看拼音写汉字 tānhun()chu打() qiocu()jubi() 二、解释下列语句中划线词语的含义。 (1)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。 (2)她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说。 (3)紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒。 二、文学常识填空 本文作者是,代作家,代表作有小说《》、《》《》,散文集《》《》《》等。 三、根据课文内容填空 1.春天像刚落地的娃娃,,它
  • 七年级语文上册第14课《植树的牧羊人》知识点+图文解读

    七年级语文上册第14课《植树的牧羊人》知识点+图文解读

    课文知识点 作者: 让.乔诺(1895~1970),生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章,1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖,次年,入选为龚古尔学院成员。 让乔诺的作品
  • 经典·岳阳楼记(北宋 范仲淹)

    经典·岳阳楼记(北宋 范仲淹)

    《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了不以物喜,不以己悲的古仁人之心,也表达了自己先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境,将自然界的晦明变化、风
  • 九年级下册第2课《梅岭三章》同步练习及参考答案

    九年级下册第2课《梅岭三章》同步练习及参考答案

    同步练习 一、自主实践 1.写出下列加粗词语在诗句中的意思和运用的修辞方法。 (1)南国烽烟正十年意思:_____修辞:_____ (2)血雨腥风应有涯意思:_____修辞:_____ (3)取义成仁今日事意思:_____修辞:_____ (4)人间遍种自由花意思:_____修辞:_____ 2.阅读下面诗歌,完成文后题目。 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事,人间遍种自由花。 (1)给下面加粗的字注音: 血雨腥
  • 《安塞腰鼓》课例分析

    《安塞腰鼓》课例分析

    立足课堂以生为本 《安塞腰鼓》课例分析 郑桂华老师一节《安塞腰鼓》给人以酣畅淋漓之感,整个教学环节如行云流水般流畅,自始至终,郑老师眼中一直有课堂的主体学生,体现出了以生为本的教育理念。 一、以生为本,关注兴趣 安塞腰鼓对于学生而言,是陌生的,如何在学生头脑中形成一定的画面,从而引起学生的兴趣是本节课的首要问题。郑老师利用2分钟左右的视频,
  • 《一片叶子(线描画)》教学案例

    《一片叶子(线描画)》教学案例

    ◆ ◆◆ 《一片叶子(线描画) 》教学案例 一、教学 案 例概述 课名 一片叶子(线描画) 授课教师 袁伦辉 课程类型 新授 授课学时 1 使用教材 线描画系列乡土教材的开发与小学美术教材有机整合并进行运用,创出本校美术学科特色教学。 学习目标 1.在尝试运用不同的点、线、面作画,初步培养学生学线描画的兴趣。 2.初步尝试运用点、线、面的变化进行装饰,培养学生的思维
  • 七年级下册第11课《台阶》知识点+图文解读

    七年级下册第11课《台阶》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 李森祥,生于1956年,浙江衢州人。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。1991年调到南京军区政治部创作室任专业作家。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人,尤其是农民的质朴形象,著有小说《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 二、故事背景 《台阶》是作者亲历农村生活的
  • 《包身工》“新闻性”对“文学性”的制约

    《包身工》“新闻性”对“文学性”的制约

    谈《包身工》新闻性对文学性的制约 一 引论 统编高中语文教材选择性必修中册第二单元共编有3课6篇作品,即鲁迅的《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》2篇为第1课,夏衍《包身工》为独立的第2课,孙犁《荷花淀》、赵树理《小二黑结婚》(节选)和王愿坚《党费》3篇作品组合成第3课。如果从文体角度看,鲁迅的2篇作品都是以写人记事为主的纪念性散文,《包身工》为报告
  • 七年级上册第17课《动物笑谈》教学视频+知识点+图文解读

    七年级上册第17课《动物笑谈》教学视频+知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 康拉德劳伦兹(1903-1989),奥地利动物行为学家、科普作家,经典比较行为研究的代表人物,世界动物行为学研究的开山鼻祖。在生理医学研究上的巨大贡献,使他在1973年获得了诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 二、相关资料 《所罗门王的指环》将科学知识与文学趣味巧妙结合,将读者大众引入有趣的动物行为学世
  • 寒假预习古诗文《岳阳楼记》

    寒假预习古诗文《岳阳楼记》

    电子课本 知识点 一、作者简介 范仲淹(989-1052),字希文。谥号文正,史称范文正公。北宋政治家、文学家,吴县(今江苏苏州)人。宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容,文辞秀美,气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》,词《渔家傲》,诗《江上渔者》等等。 二、相关资料 滕子京与范仲淹同榜考中进士,两人的友谊也是从
  • 清代钱梅溪隶书《岳阳楼记》

    清代钱梅溪隶书《岳阳楼记》

    钱泳(1759-1844),字立群,号台仙,一号梅溪,清代江苏金匮(今属无锡)人。长期做幕客,足迹遍及大江南北。工诗词、篆、隶,精镌碑版,善于书画,作印得三桥(文彭)、亦步(吴迥)风格。有缩临小汉碑,集各种小唐碑石刻行世。其后扬州江人骥,得其残石数十种,俞樾言之梅小岩中丞,出白金百两,嵌之杭州诂经精舍之壁。惟诸碑中讹字甚多,泳未能一一正之。画山水小景,疏古
  • 八年级下册第2课《回延安》同步练习及参考答案

    八年级下册第2课《回延安》同步练习及参考答案

    同步练习 1、文学常识填空。 信天游,也叫__________,流行于__________一种民歌,两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致,读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思,有的几节构成一组,表达比较复杂的意思。信天游形式_________,常用来__________,亦可叙事。 贺敬之,现代著名________、________。1945年曾经与丁毅等人集体创作歌剧________。1956年用陕北信天游民歌体的
  • 《钢铁是怎样炼成的》教学设计:做自己的英雄

    《钢铁是怎样炼成的》教学设计:做自己的英雄

    做自己的英雄 《钢铁是怎样炼成的》教学设计 (语用型加主题型) 教学目标: 1.通过分析保尔与人、与自然、与自我的冲突把握保尔的反抗精神、坚定信念、顽强意志、坚韧毅力。 2.通过比较保尔的冲突之间的关系感受英雄的成长。 3.学习保尔的顽强意志与命运抗争的精神,做自己的英雄。 教学时间: 一课时 教学过程: 一、故事概括,引发冲突 同学们,我们读完了《钢铁是怎样
  • 八年级下册第17课《壶口瀑布》知识点+图文解读

    八年级下册第17课《壶口瀑布》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 梁衡,山西人,著名学者、新闻理论家、作家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。主要作品有:科学史章回小说《数理化通俗演义》,新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》,散文《红毛线、蓝毛线》。 二、理解词义 1.迂回:回旋;环绕。2.告诫:警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚
  • 八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复学25周年》知识点+图文解读

    八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复学25周年》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 顾拜旦(18631937),法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人,被誉为奥林匹克之父。 二、故事背景 现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕,暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例,由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手,特别是美国选手的不满,致使美国选手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜
  • 民国顶流女星徐来的间谍之路

    民国顶流女星徐来的间谍之路

    或许只有在时代剧烈动荡时,才会有顶流女明星成为间谍这种听上去很像二流编剧写出来的故事。 今天故事的女主角是徐来,她在民国女星中,知名度不敌周璇、胡蝶,演技也不如阮玲玉。在演艺事业璀璨时,她因阮玲玉自杀一事生出退隐之心,谁知告别了灯红酒绿的名利场,清闲的日子没过三两天,上天便把命运的地图塞在她手中,硬要她化身卧底,在觥筹交错间继续演戏。她
  • 八年级下册第4课《灯笼》知识点+图文解读

    八年级下册第4课《灯笼》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 吴伯箫(19061982)原名熙成,山东莱芜人,散文家、教育家。一生作品200多篇,较著名的作品有《山屋》《菜园小记》《记一辆纺车》等,主要散文集有《羽书》《北极星》《忘年》等;译作有海涅的《波罗的海》;人民文学出版社出版有《吴伯箫散文选》。 二、理解词义 1.斡旋:调停,调解。 2.垂珠联珑:悬挂、装饰有连串珠玉宝石,形容宅弟的奢华。
  • 琅琅书声诵经典——《岳阳楼记》教学设计

    琅琅书声诵经典——《岳阳楼记》教学设计

    第一课时 【教学目标】学习抑扬顿挫的诵读方法 感受先忧后乐的君子情怀 【教学方法】朗诵教学 一、教师泛读,初步感知。 生字正音: 谪zh属zhǔ汤shāng霏fēi樯qing楫j芷zhǐ 二、了解背景,铺垫蓄势。 1.介绍写作背景: 滕子京与范仲淹同榜考中进士,两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革,遭到保守势力的反对,庆历四年被贬谪守岳州(今湖南),第二年
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(7)

    2022中考语文模拟试卷及答案(7)

    2022中考语文模拟试卷(七) 第Ⅰ卷(共24分) 一、积累与运用(50分) (一)选择题(每小题3分,共24分) 1.下列词语中加点字的读音和写法完全正确的一项是() A.单薄()惬意()阔绰()情不自禁() B.宽恕()炽痛()栖息()惩恶扬善() C.洁责()不逊()羁绊()广袤无垠() D.颔首()荒谬()干涸()浑身懈数() 2.下列词语中加点字的解释完全正确的
  • 《植物妈妈有办法》教学设计

    《植物妈妈有办法》教学设计

    【教材分析】 《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册第一单元的一篇精读课。本单元围绕大自然的秘密这一主题,侧面体现了一些关于自然的科学知识。本单元的重点在于积累并运用表示动作的词语。《植物妈妈有办法》是一首诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,让学生感受到大自然的奇妙,培养学生留心观察身边事物的
  • 郑州大学窦效民校友《岳阳楼记》书法作品捐赠揭幕仪式

    郑州大学窦效民校友《岳阳楼记》书法作品捐赠揭幕仪式

    窦效民校友《岳阳楼记》书法作品捐赠揭幕仪式顺利举行 12月1日,窦效民校友《岳阳楼记》书法作品捐赠揭幕仪式在学校综合管理中心举行。郑州大学政治与公共管理学院1979级校友、郑州轻工业大学原党委副书记窦效民,学校纪委书记(监察专员)、校友会副会长许东升,党委常委、副校长关绍康出席。对外联络办公室副主任、校友会副秘书长牛海军,副主任、教育发展基金会
  • 七年级下册第4课《孙权劝学》同步练习及参考答案

    七年级下册第4课《孙权劝学》同步练习及参考答案

    01 积累运用 1 .请给下面的字注音。 卿(qīng) 涉(sh) 孰(sh)遂(su)岂(qǐ) 2 .解释下面句中加点的词。 (1)卿今当涂掌事(当道,当权) (2)蒙辞以军中多务(推托) (3)但当涉猎(粗略地阅读) (4)见往事耳(历史) (5)自以为大有所益(认为) (7)及鲁肃过寻阳(到,等到) (6)蒙乃始就学(于是,就) (8)即更刮目相待(重新) (9)大兄何见事之晚净(知晓事情) 3 .用现代汉语翻译下面句子。 (1)蒙辞以军中多务。
  • 八年级下册第19课《登勃朗峰》知识点+图文解读

    八年级下册第19课《登勃朗峰》知识点+图文解读

    电子教材 课文知识点 一、作者简介 马克吐温(18351910),美国作家,其作品风格以幽默和讽刺为主,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索耶历险记》《百万英镑》《竞选州长》等。 二、理解词义 1.翌日:次日。 2.巉峻:险峻陡峭。 3.拾级:逐步登阶。拾,轻步而上。 4.络绎不绝:形容(人、马、车、船等)
  • 书法的最高境界:我心携我手,我手写我心!

    书法的最高境界:我心携我手,我手写我心!

    有人曾经问过学习书法,到底需要多少年才能成功、能练好? 其实这个问题很难回答,书法练到什么程度才算好,什么样的书法才是好书法,根本没有一个界定。甚至,一幅好书法,有人可能认为不错,但也会有人认为一般或者位列差等。 那么,我们学习书法的人,到底要练到什么程度呢?这就需要提到, 书法的最高境界我心携我手,我手写我心! 汉代学者扬雄曾经说过:书,
  • 八年级下册第21课《庄子》二则同步练习及参考答案

    八年级下册第21课《庄子》二则同步练习及参考答案

    同步练习 (一)北冥有鱼 01 积累运用 1 .给下列加点的字注音。 北冥(mng) 鲲(kūn)徙(xǐ)抟扶摇(tun) 2 .解释下列句中加点的词。 (1)怒而飞 怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀(2)志怪者也志:记载(3)抟扶摇而上者九万里抟:盘旋飞翔 扶摇:旋风(4)去以六月息者也 息:气息,这里指风(5)亦若是则已矣是:这样 3 .指出下列句中的通假字并解释。 北冥有鱼 冥同溟,海 4 .辨析下列句中加点
  • 七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》知识点+图文解读

    七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》知识点+图文解读

    名著导读《朝花夕拾》消除与经典的隔膜 一、各篇文章的主要内容和主题思想 1.《狗猫鼠》在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行: 这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁迅先生在文中阐述他仇猫即不喜欢猫的原因。其实这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓
  • 林则徐书法《林则徐临皇甫君碑》与《林则徐小楷无量寿经》

    林则徐书法《林则徐临皇甫君碑》与《林则徐小楷无量寿经》

    中国书法史源远流长,上下五千年!时至今日,看似已经被遗弃的传统书法艺术,事实上,正在得到越来越多人的重视。 可以说,一手漂亮潇洒的书法,仍然是中国人内心深处无法抹去的情愫。不管身边的人多么假装不在意,但在内心,肯定非常羡慕。 今天我们一起欣赏一部楷书作品,为大清忠臣佳作,他的书法,纵横大清!连皇帝都为之动容。 此人正是林则徐。 此作品为《林
  • 九年级下册第24课《诗词曲五首》同步练习及参考答案

    九年级下册第24课《诗词曲五首》同步练习及参考答案

    24 诗词曲五首 知能演练活用 夯基达标 1 .下列加点字的注音完全正确的一项是() A.舂谷(chōng)狗窦(du)松柏(b) B.瀚海(hn)风掣(ch)兜鍪(m) C.都护(dū)零丁(dīng)羌笛(qiāng) D.踌躇(chǔ)宫阙(qu)惶恐(hung) 2 .下列句子朗读节奏划分不正确的一项是() A.纷纷暮雪/下/辕门,风掣红旗/冻/不翻 B.遥看/是君家,松柏/冢累累 C.山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍 D.千古兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流
  • 七年级语文上册第21课《女娲造人》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第21课《女娲造人》同步练习及参考答案

    21 女娲造人 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.藤条(tng) 掺和(cān) 大模大样(m) B.开辟(p)挖掘(ju)疲惫不堪(kān) C.女娲(wā)省事(shěng)生气蓬勃(png) D.揉捏(ru)澄澈(chng)莽莽榛榛(zhēn) 2 .下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。 B.近日,我区志愿者来到敬老院,为老人包饺子,高兴得老人们眉开眼笑的。 C.人生路上,人人都有高低
  • 邓州花洲书院:《岳阳楼记》诞生地

    邓州花洲书院:《岳阳楼记》诞生地

    花洲书院乃范仲淹所建,其创建于宋庆历六年,范仲淹原本是苏州吴县人,其父曾在徐州做官,故于任上。他的母亲谢氏改嫁山东人朱文翰,范仲淹跟随母亲居住在山东邹平继父家。正是这样的经历,使得他更加刻苦读书,宋真宗大中符祥八年,范仲淹考中了进士,后来他得到了当朝副相晏殊的赏识,得以一路提拔。 庆历三年,范仲淹第三次奉诏回京主持庆历新政,因受到一些权
  • 《水土流失》项目化作业设计

    《水土流失》项目化作业设计

    《水土流失》 项目化作业设计 一、单元作业概况 《水土流失》作业案例,依据课程标准和学生已有认知基础,整合《世界最大的黄土堆积区黄土高原》等人教版相关章节教材内容,挖掘乡土课程资源,重构了《水土流失》学习单元。 作业案例巧妙地将课堂教学与课下作业有机融合,设置了前置性作业、探究性作业、延伸性作业等作业内容,制定了作业评价指标,利用相应的评价
  • 九年级下册第15课《无言之美》同步练习及参考答案

    九年级下册第15课《无言之美》同步练习及参考答案

    同步练习 1.给文段中加点的字注音。 此外像陈子昂的《登幽州台歌》:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆( chunɡ )然而涕下!李白的《怨情》:美人卷珠帘,深坐颦( pn )蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄( x )的多么深远!再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖( xio ),都要费许多笔墨。 2.下面加点成语使
  • 《宇宙生命之谜》课堂笔记

    《宇宙生命之谜》课堂笔记

    学习《宇宙生命之谜》这一课,主要采用的方法是练习。看看上一节的学习有没有得到迁移。我们聚焦了课后第二题:如果要探究下面的这些问题,会怎样阅读这篇文章。 第1、科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢? 第2、人类是否有可能移居火星? 我提出的要求是:快速浏览课文,看看要解决这两个问题,需要重点阅读课文的哪几个自然段? 同学们快速浏览之后,答案五
  • 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》备课札记

    《青蒿素:人类征服疾病的一小步》备课札记

    我设计了一个辨析题,如下: 有人说屠呦呦从2000多个方药中找到了青蒿素,证明了中医药的作用。也有人说,这恰恰说明剩余的1999个是没有用的,从比例上讲,说明中医药基本是没有用的。请问如何理解? 要回答这个题目,先从文章当中找依据。屠呦呦团队一开始是收集了2000个方药,但是并没有全部进行试验,而是挑选了其中640个。这640个是可能具有抗疟作用的,然后也并不
  • 《庄子·逍遥游》《五石之瓠》中的人物形象

    《庄子·逍遥游》《五石之瓠》中的人物形象

    统编教材课文《五石之瓠》节选自《庄子逍遥游》,《教师教学用书》解读包括:体会大故事(惠子和庄子的对话)和小故事(不龟手之药的故事)的相通之处;明确这两则故事的寓意;把课文放在《逍遥游》的整体语境中把握。 [1]近有学者撰文(下称该文),从教材注释和《教师教学用书》对人物的褒贬中提出一个新的话题:如何评价客这一人物形象。 该文从分析客的身份
  • 【初三下教案】第15课:《无言之美》教学设计

    【初三下教案】第15课:《无言之美》教学设计

    第15课:《无言之美》教学设计 教学目标: 1.通读全文并概括段意,找观点,思考段落与层次关系。 2.领会提出论题分析论题总结观点的论述思路。 3.初步理解本文运用的归纳论证思维,理解观点的意思。 教学过程 一、导入新课 庄子说:天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。意思是说,天地有最大的美德,但它从来不说;一年四季有明确的规律,然而它却
  • 中考语文复习专项练习卷(25)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(25)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识及运用 1.根据拼音写出相应的汉字。(4分) (1)我对他很ɡōnɡjnɡ(________)。 (2)第二次行礼时,先生便hǎi(________)地在一旁答礼。 (3)回想此前和此后jirnbtnɡ(________)的生活,我不能不感慨万分。 (4)这些词使整个世界在我面前变得huātunjǐnc(________),美不胜收。 2.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(3分) A.省体操男队新选的五个小
  • 论语《侍坐章》最后的一段应该都是孔子说的

    论语《侍坐章》最后的一段应该都是孔子说的

    《论语先进》侍坐章最后是这样一段。 夫子喟然叹曰:吾与点也! 三子者出,曾皙后。曾皙曰:夫三子者之言何如? 子曰:亦各言其志也已矣。 曰:夫子何哂由也? 曰:为国以礼,其言不让,是故哂之。 唯求则非邦也与? 安见方六七十,如五六十而非邦也者? 唯赤则非邦也与? 宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大? 这一段还有另外一种标点的办法,就是这样的
  • 陆启成楷书《岳阳楼记》书法作品欣赏!

    陆启成楷书《岳阳楼记》书法作品欣赏!

    书法易是书法家、书法爱好者和艺术品消费者都在关注的内容平台,每天与你分享国学经典、唐诗宋词等传统文化,欣赏书法魅力,提升自身修养与品质!
  • 优秀教学设计:认识三角形

    优秀教学设计:认识三角形

    认识三角形 1 2 3 4 教学内容 认识三角形 教学目标 1.通过动手操作和观察比较,使学生理解三角形的概念。 2.通过实践活动,认识三角形各部分的名称。 3.掌握三角形的底和高及其高的画法,提高学生观察、操作的能力,体验数学与生活的联系。 教学重难点 教学重点:理解三角形的概念及三角形各部分的名称。 教学难点:理解和掌握三角形高的画法。 教具准备 多媒体课件 教学
  • 中考语文复习专项练习卷(18)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(18)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识与运用 一、古诗名句填写:(8分,每小题1分) 1.几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》) 2.采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) 3.,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)4.,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》) 5.王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光的名句是:,。 6.陆游的《卜算子咏梅》用荒凉之境衬托寂寞之情的句子是:,
  • 《岳阳楼记》滕子京为什么被贬官?

    《岳阳楼记》滕子京为什么被贬官?

    庆历六年九月十五日(1046年10月17日),北宋著名文学家、政治家范仲淹应至交好友时任岳州知州滕子京之请为重修岳阳楼写下了千古名文《岳阳楼记》。 文章中不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君; 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐成为千古名言警句,激励了一代又一代人。 相信很多人都不知道,《岳阳楼记》开篇第一句庆历四年春,滕子京谪守
  • 中考语文复习专项练习卷(2)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(2)及参考答案

    一轮复习基础知识: 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写; 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握,《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握; 3、课下注解中的注音要掌握,课后的读一读,写一写中的词要会写,其中四字成语要正确理解词义并准确运用; 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本,强化记忆,加
  • 中考语文复习专项练习卷(9)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(9)及参考答案

    Day9练习 精编小题天天练 1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是() A、眷恋(jn)恻隐(c)铲除(chǎn)给予(jǐ) B、咀嚼(ju)忌讳(j)颤抖(zhn)差役(y) C、狼藉(j)匀称(chng)褶皱(zhě)泯灭(mǐn) D、酝酿(ning)应和(h)蓦然(m)娴熟(xin) 2、下列词语没有错别字的一项是() A、多姿多彩心旷神怡转弯抹角消声匿迹 B、明辨是非川流不息迫不及待阴谋鬼计
  • 柳公权的书法,究竟好在哪里?

    柳公权的书法,究竟好在哪里?

    柳公权以楷书著称,书法更是以险峻备受推崇。众多书法作品,诸如《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》等等,无一不是精到无比。 但柳公权的书法,究竟好在哪里? 柳公权玄秘塔碑 柳公权初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,吸取了颜真卿、欧阳询之长,溶汇新意,自创独树一帜的柳体,以骨力劲健见长,后世有颜筋柳骨的美誉。 柳公权神策军碑 广
  • 《杨绛传》读后感:有梦不觉人生寒

    《杨绛传》读后感:有梦不觉人生寒

    斯人若彩虹,遇上方知有。用电影《怦然心动》里的这句台词,来形容杨绛与钱钟书相濡以沫的感情再恰当不过了。于茫茫人海,他俩隔万千人群,在对的时间和地点,不期而遇,这是一种幸运,更是生命中无比美好的馈赠。从此,牵手一生、暖心一世。 偶然邂逅已许平生 《圣经》有言:有的时候,人和人的缘分,一面就足够了。因为,他就是你前世的人。1932年,在清华古月堂
  • 九年级下册第3课《短诗五首》知识点+图文解读

    九年级下册第3课《短诗五首》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 沈尹默(18831971),原名君默,浙江吴兴(今湖州吴兴区)人,诗人、书法家。主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。 戴望舒(19051950),原名戴梦欧,浙江杭县(今杭州)人,现代诗人、翻译家,为中国现代象征派诗歌的代表。因《雨巷》成为传诵一时的名作,他被称为雨巷诗人。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
  • 《黄山奇石》教学设计

    《黄山奇石》教学设计

    【教材分析】 《黄山奇石》是部编版二年级上册第四单元的一篇精读课。本单元围绕家乡这一主题,描绘了祖国的辽阔和美丽。本单元的重点在于联系上下文和生活经验,了解词句意思。《黄山奇石》讲了名闻中外的黄山景区,奇石怪峰,景色优美,十分美丽。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习,课堂常规、课堂纪律已经形成,但是由于二年级学生的特点,要保持长时间的
  • 《钢铁是怎样炼成的》教学设计

    《钢铁是怎样炼成的》教学设计

    我与保尔 《钢铁是怎样炼成的》教学设计 教学目标: 1、理解小说里穿插日记对表现保尔形象的作用 2、尝试以达雅视角写日记表达对保尔形象的理解 教学重点: 理解小说里穿插日记对表现保尔形象的作用 教学难点: 以达雅视角写日记表达对保尔形象的理解 课时:一课时 一、作者与保尔 屏显:猜猜这个人是谁? 预设:作者奥斯托洛夫斯基。 屏显:介绍作者 尼古拉.阿列克谢
  • 八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习及参考答案

    八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习及参考答案

    同步练习 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(A) A.翌日(y) 暇畅(xi)妩媚(wǔ)络绎不绝(y) B.灼热(zhu)焦炙(zh)纤指(qiān)巍峨壮观() C.俯瞰(hn)巉峻(chn)沟壑(h)瞬息万变(shn) D.苍穹(qing)急湍(tuān)诺言(ru)天衣云锦(jǐn) (解析:B项纤应读作xiān;C项瞰应读kn;D项诺应读nu。) 2.下列词语中没有错别字的一项是(C) A.浮躁 颠簸 蔓延 名附其实 B.妖媚 摄入 旷野 一如即往 C.敞篷 宛如
  • 唐伯虎和文征明写《落花诗》书法作品欣赏

    唐伯虎和文征明写《落花诗》书法作品欣赏

    文徵明和唐伯虎同岁不同命 文徵明是老实人 一生规规矩矩,形端举正 唐伯虎是活泼人 一生声色犬马,放浪形骸 从他们的书法也可以看出来 文徵明谨慎规矩写字 唐伯虎恣意挥洒才情 《落花诗册》生成于公元十五世纪末,起因是明四家之一的沈周,因老年丧子赋得《落花诗》十首以寄托哀思,吴中士人皆有唱和。一时吟咏落花,数量之多,非他人可比,令吴门诗坛热闹非常,引
  • 七年级下册第24课《河中石兽》知识点+图文解读

    七年级下册第24课《河中石兽》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 纪昀(1724~1805),字晓岚,直隶献县(今河北献县)人,清代学者、文学家,著有《阅微草堂笔记》等。《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说集,取法六朝笔记小说而又有所发展变化。他主持编纂的《四库全书》被称为文化史上的万里长城,对保存中国文化有很大贡献。 二、故事背景 纪晓岚作为盛清时期的饱学之士、一代文学宗师、《四库
  • 这部《岳阳楼记》,至少10年书法功力!

    这部《岳阳楼记》,至少10年书法功力!

    一笔一划,写起来绝非简单。 近两年,从各位书友传来的各种各样的作品来看,相比从前而言,学习柳体书法的书友越来越多,柳体大家庭也越来越大。 同时,柳体书法写的好的人,也越来越多,其中自然也涌现出了不少柳体书法的高手。 十年磨一剑,霜刃未曾试,没有几年的摸索,当然经不起推敲。 书法并不需要过多的技巧,而是在勤学苦练中逐渐体会。 而一部好的作品,
  • 孤独之旅〔教学设计〕

    孤独之旅〔教学设计〕

    一、课题导入 曹文轩的儿童小说《草房子》和《青铜葵花》伴随我们大家走过了美好的童年时光,大家了解这部小说特点吗? 屏显:散文化、诗化小说、成长小说 今天我们走进孤独之旅,感受这一风格 (书写课题,齐读课题) 二、教学目标 1.学会理清情节,把握课文主题。 2.学习分析语言,理解人物孤独。 3.感知景物描写,理解本文风格。 重点 :理解主人公孤独成长的心路里
  • 《中国建筑的特征》教学设计

    《中国建筑的特征》教学设计

    玉树7.1级地震后,一位记者在文成公主庙采访时看见,紧贴岩壁而建的寺院,外观没有明显损坏的痕迹,只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。 文成公主庙已有1300年的历史!汶川8级地震后,报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。 这座古寺,只是部分墙体开裂。 在这次地震前,在550年历史中已然经历过四次大的地震考验而岿然屹立。 中国建筑多么神奇,建造者多么智慧
  • 《插上科学的翅膀飞》教学设计

    《插上科学的翅膀飞》教学设计

    有老师很好奇,这节课我是怎么设计的。哈哈哈,因为我们班里喜欢科幻故事的小朋友比较多,所以感觉还蛮简单的。 先出示科学这个词,说说自己能想到的词语。小朋友们说了很多,比如宇宙飞船冷冻技术火星等等。根据他们的回答,我也出示了一张PPT呈现一些词语。 出示这些词语是为了激发小朋友们对科学故事的回忆。要写好科学故事,储备是很重要的。无论故事是看书得
  • 《岳阳楼记》教学设计——构筑新教育理想课堂

    《岳阳楼记》教学设计——构筑新教育理想课堂

    《岳阳楼记》教学设计 构筑新教育理想课堂 一、教学目标的确定 (1)体式确认。 这是一篇散文式的文言文。 (2)课文解读。 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。本文选自于部编版语文九年级上册第10课,这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了不以物喜,不
    2022-01-08
  • 七年级语文上册名著导读《西游记》精读和跳读 知识点+同步练习及参考答案

    七年级语文上册名著导读《西游记》精读和跳读 知识点+同步练习及参考答案

    名著导读《西游记》精读和跳读 名著阅读《西游记》复习资料 主要知识点 1. 《西游记》: 一个奇幻的神话世界,体裁:长篇神话小说 2. 作者: 吴承恩,明代小说家 3. 主要内容: 主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西
  • 中考语文复习专项练习卷(6)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(6)及参考答案

    Day6练习 精编小题天天练 1.选出下列加点注音完全正确的一项。 A.伫立(ch)玷污(din)B.粗犷(guǎng)刹那(ch) C.庸碌(yōng)蓬蒿(gāo)D.干涸(h)眼睑(liǎn) 2.选出下列句子没有错别字的一项。 A.这里看不到什么东西,和前几天令人毛骨耸然的单调没有什么任何区别。 B.已经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 C.他们对这位文坛泰斗颔首低眉,内心的期
  • 文彭行书《岳阳楼记》欣赏

    文彭行书《岳阳楼记》欣赏

    文彭行书《岳阳楼记》 文彭(1498-1573)为文徵明的长子,在中国书画艺术史上,文彭以篆刻享名。虽然文人刻石章的风气可能早到元代的大画家王冕,但篆刻史上公认的文人篆刻鼻祖却是文彭,尤其是在使石章成为篆刻艺术主要载体的演进史上,文彭起到了至关重要的助推作用。 文彭的书法艺术,从小受到其父文徵明的影响,楷书得文徵明亲授,行草书则学孙过庭、怀素,也参
  • 七年级上册第三单元课外古诗词诵读2《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》知识点+图文解读

    七年级上册第三单元课外古诗词诵读2《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》知识点+图文解读

    行军九日思长安故园 一、作者简介 岑参(约715-770年),唐代边塞诗人,南阳人,太宗时功臣岑文本重孙,后徙居江陵。岑参早岁孤贫,从兄就读,遍览史籍。唐玄宗天宝三载(744年)进士,初为率府兵曹参军。后两次从军边塞,先在安西节度使高仙芝幕府掌书记;天宝末年,封常清为安西北庭节度使时,为其幕府判官。代宗时,曾官嘉州刺史(今四川乐山),世称岑嘉州。大历
  • 范仲淹《岳阳楼记》滕子京贪污犯?

    范仲淹《岳阳楼记》滕子京贪污犯?

    岳阳楼 论及岳阳楼,很多人首先想到的就是范仲淹的《岳阳楼记》,其中先天下之忧而忧,后天下之乐而乐更是为人传唱的千古名句。而想起《岳阳楼记》,就不由自主地念出:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴寥寥数句,一位被贬斥的能臣形象就跃然纸上,这也让许多人对滕子京产生了几分同情。然而若是仔细了解一下滕子京,就会发现滕子京被贬
  • 《岳阳楼记》简析

    《岳阳楼记》简析

    《岳阳楼记》 诗文 《岳阳楼记》 范仲淹【宋】 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,
    2022-01-13
  • 七年级下册第24课《河中石兽》同步练习及参考答案

    七年级下册第24课《河中石兽》同步练习及参考答案

    同步练习 一、双基测评 1.给下面加线的字注音。 山门圮于河()棹数小舟() 曳铁钯()为暴涨携之去() 湮于沙上()啮沙为坎穴() 石必倒掷坎穴中()溯流逆上() 据理臆断() 2.解释下面句中加线的词。 (1)一寺临河干临:___________干:___________ (2)山门圮于河圮:___________ (3)阅十余岁阅:___________岁:___________ (4)尔辈不能究物理究:___________ 3.指出下面加线词语的古义和今义。 (1)如是再啮 古义:
  • 七年级下册第7课《土地的誓言》知识点+图文解读

    七年级下册第7课《土地的誓言》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 端木蕻良(1912~1996),满族,原名曹京平,辽宁昌图人,作家。学生时代即开始创作,是东北作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》等。 二、课文背景 1941年9月18日,九一八事变已过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归,于是他们中的富有民族感情的年轻人带着对故土
  • 七年级下册第8课《木兰诗》同步练习及参考答案

    七年级下册第8课《木兰诗》同步练习及参考答案

    8《木兰诗》 同步练习 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 可汗(k)(hn)机杼(zh)燕山(yān)朔气(shu)金柝(tu)胡骑(j) 傍地走(bng)鞍鞯(jiān)理云bn(鬓)pi(辔)头雄c(雌)阿zǐ(姊) 2.解释下列加点词的意思。 (1)旦辞爷娘去(早晨) (2)惟闻女叹息(只) (3)出郭相扶将(外城) (4)木兰不用尚书郎(不愿做) (5)朔气传金柝(北方) (6)策勋十二转(记功) (7)军书十二卷(很多卷) (8)赏赐百千强(有余) 3.分别写出下
  • 雷俊芝/临祝允明草书《岳阳楼记》

    雷俊芝/临祝允明草书《岳阳楼记》

    雷俊芝/ 临祝允明草书《岳阳楼记》 一、雷俊芝:临作 (建议横屏观看) 尺寸:1200cmX69cm 二、祝允明草书《岳阳楼记》欣赏 (建议横屏欣赏) 祝允明草书手卷《岳阳楼记》,纸本。纵38.8厘米,横598厘米,湖南省博物馆藏。祝允明草书岳阳楼记卷,该卷行草书是书录北宋政治家范仲淹的名篇《岳阳楼记》。从这件作品看,其气势虽出自怀素、张旭,但笔墨点画、字型结构却是二
  • 《武则天正传》读书心得

    《武则天正传》读书心得

    对武则天一直充满好奇,与之相关的影视剧充斥荧屏,小说文章更多。武则天时期的唐朝社会是开放的,是经济社会发展比较好的一个时期。以为本书是一本严肃传记,对武则天的治国理政有些期待,更对她的一生充满了好奇,于是一读。 谁知读起来让我大吃一惊!一是有些搞不清这是一本传记还是文学作品,二是书中的武则天让我的心中充满了负能量。虽然对此书有些抵触,但
  • 老山界教案,学习红色经典怎么教?

    老山界教案,学习红色经典怎么教?

    怎样恰当地在语文教学中融入革命传统文化教育,考验着教师的教学能力。路德奎从语文特级教师肖培东的《老山界》一课中受到启发,建议设计具有启示性、陶冶性的语文学习活动,唤起学生的情感共鸣,使他们受到革命精神的洗礼。请看 语文课程以其独特的地位和悠久的传统,承载着传承文化、立德树人的重要使命。在新的历史时期,在语文教学中融入革命传统文化教育十分
    2022-04-13
  • 中考语文复习专项练习卷(26)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(26)及参考答案

    精编小题天天做 一、理解型默写 1.《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子:。 2.《陋室铭》中描写陋室环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是:,。 3.《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是:,。 4.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子:,。 5.《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多,暗示其厌恶争名夺利的世态,暗讽而
  • 初三语文上册《岳阳楼记​》考点汇总

    初三语文上册《岳阳楼记​》考点汇总

    暑假虽然是孩子的假期,但是应该在玩耍之余合理的安排时间,不但要对上学期所学知识进行巩固,还要对下学期的知识提前预习,这样开学才能更好的融入学习。王老师和大家分享的是初三语文上册《岳阳楼记》考点汇总,暑假抓紧背诵掌握,必考内容! 岳阳楼记 这篇文章写于庆历六年(1046)。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代,对内阶级矛盾日益突出,对外契丹和西夏
  • 七年级语文上册第12课《纪念白求恩》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第12课《纪念白求恩》同步练习及参考答案

    同步练习 积累运用 1 .给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 狭隘(i) 纯粹(cu) 拈轻怕重(niān) 派qiǎn(遣)热chn(忱)xn职(殉) 2 .下列句子中加点成语使用有误的一项是(D) A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。 B.医学属于经验科学,务必凭借累积的经验,精益求精,才能让医疗技术有更新的突破。 C.有了乐于吃苦的理念和心态,才不会在工作中拈轻怕
  • 柳宗元《小石潭记》读后感:快乐于他像俶而远逝的鱼

    柳宗元《小石潭记》读后感:快乐于他像俶而远逝的鱼

    《小石潭记》:柳宗元,快乐于他像俶而远逝的鱼 读《小石潭记》必须有特别安静的心。 静静地,像时间静止一般,把自己放到那个时空里。 小丘小潭小生 我始终觉得一个人的眼里看得见小,才真正懂得敬畏生命;只有从神坛下来,眼里也才能瞧见小。 对着《小石潭记》,我一坐半天。 我试图将我的眼跟另一双眼重合,尽管我知道这个可能性不大。 但是我还是想去做。 因为
  • 小学语文教材古诗文的变化

    小学语文教材古诗文的变化

    小组成员:小教2003陈析、高陈果、钱佳雯、唐婕 一、文言文: 我们分别统计了人教版和部编版小学1-6年级语文教材的文言文篇目发现: ①第一篇文言文 学习时间差别很大: 人教版是 《杨氏之子》 五年级下册开始学习,部编版是 《司马光》 三年级上册开始学习,整整提前了两年半。 ②文言文 篇目数量差别很大: 人教版是 4 篇,部编版是 15 篇,部编版比人教版要多学 11 篇文
  • 《平江赋》不逊色于《岳阳楼记》!

    《平江赋》不逊色于《岳阳楼记》!

    心之所向素履所往 △《平江赋》 由《光明日报》发起的百城赋征文始,继而千城赋征文联展推波助澜,引发了一场以赋会友,竟技比拼的文坛惶惶盛事。在湘北的一隅,一位被誉为平江民俗专家的文学老人,却因为一次意外的商业文案的约请,饱醮浓墨,神笔过处,洋洋洒洒吟唱出他对家乡大地的讴歌和赤子情怀。《平江赋》赋文及随后投拍的艺术形象风光片《记忆平江》,不
  • 《自然选择的证明》教学设计

    《自然选择的证明》教学设计

    1350选必下《自然选择的证明》教学设计1动物进化,创境激趣2预习检测,表达交流3深文浅读,拆解整合五步拆解整合,由散到整:句意、层意、段意、部意、文意4延伸拓展,表达交流 一、动物进化,创境激趣 我们自称人类,但是你了解人类的进化过程吗?人类经历了猿人类、原始人类、智人类、现代人类四个阶段。 人类最早起源于森林中的古猿,从从灵长类经过漫长的进化过
  • 怎样读《艾青诗选》

    怎样读《艾青诗选》

    【内容摘要】新课程标准愈加重视名著阅读教学,实质就是要拓宽学生获得与运用知识技能的领域,培养适应时代的语文能力。 本文以《艾青诗选》名著阅读为例,提出以生为本,利用内、外部学习动机相互作用推进阅读;分析教学方法对促进知识转化与迁移的作用;提出平衡师生关系,实现高效阅读。 【关键词】阅读兴趣;学习迁移;学生的主体地位;教师的主导作用 《艾青
    2022-04-22
  • 七年级语文上册第20课《天上的街市》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第20课《天上的街市》同步练习及参考答案

    20 天上的街市 01 积累运用 1.给下面加点字注音。 陈列(chn) 不甚(shn) 缥缈(piāo miǎo) 镀金(d) 闪烁(shu) 焚起大火(fn) 2.结合语境,解释下列句中加点的词语。 (1)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。 形容隐隐约约,若有若无。 (2)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。 稀有而珍贵的东西。 (3)我想他们此刻,定然在天街闲游。 闲暇时到外面随便走走。 3.用/给下列句子划分
  • 大宋帝国偶像来了,他带着《岳阳楼记》来了

    大宋帝国偶像来了,他带着《岳阳楼记》来了

    演员刘钧已经在横店复工一个多月,常常有人给他发来网络上的梗,全是关于《清平乐》范仲淹一角的。 有人说范仲淹你是不是喝洗脚水了,同组的一个演员还跟他说背诵天团,还什么他来了,他带着他的《岳阳楼记》来了,他说自己看剧从不开弹幕,所以不怎么看评论,但知道大家在看,也就够了。 刘钧出演过很多国产剧的经典角色,二十二岁就曾在《康熙王朝》里演顺治皇
  • 《岳阳楼记》是个什么鬼?

    《岳阳楼记》是个什么鬼?

    《岳阳楼记》是个什么鬼? 田星 今天给孩子上《岳阳楼记》,上着上着,突然觉得这篇文章太空,太假,不着调,不靠谱除了高雅,严重缺乏人间烟火味。那种不讲道理,为忠而忠的愚昧的忠诚里含有太多的文化毒素。这样的文章对放在100年前的课本里应该是合适的,而对现代人的发展没有多少裨益奴气太重。那华丽的辞藻虚假的思想,骗小孩子倒是可以骗得一愣一愣的,对于
  • 七年级下册第15课《最苦与最乐》知识点+图文解读

    七年级下册第15课《最苦与最乐》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 梁启超(1873~1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者。1895年赴北京参加会试,随康有为发起公车上书。1898年参与戊戌变法。著有《饮冰室合集》,代表作有《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。 二、故事背景 痛苦与快乐,是人类永恒的思考话题。对此哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思
  • 《岳阳楼记》试讲稿

    《岳阳楼记》试讲稿

    《 岳阳楼记 》 试讲稿 一、 导入 师:上课,同学们好,请坐! 师:文言文记载了中华古国几千年灿烂的文明,是我们中华民族文化遗产中一颗灿烂的明珠,中华文化得以传承,文言文功不可没。它典雅、简洁、内涵丰富,虽年代久远,却香如陈酒。 师:现在,来给大家分享下你们最喜欢的古代名句吧。 师:哦,你最喜欢的是土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。《桃花
    2021-12-28
  • 语文试题“真实情境”设计框架初探

    语文试题“真实情境”设计框架初探

    语文试题真实情境设计框架初探 浙江杭州市基础教育研究室金瑞奇 浙江杭州高新技术产业开发区(滨江)教育研究院郑萍 随着课程改革推进,真实情境的概念在高中语文新课标中多次出现,语文课程核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,考试命题以情境为载体,依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。
  • 文徵明行书《岳阳楼记》手卷纸本王鸿绪旧藏

    文徵明行书《岳阳楼记》手卷纸本王鸿绪旧藏

    文徵明行书《岳阳楼记》,手卷纸本,47.5972cm,王鸿绪旧藏。来源:北京保利2021春拍。 通篇通透舒朗,运笔轻松、闲适,洒脱婉转,气息连贯畅快,故而神韵完足,堪称杰作。请欣赏
  • 《朱德的扁担》教学设计

    《朱德的扁担》教学设计

    扁 担 朱德 革命先烈 【教材分析】 《朱德的扁担》是部编版二年级上册第五单元的一篇精读课。本单元围绕伟人这一主题,介绍了三位伟人的故事。本单元的重点在于借助词句,了解课文内容。《朱德的扁担》讲了朱德和战士们为了坚守井冈山根据地,一起克服困难,到遥远的茅坪挑梁的故事。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习,课堂常规、课堂纪律已经形成,但是由于二
  • 优秀教案、教学设计(试讲稿)案例展示:《祖先的摇篮》

    优秀教案、教学设计(试讲稿)案例展示:《祖先的摇篮》

    小学语文《祖先的摇篮》 教师:生字词卡,多媒体课件。学生完成前置作业: 1、借助工具书,熟读祖掏逗蔷薇逮忆7个生字,发现构字规律,弄清浓绿、苍苍茫茫词语意思。读通句子,读熟课文。 2、通过家校微信群了解野蔷薇、绿蝈蝈、原始森林、原始人的生活。3、思考:为什么说原始森林是祖先的摇篮?(难点)教学流程及设计意图 【看图导入质疑课题】 同学们,我先请大
  • 有小括号的混合运算

    有小括号的混合运算

    优秀教学设计推送 有小括号的混合运算 教学内容 教科书P49例3,完成教科书P49做一做。 教学目标 1.充分体会小括号在混合运算中的作用,会计算有小括号的混合运算。 2.让学生独立思考,自主学习新知,通过计算过程的教学,提高学生解决问题的能力。 3.培养学生合作探究的意识,增强学生细心计算的意识,锻炼学生准确计算的能力,规范脱式计算的格式。 教学重难点 教学重点
    2022-04-15
  • 七年级语文上册第20课《天上的街市》知识点+图文解读

    七年级语文上册第20课《天上的街市》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 郭沫若(18921978),原名郭开贞,四川乐山人。作家、历史学家。他是我国新诗的奠基人之一,是继鲁迅之后文化战线上又一面光辉的旗帜。主要代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《蔡文姬》等。 二、故事背景 1921年,五四运动高潮已过,中国正处于军阀混战时期。面对这样的黑暗现实,郭沫若感到极大的愤怒、苦闷、感伤,但他并没有悲观失望,依
  • 用批注法学《骆驼祥子》

    用批注法学《骆驼祥子》

    批注法要求学生能够自主调动所学,积极探索文本的价值与意义,因此在文本的阅读中显得尤为重要,这不仅仅给课堂带来了实质性的效果,也打开了学生的视角与思维。 陆艳老师由外及里,从容貌、语言、神态等入手,激起学生探索的兴趣,进而通过质疑式批注法活跃课堂,让学生在快乐研究的基础上学会论文写作的小技巧,深化了名著阅读的意义。 欢迎走进本期青春课堂 用
    2022-03-31
  • “阿、啊、呵”,怎么使用才规范?

    “阿、啊、呵”,怎么使用才规范?

    表示语气的词语看似简单,其实,要做到规范使用,也需要花费心思钻研。 比如,阿啊呵在不少文学作品中都作为语气词使用,它们有什么区别?怎样使用才规范?李加旭先生梳理了词典标注和出版物用例,认为使用啊最合规。 请看 01 阿啊呵是常见的三个字,它们之间的区别令不少人感到困惑。 其原因是,这三个字在不少文学作品中都作为语气词使用。 下面略举几例:(1)阿
  • 九年级下册第20课《曹刿论战》同步练习及参考答案

    九年级下册第20课《曹刿论战》同步练习及参考答案

    同步练习 20 06年宝山一模 (三)阅读下文,完成46题(9分) 曹刿论战(节选) ①十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋职,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必
  • 《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》群诗教学设计

    《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》群诗教学设计

    卷首语 日暮之景,光影之下,诗画缠绵。在三首唐代典型诗歌《野望》《黄鹤楼》《使至塞下》中,格律之美,画面之美,情感之美体现得淋漓尽致。从画面和音律,景语和情语,到景色之暮、理想之暮、人生之暮,吴老师打通生活与文本,设置旅行者的选择、绘画摄影爱好者的定格的换位探究之法,让课堂回归生活,让文学融入审美,让语言深入心灵。欢迎走进本期青春课堂
  • 九年级下册第4课《海燕》知识点+图文解读

    九年级下册第4课《海燕》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 高尔基(18681936),苏联作家,社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级艺术最伟大的代表者。代表作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,另有散文诗《鹰之歌》和剧本《小市民》等。 二、故事背景 《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说幻想曲《春天的旋律》的结尾部分,原题为《海燕之歌》,曾作为独立的文
  • 《岳阳楼记》是怎样写成的?

    《岳阳楼记》是怎样写成的?

    毛泽东在《讲堂录》中谈到:在中国历史上,不乏建功立业的人,也不乏以思想品行影响后世的人,前者如诸葛亮、范仲淹,后者如孔孟等人。但二者兼有,即办事而兼传教之人,历史上只有两位,即宋代的范仲淹和清代的曾国藩。范仲淹正当北宋封建社会的成熟期,他办事兼传教,是一个典型的封建官员知识分子。而他留给我们的政治财富和文化思考全部浓缩在一篇只有368字的
  • 初高中必背古诗文《岳阳楼记》

    初高中必背古诗文《岳阳楼记》

    岳阳楼记 【北宋】范仲淹 庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏
  • 八年级下册第9课《桃花源记》知识点+图文解读

    八年级下册第9课《桃花源记》知识点+图文解读

    知识点汇总 __ 一、作者简介 陶渊明(约365427),又名潜,字元亮。自号五柳先生,卒后私谥靖节,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人,是我国文学史上第一位田园诗人。辞赋以《归去来兮辞》最有名,有《陶渊明集》传世。其诗文语言质朴、自然又颇为精练,具有独特风格。 二、故事背景 本文大约写于公元421年,当时政治黑暗,战乱频繁,生灵涂炭。其时陶渊明
  • 七年级语文上册第17课《动物笑谈》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第17课《动物笑谈》同步练习及参考答案

    17 动物笑谈 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.禁锢(g) 嗔怪(zhēn) 怪诞不经(dn) B.虐待(n)蹒跚(pn)神采奕奕(y) C.差事(chāi)哺乳(bǔ)麝香鸭(sh) D.可观(guān)咒骂(zhu)柠檬树(mng) 2 .下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A.过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。(束缚限制,这里指被关在笼子里) B.真是谢天谢地,我总算松了一口气。(表示顺
  • 长江三胜,滕王阁、黄鹤楼都没有了,就剩下岳阳楼

    长江三胜,滕王阁、黄鹤楼都没有了,就剩下岳阳楼

    《岳阳楼记》 文/汪曾祺 岳阳楼值得一看。 长江三胜,滕王阁、黄鹤楼都没有了,就剩下这座岳阳楼了。 岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建,但在一般中国人的印象里,它是滕子京建的。 滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳阳楼记》。 中国过去的读书人很少没有读过《岳阳楼记》的。 《岳阳楼记》一开头就写道:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,
  • 《岳阳楼记》 阅读过关题

    《岳阳楼记》 阅读过关题

    (一) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 1、解释句中划线的字词。 谪守
  • 张扩《东窗集》书法作品鉴赏

    张扩《东窗集》书法作品鉴赏

    張擴彥實《東窗集》十六卷。五古頗有江西派格調,未堅緻耳。餘體則似東坡,亦恨浮衍,乏振盪處。文皆表啟,四六不為精工。 《東窗集》 容安館札記 錢鍾書 卷一《盛暑得竹簟甚精戲爲之賦》: 南山小籜龍,離立身蒼蒼。 舊任管城子,脫帽棲文房。 詩書每誤身,或得敗塚殃。 泠鳩稍知音,與致雛鳯凰。 人云不如肉,笨伯豈我當。 何如碎其身,織翠供文章。 舒卷得自試,
  • 《岳阳楼记》滕子京的阴谋与阳谋

    《岳阳楼记》滕子京的阴谋与阳谋

    《岳阳楼记》的阴谋与阳谋 用地标建筑来竖立自己为官一任的丰碑,古往今来一以贯之。滕子京在抗击西夏的战役中,打了一次小胜仗。于是忘乎所以,大肆挥霍公款十六万贯来犒劳将士,据说实际用在将士身上的很少(野史记载只有三千贯),遭人举报。仁宗皇帝还算仁慈,查证大体属实以后,没有取他项上首级,只是将他贬到巴陵郡。这家伙为了给自己翻盘,第二年就急吼吼
  • 教学设计|六下《为人民服务》

    教学设计|六下《为人民服务》

    教学目标: 1.学会革、彻、迁等10个生字。 2.联系上下文并结合你知道的事例,说说对人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛这句话的理解和体会。 3.理解课文内容,让学生受到革命人生观的启蒙教育,树立正确的人生观。 4.初步了解议论文的表达方式。 5.概括课文中心思想,体会作者论述中心思想的思路。背诵第2、4自然段。 教学重点: 联系上下文并结合你知道的事例,说说对
  • 《岳阳楼记》《醉翁亭记》重点问题分析

    《岳阳楼记》《醉翁亭记》重点问题分析

    【重点问题解析】 1.(课后题)朗读课文第3、4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含着作者怎样的心境? 第三段描写迁客骚人在阴天时登上岳阳楼产生悲的感情。第四段描写迁客骚人在晴天时登上岳阳楼产生喜的感情。 作者并没有到过岳阳楼.凭借想象分別描写了天气的阴晦和晴朗,以及迁客骚人览物而悲和览物而喜之情,为下文议论不以物喜不以己
  • 七年级下册第6课《老山界》同步练习及参考答案

    七年级下册第6课《老山界》同步练习及参考答案

    同步练习 老山界 一、基础精练 1.给下列加点的字注音。 点缀()呜咽() 酣然入梦()咀嚼() 盛饭()落得很远() 2.根据你对课文的理解,从句中括号内选择最恰当的词语,填到句中空缺的横线上。 ①她拿出仅有的(A.一点B.一袋C.一碗)米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。 ②她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们(A.害怕B.担心C.生怕)有人拆下来当火把点,就写了几
  • 《岳阳楼记》背后的惊世秘密

    《岳阳楼记》背后的惊世秘密

    黄沙漫漫,烟尘滚滚,西夏王李元昊亲率大军南下,侵略大宋泾州,此时身为泾州知州的滕子京,手中一个兵也没有。情况紧急,怎么办?滕子京只好临时征集几千农民守城,然后打开府库,花钱赏兵,鼓舞士气,加上城外范仲淹拼死救援,滕子京率领一帮农民军,打赢了泾州保卫战。 可是因为动用了府库的银子,打了胜仗的滕子京却被政敌梁坚污蔑贪污,莫名其妙的成了贪污犯
  • 王羲之书法《岳阳楼记》欣赏

    王羲之书法《岳阳楼记》欣赏

    集字,是一种很实用的书法学习方法,将古人书法集成新篇佳作,对话古今,可临可创,最典型代表有唐怀仁集王羲之《圣教序》,堪称经典之极。 今天书思给大家分享集王羲之书法《岳阳楼记》,单字精彩,气韵流畅,通篇错落有致,跌宕起伏,堪称出色佳作。请大家收藏好,可供临摹。以此为基,没准能写出自己的神采! 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和
  • 《岳阳楼记》解读

    《岳阳楼记》解读

    读《岳阳楼记》 在湖南岳阳市的西门城上有一座岳阳楼,下面就是洞庭湖。这里正当湖水入江的口子,朝辉暮霭,万顷烟波,气象非常雄壮。岳阳楼和湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁一样,都是我国著名的名胜古迹,很多诗人在这些地方写过不朽的诗文,像崔颢的《黄鹤楼》诗、杜甫的《登岳阳楼》诗、王勃的《滕王阁序》都是很有名的文学作品。宋朝范仲淹写的散文《岳
    2021-12-26
  • 九年级下册第7课《溜索》同步练习及参考答案

    九年级下册第7课《溜索》同步练习及参考答案

    7. 溜索 知能演练活用 夯基达标 1 .下列加点字的注音完全正确的一项是() A.铃铛(dang)捏紧(ni)滇西(diān) B.鬃毛(zēng)锱铢(zī)驮子(du) C.拽起(zhui)盘桓(hun)嗖的(sōu) D.扭绞(jiǎo)黏汗(zhān)兢兢(jīng) 2 .下列词语书写完全正确的一项是() A.喧声 寻思 俯身 千钓之力 B.顷刻雄壮残叫飘飘悠悠 C.脑髓迟疑哑声娟娟细流 D.斜移撒泄眼纹万丈绝壁 3 .下列句子中加点词语使用有误的一项是() A.华山以险
  • 中考语文复习专项练习卷(29)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(29)及参考答案

    精编小题天天做 一、文言文专项训练 (一)请用/给下列句子断句。(标三处) 孤/岂欲卿/治经/为博士邪 (二)解释下列词在文中的意思。 1.卿今当涂掌事 当涂: 2.蒙辞以军中多务务: 3.孤岂欲卿治经为博士邪治经: 4.但当涉猎但: 涉猎: 5.及鲁肃过寻阳过: 6.非复吴下阿蒙非复: (三)找出下面句子中的通假字并解释。 1.卿今当涂掌事 2.孤岂欲卿治经为博士邪 (四)解释下列
  • 吃瓜是什么意思?你最爱吃什么瓜?

    吃瓜是什么意思?你最爱吃什么瓜?

    1、吃瓜含义 原本表示人的行为动作,泛指正在吃某种瓜,可以是西瓜,哈密瓜等。 后被作为网络语引用,其含义为在网络环境中,用来表示一种不关己事、不发表意见仅围观的状态。普通网友们常常戏称自己为吃瓜群众。而瓜则表示某个热点八卦事件。 2、吃瓜出处 吃瓜一词的最原型为吃瓜群众,网上关于不明真相的吃瓜群众的猜测大概是由戏院火车上推售等地前排出售瓜子,
  • 七年级下册第15课《最苦与最乐》同步练习及参考答案

    七年级下册第15课《最苦与最乐》同步练习及参考答案

    同步练习 第15课最苦与最乐 A卷基础篇 1.下列加点字注音有误的一项是 () A.契约(qi) 揽住(lǎn) 悲天悯人(mǐn) B.卸却(xi)赔礼(pi)如释重负(sh) C.恩惠(hu)缠着(chn)自投苦海(tu) D.坟墓(m)大抵(dǐ)心安理得(ān) 【解析】选A。契应读q。 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是 () A.治理雾霾任重道远,什么时候蓝天才能成为生活常态? B.在这场英超比赛中,曼联在主场3∶0战胜了斯托克城。赛后林加
  • 什么是真正好的语文课?

    什么是真正好的语文课?

    什么是真正好的语文课?我想,各位专家、名师会有无数种定义。在这众多的标准中,如果只能选一条,那我一定要说:好的语文课,一定是充分唤醒学生,学生真正思考起来,参与进来,在课堂上活起来,燃起来,火起来的语文课。真的很开心也很庆幸,在日常教学中,我常常能感受到这样的灵动自然和畅快开怀。这里,我想把最典型,印象最深刻的几个教学镜头记录下来,与
    2022-04-11
  • 《海底两万里》易失分点解读及对点过关训练

    《海底两万里》易失分点解读及对点过关训练

    专练 05 《海底两万里》 【易失分点解读】 一、作品名片 主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行。 二 、作者简介 儒勒凡尔纳:19世纪法国著名作家。 生于海港城市南特,自幼喜欢航海,曾擅自离家做水手。 1848年到巴黎学习法律,毕业后却去了剧院做秘书,写剧本,并热衷于
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    开篇介绍 上周日学校对所有中方老师进行了一场线上德育培训,高德胜教授的在讲座中提到他写过的一本书《道德教育的30个细节》,从标题来看这是我比较喜欢看的有实例的书,过于理论化的知识会艰涩得让人望而却步。本打算去当当买来一读,迫于疫情所有快递停运。好在电子书可以买到,无比感谢这个网络发达时代, 封控管控都控不住你读书的需要。 融通生活教育追寻幸
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    高考满分作文:让个人与时代芳华共振

    优秀作文 让个人与时代芳华共振 个人与国家,时代的关系,恰如每一颗北斗卫星与整个导航系统的关系。每一颗卫星都有自己的功用,恰如我们每一个人都能对国家富强、时代发展尽一份力 。国家、时代的进步离不开个人的奋斗努力,个人的发展也离不开国家、时代。 (开门见山,提出文章观点国家、时代的进步离不开个人的奋斗,个人的发展出离不开国家、时代。观点融入辩
  • 八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》同步练习及参考答案

    八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》同步练习及参考答案

    同步练习 15 我一生中的重要抉择 01 积累运用 1 .下列词语中加点字的注音有误的一项是(C) A.丰硕(shu) 趋势(qū) 豁然开朗(hu) B.微软(ruǎn)开辟(p)名人逸事(y) C.堕落(du)生涯(y)强词夺理(qing) D.奠基(din)阻碍(i)出类拔萃(cu) (解析:C项强应读作qiǎng。) 2 .下列词语中没有错别字的一项是(C) A.决择 贴切 膏药 不修边幅 B.枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖 C.纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D.前沿
  • 《十六年前的回忆》教学记录

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    上《十六年前的回忆》,有两位小朋友的回答让我挺没有想到的。 一个提到了环境的营造,氛围的烘托: 宪兵们的衣服是灰色的,警察们的衣服是黑色的,这些穿着灰黑色衣服的人,一拥而入,整个房间的色调都是灰暗的。但是阎振三的脸却是苍白的。先不说黑白灰会让人觉得压抑。这黑灰的一堆人和这苍白的一张脸本身也可以形成鲜明的对比。让人觉得这群人特别的残酷。同
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    《雷雨》中的几个小细节

    每一次讲《雷雨》,都会有一点新的发现。上一回已经写了一篇讲课前的札记,山雨欲来风满楼《雷雨》备课札记,现在讲完了,再来写写一些讲课过程中灵光乍现的小细节。 周朴园嗯,(沉吟)无锡是个好地方。 鲁侍萍哦,好地方。 周朴园说无锡是个好地方,不是在说无锡山美水美,而是回忆起自己三十年前待过的那个无锡,对他而言,的确是有很多美好的回忆的。而鲁侍萍
    2022-04-15
  • 《登岳阳楼记》习题答案

    《登岳阳楼记》习题答案

    登岳阳楼 杜 甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 赏读提示 1.写作背景 唐代宗大历二年(767),杜甫57岁,当时他处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。大历三年(768),当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳州(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼
  • 应有格物致知精神 教案

    应有格物致知精神 教案

    教学目标 1.明确演讲者的观点,领悟格物致知精神的内涵。 2.梳理演讲者的思路,把握演讲词层层推进的结构。 3.理解演讲中事例对于观点的印证作用。 4.体会演讲词的特点。 教学重难点 把握演讲词层层推进的结构。 ◆教学过程◆ 一、导入 同学们,一直有一个问题,困扰和影响着我国教育改革的发展,那就是我国的导弹之父,两弹元勋钱学森的钱学森之问,为什么我们的学校
  • 《水浒传》中的细节描写

    《水浒传》中的细节描写

    凡所际遇,绝非偶然 品《水浒传》中的细节描写 【学习目标】 1.在小说波澜起伏的情节中,立足于细节处了解人物形象、小说主题。 2.深入理解小说的主题思想,培养学生阅读古典名著的兴趣。 3.学会读书与思考相结合,并鼓励学生的创新精神和创新思维。 【学法指导】 课外广泛的阅读原著,课内精读选段,了解小说的结构特点,在小说波澜起伏的情节中,立足于细节处了
    2022-05-24
  • 《古诗三首》教案课堂实录

    《古诗三首》教案课堂实录

    《古诗三首》课堂实录 、导入新课,解读课题 解释赠。我们以前也学习过一首题目中有赠的古诗。(生回忆《赠刘景文》)生答:赠的意思就是送。 二、初读古诗,初步感知1、学习生字: (1)画出生字词,经过拼音认读,自我读----指读----齐读(2)指导写字 2、自读古诗,读准字音,读通句子。3、抽生读,教师、学生评价 4、这首诗反反复复读了多篇,什么感受?用一个词或一句话说说
  • 读《怀疑与学问》,锤炼思辨能力

    读《怀疑与学问》,锤炼思辨能力

    怀疑精神是一种可贵的品质。 在信息爆炸的互联网时代,青少年尤其需要培养善于质疑、科学严谨的逻辑思维能力。 统编语文教材九年级上册第五单元编选了历史学家顾颉刚先生的《怀疑与学问》一文,既教给中学生学贵有疑,也让他们由此学习议论性文本写作特点。 《怀疑与学问》是历史学家顾颉刚先生的一篇议论文,被编入统编语文教材九年级上册第五单元。 作为议论性文
  • 支教个人总结:我的支教故事

    支教个人总结:我的支教故事

    再来乡间恍惚已是半年! 时间过得好快,记得刚来时,好友说今年你要好好写点东西,那时也踌躇满志,但一进入学校,就好长时间没有再写了。 是心归于平静,还是懒惰作祟?只知道,不,都不是,是所有的精力都在忙于这些乡下的孩子们! 半年时间,和这些农家孩子日日相处,发觉这些孩子的智商并不低于城里孩子,缺失的就是那一份家庭言传身教的濡染和熏陶。 董若涵是
  • 岳阳楼记暑期课内文言文预习练

    岳阳楼记暑期课内文言文预习练

    专题 0 1 岳阳楼记 阅读下面的文段,回答后面的问题。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
  • 王青卢中南欧体楷书六条屏岳阳楼记

    王青卢中南欧体楷书六条屏岳阳楼记

    王青:男,1965年生人,专注书写欧体卢中南书风楷书。参加过南水北调千米长卷保定站现场书写。 岳阳楼记(宋代)范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大
  • 《岳阳楼记》:范仲淹和滕子京关系有多铁?

    《岳阳楼记》:范仲淹和滕子京关系有多铁?

    历史长河奔腾不息,中华文明源远流长。先贤哲人、诗词书画、山川平原、大江大河......它们如同朵朵浪花,汇成中华文明的最美赞歌。岳阳楼记今天与您分享范仲淹的经典名篇《岳阳楼记》及背后的故事。 《岳阳楼记》 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞
  • 《岳阳楼记》微课视频|知识点|导学案

    《岳阳楼记》微课视频|知识点|导学案

    根据教育部文件,今年秋季,全国大部分中小学继续使用部编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,整理了人教教材同步课本微课堂,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家 「 分享+收藏」 哦! 第10课《岳阳楼记》 一、作者简介 范仲淹(989-1052),字希文。谥号文正,史称范文正公。北宋政治家、文学家,吴县(今江苏苏州)人。宋仁宗时官至参知政事,相当于副
  • 七年级下册第17课《紫藤萝瀑布》同步练习及参考答案

    七年级下册第17课《紫藤萝瀑布》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础精练 1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 酒酿( )沉浸( )伶仃( )( )沉淀( )绽放( )zh( )立bng( )溅nng( )望遗hn( )挑du( )盘qi( )卧龙仙露qing( )浆2.指出下列加点词语的表达作用。 (1)仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ________________________________(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!________________
  • 《城南旧事》读后感1000字

    《城南旧事》读后感1000字

    走进一座城,相遇一群人,经历一些事,感受一份情。 再读林海音的《城南旧事》,书页间流淌的淡淡墨香,字里行间的浓浓深情,让我又一次动容,陷入沉思。 一幅老北京真实的生活画卷,一座历经沧桑的古城,五个相对独立又前后关联的故事,一群演绎着悲欢离合的普通人,在作者细腻而微妙的文字中,质朴而忧伤的情感里,通过英子的视角,淋漓尽致的呈现在我的眼前,
  • 《昆虫记》易失分点解读及对点过关训练

    《昆虫记》易失分点解读及对点过关训练

    专练 07 《昆虫记》 【易失分点解读】 一 、作品简介 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。 二、作者简介 让亨利卡西米尔法布尔(Jean-HenriCasimirFabre,1823-1915),法国昆虫学家、文学家。 被世人称为
  • 《中国人失掉自信力了吗》教学实录

    《中国人失掉自信力了吗》教学实录

    《中国人失掉自信力了吗》选自义务教育部编教材九年级上册第五单元。 和第二单元立论文不同的是,这是学生在初中学段接触的第一篇驳论文。 鲁迅针对四处散布的悲观论调中国人失掉自信力了进行批驳。 在批驳对方错误论证的基础上,确立了新论点我们有并不失掉自信力的中国人在。 先破后立,是一篇规范的驳论文,可成为学生学习驳论文知识的载体,为今后进一步提高驳
  • 《岳阳楼记》"洞庭天下水,岳阳天下楼"

    《岳阳楼记》"洞庭天下水,岳阳天下楼"

    岳阳楼 洞庭湖 说到岳阳楼,小伙伴们立马就会想到脍炙人口的名篇《岳阳楼记》。 这座闻名遐迩的江南名楼,自古就是文人雅士争相登临并吟咏抒怀的绝佳处所。 其实,除了众所周知的诗文佳作,士林才子们题写的楹联同样令人过目难忘。 其长联、短联,古联、今联,状景联、抒情联,争奇斗艳,雅俗皆备。 不仅对仗工整、音韵铿锵,而且饱含诗情,蕴藏着深邃的哲理,读之
  • 《卖炭翁》课堂实录

    《卖炭翁》课堂实录

    《卖炭翁》是唐代诗人白居易《新乐府》组诗之一。这是一首讽喻诗,它用叙事手法写了一个有头有尾的小故事,描述了卖炭翁伐薪烧炭的艰辛,细致刻画了他心忧炭贱愿天寒的矛盾心理,表达了白居易对劳动人民的深切同情,对当时统治阶级不合理制度的愤怒与抗议。语言朴实,通俗易懂,生动细致,充满诗情。这首诗歌彰显了白居易一贯的诗歌风格文章合为时而著,歌诗合为
    2022-05-25
  • 《鱼我所欲也》教学实录

    《鱼我所欲也》教学实录

    一、导入激趣 师:.我们过去经常讲孔孟之道,以为孔子和孟子应该都差不多。实际上,他们是个性截然不同的两个人。王蒙在《樊登读书》中就说孟子是自古以来第一位的帝王师。 (屏幕显示) 生齐读王蒙的论述。 师:王蒙为什么会认为孟子是帝王师呢?我们今天学习孟子的《鱼我所欲也》,研究其中的奥妙。 (屏幕显示) 鱼我所欲也 《孟子》 二、文言跳板 师生共读原文,
  • 七年级语文上册第11课《论语》十二章同步练习及参考答案

    七年级语文上册第11课《论语》十二章同步练习及参考答案

    同步练习 积累运用 1 .给下列加点字注音。 论语(ln) 不亦说乎(yu) 人不知而不愠(yn)三省吾身(xǐng) 学而不思则罔(wǎng)思而不学则殆(di) 一箪食(dān)曲肱而枕之(ɡōnɡ) 博学而笃志(dǔ) 2 .解释下列加点词的意思。 (1)人不知而不愠 愠:生气,恼怒 (2)吾日三省吾身 三省:多次进行自我检查 (3)与朋友交而不信乎 信:诚信 (4)温故而知新 新:新的理解和体会 (5)学而不思则罔,思而不学则
  • 中考语文复习专项练习卷(13)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(13)及参考答案

    精编小题天天做 一、古诗文默写 1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,__________________。(《关雎》) 2.王勃《送杜少府之任蜀州》中,劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是__________________,________________。 3.___________________。风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》) 4.求之不得,_______________。悠哉悠哉,________________。(《关雎》) 5.默写《蒹葭》 蒹葭萋萋,______
  • 八年级下册第5课《大自然的语言》知识点+图文解读

    八年级下册第5课《大自然的语言》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 竺可桢(1890-1974),浙江上虞人,是我国卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面有很高造诣。重要作品有《中国之雨量及风暴说》《中国历史上气候的变迁》等。 二、文体知识 按照不同的标准,说明文可分为不同的类别: 1.依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明
  • 《中国建筑的特征》备课札记

    《中国建筑的特征》备课札记

    梁思成的《中国建筑的特征》是选自1954年的《建筑学报》,于是我就去知网把这篇论文下载下来了。让人匪夷所思的是,教材编选者居然把梁思成的配图删掉,换了其他的图。 起码应该尊重梁思成吧。这一下子就把原来的七幅配图删了。梁思成是建筑大家,配图不是随随便便配的,有它的学术价值。就算是一般人的论文,也不应该删人家的配图啊,这是一个基本的学术规范的问
  • 《岳阳楼记》诞生地花洲书院

    《岳阳楼记》诞生地花洲书院

    北宋庆历五年(公元1045年),57岁的范仲淹肺病在身,他以身体不佳为由,向宋仁宗上书《陈乞邓州状》,求解边任。得到皇帝的恩准后,11月,他从邠州南下,以给事中、资政殿学士的身份到邓州赴任。 寒风萧瑟,草木摇落,一路之上,范仲淹的心中,该是愁绪万端。 谁也不曾料到,范仲淹的这次到来,却让邓州意外得福, 延宕不绝的儒家文脉从此深植邓州,葳蕤成林,而花洲书
    2022-01-13
  • 《祥子娶虎妞错了吗?》教学实录

    《祥子娶虎妞错了吗?》教学实录

    【卷首语】 人群中多看一眼,或许演绎出一段传奇;然而老舍笔下的虎妞多看了祥子一眼,两人之间却没有夫唱妇随的美好。老舍刻画了一个勤劳又有理想的祥子,这样美好的形象难道不配拥有美好的爱情吗?他也曾憧憬着美好的家庭生活,然而,遇到又老又丑的虎妞,他的美好幻想烟消云散。他娶虎妞错了吗?请走进赵米英老师的课堂,一起去剖析《骆驼祥子》里关于爱情婚姻
  • 范仲淹《岳阳楼记》翻译及讲解和历史知识

    范仲淹《岳阳楼记》翻译及讲解和历史知识

    圣人的胸怀和我们大概是不一样的。想当初年纪轻轻的王勃登上了滕王阁,洋洋洒洒,笔走龙蛇,于是就留下了千古流传的《滕王阁记》。唐代诗人崔颢登上了黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠便是一种绝唱,甚至令诗仙李白见之都没敢发声。然而在中国历史上有一个人,他仅仅看了朋友送来的一张图,就写下了流传千古的名篇《岳阳楼记》,让人不得不钦佩万分。中学
  • 赵孟頫《桃花源记》书法作品欣赏

    赵孟頫《桃花源记》书法作品欣赏

    春日已至,花绽人悦 一起走进 赵孟頫写出的这片桃花源 不能出门也可感受清新笔墨里的世外桃源 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异 之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开 朗。土地平旷,屋舍俨然,有
  • 《岳阳楼记》的教学设计

    《岳阳楼记》的教学设计

    10 岳阳楼记 1.有感情地朗读课文,把握重音及节奏并背诵全文。 2.赏析精练、生动的语言及精彩语段。 3.学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。 4.深刻理解和正确评价范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观。 第1课时 一、导入新课 封建时代许多有志的文人士大夫都把穷则独善其身,达则兼济天下当作自己的人生信
  • 七年级下册第1课《邓稼先》知识点+图文解读

    七年级下册第1课《邓稼先》知识点+图文解读

    知识点 一、字词 至死不懈xi鞠躬尽瘁cu 选聘pn无垠yng殷红yān 萦带yng日曛xūn铤而走险tǐng 妇孺皆知当之无愧 马革裹尸锋芒毕露 二、概括文章大意。 ①在历史的背景上引出邓稼先。 ②写邓稼先鞠躬尽瘁,死而后已的一生。 ③通过与奥本海默的对比,突出邓稼先的气质和品格。 ④通过作者与邓稼先的交往与对话,表达对邓稼先的情感。 ⑤描写邓稼先在罗布泊的工作情形,突出他身
  • 岳阳楼记-The Yueyang Tower

    岳阳楼记-The Yueyang Tower

    岳阳楼记 范仲淹 The Yueyang Tower Fan Zhongyan 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 In the spring of the fourth year of Qingli, Teng Zijing was exiled to Baling Prefecture to be the governor there. 越明年,政通人和,百废具兴。 In the second year of his office, because of his excellent administrat
  • 岳阳楼记

    岳阳楼记

    小时候,我家在两个村落的交界处,左边邻居是邻村人,右边邻居是本村人。我经常想,如果两个村是两个独立的小国,那我家就是那雄赳赳气昂昂的可以让无数人趋之若鹜来打卡的界碑了。处于这样的一个边界,最尴尬的不是被人误会为邻村人,而是不知道该上哪个村的小学。邻村小学在离家300米之处,本村小学在离家2公里开外。上了邻村小学总觉得自己是那个被人人唾弃的叛
    2022-01-13
  • “谏”花绽放“春意”盎 ——《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》群文教学

    “谏”花绽放“春意”盎 ——《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》群文教学

    一、一字立骨 师:同学们,课前我们已经疏通了3篇古文的解释,这堂课我们就进行群文教学。 这3篇课文,你觉得用哪个字可立骨? 生:丹。曹刿为了拯救国家,邹忌劝齐王,诸葛亮上书刘禅。一片丹心在玉壶。 生:勇。都是古之士,勇敢地进言君王。欲为圣明除弊事。 生:谏。都敢于进谏,规劝帝王。微官同侍苍龙阙,直谏偏推白马生。 师:非常准确。 谏 ► 旧时称规劝君
  • 孔乙己读后感:鲁迅为什么选择“小伙计”作为《孔乙己》的叙述者

    孔乙己读后感:鲁迅为什么选择“小伙计”作为《孔乙己》的叙述者

    《孔乙己》叙述者的选择 《孔乙己》中的我是咸亨酒店里的小伙计,也就是说,作者有意地选用小伙计作为小说的叙述者这个事实是人们在读《孔乙己》这篇小说时,很容易就注意到的。 但却很少有人进一步深究:作者的这一叙述者的选择后面的意味。 叶圣陶先生在《揣摩读〈孔乙己〉》(1959年作,文收《叶圣陶集》第10卷)里曾经说到这个问题。 他指出:用第一人称写法说孔
  • 九年级下册第13课《短文两篇》同步练习及参考答案

    九年级下册第13课《短文两篇》同步练习及参考答案

    同步练习 一、给加粗字注音。 藻饰()狡黠()诘难()伦理() 滞碍()怡情()吹毛求疵()咬文嚼字() 二、指出下列各句所用的修辞方法。 1.盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。() 2.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。() 3.狡黠者鄙读书,无知者羡读书。() 4.否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。() 三、
  • 苏洵《六国论》教学设计

    苏洵《六国论》教学设计

    《六国论》教学设计 课文题目 六国论 授课 授课年级 课时安排 二课时 课型 新授课 教学方法 朗读法、讨论法、点评法 教学手段 授课教师 教龄 14年 教学目标 知识与技能: 1.掌握文言一词多义、特殊句式、词类活用等文言现象的识别方法,学会翻译浅近文言文。 2.以本文论证结构为范本,学习议论文写作。 过程与方法: 1.以诵读为切入点,体会文章的节奏、情致,整体把握经典
  • 司马光砸缸的故事竟然是假的?

    司马光砸缸的故事竟然是假的?

    司马光 司马光砸缸的故事家喻户晓,讲述的是司马光用石头砸缸拯救落入水缸中的同伴的故事。其中展现了司马光的机智勇敢,后世往往借用这个故事说明遇事要冷静,不要慌张,且要善于动脑筋,不要受固定思维逻辑的限制。可是你想过吗,司马光砸的可能不是缸? 一、关于司马光砸缸故事的记载 司马光是北宋的政治家、史学家和文学家,最大的贡献之一就是主持编纂了编年
  • 九年级下册第9课《鱼我所欲也》知识点+图文解读

    九年级下册第9课《鱼我所欲也》知识点+图文解读

    知识点 9.《鱼我所欲也》 第一课时初读课文理思路 一、新课导入 生活中,每一个人都喜欢选择,同时也害怕选择。因为所有的选择都是你必须付出的,你想得到东的时候可能西就随着失去,想要鱼和熊掌同时兼得,那是难以办到的。所以在选择的时候,就得想好了要放弃,而放弃又是痛苦的。那么,在关键时候我们该如何作出正确的选择呢?今天就让我们一同走近《鱼我所欲也
  • 《白鹅》教学设计

    《白鹅》教学设计

    《白鹅》教学设计 【教学目标】 1.能正确认读13个生字,会写15个生字,掌握多音字看。 2.能理解作者笔下白鹅的特点,体会作者运用对比、拟人、反语等方法表达对白鹅的喜爱之情。能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过朗读,结合文中的漫画插图,品味欣赏本文漫画式语言的趣味,感受作者的生活情趣。 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入,揭示课题 1.(出示白鹅图)
    2022-05-05
  • 中考语文一轮复习专项练习卷(38)及参考答案

    中考语文一轮复习专项练习卷(38)及参考答案

    精编小题天天做 一、名句默写 1.古诗文名句默写。 寻着古人的来路,我们听到了杜工部(杜甫)______________________,______________________(《茅屋为秋风所破歌》)的呼唤,这是舍身忘己,忧国忧民的呐喊,是他心中最大的梦想。我们还听到了范希文(范仲淹)遥望洞庭的感叹__________________,__________________(《岳阳楼记》),用梦想书写着生命的厚重与责任。我们仿佛看见,文山(文天祥)在零丁
  • 林觉民《与妻书》教学设计

    林觉民《与妻书》教学设计

    01诗歌导入,情感激发 在疫情肆虐的时刻,中国人上演着一幕幕使命和担当的抉择。老师为大家朗诵一下自己写的诗歌《精忠报国》(节选)。郝玲君527精忠报国 爱国,是一个很大很大的词;爱国,是一个一个很小的事。 爱国,不是在嘴上;爱国,是在行动中。 14亿人, 一人一个火把 , 黑夜也会变成白昼. 夜空璀璨,只因为每一颗星的光辉。 爱国者才是我们要追的的巨星 ,
  • 欧楷集字《岳阳楼记》

    欧楷集字《岳阳楼记》

    范仲淹《岳阳楼记》原文: 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏
  • 昆明的雨〔教学设计〕

    昆明的雨〔教学设计〕

    学习目标 1.理清课文线索,理解散文形散而神聚的特点。 2.反复品读语言,体会文章的美点和独特情味。 一、导入 著名大诗人汪国真曾说:无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。今天,就让我们一起走进汪曾祺先生的《昆明的雨》,看看他会给我们带来怎样难忘的回忆。 二、出示学习目标,学生齐读 1.理清课文线索,理解散文形散而神聚的特点。 2.反复品读语言,体会文章的
  • 《大自然的声音》教学设计

    《大自然的声音》教学设计

    《大自然的声音》教学设计 学情分析: 本节课的教学内容难度不大,文章简短、生动、有趣。在现代化教育思想的影响下,教师需要贯彻新课程改革标准,而阅读是小学生语文学习的必然途径,但是教师在阅读教学中需要发挥学生的个体意识,让学生在阅读中主动思考与感悟,而不是机械性地完成阅读任务。学生自主学习与思考意识的培养,有助于小学生在阅读中积极思考,提
  • 《岳阳楼记》(分段赏析)

    《岳阳楼记》(分段赏析)

    《岳阳楼记》是作者应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了不以物喜,不以己悲的古仁人之心,也表达了自己先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境,将自然界的晦明变化、风雨阴晴和迁客骚人的览物之情结合起来写,从而将全文
  • 青梅煮酒论英雄:汉末曹操刘备谈论天下英雄有青梅吗?

    青梅煮酒论英雄:汉末曹操刘备谈论天下英雄有青梅吗?

    说道青梅煮酒,人们最先想到的大概就是《三国演义》中曹操与刘备青梅煮酒论英雄的桥段。事实上,青梅煮酒在三国时是不可能出现的,这是罗贯中的创作失误。那为什么会这样呢? 一、青梅煮酒出现于宋代 青梅煮酒一词出现的时间较晚,始见于宋代。比如晏殊《诉衷情》词云:青梅煮酒斗时新,天气欲残春。苏轼《赠岭上梅》云:不趁青梅尝煮酒,要看细雨熟黄梅。随着《
  • 祝允明草书《岳阳楼记》书法作品欣赏

    祝允明草书《岳阳楼记》书法作品欣赏

    祝允明草书赏析《岳阳楼记》,纵38.8厘米,横598厘米,湖南省博物馆藏。 祝允明草书岳阳楼记卷,该卷行草书是书录北宋政治家范仲淹的名篇《岳阳楼记》。从这件作品看,其气势虽出自怀素、张旭,但笔墨点画、字型结构却是二王以来的各家综合,其中又尤以受黄山谷书风影响最深。书家下笔果敢苍劲、运笔豪放狂纵,行笔沉着痛快。书势恣意纵横而法度严谨,通篇墨气淋漓
  • 八年级下册第9课《桃花源记》同步练习及参考答案

    八年级下册第9课《桃花源记》同步练习及参考答案

    同步练习 01 积累运用 1 .给下列加点字注音。 俨然(yǎn) 黄发垂髫(tio) 便要还家(yāo)间隔(jin)语云(y)诣太守(y) 2 .解释下列句中加点的词。 (1)缘溪行 缘:沿着,顺着 (2)落英缤纷缤纷:繁多的样子 (3)欲穷其林穷:尽 (4)仿佛若有光仿佛:隐隐约约,形容看不真切 (5)才通人才:仅仅,只 (6)屋舍俨然俨然:整齐的样子 (7)有良田、美池、桑竹之属 属:类 (8)阡陌交通阡陌:田间小路 (9
  • 八年级下册第14课《应有格物致知精神》同步练习及参考答案

    八年级下册第14课《应有格物致知精神》同步练习及参考答案

    同步练习 __ 01 积累运用 1 .给加点的字注音或根据拼音写汉字。 埋没(mi) 彷徨(png) 缅怀(miǎn)探ch(察)xuān(宣)告jiǎn(检)讨 2 .下列句子中没有错别字的一项是(A) A.对犯了错误的同志,要热情帮助,而不应该幸灾乐祸,袖手旁观。 B.老师的严厉斥责,让他不知所错。 C.查阅了很多资料,我才弄明白格物致志的真正含义是什么。 D.人的一生不可能一凡风顺,有时经历一些挫折反而
  • 八年级下册第12课《<诗经>两首》知识点+图文解读

    八年级下册第12课《<诗经>两首》知识点+图文解读

    知识点 __ 一、相关资料 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。孔子认为不学诗,无以言,将其作为道德教育的教材。自西汉以后被儒家学派尊崇为经典,奉为六经之一。《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇。孔子说:《关雎》乐而不淫,哀而不伤。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三个部分,表现手法有赋、比、兴三种。风:是各地的民歌,分15国风,共160篇,是《
  • 中考语文复习专项练习卷(14)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(14)及参考答案

    精编小题天天做 一、单选题 1.下列加横线字的注音完全正确的一项是( ) A.诘问(ji) 取缔(d)忿然(fn) 骇人听闻(hi) B.震悚(sǒng) 凹凼(dāng)惶恐(hung) 自矜(jīn) C.荒僻(p) 麦茬(chā)门槛(kǎn) 微颔(hn) D.掳掠(lǚ) 塌败(tā)骷髅(lu) 孤孀(shuāng) 2.下列词语的书写完全正确的一项是( ) A.挚痛 斑谰 田垄 烦琐 B.竹杆 镐头 絮说 惶恐 C.惊骇 霹雳 自矜 烦燥 D.荒僻 镶嵌 门槛 忿然 3.下列有关课文的说法有
  • 高中作文课有效地利用课内资源

    高中作文课有效地利用课内资源

    高中作文课有效地利用课内资源 作文学习中学生最大的困难就是无话可说,没有素材,在作文有效教学的研究中,教师要逐步树立课程资源意识,建构课程资源观,主动充分地开发、利用课内资源、课外资源,使作文教学与社会生活建立密切的联系,丰富学生的素材占用量,使用量,从而最大化地提高他们作文的水平和能力。 (一)课本教材的充分利用 课堂教学的重要凭借是教
  • 偶遇岳阳楼记

    偶遇岳阳楼记

    书房里二十架书橱中,有一架是加锁的,前天打开,发现了老友韩益的一个楷书册页,让我与岳阳楼再次偶遇。 当然是范仲淹的岳阳楼,当然是韩益老兄淋漓着欧味的正大光明的楷书。次第展开,洞庭湖的波涛扑面而来,还有君山的石之嶙峋与树木的苍郁,都在一笔一画里生动着。 与韩益兄交往久矣,疏密自然,总以君子尊他。在书法家群里,他是有些特别的。细细想想,这个
  • 九年级下册第22课《陈涉世家》知识点+图文解读

    九年级下册第22课《陈涉世家》知识点+图文解读

    知识点 一、作者简介 司马迁(公元前145约公元前87)约58岁,字子长,夏阳(今陕西韩城县)人.10岁诵古文,20岁开始游历,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解,被
  • 《岳阳楼记》中的担当

    《岳阳楼记》中的担当

    云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。 今天想和大家分享一篇千古名作,宋代大文豪范仲淹的《岳阳楼记》。 同时也想和大家好好聊聊范仲淹、范先生的故事,以及从他身上所表现出来的那种文人的担当和大义。 众所周知,大宋王朝重文轻武,是文人的天堂,很多著名文人官儿都做得很大,比如晏殊、司马光、王安石、文天祥都做过宰相,那是人生的赢家。 而范仲淹虽然只做
    2022-01-09
  • 七下第三单元《抓住细节》教学设计及课堂实录

    七下第三单元《抓住细节》教学设计及课堂实录

    个性动作,画龙点睛 部编版七下第三单元《抓住细节》课堂实录 【写在前面】 记叙文是初中常见常考的作文类型,但是学生对自己的生活缺少观察与了解,写作时缺乏写作素材,常常表现出没有故事可写或者说想到的故事都很乏味,难以下笔。从认知心理学的视角来看,写作是知识转换的加工过程。我们还是需要有意识地建构与写作知识相关的任务情境来激发学生写作的激情。
  • 《岳阳楼记》教学设计

    《岳阳楼记》教学设计

    岳 阳 楼记 范仲淹 范文正公为《岳阳楼记》,用对语 说时景,世以为奇。 陈师道 《岳阳楼记》教学设计 宝安区海湾中学李鑫 教学 设计 一 教学目标 1.有感情地朗读课文,把握重音及节奏并背诵全文。 2.赏析精练、生动的语言及精彩语段。 3.学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。 4.深刻理解和正确评价范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的生活理想和
  • 《岳阳楼记》中考题复习资料!

    《岳阳楼记》中考题复习资料!

    (一)阅读《岳阳楼记》选段,完成711题。(12分) ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
  • 搞清5个问题,搞定《岳阳楼记》

    搞清5个问题,搞定《岳阳楼记》

    人间纷乱世事,想想不过如此。不缺流言蜚语,更多落井下石。 都说要做圣人,几人真正无私?我辈岂为稻粱?同道之人少之。 算了,不说这些扫兴言论。 滕子京江南来信,让俺写篇诗文。说是岳阳楼成,当地民乐岁丰。 同是天涯逐客,何况故人之情?政通人和需褒扬,俺先构思构思。 地瓜讲堂 让经典发光 人间大道谁不明白,做到困难说着容易。 不以物喜不以己悲,不是心
  • 七年级下册第17课《紫藤萝瀑布》知识点+图文解读

    七年级下册第17课《紫藤萝瀑布》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 宗璞,本名冯钟璞,当代女作家,为著名哲学家冯友兰之女。宗璞多年从事外国文学研究,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。其小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1980年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三松堂断忆》等。 二、故事背景
  • 元代虞集隶书《岳阳楼记》

    元代虞集隶书《岳阳楼记》

    元代虞集隶书《岳阳楼记》(伪),台北故宫博物院藏。 虞集(1272-1348),字伯生,号道园,人称邵庵先生。元代文学家、书法家。曾与赵孟頫同在翰林院共事,赵孟頫是他的上级,书法自然受到赵孟頫影响,陶宗仪式《书史会要》称他真行草篆皆有法度。古隶为当代第一。 至正九年(1349)六月既望书于长安寓舍虞集
  • “名楼、妙文、好字”——张照楷书《岳阳楼记》

    “名楼、妙文、好字”——张照楷书《岳阳楼记》

    张照,初名默,字得天、长卿,号泾南、梧窗、天瓶居士。清松江府娄县人,家住秀野桥西。张照书法早年学董其昌,得母舅王鸿绪亲授;后又学米芾,并受赵孟頫较大影响。但不一意守师法,而是努力创新,特别是率真之作,更显得变化多端,精彩动人。楷书字体秀媚婉丽,平正圆润,是清代馆阁体代表。草书笔画转折多变,结字聚散适宜,气势贯通,浑朴雄健。曾书写宋代范
  • 《拿来主义》教学设计

    《拿来主义》教学设计

    教学目标: 1.学习文章先破后立、比喻论证的写作手法。 2.感知鲁迅杂文语言的讽刺性特点。 3.领会拿来主义的内涵及强烈的现实主义。 导入: 师:近年来,一些外国知名品牌一边赚着我们中国人的钱,一边不时地发出一些辱华言论或爆出辱华行为,例如近期的新疆棉事件更是暴露了外国企业的狼子野心。面对国外企业的辱华行为,国人们进行了坚决的抵制,展现了我们骨气,
  • 曹诚英一生未婚:死后守候在胡适必经的路口旺川村口“魂兮归来必与相见”

    曹诚英一生未婚:死后守候在胡适必经的路口旺川村口“魂兮归来必与相见”

    重修后的曹诚英先生墓 在安徽绩溪旺川村通往上庄的路口,有一座不起眼的小墓,花岗石墓碑没有墓志,宽仅30厘米,高约50厘米。坟头杂草丛生,荒凉不堪。多年以后,世人们才知道,这里葬着胡适的恋人曹诚英女士。直到今天,凡是去上庄参观胡适故居的人,都不会漏掉这一景点。 一、不容易的人生 如果以今天的伦理道德观来看,胡适是一个渣男,而曹诚英则是破坏胡适家庭
  • 春秋三小霸齐僖公的两个绝色女儿春秋四大美女文姜、宣姜

    春秋三小霸齐僖公的两个绝色女儿春秋四大美女文姜、宣姜

    齐僖公是齐国第13任国君,名字叫姜禄甫,是姜子牙的第11世孙,是齐桓公姜小白的父亲。他在位33年,齐国开始强大,是春秋三小霸之一。 但今天不谈他的伟业,只谈他的两个女儿。 文姜是他的一个女儿,是当时闻名的绝色美人,春秋四大美女之一。 齐国是大国,文姜是美女,当时各诸侯国君侯、世子竞相讨好齐僖公,想抱得美人归。而文姜却特别欣赏郑国世子姬忽,于是齐僖
  • 董其昌行书《岳阳楼记》长卷

    董其昌行书《岳阳楼记》长卷

    历代以范仲淹《岳阳楼记》为题材的书法作品也不少。而董其昌所作书法《岳阳楼记》,现藏于故宫博物院。是董其昌一生中独具特色的行书精品。此卷融晋、唐、宋、元各家风格于一体,笔力遒劲,悠闲自得,既见米芾风骨,又显旷世之志,隐现虑思,抒情寓怀。 该卷是董其昌于万历三十年(1609)创作的,董时年55岁。作品纵37.6厘米,横1499.5厘米,是其补福州副使前4个月赋闲时
  • 祁寯藻《岳阳楼记》书法作品欣赏

    祁寯藻《岳阳楼记》书法作品欣赏

    三代帝师祁寯藻书法《岳阳楼记》 祁寯藻(1793年-1866年),字叔颖,一字淳甫,避讳改实甫,号春圃、息翁,山西寿阳人。晚清政坛上名臣,三代帝师,著名学者、诗人和书法家。 三代帝师祁寯藻书法《岳阳楼记》 祁寯藻历经乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治五朝,他二十二岁中进士,曾官至大学士、首席军机大臣(正一品),1839曾赴福建筹办海防,查禁鸦片,是当时晋人在朝中居官
  • 《山坡羊·潼关怀古》翻译及赏析写作背景及表达的感情

    《山坡羊·潼关怀古》翻译及赏析写作背景及表达的感情

    【正文】 看了这个题目,熟悉元曲的同学,可能会立刻知道我要讲的是张养浩的《山坡羊潼关怀古》,不熟悉的或许会以为我真的是要讲一讲山坡上的那只羊呢。 那就先从山坡羊说起,这是一个曲牌名。曲牌和词牌一样,都是限定形式,而不是限定内容的。并不是以山坡羊为曲牌的曲子,就一定会以羊为写作对象。 这个虽然是常识,但对于初次接触的学生而言,还是很有必要强
  • 初中语文教学中开展写作教学的策略

    初中语文教学中开展写作教学的策略

    初中语文教学中开展写作教学的策略 摘要 :写作历来是语文教学的重点,初中阶段是学生学习语文的关键时期,也是提高学生写作水平的关键时期。 因此,在教学过程中,教师应将有助于提高学生语文写作能力的方法和技巧与课堂教学相结合,从而达到提高学生写作能力的目的。 关键词:初中语文写作教学教学策略 伴随着现代教学的不断发展,人们越来越发现,要提高课堂教
  • 《小猴子下山》插图分析

    《小猴子下山》插图分析

    插图1: 这幅画描绘了一只小猴子大笑着拿着一根玉米在玉米地边上,对应着旁边的课文,有利于帮助小学生理解课文内容。该画色彩鲜明,吸人眼球,助于小学生集中注意力,丰富的色彩搭配可以于无形中提高小学生的审美能力与艺术观念。小猴子的肢体动作是单脚立地,身体呈一个蹲状,尾巴及四肢都是弯曲的,非常具有想象力,很符合小学生的思维,有助于小学生想象力的
  • 《回忆我的母亲》备课手记

    《回忆我的母亲》备课手记

    《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文,语言质朴平实,没有华丽辞藻和渲染铺陈,没有生动感人的故事情节和细腻的人物描写。这篇文章被编排入统编教材八年级上册第二单元,与其它课文相比,它的语言缺乏嚼劲,再加上文章年代久远,难以激起学生的情感共鸣和阅读兴趣。 面对这样的文本,该如何激发学生阅读的兴趣,引导学生深刻理解文章主旨呢?在翻阅有限的研读文本的
  • 《孙权劝学》教案教学设计

    《孙权劝学》教案教学设计

    《孙权劝学》教学设计写作型+主题型教学目标: 1.通过诵读学习本文留白的写作手法。 2.运用诵读,读出本文主旨,学习的重要性。 3.增强文化自信,感受中华民族文化的灿烂、伟大。 教学课时:一课时。 教学过程: 一、激趣导入 孔子曰,学而时习之,不亦乐乎,现在我们也把学习当做一种终身的责任,那么当你身边的朋友不爱学习时,你该怎么办呢?今天我们一起走进孙权劝学
  • 《骆驼祥子》易失分点解读及对点过关训练

    《骆驼祥子》易失分点解读及对点过关训练

    《骆驼祥子》 【易失分点解读】 一 、作者简介 人民艺术家老舍,原名舒庆春,字舍予,著名作家。 1899年生于北京。 正红旗人,满族。 五四时期开始新文学创作。 作品有:《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。 二、 创作背景 《骆驼祥子》小说,以20世纪20年代的旧北京为背景。 祥子所处的时代是北洋
  • 《岳阳楼记》王惠松硬笔书法作品欣赏

    《岳阳楼记》王惠松硬笔书法作品欣赏

    《楷书行书》书法作品欣赏 横屏观看: 王惠松硬笔书法《岳阳楼记》
  • 骆驼祥子读后感1500字:谁“杀”死了祥子?

    骆驼祥子读后感1500字:谁“杀”死了祥子?

    谁杀死了祥子? 《骆驼祥子》是第一部将人力车夫作为主角的小说,它讲述了一个健康向上的农村破产青年祥子在北平城内进行了艰苦的个人奋斗,却最终失败并堕落的故事。 我们通常用三起三落来概括祥子的一生,三起三落不是别人说的,是祥子自己说的。虎妞去世后,祥子这样看待自己的一生:三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦和委屈。 那么,三起三落具
  • 七年级下册第20课《古代诗歌五首》知识点+图文解读

    七年级下册第20课《古代诗歌五首》知识点+图文解读

    课文知识点 登幽州台歌 一、作者简介 陈子昂(661~702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。陈子昂是唐诗革新的先驱。他的诗思想进步而充实,语言刚健而质朴,风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力,对唐代诗歌影响巨大。现存诗一百多首,其中最具代表性的是《感遇》和《登幽州台歌》。有《陈伯玉文集》传世。 二、故事背景 《登幽州台
  • 八年级下册第2课《回延安》知识点+图文解读

    八年级下册第2课《回延安》知识点+图文解读

    课文知识点 1.《回延安》的五个部分分别写了些什么?用简短的话进行概括,并说一说这几个部分是按什么线索组织起来的。 分析:从以下两个方面回答: (1)诗歌分五个部分,各有侧重; ①写踏上延安土地时的激动情景。(母亲延安就在这里,一头扑在亲人怀) ②回忆十年前在延安的革命生活。(亲山亲水有亲人,手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河) ③写和延安亲人
  • 八年级下册第11课《核舟记》同步练习及参考答案

    八年级下册第11课《核舟记》同步练习及参考答案

    同步练习 __ 积累运用 1.给下列加点字注音。 器皿(mǐn) 贻(y) 有奇(jī)二黍许(shǔ)箬篷(ru)糁之(sǎn) 峨冠(guān)多髯(rn)椎髻(j)篆章(zhun)衣褶(zhě)诎(qū) 2.解释下列句中加点的词。 (1)罔不因势象形 因:顺着,就着 (2)罔不因势象形象:模拟 (3)尝贻余核舟一贻:赠 (4)舟首尾长约八分有奇奇:零数,余数 (5)如有所语语:说话 (6)其两膝相比者比:靠近 (7)佛印绝类弥勒类:像 (8)其船背稍夷
  • 范仲淹《岳阳楼记》,每一句话都有详细的解释

    范仲淹《岳阳楼记》,每一句话都有详细的解释

    圣人的胸怀和我们大概是不一样的。想当初年纪轻轻的王勃登上了滕王阁,洋洋洒洒,笔走龙蛇,于是就留下了千古流传的《滕王阁记》。唐代诗人崔颢登上了黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠便是一种绝唱,甚至令诗仙李白见之都没敢发声。然而在中国历史上有一个人,他仅仅看了朋友送来的一张图,就写下了流传千古的名篇《岳阳楼记》,让人不得不钦佩万分。中学
  • 江南贡院:中国历史上最大规模的考场

    江南贡院:中国历史上最大规模的考场

    01 中国最大的考场,究竟有何特别? 江南贡院位于南京市秦淮区夫子庙学宫东侧,是中国历史上规模最大,且影响最广的科举考场之一,在当时每年有将近千万名考生在此地进行科举考试。 早在宋朝乾道四年,也就是1168年,建康知府 史正志 就在秦淮河一带建立建造建康府贡院。 随后到了明朝洪武元年,明太祖朱元璋将南京设为首都,同时将乡试、会试全部归到南京举行。 因此
  • 七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》同步练习及参考答案

    七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》同步练习及参考答案

    《观沧海》 一、常识填空 1.《观沧海》的作者是 曹操 ,字 孟德 , 东汉 末年 政治家 、 军事 家、 诗人 。他的诗以 慷慨悲壮 见称。 二、按要求写出诗句 1.点出诗人登临碣石山的目的的诗句是: 东临碣石,以观沧海 。 2.虚写诗人想像之景的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 。 3.最能体现作者博大胸怀的诗句是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里
  • 八年级下册第23课《马说》知识点+图文解读

    八年级下册第23课《马说》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 韩愈(768~824),字退之,唐代文学家、思想家。河阳(今河南孟县)人。郡望昌黎,世称韩昌黎,他的作品集为《昌黎先生集》。他是唐代古文运动的著名领袖,主张文以载道,反对浮华文风,提出唯陈言之务去。韩愈推动了文学发展,被后世列为唐宋八大家之首。他的散文句式灵活多变,文笔流畅而有气势,对后世的文风产生了巨大影响。 二、故事背
  • 《孔乙己》教学实录

    《孔乙己》教学实录

    《孔乙己》教学实录 教学目的: 1.以白描手法和模糊性词语为抓手,把握小说主旨。 2.理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 教学重点:以白描手法和模糊性词语为抓手把握小说主旨。 教学难点:理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 课时安排:三课时课前预习:1.阅读文本,标注段落,圈划人物。 2.依据《作业本》完成课前预习任务。 教学流程:第一课时导入:师:《孔
    2022-03-30
  • 《岳阳楼记》文本解读

    《岳阳楼记》文本解读

    《岳阳楼记》文本解读 观察文本特征,整合语义信息 《岳阳楼记》文本解读 我们要能读懂一篇文章,一定要先懂得三点: 第一,要学会观察文本特征。 第二,要学会根据语境(上下文)去识别语义信息。 第三,要使文章中的语义信息结构化。 下面结合《岳阳楼记》讲一讲。 一、要学会观察文本特征。很多人自以为具备观察能力,但实际上并不懂得如何去观察。观察不是一般
  • 《田家四季歌》教学设计

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    【教材分析】 《田家四季歌》是部编版二年级上册第二单元的一篇精读课。本单元是识字单元,以场景、树木、动物、农事等识字主题串联起了本单元的识字任务,以歌谣的形式出现,朗朗上口。《田家四季歌》展现了乡村美丽的四季景色,介绍了一年四季的农事活动,歌颂了农民朴素、勤奋的美好品德。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习,课堂常规、课堂纪律已经形成,
  • ​登岳阳楼教学设计

    ​登岳阳楼教学设计

    课文题目 登岳阳楼 教材 授课年级 高二学年 课时安排 一课时 课型 新授课 教学方法 朗读、讨论、点评 教学手段 授课教师 教龄 教学目标 知识与技能: 1.背诵全诗。 2.诵读诗歌,通过联想和想象,品味诗歌写景语言鉴赏诗歌意境,学习古诗词炼字题的解题方法。 3.知人论世,了解诗人的广阔胸襟和忧国伤时的情怀。 过程与方法: 1、结合优美的诗歌作品进行赏析指导 2、培养学
  • 范仲淹家训《家训百字铭》,让范仲淹家族兴旺了八百年

    范仲淹家训《家训百字铭》,让范仲淹家族兴旺了八百年

    家庭就像一棵树,树干直才能长得高;家庭就像一间房,地基稳才能住得久;家庭就像一条河。河道长才能流得远。 范仲淹先生从小就有救人救世的大志,一生积功累德,不疲不厌。他常说先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼这是他的人生目的。 范仲淹曾留下家训百字铭,他的子子孙孙代代相传,到民国初年,八百年不衰。我们一般世间人
  • 《岳阳楼记》教学设计【教学步骤】

    《岳阳楼记》教学设计【教学步骤】

    《岳阳楼记》教学设计 【教学目的】 1.理解先天下之忧而忧,后天下之乐而乐思想的积极意义,培养为人民利益吃苦在前,享乐在后的思想情操 2.学习本文记叙、议论、抒情相结合以及运用对比突出主题思想的方法。 【教学时数】 两课时 【教学步骤】 一、拎出名句,导入作者介绍 《岳阳楼记》是千古传诵的名篇,不仅文辞优美,结构严谨,而且立意积极,抒写了作者伟大的抱
  • 三国黄权简介资料:两易其主,官却越做越大

    三国黄权简介资料:两易其主,官却越做越大

    在讲究忠和义的汉代, 一个参与政治纷争的人,若是不忠,甚至变节投降,将会是他一生的污点。 骁勇善战的吕布,还有着乱世佳人的故事作为点缀,但却一直声名狼藉,就是因为三姓家奴这一污点相随,而关羽之所以被深化,除了武力值,最重要的其实还是千里走单骑那动人的故事。 在三国历史上,却有着这么一个人,三易门庭,可令人惊讶的是,非但没有人厉声指责他,三
  • 窦娥冤的故事是真的吗?窦娥到底为什么冤

    窦娥冤的故事是真的吗?窦娥到底为什么冤

    上《窦娥冤》,我很怕学生问我,窦娥丈夫死了之后,窦娥为什么还留在蔡婆家,不重新找个丈夫? 这要从窦娥怎么到蔡婆家说起。蔡婆原本就是个放高利贷的,窦娥的父亲借了高利贷,还不出钱,就把窦娥送给蔡婆抵债,蔡婆收了窦娥做童养媳。所以窦娥的婚姻,其实是买卖性质的。我们现在觉得童养媳制度很罪恶,当时却是正常的。从蔡婆的角度,窦娥是自己拿钱换来的,自
  • 九年级下册第6课《变色龙》同步练习及参考答案

    九年级下册第6课《变色龙》同步练习及参考答案

    同步练习 一、自主预学 1.给下列加点字注音。 乞丐()咳嗽()坯子()魁梧() 恐吓()招惹()宪兵()邮戳() 中看()模样()诃护()蔑视() 2.解释下列词语。 无精打采:颜色: 异想天开:洋溢: 惦记:荒唐: 3.文学常识积累。 本文是一篇(体裁),作者是,19世纪末期国作家,他与法国的漠泊桑和美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说大师,代表作有《凡
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(3)

    2022中考语文模拟试卷及答案(3)

    2022中考语文模拟试卷(三) 考试时间:120分钟满分:120分 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、积累(20分)(共2题;共20分) 1.综合实践活动。 材料一:狼,犬科,耳竖立,尾下垂,性凶残,往往结群伤害禽畜。(《汉语言大词典》) 材料二:在许多情况下,狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病,它是不会主动攻击人类的。(《科技文萃》) 材料三:1907年美
  • 《红星照耀中国》易失分点解读及对点过关训练

    《红星照耀中国》易失分点解读及对点过关训练

    专练 06 《红星照耀中国》 【易失分点解读】 一 、作品简介 《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 二、作者简介 埃德加斯诺(1905.71972.2):1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,是家中三个孩子中最小的一个。 他父亲开了一家小印刷厂,家里过着小康生活。 父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。
  • 七年级下册第9课《阿长与〈 山海经 〉》知识点+图文解读

    七年级下册第9课《阿长与〈 山海经 〉》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 鲁迅(18811936),浙江绍兴人,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,堪称现代中国的民族魂。1918年,第一次以鲁迅为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年完成著名中篇小说《阿Q正传》。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草
  • 《自相矛盾》教学设计

    《自相矛盾》教学设计

    《自相矛盾》教学设计 教学目标: 1.正确流利地朗读课文,认字3个,写字4个,掌握多音字夫。 2.理解文章大意,并能用自己的话说这个故事。 3.能说出其人弗能应也的原因,体会人物的思维过程。 教学重点: 引导学生读准、读通、读懂原文,理解文章大意。 教学难点: 能说出其人弗能应也的原因,体会人物的思维过程。 教学过程: 一、 主题导入,缓缓入情境 1.出示单元导语
  • 《过零丁洋》《南安军》《别云间》群诗整合教学实录

    《过零丁洋》《南安军》《别云间》群诗整合教学实录

    千古壮歌英雄绝唱 《过零丁洋》《南安军》《别云间》群诗整合教学实录 01 谜语导入 师:大家来猜个谜语,谜底是我们班两位女生的名字。 山河千古在,城郭一时非饿死真吾志,梦中行采薇。 生(争先恐后地)说:郭益菲,吴微! 师:没错,是咱们班的郭益菲和吴微,这是文天祥《南安军》中的诗句,真是有缘!这节课咱们就来学习包括《南安军》在内的三首古诗《过零丁洋
  • 岳阳楼记、醉翁亭记、沧浪亭记

    岳阳楼记、醉翁亭记、沧浪亭记

    岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月
  • 七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》电子课本+知识点+图文解读

    知识点归纳 一、文学常识 ①曹操(155220),字孟德,沛国谯郡(现在安徽亳州)人。东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 ②李白(701~762)唐代诗人。字太白,号青莲居士。绵州昌隆(今四川江油)人。其父李客,生平事迹不详。李白青壮年时家境富裕,轻财好施。 ③王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人。唐代诗人。 ④马致远,字千里,号东篱,大都(今北京)人
  • 〔教学设计〕岳阳楼记

    〔教学设计〕岳阳楼记

    学习目标 1.通读全文,疏通文意,了解课文内容、文体特点,体会其语言美。 2.反复诵读,直至背诵。在诵读的基础上,研讨本文的一些重难点问题。 3.注重积累,延伸拓展。 一、谈话导入 岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台,自范仲淹《岳阳楼记》后,岳阳楼声名益著,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁齐名,被誉为江南三大
  • 从《六国论》谈古代名篇的思辨教学

    从《六国论》谈古代名篇的思辨教学

    从《六国论》谈古代名篇的思辨教学 一课堂背景 苏洵的《六国论》是语文教材中的经典名篇,也是颇具争议的文章。 苏教版教参认为该文追求前后相应、浑然一体的气概,很有逻辑力量和说服力,《古文鉴赏辞典》也称赞它行文纵横恣肆,论断斩钉截铁,甚至它还常常被作为论述文的典范作品来教学生写作:如何确立论点,如何选择材料,如何进行论证,如何联系现实。 一言以
  • 八年级下册第4课《灯笼》同步练习及参考答案

    八年级下册第4课《灯笼》同步练习及参考答案

    同步练习 4* 灯 笼 01 积累运用 1 .下列句中加点词语注音完全正确的一项是(C) A.焚身(fn) 神龛(h)犬吠(fi)斡旋(w) B.皎洁(jiǎo)施粥(zhōu)锵然(jiāng)官衔(xin) C.争讼(sng)领域(y)鹦鹉(yīng)可悯(mǐn) D.联珑(lǒng)磷火(ln)姊妹(zǐ)褪色(tu) (解析:A项龛应读作kān;B项锵应读作qiāng;D项珑应读作lng。) 2 .下列句子中没有错别字的一项是(C) A.每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑
  • 《张生煮海》:一条难以置信的好运法则

    《张生煮海》:一条难以置信的好运法则

    壹 东海岸边,捡石头支锅,拾柴禾生火,然后举起勺子往锅里舀海水。 锅里的海水开始冒泡,滚沸,蒸汽缭绕。 只见锅里的水减一分,东海就退十丈。这样煮下去,海水见底,龙宫必现。 他,姓张名羽,人称秀才张生。 意欲煮干东海水,以便步入龙宫向龙王提亲,娶龙王的三女儿琼莲为妻。 因为此前张生在东海边借宿读书的时候,邂逅聪颖伶俐的琼莲,一见钟情。 这是元剧《
  • 继《背影》后,《岳阳楼记》也被专家建议移除教材课本

    继《背影》后,《岳阳楼记》也被专家建议移除教材课本

    传统文学可能不符合现代化发展,但是传达出来的精神和书香气,应该让现代中小学生体验到。 语文是我国的母语文学,中小学生一直作为三大主科在学习,不过中小学生对于语文的重视程度,远远低于数学和英语。 因是母语文学,从小拥有语言环境,所以一些学生认为,语文随便学一学也能考出不错的分数。 此话虽然不假,高考语文平均成绩在100分以上,但是语文想要考高分
  • 八年级下册第3课《安塞腰鼓》同步练习及参考答案

    八年级下册第3课《安塞腰鼓》同步练习及参考答案

    同步练习 01 积累运用 1 .给下列加点的字注音,根据拼音写出汉字。 亢奋(kng) 冗杂(rǒng) 蓦然(m)hu(晦)暗jī(羁)绊飞jin(溅) 2 .下列词语中,没有错别字的一项是(B) A.蹦跳 闪射 瞳仁 震憾 B.束缚 恬静 闭塞 困倦 C.严俊 搏击 磅礴 战栗 D.幅射 渺远 璇转 凝聚 3 .下列句中加点的成语使用有误的一项是(C) A.只有大彻大悟,具有大智慧的人才能当得起这个称号。 B.这惊心动魄的场
  • 建构主义教学设计的“灯塔”——戴维·乔纳森

    建构主义教学设计的“灯塔”——戴维·乔纳森

    让学习者学会用技术解决问题,这是建构主义(Constructionism)教学专家戴维乔纳森(DavidH.Jonassen)提出的著名观点。 自1976年取得坦普尔大学教育媒体与教育心理学博士学位以来,乔纳森先后任教于多所大学,成为美国教学设计领域著名的专家。近40年的学术生涯中,他在探讨建构主义学习环境、意义学习分类学、问题解决能力培养、教学任务分析、思维工具与认知工具开发等方面
  • 统编初中语文教材中的自读课文教学策略

    统编初中语文教材中的自读课文教学策略

    统编初中语文教材中的自读, 课文教学策略初探 摘要: 在统编初中语文教材中,自读课文占有不小的篇幅。探赜统编教材教读自读课外阅读三位一体的阅读教学体系,其中的自读无疑起到了勾连承转的功能,在学生的阅读学习中有着极其重要的地位,能够有效促进学生阅读能力的发展和语文核心素养的提高。本文从自读课文的概念界定、教学现状出发,分析存在的问题,并结合教
  • 《岳阳楼记》中考考点汇总

    《岳阳楼记》中考考点汇总

    《岳阳楼记》 知识点汇总 一、作者作品 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。作者范仲淹(989-1052),字希文。谥号文正,史称范文正公。北宋政治家、文学家,吴县(今江苏苏州)人。宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容,文辞秀美,气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》,词《渔家傲》,诗《江上渔者》等等。 二、文体常识
  • 《傅雷家书》教学设计

    《傅雷家书》教学设计

    前言: 《傅雷家书》是统编教材八年级下册第三单元的名著导读。 八年级学生正处在青春期,教育学上的初二现象正频繁地出现在他们身上。 初二现象产生的原因,一方面是外在的,是学习压力突然增大使一些孩子失去学习动力,从而与望子成龙的家长产生矛盾;另一方面是孩子心理上的,随着年龄的增长,他们越来越不愿意跟父母说心里话,家长们走不进孩子心里去,导致很
  • 九下第二单元写作:《审题立意》课堂实录

    九下第二单元写作:《审题立意》课堂实录

    九下第二单元写作:《审题立意》课堂实录 授课班级:大悟县丰店镇麦田班授课时间:2022.3.24课堂模式:6+1课堂教学法学情分析:审题立意是九年级下册第二单元的写作训练主题,是为第三单元写作训练主题谋篇布局作准备。 学生经过两年半的写作实践,应基本掌握审题立意的方法,但可能是零散、不成体系的模糊知识。 因此,本节课的学习目标,力求把学生关于审题立意的零
  • 课堂实录《岳阳楼记》

    课堂实录《岳阳楼记》

    放在前面的话:此实录只为记录自己的上课状况,上课的内容也并非自己研读设计出来的,而是查找资料后合成自己的上课思路,还请各位同仁指正,就酱。 师:我们来看一下啊,看到这个标题,你有什么样的想法?(第一页PPT:《岳阳楼记》旁边有一个标题:人生路上跌跌撞撞,你的初心还在吗?) 师:有话举手说。(无人举手) 师:你来说。(指一个学生回答,学生站起来
  • 文徵明长子文彭行书《岳阳楼记》

    文徵明长子文彭行书《岳阳楼记》

    明文彭行书岳阳楼记尺寸引首2695.5cm;书法28.5394cm嘉靖戊午(1558年)作 文彭(1498-1573)为文徵明的长子,字寿承,号三桥,别号渔阳子、三桥居士,明湖广衡山人,系籍长洲(今江苏苏州)。以明经廷试第一,授秀水训导。官国子监博士。工书画,尤精篆刻,能诗,有《博士诗集》二卷。 在中国书画艺术史上,文彭以篆刻享名。虽然文人刻石章的风气可能早到元代的大画家王冕
  • 《三峡》创意设计

    《三峡》创意设计

    《三峡》创意设计 一、激趣导入 在余秋雨的《三峡》中写道在国外,曾有一个外国朋友问我:中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。 这样的提问我遇到过很多次了,常常随口吐出的回答是:三峡!这篇文章有很多写三峡的雄奇险拔,清幽秀丽的句子,请你这个小导游领着父母、好友实地游览《三峡》这一闻名遐迩的景点吧。 二、品析妙
    2022-09-28
  • 七年级语文上册第7课《散文诗二首》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第7课《散文诗二首》电子课本+知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 泰戈尔(1861-1941),印度作家、诗人、社会活动家。作品有长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》,剧本《修道士》《国王和王后》《摩吉多塔拉》《邮局》,诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 二、故事背景 《金色花》一诗选自《泰戈尔诗选》。《金色花》是他的早期作品。这一时期,泰戈尔的创作往往梦幻
  • 七年级下册第7课《土地的誓言》同步练习及参考答案

    七年级下册第7课《土地的誓言》同步练习及参考答案

    同步练习 01积累运用 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 山涧(jin) 默契(q) 田垄(lǒng)挚痛(zh)亘古(gn) 镐头(gǎo)污hu(秽)泛ln(滥)怪dn(诞)斑ln(斓) ho(嗥)鸣ln(谰)语 2.解释下列句子中加点词语的意思。 (1)对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。(诚恳而深切) (2)狐仙姑深夜的谰语。(没有根据的话) (3)而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。(肮脏的东西) 3.下列句子朗读
  • 七年级语文上册第16课《猫》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第16课《猫》同步练习及参考答案

    16 猫 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.虐待(n) 屋脊(jǐ) 污涩(s) B.怅然(chng)诅咒(zǔ)蜷伏(qun) C.红绫(lng)怂恿(sǒng)惩戒(chng) D.一缕(liǚ)娱乐(y)妄下断语(wng) 2 .下列加点词语的解释有误的一项是( ) A.结局总是失踪或死亡(下落不明) B.可怜这两月来相伴的小侣(小伙伴) C.三妹很不高兴的,咕噜着道(咕哝) D.它在我家仍是一只若有若无的动物(形容事物不清晰) 3 .指出下列各句运用的描写方
  • 七年级下册第19课《外国诗二首》知识点+图文解读

    七年级下册第19课《外国诗二首》知识点+图文解读

    课文知识点 假如生活欺骗了你 一、作者简介 普希金(1799~1837),俄国诗人,被称为俄国文学之父。他用诗歌来抨击时政,歌颂自由,被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击,他曾两次被流放,也曾身陷囹圄,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死。代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》,长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》等。 二
  • 七年级语文上册第8课《世说新语》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第8课《世说新语》同步练习及参考答案

    同步练习 一、解释词语 1.俄而雪骤 俄而: 骤: 2.白雪纷纷何所似 何所似: 3.撤盐空中差可拟 拟: 4.与友期约约: 5.去后乃至乃: 二、给下面加点的字注音。 柳 絮 ()差可 拟 ()尊君在 不 ()雪 骤 () 三、翻译句子 1.待君久不至,已去。 2.撒盐空中差可拟。 3.未若柳絮因风起。 四、填空 1.《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(
  • 王羲之《岳阳楼记》和米芾《岳阳楼记》书法作品对比

    王羲之《岳阳楼记》和米芾《岳阳楼记》书法作品对比

    王羲之《岳阳楼记》和米芾《岳阳楼记》,谁更美? 集字,是一种很实用的书法学习方法,将古人书法集成新篇佳作,对话古今,可临可创,最典型代表有唐怀仁集王羲之《圣教序》,堪称经典之极。赛大家书法集字字典已将《圣教序》通篇采集入字库,大家快来试试! 今天小编给大家分享集王羲之书法《岳阳楼记》,单字精彩,气韵流畅,通篇错落有致,跌宕起伏,堪称出色
  • 《走一步,再走一步》教学实录

    《走一步,再走一步》教学实录

    《走一步,再走一步》教学实录 【教材分析】 《走一步,再走一步》是部编版七年级上册第四单元的一篇课文,本单元主题为人生之舟,四篇课文从不同方面诠释了人生的意义和价值,引导学生初步思考人生问题,学会规划人生,走好人生之路。美国作家莫顿亨特的这篇小说记叙了作者童年时在父亲的帮助下一步步脱险的经历,故事从生活中的一则插曲引申出深刻的人生哲理,
  • 《岳阳楼记》对人类的四大贡献

    《岳阳楼记》对人类的四大贡献

    岳阳楼记 列宁在《怎么办》一书中说:没有革命的理论,就没有革命的行动。 一个民族的兴起,仰赖于有正确的理论,民族的精英担当和奉献。 孔子开创儒学,老子创立道教,慧能创立佛教,儒、释、道三教奠定了中华民族精神思想的基础,成为中国两千多年封建朝代的主流文化。 而《岳阳楼记》这篇立言之作,以范公毕生之实践,人格之魅力,崇高之言行,感动了天下苍生,
  • 教学设计——《求不规则物体的体积》

    教学设计——《求不规则物体的体积》

    教学内容 《求不规则物体的体积》是新课标人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》的第三节内容。这一课的内容是在学生认识了长方体和正方体的体积与容积的基础上进行教学的,为学生今后深刻理解和熟练掌握本单元重难点内容、运用所学知识解决实际问题打下坚实基础。 教学目标 知识与技能:掌握把不规则的物体转化成规则的物体求体积的方法,结合具体
  • 七年级下册第6课《老山界》知识点+图文解读

    七年级下册第6课《老山界》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 陆定一(19061996)江苏人,无产阶级革命家,1927年任团中央宣传部部长,长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。 二、故事背景 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有五岭极顶,华南之颠之美誉。 1934年12月,中央红军在湘江与国民党军
  • 柳公权、颜真卿《岳阳楼记》书法作品对比

    柳公权、颜真卿《岳阳楼记》书法作品对比

    提到颜真卿、柳公权,可以说是中国书法楷书史上的两座高峰! 从唐朝至今,学习他们书法的后来者,来往不断、络绎不绝!而他们的书法,功力自然是炉火纯青! 颜筋柳骨,二者各有千秋,各有风味。不少学习者,两种书法体兼修。本文为柳公权、颜真卿《岳阳楼记》集字帖,供各位书友参考。 颜真卿版 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹, 应好友巴陵郡太守滕子京之请,于
  • 八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习及参考答案

    八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习及参考答案

    同步练习 积累运用 1 .根据注音写出相应的词语,给加点的字注音。 (1)海水的潮汐(choxī)与月亮的引力有关。 (2)经过12天运行,这批货物才抵达(dǐd)石家庄车站。 (3)沙漠上,一队骆驼驮(tu)着各种材料安静有序地走着。 (4)近几年,复古的褶皱(zhězhu)长裙非常流行,一年四季都能看到。 2 .阅读下面的文字,回答后面的问题。 神奇的自然界里,动物的易容技术真可谓大师级别。 它
  • 小学语文《怎么都快乐》教学设计及说课稿

    小学语文《怎么都快乐》教学设计及说课稿

    设计说明 《怎么都快乐》是一首儿童诗。 全诗共有4个小节,分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。 告诉学生生活中处处有快乐,事事有快乐,在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。 因此,本教学设计重在创设情境,采用多种朗读方式来进行教学,让学生在朗读中感悟快乐的含义:独处是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一
  • 《岳阳楼记》“庆历四年春”,范仲淹经历了什么

    《岳阳楼记》“庆历四年春”,范仲淹经历了什么

    庆历六年九月十五,应好友滕子京之请,范仲淹为岳阳楼作记,名动天下的《岳阳楼记》,亦因此得以应运而生。数千年以来,治国平天下一直是读书人终生为之奋斗追求的目标,然而第一次,有人以一种直抒胸臆的方式,于天地间发出如此响彻千古之声音:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。故此文甫一面世,无论当世之人,还是后世之人,少有不为文正公之慨然以天下为己任
  • 《春江花月夜》优质课教学设计

    《春江花月夜》优质课教学设计

    一、月亮诗句,激趣导入 二、 吟诵诗歌,纠正字音 三、 诵读诗歌,梳理层次 四、 美读诗歌,析月之美 五、理读诗歌,赏月之理 六、情读诗歌,品月之情 一、月亮诗句,激趣导入 同学们,月亮是中国古典诗词中最典型的意象。请大家一起回忆学过、听过的关于月亮的诗句。 1、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡李白 2、举杯邀明月,对影成三人。李白 3、我寄
  • 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》是游记吗?

    《岳阳楼记》和《醉翁亭记》是游记吗?

    编者按:记是一种常用的文章体裁,入选语文教材的此类文章很多,如:《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》《满井游记》《核舟记》《桃花源记》,等等,但它们具体属于记的哪一种类?如何辨别?推荐一篇人民教育出版社中语室陈恒舒老师的文章,为您解惑。 文非一体须明辨 陈恒舒 2018年高考语文天津卷的文言文阅读,选用了白居易的 ,其中有一道题是这样的: 10.下列
  • 齐桓晋文之事 知识点积累

    齐桓晋文之事 知识点积累

    齐桓晋文之事知识点积累 一、通假字 二、古今异义 三、词类活用 名词作动词 使动 意动 形容词作动词 形容词作名词 四、特殊句式 判断句 被动句 省略句 宾语前置 状语后置 主谓倒置 一、通假字 1、无以,则王乎:以,通已,停止 2、然则废衅钟与(本文有多处):与,通欤,语气词,表疑问 3、王说:说,通悦,高兴 4、为长者折枝:枝,通肢,肢体(一说,折枝,就是折树枝
  • 八年级下册第19课《枣儿》知识点+图文解读

    八年级下册第19课《枣儿》知识点+图文解读

    知识点 一、作者简介 何冀平(1951),中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。十二岁作文《我的家庭》得满分,进师大女附中。六六文革,广阔天地再教育!黄土高原,打麦场挂煤灯,捻棉花照明,笔耕不辍。七七年后,中戏戏文首招生,五千考生杀出重围,圆了大学梦。四年毕业得入人艺剧本组。夜深灯火上矾楼,1
  • 〔教学设计〕老王

    〔教学设计〕老王

    教学目标 1.学会分析人物形象。 2.品味简洁而富有表现力的语言。 3.体会作者的情感,尊重他人,关注生活中的弱势群体。 ●教学过程● 一、导入新课 同学们,遇见平凡,遇见美好,今天我们继续学习第三单元第2课《老王》。 二、检测生字 过渡语:夯实基础,才能渐行渐远! 三、感知内容,事中品人 请同学们速读课文,思考文中哪句话能够表达作者写此文时对老王的情感?
    2022-04-11
  • 孔乙己教学设计

    孔乙己教学设计

    一、学习目标 (1)品读课文,探究社会环境。 (2)品味语言,分析苦人形象。 (3)品悟主题,感知社会凉薄。 二、教学过程 1.导入语 诺贝尔文学奖得主莫言先生曾说:我愿意用自己所有作品来换他一个中篇小说,都换不来的!他是谁呢?他就是鲁迅先生。 出示鲁迅简介:(请同学们齐声朗读并识记) 鲁迅(18811936) 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 主要作品: 散文集《朝
    2022-05-31
  • 《三黑和土地》课堂笔记

    《三黑和土地》课堂笔记

    网络教学和线下教学还是有点不一样,同样是40分钟,感觉可以讲的内容要少很多。《三黑和土地》用一个课时讲完了,这倒让我有点意外。 其实,整节课我们只搞了三个教学活动。第一是听老师读课文,在不理解的地方标注问号。读完之后,留了两分钟讲解了一下作者创作的背景,顺便梳理了一下有特点的词语。 第二个学习活动就是分析诗歌的前三节。读一读这三节诗,好在哪
  • 《岳阳楼记》柳体书法作品鉴赏

    《岳阳楼记》柳体书法作品鉴赏

    本文《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹, 应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼所写。 就文章本身,已经是超脱物外、气象万千! 然而本文配合柳体书法写出来,更是顾盼神飞,把柳体书法的沉着与冷静,发挥到极致。 本文选取柳体集字,对岳阳楼记全文进行整理发布。 本篇文章,《岳阳楼记》正文整整三百六十字,由于篇幅较长,
  • 九年级下册第5课《孔乙己》同步练习及参考答案

    九年级下册第5课《孔乙己》同步练习及参考答案

    同步练习 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 蘸(zhn) 阔绰(chu) 羼水(chn) 间或(jin)附和(h)门槛(kǎn) 侍候(sh)yng(营)生g(格)局 tu(颓)唐服bin(辩) 2.指出下列句子中的错别字并改正。 (1)坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。 藉 改为 籍 (2)孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气。 辨 改为 辩 (3)孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极婉惜的样子。
  • 中考语文一轮复习专项练习卷(35)及参考答案

    中考语文一轮复习专项练习卷(35)及参考答案

    精编小题天天做 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.门楣(mi) 合辙押韵 媲美 黯然失色(n) B.酬和(h) 龙吟凤哕 挑衅 长吁短叹(yū) C.绮丽(qǐ) 盛气凌人 藉贯 一马当先(dāng) D.招徕(li) 颔首低眉 追朔 鹤立鸡群(h) 2. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.颓唐(tu) 虔诚(qin) 取缔(d) 焦灼(zhu) 巧妙绝仑 B.镂空(lu) 繁衍(yǎn) 追溯 (s) 荒
  • 《朝花夕拾》易失分点解读及对点过关训练

    《朝花夕拾》易失分点解读及对点过关训练

    专练 01 《朝花夕拾》 【易失分点解读】 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,是回忆的记事,它以优美的语言、深沉热烈的感情回忆了作者从幼年到青年时期的生活道路和经历。 在追怀旧事的同时,也对丑恶的社会现象进行了揭露和讽刺。 作者简介 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的
  • 七年级下册第22课《太空一日》知识点+图文解读

    七年级下册第22课《太空一日》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 杨利伟,2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘神舟五号载人飞船首次进入太空,成为中国进入太空的第一人。著有《天地九重》一书。 二、故事背景 《天地九重》是中国首飞航天员杨利伟亲笔写作出版的书,由20万字和150幅珍贵图片组成。对于进入太空的所经、所历、所见、所感,杨利伟不遗余力地在书中作了迄今为止最为全面和详尽的描述。他在书中
  • 中考语文复习专项练习卷(7)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(7)及参考答案

    Day7练习 精编小题天天练 1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()(2分) A.蜷伏(juǎn)确凿(zu)B.稽首(qǐ)哂笑(xī) C.冗杂(rǒng)弥漫(m)D.濒临(pn)殷红(yīn) 2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分) A.玷污物竟天择苍海桑田B.清洌相得益章头晕目炫 C.侧隐苦心孤旨怏怏不乐D.怂恿正襟危坐芸芸众生 3.下列各句中加点的成语,使用正
  • 陋室铭书法作品欣赏:《陋室铭》楷、行、隶3种书法类型,4种字体

    陋室铭书法作品欣赏:《陋室铭》楷、行、隶3种书法类型,4种字体

    唐代诗人刘禹锡,因在任监察御史期间 ,曾参加了王叔文的永贞革新,革新失败后,被贬至安徽和州县当一名小小的通判。 知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。 刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。 这篇仅仅79字的文章,却成了表达人们身处穷庐,却志趣高洁的千古美文!~ 本文为《陋室铭》楷
  • 八年级下册第11课《核舟记》知识点+图文解读

    八年级下册第11课《核舟记》知识点+图文解读

    知识点 __ 一、作者简介 魏学洢(约1596-约1625),字子敬,明末嘉善(现浙江嘉兴)人,著有《茅檐集》。 二、写作背景 本文选自《虞初新志》,文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据记载:王叔远,常熟人,号初平山人,曾到过宁波,并创作了微型木雕天封塔。他最著名的微雕艺术作品是桃核舟。此枚明代核舟船篷一侧,有一明显为明字的标志,是王叔远的简称,其题款
  • 刘文华隶书《岳阳楼记》

    刘文华隶书《岳阳楼记》

    刘文华隶书《岳阳楼记》 刘文华,1955年生于北京。现为中国书法家协会理事、评委、隶书本委员会秘书长、中国书法家协会书法培训中心主任、首都师范大学客座教授。书法作品多次入选全国书法篆刻展及中青年书法篆刻家作品展。全国第四、五、六届书法展获全国奖,第四、七届中青年书法篆刻家作品展获奖。八十年代以来,开始参与国内外各种艺术展事和活动。自八十年代
  • 《岳阳楼记》译文及成语

    《岳阳楼记》译文及成语

    岳阳楼记 宋代:范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏
  • 〔教师随笔〕阳光里的感动

    〔教师随笔〕阳光里的感动

    下了一周的雨,今天终于看到了太阳明媚的笑脸,吃完饭,顾不得午后太阳的毒辣,骑上车子,带上儿子,直奔北区的养生园! 雨后的弘农河水面上涨了许多,滚滚的河水简直要舔着桥洞的顶端了,但是那些翠绿的树木在阳光的照耀下,却闪烁着亮亮的光泽,有一股迷人的魅力。 将近养生园,路边已停放着许多车辆了。 看来,雨天中局促一室之内不得而出又憋闷坏了的人远远不
  • 《仿写教学的“形似”与“神似”》教学实录

    《仿写教学的“形似”与“神似”》教学实录

    基于学生发展开发生命潜能 如果用一句话来概括对这堂课的印象,我认为,这是一堂基于生本教育理念的旨在促进学生生命成长的充分激发学生潜能的好课。教师的循循善诱将学生深度思考的热情彻底点燃。 仿写句子作为中考常见题型,既考查学生的语言运用能力,又需要学生运用联想与想象思维,还需要学生具备一定的审美鉴赏和创造能力,对文化、生活有一定的理解和感悟
  • 三年级下册第四单元《花钟》教学设计

    三年级下册第四单元《花钟》教学设计

    《花钟》教学设计 静听风声,看人来人往 教材说明 《花钟》是三年级下册第四单元的第一篇文章。本单元以观察与发现为主体,本单元的语文要素是借助关键语句概括一段话的大意。本篇文章主要写了一天之内不同的话会在不同时间开放的现象,并探究和分析了这一现象产生的原因,解释了花朵分时开放的奥秘。本篇文章紧扣语文要素,引导学生知道细致的观察可以增进对事物
  • 《驿路梨花》教学设计

    《驿路梨花》教学设计

    卷首语: 人,有时真的并不是非要做很多。 一树花,一群人,一个会心的微笑,一缕柔情,一点真心,一个温暖的举动,便可使我们如品香茗、似饮甘醇了。 有这样的一群人,他们像一束光,照亮了别人的路;她们似雪,洁净了他人的心。 《驿路梨花》教学设计 学习目标: 1.理清文章思路,体会构思巧妙,设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。 2.理解梨花的象征意义
  • 东方雨虹•新岳阳楼记

    东方雨虹•新岳阳楼记

    岳阳,一座有着2500多年悠久历史的文化名城,范仲淹在岳阳留下了千古绝唱《岳阳楼记》,秉承先人心系天下的广阔胸怀,岳阳东方雨虹责任先行,砥砺前行! 【东方雨虹新岳阳楼记】 己丑年(牛年)巳月,创园于云溪,因乐善好施,政通人和。日出东方,七彩雨虹腾紫气,自湘江之畔北上,一路高歌猛进,后立巴陵乃建业。 予观夫巴陵胜状,创业筚路蓝缕。锐意开拓,传承儒家
  • 八年级下册第8课《时间的脚印》同步练习及参考答案

    八年级下册第8课《时间的脚印》同步练习及参考答案

    8* 时间的脚印 01 积累运用 1 .给加点的字注音。 腐蚀(sh) 山麓(l) 龟裂(jūn)沟壑(h) 掸去(dǎn)浑浊(hn)琥珀(hǔ)楔形(xiē) 2 .下列词语中没有错别字的一项是(B) A.踪迹 装制 低洼 海枯石烂 B.孔隙 沙砾 沉淀 无时无刻 C.粗糙 包裹 消逝 悬涯绝壁 D.帷慕 钟鼎 崩落 奇形怪状 (解析:A项制应改为置;C项涯应改为崖;D项慕应改为幕。) 3 .(2017南宁八中模拟)下列句子没有语病的一项是(
  • 理解鲁迅短片小说《祝福》的五个要点

    理解鲁迅短片小说《祝福》的五个要点

    连自己也烧在这里面 读《祝福》 复旦大学中国语言文学系郜元宝 一、河边之问 二、三个责任人 三、被省略的五年 四、为何是我 五、我还会舒畅起来吗?
  • 唐·颜真卿《勤礼碑》楷书《岳阳楼记》

    唐·颜真卿《勤礼碑》楷书《岳阳楼记》

    唐颜真卿《勤礼碑》楷书《岳阳楼记》...... 《岳阳楼记》 《勤礼碑》
  • 四年级下册第七单元《“诺曼底号”遇难记》教学设计

    四年级下册第七单元《“诺曼底号”遇难记》教学设计

    教材解读 《诺曼底号遇难记》是统编版小学语文四年级下册第七单元的一篇精读课文。课文叙述了在大雾中行驶的诺曼底号客轮遭到玛丽号大轮船猛烈撞击,在危急关头哈尔威船长镇定自若地指挥60名船员、乘客安然脱险,自己却屹立在船长的岗位上,随着诺曼底号一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人、冷静果断、临危不惧的崇高精神。 本课是一篇小说,
  • 中考语文复习专项练习卷(24)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(24)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识及运用 (1)饭疏食,饮水, ,乐亦在其中矣。 ,于我如浮云。 (《论语》) (2)且矫诏纷出, , ,不敢复有株治。 (张溥《五人墓碑记》) (3)女也不爽, 。 ,二三其德。 (《诗经氓》) (4)青泥何盘盘, 。 ,以手抚膺坐长叹。 (李白《蜀道难》) (5)山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。 , 。(辛弃疾《鹧鸪天》) 2.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)子曰: , 。举一
  • 八年级下册第21课《庄子》二则 知识点+图文解读

    八年级下册第21课《庄子》二则 知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 庄子(约前369前286),名周,宋国蒙人,战国时期哲学家。他继承并发扬了老子的思想,和老子同是道家学派的代表人物。在政治上,他主张无为而治。庄子的思想主要保存在《庄子》一书中。《庄子》中的文章以独特的艺术造诣绝响于先秦诸子作品之中,鲁迅先生说:其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。 二、课文翻译 北冥有鱼 原
  • 九年级下册第18课《天下第一楼》(节选)同步练习及参考答案

    九年级下册第18课《天下第一楼》(节选)同步练习及参考答案

    同步练习 《天下第一楼》(节选)导学案 【学习目标】 1.能够梳理主要情节,把握文本戏剧冲突。 2.学会揣摩有深意的台词,分析人物形象。 3.结合故事背景,能够深入理解主题。 【教学过程】 一.新课导入 同学们,如果我们想创办文明班级,但是今天有人惹是生非。明天有人打架闹事,后天又有人考试作弊,我们还能打造文明班级吗? (不能打造文明班级)这说明一个道理
  • 录取线是什么?投档线是什么?

    录取线是什么?投档线是什么?

    招生咨询时,总有家长会问今年你们学校的录取线是多少? 这个问题真的回答不了,因为在平行志愿填报系统里,不是高校招生办按某个标准(分数)去录取考生,而是高校被动地从考生所在的省级教育考试院去接受学生(平行志愿如何操作,参看什么叫平行志愿(一)?什么叫平行志愿(二):能上985,还是选学校吧!什么叫平行志愿(三):什么条件下选专业?)。高校侧把因不服从专业调
    2022-06-30
  • 七年级下册第19课《外国诗二首》同步练习及参考答案

    七年级下册第19课《外国诗二首》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础精练 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.涉足(sh)瞬息(shǔn)延绵(min) B.幽寂(j)悲伤(bēi)伫立(ch) C.萋萋(qī)诱人(yu)选择(xuǎn) D.忧郁(y)污染(rǎn)清晨(chn) 2.选择恰当的词语填在横线上。 (1)心儿永远________(憧憬渴望向往)着未来;现在却常是忧郁。 (2)而那过去了的,就会成为亲切的________(留恋怀恋怀念)。 (3)虽然在这条小路上,很少留下________(行人人们旅人)的足迹
  • 八年级下册第5课《大自然的语言》同步练习及参考答案

    八年级下册第5课《大自然的语言》同步练习及参考答案

    同步练习 01 积累运用 1 .下列加点字的读音全部正确的一项是(A) A.竺可桢(zh) 翩然(piān)孕育(yn)重峦叠嶂(zhng) B.萌发(mng)农谚(yn)延迟(yn)销声匿迹(nu) C.簌簌(s)丘陵(lng)物候(hu)风雪载途(zǎi) D.经度(jng)差别(chā)海棠(tng)草长莺飞(yīng) (解析:B项中匿应读n;C项中载应读zi;D项中经应读jīng。) 2 .下列词语中没有错别字的一项是(C) A.次第 起源 榆叶梅 北燕南飞 B.纬度 侯鸟 桃花开
  • 九年级下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习及参考答案

    九年级下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础知识 1.给下列加点的字注音: 干瘪()驳船()蜗行() 胚芽()迷惘()隧洞() 绯红() 2.解释下列词语 疲惫:簇新:迷惘:绯红:喷薄: 3.文学常识填空 舒婷,1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔,1972年返城。1980年,调福建文联。插队期间,开始试笔,直至十年后1979年,才开始发表诗作。著有诗集《》(获全
  • 《谏逐客书》分层文言知识点详细讲解

    《谏逐客书》分层文言知识点详细讲解

    臣闻吏议逐客,窃(私下)以为(认为)过矣。 昔(过去)穆公求士,西(名作状,向西)取由余于戎,东(名作状,向东)得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来(招致,使动,使来)丕豹、公孙支于晋(四句是状后)。此五子者,不产于秦(状后)(非判断,而是的人),而缪公用之,并(兼并)国二十,遂霸(名作动,称霸)(省略,省介词于)西戎。 孝公用商鞅之(助词,的)法,移(改变
  • 当代10位书法名家硬笔《岳阳楼记》,书法作品欣赏

    当代10位书法名家硬笔《岳阳楼记》,书法作品欣赏

    《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的名篇,历来常被书法家们当作创作的素材。八九十年代硬笔书法的兴起,全国涌现出了一大批优秀的硬笔书法家,《岳阳楼记》同样也成为了他们创作的首选。现在,小编就带你欣赏十位目前在毛笔界赫赫有名的书法家的硬笔作品《岳阳楼记》: (排名不分先后) 一、朱以撒 朱以撒,男,1953年生于福建泉州。福建师范大学美术学院教授、博士
  • 柳公权《神策军碑》书法作品鉴赏

    柳公权《神策军碑》书法作品鉴赏

    柳公权作品中,若论遒劲苍茫,非神策莫属! 《神策军碑》被书写时,柳公权时年已经66岁。不管是心态还是艺术,都已进入超然地步。此时作品中正、端庄、肃然,每一笔都呈现出纯熟的笔法,堪称柳公权一生作品中的极佳上品! 学柳书法人,无不以此帖作为重点临摹的对象。 《神策》的字,真大气! 跟《玄秘塔碑》相比,《神策军碑》的风格又有变化。如果说《玄秘塔碑》
  • 七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》同步练习及参考答案

    七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》同步练习及参考答案

    同步练习 A卷基础篇 1.下列加点字注音全对的一项是 () A.别扭(bi) 譬如(p) 鞠躬尽瘁(jū) B.业绩(j)字帖(tiē)细致恳切(kěn) C.恢复(huī)商酌(zhu)颠沛流离(pi) D.累赘(zhui)拖沓(tā)以身作则(z) 【解析】选C。A项别应读bi;B项帖应读ti;D项沓应读t。 2.下列字形书写不完全正确的一项是 () A.谦虚 业绩 朦胧 正心修身 B.悔恨悠久出板南腔北调 C.儒家公寓丁卯躬行君子 D.微末天坛悲哀学而不厌 【解析】
  • 优秀教学设计:笔算乘法《解决问题》

    优秀教学设计:笔算乘法《解决问题》

    优秀教学设计推送 笔算乘法《解决问题》 教学内容 例3教学是用乘法两步计算解决问题,并要求列出综合算式。渗透单价、数量和总价之间的数量关系。 教学目标 1.学生经历用两步连乘解决简单实际问题的探索过程,在具体情境中理解实际问题的数量关系,并能用连乘方法解决实际问题。 2.在解决问题的过程中,经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的全过程,通
  • 七年级下册第2课《说和做》知识点+图文解读

    七年级下册第2课《说和做》知识点+图文解读

    课文知识点 一、积累词语。 ⑴校(xio校规;jio校订) 壳(k弹壳;qio地壳) 藏(cnɡ躲藏;znɡ宝藏) 行(hnɡ行列;xnɡ行动) ⑵诗兴不作(作:兴起;写诗的兴致减少了) 锲而不舍(锲:刻;镂刻不停,比喻有恒心) 群蚁排衙(指许许多多的蚂蚁排列成行,文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷) 兀兀穷年(兀兀:劳苦的样子;辛辛苦苦地一年到头这样做) 迥乎不同(迥:差得远;很不一样) 一反既
  • 刘倩《安塞腰鼓》文本解读

    刘倩《安塞腰鼓》文本解读

    舞动生命的节拍 卷首语 生命就是一个挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的过程。呼呼的舞姿随着隆隆的鼓点跳跃,隆隆的鼓点伴着呼呼的舞姿擂响,厚实的黄土高原迸发出了生命的搏击,这是使人叹为观止的艺术享受。它是视听的和谐统一,它就是安塞腰鼓。让我们跟随刘倩老师走进《安塞腰鼓》,探究诗一样的语言,感受生命舞动的奇迹。 一方水土养一方人,一方山水有一方风
  • 岳阳楼记 知识点梳理

    岳阳楼记 知识点梳理

    1.作者简介 范仲淹(989-1052),字希文,祖籍邠州(今陕西省彬县),后迁居苏州吴县(江苏市吴县)。为北宋名臣,杰出的政治家、军事家、文学家和思想家,生前与包拯同朝。宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。死后谥号文正,史称范文正公。 幼年丧父,对下层人民的痛苦感受较深。有敢言之名,曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。1043年(宋仁宗庆历三年),范
  • 《答谢中书书》文本细读

    《答谢中书书》文本细读

    百搭回信如何解码 《答谢中书书》文本细读 《答谢中书书》这标题简洁明了,答意为回复,书是信件之意,一看便知这是一封回信。可读完信件内容后,读者又不免疑惑:这封信是多么奇怪呵!没有称呼,没有问候寒暄,没有表达祝福、牵挂或是倾诉心事,这真的是一封回信吗?回信者似乎全然不关心来信的内容,自说自话,完全沉醉于描摹山川风物。似乎无论来信是什么内容
  • 七年级上册第二单元试题+答案

    七年级上册第二单元试题+答案

    试题与答案 七年级上册第二单元达标测试卷 时间:120分钟 满分:150分 一、语文知识及运用(30分) 1.下列加点字词读音全部正确的一项是()(3分) A.侍弄(sh)瘫痪(tān)熬夜(o)沉寂(j) B.粼粼(ln)诀别(ju)姊妹(z)高洁(ji) C.霎时(ch)匿笑(n)沐浴(m)脸颊(xi) D.锤打(chu)菡萏(hndn)徘徊(hu)絮叨(x) 2.下列词语中字形有误的一项是()(3分) A.暴怒 淡雅 捶打 憔悴 心绪 B.折散 嫩芽 蹲下 分岐 荫蔽 C.
  • 七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》知识点+图文解读

    七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 张中行(1909~2006),原名张璿,河北香河人,学者、散文家。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。出版有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。与季羡林、金克木合称燕园三老。季羡林先生称赞他为高人、逸人、至人、超人。 二、故事背景 1951年初,张中行从贝满中学走入了出版社。叶圣陶不久就发现了张中行的价
  • 《岳阳楼记》微课+知识点+同步练习

    《岳阳楼记》微课+知识点+同步练习

    原文 知识点 第10课《岳阳楼记》 一、作者简介 范仲淹(989-1052),字希文。谥号文正,史称范文正公。北宋政治家、文学家,吴县(今江苏苏州)人。宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。有《范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容,文辞秀美,气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》,词《渔家傲》,诗《江上渔者》等等。 二、相关资料 滕子京与范仲淹同榜考中进士,两
  • 《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计

    《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计

    语文教材中精选了很多首文质兼美的古诗文,这些古诗语言凝练含蓄,意境优美,不仅给人以艺术的熏陶,更能启迪人的思想,陶冶人的性情。对于古诗教学,因为热爱,所以摸索,希望能更深地挖掘更丰富的情感让学生体验。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读并背诵这首诗。 2.了解诗人及写作背景,理解诗歌内容。 3.学习诗人不甘沉沦、奋发昂
  • 七年级语文上册习作一《热爱生活 热爱写作》写作指导+优秀习作

    七年级语文上册习作一《热爱生活 热爱写作》写作指导+优秀习作

    第一单元写作 热爱生活,热爱写作 写作实践要求: 一、九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。 你注意到了吗?生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。 别忘了取一个别致的题目。 二、刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法
  • 《醉翁亭记》:“酿泉”应为“让泉”

    《醉翁亭记》:“酿泉”应为“让泉”

    酿泉也?让泉也! 江苏泰兴市第一高级中学黄震 《醉翁亭记》中,有两处提到了酿泉:山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也,酿泉为酒,泉香而酒洌。 第一处的名词酿泉,应该是让泉。笔者认为传抄谬误已久,亟予更正。 琅琊山中,确有一处著名的泉水让泉。顾名思义,谦让之泉。让泉有两个泉眼,但是终年只有一个泉眼流出泉水。两眼泉水相互谦让,交
  • 九年级下册第3课《短诗五首》同步练习及参考答案

    九年级下册第3课《短诗五首》同步练习及参考答案

    同步练习 短诗五首 1. 根据拼音写出汉字。 (1)shuāngfēng()呼呼的吹着。 (2)你zhuāngsh()了别人的梦。 (3)jiāoyun()如海,房舍如舟, 2. 选词填空。 (1)我和一株顶高的树并排______(A站着B立着C.站立),却没有靠着。() (2)你却卧听着海涛______(A.闲话B.说话C.闲聊)。() (3)你______(A.装扮B.装饰C.装修)了别人的梦。() (4)风从大地卷来,雨从大
  • 理清讲透,提高课堂效率

    理清讲透,提高课堂效率

    阳春布德泽,万物生光辉。百日冲刺的号角已奏响,语文复习进入紧张阶段。学生的记忆量加大,前期记忆的内容,到后期往往忘记,重新复习时间不允许,最后让学生抓得依然只是最核心的内容、主旨、写法与赏析。与其这样,不如一开始就理清讲透,搭建文本与主旨、写法的桥梁,让学生理解掌握记牢,后期把精力放在融会贯通,补弱提升上是否会更好呢? 一、故事铺垫 课
  • 欧阳询九成宫集字岳阳楼记

    欧阳询九成宫集字岳阳楼记

    欧阳询(557一641年),字信本,潭州临湘(今湖南长沙)人,楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)之一。隋时官太常博士,唐时封为太子率更令,也称欧阳率更。与同代另三位(虞世南、褚遂良、薛稷),并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法,故其又称大欧。欧阳询楷书法度之严谨,笔力之险峻,世无所匹,被称之为唐人楷书第一。他与虞世南俱以书法驰名初
  • 白居易古诗《池上》教学录评

    白居易古诗《池上》教学录评

    一、古诗会友,妙趣横生 师:小朋友们,你们喜欢古诗吗? 生:(齐)喜欢。 师:那咱们就来开个小小诗歌交流会,谁先来背一首给大家听一听? 师:同学们都背得很好,今天,我们再来学两首古诗,请小朋友拿出笔,和老师一起写课题。(板:古诗二首)首字是本课的生字,我们一起来数它的笔画。(范写首字)同学们,首字有很多意思,其中一个意思就是用来表示数量,比
  • 九年级下册第12课《词四首》同步练习及参考答案

    九年级下册第12课《词四首》同步练习及参考答案

    同步练习 一、直接性默写。 (1)四面歌残终破楚,________________。 (2)________________,燕然未勒归无计。 (3)千嶂里,____________________。 (4)________________,将军白发征夫泪。 (5)为报倾城随太守,________________,________________。 (6)________________,西北望,射天狼。 (7)俗子胸襟谁识我?____________________。 (8)身不得,男儿列,______
  • 《说“木叶”》札记

    《说“木叶”》札记

    今天怼教参。 部编教材配套教参,在《说木叶》一文的解读上说: 这篇文章从屈原《九歌》中的木叶说起,结合大量古诗名句对木叶树叶等的不同艺术特征及其所造成的诗的意境的差别,做出了极为精细的美学辨析,指出诗歌语言的精妙不止在于凭借显在的和外露的意义,而更在于他的潜在的意义或者说暗示性。(107页) 这个说法不是很妥当。 如果我们把《说木叶》这篇文章看
    2022-04-12
  • 《岳阳楼记》宋·范仲淹

    《岳阳楼记》宋·范仲淹

    《岳阳楼记》 宋范仲淹 庆历四年春,滕子京谪(zh)守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属(zhǔ)予(y)作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shāngshāng),横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无
  • 范笑歌行楷书《岳阳楼记》

    范笑歌行楷书《岳阳楼记》

    范笑歌行楷《岳阳楼记》,具有范笑歌独有的风格与特色。这种行楷以赵孟頫书法为根底,同时佐有米芾、瘦金体等元素,是少见的雍容典雅书风。其笔法刚柔相济、使转自然、功力深厚、端庄大方,是雅俗共赏的典范之作。
  • 七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》知识点+图文解读

    七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》知识点+图文解读

    课文知识点 一、本文主要写了鲁迅先生的哪些小事?请给每一部分加上一个小标题(可以用文中的语句,也可自己概括),看看谁的小标题更恰当。 学生思考、讨论并概括。教师提供参考: 按自然空行,共有十八件小事。小标题可以概括为: 1.鲁迅的笑; 2.鲁迅走路的姿态; 3.穿衣裳的评论(详写); 4.不游公园; 5.看电影的路上; 6.纸烟; 7.休息; 8.工作时间(详
  • 八年级下册第12课《<诗经>两首》同步练习及参考答案

    八年级下册第12课《<诗经>两首》同步练习及参考答案

    同步练习 __ (一)关雎 01 积累运用 1 .给下列加点字注音。 关雎(jū) 窈窕(tiǎo) 好逑(qi)寤寐(w)荇菜(xng)芼之(mo) 2 .解释下列句中加点的词。 (1)在河之洲 洲:水中的陆地 (2)窈窕淑女窈窕:文静美好的样子 (3)君子好逑逑:配偶 (4)左右流之流:捞取 (5)寤寐求之寤寐:日日夜夜 (6)寤寐思服服:思念 (7)悠哉悠哉悠:忧思的样子 3 .文学常识填空。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,
  • 九年级下册第16课《驱遣我们的想象》同步练习及参考答案

    九年级下册第16课《驱遣我们的想象》同步练习及参考答案

    同步练习 1.下面加点字注音完全正确的一项是() A.掠过(l)油漆(xī)苟安(gǒu) B.躲避(b)拘泥(n)怅然(chng) C.鉴赏(jin)驱遣(qiǎn)桥堍(t) D.一缕(lǚ)即使(j)契合(qi) 2.下列词语书写全部正确的一项是() A.汹涌大漠蠢笨畏缩 B.白沫慌凉耀眼歌谣 C.激昂忧惧记载既使 D.宛如审察配合海鸥 3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() 对于作家
  • 七年级语文上册第二单元写作《学会记事》视频+写作指导+图文解读

    七年级语文上册第二单元写作《学会记事》视频+写作指导+图文解读

    写作指导 一、添枝加叶使记事丰满、生动 把记事过于简单的文字写得丰满、生动一些的办法其实很简单,就是在事件的几个比较关键的环节多问问怎样。如怎样不小心,怎样摔得,受了怎样的伤,校服是怎样的破,爸爸妈妈、爷爷奶奶怎样心疼,怎样嘱咐我小心,只要把这些怎样回答出来,这件事自然就写的丰满了。对怎么的具体内容进行描绘,一边叙述一边描绘,语言和叙事
    2022-05-11
  • 九年级下册第12课《词四首》知识点+图文解读

    九年级下册第12课《词四首》知识点+图文解读

    课文知识点 一.作者简介 【范仲淹】(989-1052),字希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持庆历新政,有《范文正公集》。 二.背景资料 宋仁宗康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他腹中有数万甲
  • 写作五《如何突出中心》知识点+图文解读

    写作五《如何突出中心》知识点+图文解读

    写作指导 中心,就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。围绕中心来写作是作文基本要求,就是要根据确定的中心选择合适的材料,舍弃无关的内容,并对选定的材料进行一定的剪裁加工,安排好先后的次序。突出中心,可以设置一条贯穿全文的线索,如郑振铎的《猫》,围绕着猫带给人的情感波澜这一线索,叙述了三次养猫
  • 三年级上册第六单元《饮湖上初晴后雨》教学设计

    三年级上册第六单元《饮湖上初晴后雨》教学设计

    单元主题 三年级上册第六单元 1.人文主题:祖国,我爱你。我爱你每一寸土地,我爱你壮美的山河。 2.语文要素:借助关键语句理解一段话的意思;习作的时候,试着围绕一个意思写。 学习目标 1.有感情地朗读古诗,背诵古诗,借助关键语句理解诗句的意思。 2.感受诗中描写的景物,体会诗人热爱西湖的情感。 教学重难点 借助关键语句理解诗句的意思。 教 学 过 程 课前准备
  • 〔教学设计〕梦回繁华

    〔教学设计〕梦回繁华

    教学目标 1.浏览课文,感知文章内容,明确说明对象及特征。 2.细读课文,梳理写作思路,把握说明顺序。 3.品读关键词句,分析说明方法的作用及其语言特点。 ◆教学过程◆一、导入新课 有一部绘画作品,它引领我们体验顶级艺术品的美妙内涵和丰富底蕴,被收入《中外绘画名作八十讲》中。今天就让我们一起随着美术鉴赏家毛宁的《梦回繁华》走进它,去欣赏这幅国粹精品
  • 满江红秋瑾〔教学设计〕

    满江红秋瑾〔教学设计〕

    学习目标 1.理解词作的内容、蕴含的感情,把握词作的主旨。(重点) 2.学习词人借典故抒情的方法。(难点) ◆教学过程◆一、导入 有这样一位女子,她被称为历史上最豪气的女人,在国家危难之际,巾帼不让须眉,抛夫弃子,女扮男装,东渡日本,去寻找民族振兴的方法,她就是秋瑾,今天我们就通过她的词来领略她的豪气。 二、认识作者 秋瑾(1875-1907)1875年生于绍兴,
  • 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》教材注释变动

    《岳阳楼记》和《醉翁亭记》教材注释变动

    初中语文教材中文言文的注释时有变动,以千古名篇《岳阳楼记》和《醉翁亭记》为例,有两个比较典型的变动值得说一说。 浮光跃金《岳阳楼记》 波动的光闪着金色。这是描写月光闪耀下的水波。人教版语文教材八上,2003年3月第1版,2006年1月第1次印刷。 浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。统编版语文教材九上,2018年6月第1版,2017年7月第1次印刷。 颓然乎其间
  • 《曹刿论战》:只有对话的战争叙事

    《曹刿论战》:只有对话的战争叙事

    《曹刿论战》:只有对话的战争叙事 《曹刿论战》中的论可能给人一种错觉,以为这是一篇议论文。 其实这是一篇记叙文,是从《左传》中节选出来的。 据说《左传》是对孔子所编《春秋》的注解和阐释。 孔子编《春秋》,按年月日顺序提纲挈领,很简明,于是后来就有人作传来加以注解和补充丰富。 当时主要有三家,复姓公羊的人作传的,就叫《公羊传》,复姓穀梁的人作
  • 七年级语文上册第10课《再塑生命的人》电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第10课《再塑生命的人》电子课本+知识点+图文解读

    知识点讲解 第10课《再塑生命的人》 一、作者简介 海伦凯勒(1880-1968),19世纪美国作家、教育家、慈善家,是盲聋哑人。1964年,她被授予总统自由勋章。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。 二、故事背景 海伦凯勒在一岁多的时候因为一场高烧,失去了视力,后又失去了听力。在老师安妮莎莉文的帮助下,海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(2)

    2022中考语文模拟试卷及答案(2)

    2022中考语文模拟试卷(二) 考试时间:120分钟满分:120分 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、积累(20分)(共2题;共20分) 1.综合性学习。 (1)某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说:我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一定还
  • 三顾茅庐〔教学设计〕

    三顾茅庐〔教学设计〕

    教学目标 1.梳理文章,体会情节的一波三折,理解人物形象。 2.学习刻画人物的方法。 3.通过古典小说的学习,感受传统文化的魅力。 ●教学过程●一、情境导入 东汉末年,天下大乱,群雄纷争。刘备胸怀大志,急于寻求人才,辅助自己实现统一大业,于是就有了三顾茅庐这一典故。历史上用了凡三往,乃见这五个字来记载这一过程,而罗贯中则依据这五个字,将其洋洋洒洒地
  • 《西游记》易失分点解读及对点过关训练

    《西游记》易失分点解读及对点过关训练

    专练 02 《西游记》 【易失分点解读】 一、作品名片 《西游记》是中国古典四大名著之一,由吴承恩编写而成。 此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。 作者通过虚幻的世界,对封建统治者的态度颇可玩味,在《西游记》中,简直找不出一个称职的皇帝;宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王,则不是昏君就是暴君。 玉皇大帝
  • 《摇着轮椅上北大》读后感

    《摇着轮椅上北大》读后感

    倾听生命拔节的声音 《摇着轮椅上北大》读后感 1 两天的时间,一口气把《摇着轮椅上北大》这本书读完了。 郭晖是一位摇着轮椅上北大的河北残疾女孩,生命如夏花般的灿烂,读着她的经历,感受着她的生活,我受到了很大的启发,同时也倍感她之于我的的压力和痛苦。 启发来自于她强劲的生命之歌,让我感受到了她强大的生命力量。 学习是幸福也是唯一的希望 2 上帝夺去了
  • 这部《岳阳楼记》,楷书典范!至少10年书法功力!

    这部《岳阳楼记》,楷书典范!至少10年书法功力!

    一笔一划,写起来绝非简单。 近两年,从各位书友传来的各种各样的作品来看,相比从前而言,学习柳体书法的书友越来越多,柳体大家庭也越来越大。同时,柳体书法写的好的人,也越来越多,其中自然也涌现出了不少柳体书法的高手。 十年磨一剑,霜刃未曾试,没有几年的摸索,当然经不起推敲。书法并不需要过多的技巧,而是在勤学苦练中逐渐体会。而一部好的作品,写
  • 九年级下册第17课《屈原(节选)》同步练习及参考答案

    九年级下册第17课《屈原(节选)》同步练习及参考答案

    同步练习 __ 《屈原》(节选)导学案【学习目标】1.能够在朗读中把握人物情感及人物的性格。 2.联系背景资料,能够恰当演绎剧本。 3.能够赏析文中运用的修辞手法、象征手法,体会其表达效果。 【教学过程】一.新课导入(欣赏影片,初步了解屈原的生平。 )二.作者简介郭沫若(1892~1978):作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。 原名郭开贞
  • 七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》二则电子课本+知识点+图文解读

    七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》二则电子课本+知识点+图文解读

    第9课《从百草园到三味书屋》 课文电子版 课文知识点 重点词语: 确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓 课文解读: 【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓 1.你从课文的
  • 七年级下册第21课《伟大的悲剧》同步练习及参考答案

    七年级下册第21课《伟大的悲剧》同步练习及参考答案

    同步练习 积累运用 1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是(C) A.拽(zhui)出来 毋(w)宁 坚持不懈(xi)毛骨悚(sǒng)然 B.威尔逊(xn)贮(zh)藏 怏怏(yng)不乐广阔无垠(yn) C.战栗(l)胆怯(qu) 风露(lo)宿寒风凛冽(li) D.厄()运吞噬(sh) 羸(li)弱告罄(qng) (解析:C项怯应读qi,露应读l。) 2.找出下列词语中的错别字并改正。 (1)癫狂 消蚀 风餐露宿 畏缩不前(消销) (2)贮藏 呼啸 跚跚来迟 鲁莽大胆
  • 中考语文复习专项练习卷(28)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(28)及参考答案

    精编小题天天做 一、整体默写 1.默写王维的《竹里馆》。 ,。 ,。 2.默写李白的《春夜洛城闻笛》。 ,。 ,。 3.默写岑参的《逢入京使》。 ,。 ,。 4.默写杜甫《望岳》的后四句。 ,。 ,。 5.默写王安石的《登飞来峰》。 ,。 ,。 6.默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。 ,。 ,。 7.默写杜牧的《泊秦淮》。 ,。 ,。 8.默写赵师秀的《约客》。 ,。 ,。 二、基
  • 《诗经》中的美——《关雎》《蒹葭》《子衿》教学实录

    《诗经》中的美——《关雎》《蒹葭》《子衿》教学实录

    卷首语:《诗经》作为我国诗乐文化传统的源头之一,以其丰厚的思想内容、不朽的艺术价值永远照耀着中国文学的路途。 修影老师整合《关雎》《蒹葭》《子衿》这三首诗来组织教学,以美为议题,从对诗歌语词的涵咏品味中,感受人美、情美、景美,又不囿于原本的爱情,引领学生在创作中延续自己的理解,表达自己的志向或情感。 让我们跟随修影老师的脚步,一起穿越经
  • 颜勤礼碑集字《岳阳楼记》

    颜勤礼碑集字《岳阳楼记》

    颜勤礼碑集字《岳阳楼记》
  • 中考语文复习专项练习卷(19)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(19)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识与运用 1.下列各句中没有语病的一项是() A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B.临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 2.下
  • 岳阳楼记~范仲淹

    岳阳楼记~范仲淹

    岳阳楼记 宋代:范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴。 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。 属予作文以记之。 (具通:俱) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎
    2022-01-09
  • 《岳阳楼记》用歌唱出来,能有多好听?

    《岳阳楼记》用歌唱出来,能有多好听?

    岳阳楼记北宋范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴。 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。 属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏
  • 高中语文必修下册第六单元教学设计

    高中语文必修下册第六单元教学设计

    统编高中语文教材必修下册第六单元归属文学阅读与写作学习任务群,选取古今中外五篇小说《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》,旨在引导学生阅读经典小说,在感受形象、品味语言、体验情感的过程中认识作品的艺术价值,并尝试文学写作,借以提高审美鉴赏和表达交流能力。本单元的人文主题是观察与批判,五篇小说均通过虚构的人物形
  • 八年级下册第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习及参考答案

    八年级下册第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础知识部分 1、下面加点字注音完全正确的一项是() A.眩晕(xun)骤然(zhu)蜷卧(jun)晶莹连绵(yng) B.蠕动(r)皱褶(zhě)腈纶(qng)大煞风景(shā) C.演绎(y)棱角(lng)熠熠(y)接踵而至(zhǒng) D.黧黑(l)虔诚(qin)酝酿(ynning)气喘吁吁(chuǎn) 2、下面词语书写全对的一项是() A.衰竭皱褶蜿蜒历历在目 B.墩实烁烁懈怠浩浩苍苍 C.豁然磅礴瞭阔精雕细刻 D.砾石静穆挪
  • 《谏太宗十思疏》知识点分类总结

    《谏太宗十思疏》知识点分类总结

    一、通假字 振之以威怒:振通震,威吓。 二、古今异义 ①承天景命 景古义:大。今义:景色。 ②既得志,则纵情以傲物纵情 纵情古义,放纵情感,即骄傲。今义,尽情。 ③傲物则骨肉为行路 骨肉:古义:指父母兄弟子女。今义:亲生骨肉 ④盘游,则思三驱以为度 以为古义:以(之)为;把......当作。今义:认为。 三、词类活用 必固其根本 形容词使动用法固:使牢固。 人
  • 〔教学设计〕皇帝的新装

    〔教学设计〕皇帝的新装

    学习目标 1.观看课本剧,了解故事内容。 2.梳理文章情节,分析人物形象。 3.品析文章语言,了解童话的特点。 ◆教学过程◆一、新课导入 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界童话的创始人,他有一篇童话,讲的是一位皇帝,这个皇帝有一种特殊的爱好。就是喜欢穿新衣服。他每一天每一点钟都要换一套新衣服,因为这爱好引出一个离奇的故事,到底是怎样一个故事呢?请观
  • 九年级下册第9课《鱼我所欲也》同步练习及参考答案

    九年级下册第9课《鱼我所欲也》同步练习及参考答案

    同步练习 9.鱼我所欲也 一、基础知识+参考答案 1、本文出自,作者,时期鲁国人,是家思想的代表人物,我们还学过他的文章。四书:、、、。 答案:《孟子告子上》 孟子 战国 儒 《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》 《孟子》《论语》《大学》《中庸》 2、给下列加粗字注音: 所恶( )一箪食( ) 一豆羹( ) 蹴( ) 苟得( ) 不屑( ) 答案:w dān gēng c gǒ
  • 不想当司机的老师不是好老师

    不想当司机的老师不是好老师

    不想当司机的老师不是好老师 前文《考驾照这件事儿》本来是写别人,结果一不留神写了自己,心里惴惴然。于是发誓下一篇书归正传,没想到晋城解封,春天推门而入,惊喜之余,便请玉兰花入文。没办法,要为春天让路,总得知道春天是怎么来的。 这次不扯别的,咱接着说开车和教书。 这两件事儿似乎不挨着,至少没什么紧密关联。细细想来,却又有许多相通之处。 开车有
  • 清代王澍楷书《岳阳楼记》欧体书法作品欣赏

    清代王澍楷书《岳阳楼记》欧体书法作品欣赏

    王澍(1666-1739),字若林,号虚舟,江苏金坛人,后居住无锡,是康熙年间的进士,他的楷书学自唐代欧阳询,吴修评其书入率更之室。辞官后的王澍,倾其余生,致力于汉魏碑的访寻和研究,苦心探索当代书法艺术的出路。康熙时以善书,特命充五经篆文馆总裁官。告归后益躭书,名播海内,摹古名拓殆遍,四体并工,于唐贤欧、褚两家,致力尤深。著有《淳化阁帖考正》、《
  • 中考语文复习专项练习卷(30)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(30)及参考答案

    精编小题天天做 1.下列词语中加黑字的注音完全正确的一项是() A. 辟 头p交 卸 xi 镂 空lu 豁 然开朗hu B.阻 遏 匀 称 chng 伛偻 yǔyǚ转弯 抹 角mǒ C.瓦 砾 l 疮 疤chuāng文 绉绉 zhōu锐不可 当 dāng D. 疟 子yo 珐 琅fng 蟠 桃pān惟妙惟 肖 xio 2.下列加黑字注音,全部正确的一项是() A. 吝 啬(ln) 拾 级(sh)摇 曳 (y)纷至 沓 来(t) B. 糙 米(cāo)恣 睢 (suī) 黎 明(n)言简意
  • 《做自己的英雄<钢铁是怎样炼成的>》课堂实录

    《做自己的英雄<钢铁是怎样炼成的>》课堂实录

    《做自己的英雄 <钢铁是怎样炼成的>》课堂实录 一、概括小说,引发冲突 师:同学们好!我们读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书,谁能用一句话说说这本书讲述了一个什么故事? 生:这本书讲述了钢铁是怎样炼成的故事。 师:你用书名概括。那么,钢铁指什么? 生:钢铁指具有坚强意志的主人公保尔。 师:谁能在他的基础上再概括? 生:这本书讲的是调皮的少年保尔成
  • 颜真卿《岳阳楼记》

    颜真卿《岳阳楼记》

    颜真卿(709-785),字清臣,生于京兆(今西安)。安史之乱中,因在平原郡守任上毅然起义抗贼立下汗马功劳而受朝廷重用,历任吏部尚书,刑部尚书等要职,封鲁郡开国公,世称颜鲁公。德宗时,李希烈叛乱,颜真卿以社稷为重,亲赴敌营,晓以大义,凛然拒贼,终被缢杀。颜真卿是继王羲之后成就最高,影响最大的书法家,成为中国文人书法的重要里程碑。他转益多师,一
    2021-12-28
  • 《蜘蛛开店》教学点评

    《蜘蛛开店》教学点评

    【点评】 一、在情境中学习生字 低年级识字教学的目标,首先是要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,因为有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变得更轻松,更主动,更有意思。传统的语文课上,老师们习惯在初读后,通过呈现满屏的生词让学生认读来检测,或开火车或小老师领读。这一环节在简单重复、机械乏味的认读中完成,脱离了语境,毫无生趣。陶行知先生
  • 大雁归来教案设计

    大雁归来教案设计

    学习目标 1.了解大雁的生活习性。 2.欣赏作者的抒情笔法,感知大雁的形象,体会作者的情感。 3.了解作者对自然的尊重和对人与自然关系的全新思考。 ●教学过程●一、导入 乡书何处达,归雁洛阳边,大雁是书信的代名词。问世间,情为何物,直教生死相许?,大雁是忠贞的象征。燕雀安知鸿鹄之志哉,大雁是远大志向的象征。今天我们就一起走进利奥波德的《大雁归来》,感
  • 中考语文复习专项练习卷(4)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(4)及参考答案

    Day4练习 精编小题天天练 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(3分) A.匿名(n)尴尬(gān)鲜为人知(xiān) B.眼睑(jiǎn)狩猎(shu)茅塞顿开(s) C.脚踝(kē)脊椎(j)一蹴而就(c) D.鸟瞰(kn)家醅(pēi)脍炙人口(hu) 2.下列句子中加点词语书写正确的一项是(3分) A.用笔写字与电脑输入的交峰,往深里说也算是民族性和现代性的冲突。 B.他们两人都很健谈
  • 王勃的滕王阁

    王勃的滕王阁

    王勃的滕王阁 滕王阁是王勃的,无需注册商标,无需申请专利。 王勃制造传说,传说制造王勃。 年轻的王勃,穿着华丽的《滕王阁序并诗》,繁华而绮丽地行走在初唐的天空,行走在历代少年的景仰里。 唐朝建立30多年以后王勃出生了,也就是相当于现在的80后。加之他出生在书香之家,祖上8代为官,5兄弟中他老三,早慧。6岁写诗,9岁敢质疑,读前人颜师古所注的《汉书》时
    2022-11-22
  • 中考语文复习专项练习卷(23)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(23)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础知识及运用 1.古诗文名句填空。(①⑤题必做,第⑥⑦两题选座一题) ①零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子咏梅》) ②天街小雨润如酥,。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ③,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) ④采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) ⑤莫道不消魂,帘卷西风,。(李清照《醉花阴》) ⑥杜甫《春望》一诗中,,两句移情于物
  • 九年级下册第24课《诗词曲五首》知识点+图文解读

    九年级下册第24课《诗词曲五首》知识点+图文解读

    一、作者简介 文天祥(12361283),吉州庐陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文学家,抗元名臣、民族英雄,与陆秀夫、张世杰并称为宋末三杰。 张养浩(12701329),济南(今属山东)人元代著名政治家,文学家。与清河元明善、汶上曹元用并称为三俊。代表作品有《三事忠告》,散曲《山坡羊潼关怀古》等。 二、故事背景 《过零丁洋》当作于1279年(宋祥兴二年)。1278年(宋祥
  • 《动物儿歌》教案

    《动物儿歌》教案

    设计说明 : 本单元是个集中识字单元,主要在集中识字中观察、比较了解形声字特点,学习形声字识字方法,并且本课是一首动物童谣,读起来朗朗上口,包含着有趣又亲切的自然知识,学生喜闻乐见。 教学目标: 1.认识蜻、蜓等12个生字,会写间、迷等7个字。 2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。通过朗读、表演,了解小动物的部分生活习性。 3.产生观察小动物,了解小动物的
    2022-05-28
  • 壶口瀑布教学设计

    壶口瀑布教学设计

    教学目标 1.把握课文内容,领悟黄河的伟大性格,激发热爱黄河、热爱中华民族的情感。 2.感受课文独特的写景角度,把握所写景物的特点。 3.品味语言特色,积累精妙语句,提升运用能力。 教学重难点 1.领悟黄河的伟大性格,激发热爱黄河、热爱中华民族的情感。 2.感受课文独特的写景角度,把握所写景物的特点。 教学过程 一、导入新课 壶口瀑布是中国第二大瀑布,是世界最
  • 中考语文一轮复习专项练习卷(37)及参考答案

    中考语文一轮复习专项练习卷(37)及参考答案

    精编小题天天做 一、基础练习 1.列词语书写全部正确的一项是() A.驯良潮汛文质彬彬眼花瞭乱B.贻误忠贞沁人心脾鬼鬼祟祟 C.粗拙竣工通霄达旦辗转反侧D.褒奖揉躏张惶失措千钧一发 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.贮蓄分歧混为一谈秾纤合度 B.惊讶篷松眼花缭乱怏怏不乐 C.谰语取缔锐不可挡巧妙绝伦 D.宽宥浮燥雕梁画栋面面厮觑 3.下列词语中,没有错别字的一项是
  • 中考语文专项练习卷(32)及参考答案

    中考语文专项练习卷(32)及参考答案

    精编小题天天做 1.下列词语书写全部正确的一项是() A.坦荡如底揠苗助长浮想连篇惴惴不安 B.不屑置辨锲而不舍潜滋暗长恹恹欲睡 C.妙手偶得沁人心脾温文尔雅冥思苦想 D.彬彬有礼葱笼茂密不折不绕急不暇择 2.下列词语的书写准确无误的是() A.茶盅纵横绝荡恹恹欲睡淅沥 B.热衷暝思苦想彬彬有礼禀赋 C.涸辙揠苗助长无边无垠笔砚 D.霹雳浮想联篇战战兢兢脱臼
  • 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《诗词三首》重点字词、同步练习

    《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《诗词三首》重点字词、同步练习

    《岳阳楼记》《醉翁亭记》 《湖心亭看雪》《诗词三首》 同步练习 九年级语文上册《岳阳楼记》课后练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.谪守(zhē) 郡县(jūn) 诗赋(f) 衔接(xin) B.吞没(tēn) 朝晖(huī) 骚人(sāo) 霪雨(yn) C.樯倾(qinɡ) 冥冥(mnɡ) 潜行(qiǎn) 波澜(
  • 范氏文化——范仲淹《岳阳楼记》

    范氏文化——范仲淹《岳阳楼记》

    范仲淹(989年10月1日-1052年6月19日),字希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。祖籍邠州(今陕西省彬县),后迁居苏州吴县(今江苏省吴县)。他为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。他的文学素养很高,著名的《岳阳楼记》中先天下之忧而忧,后天下之乐而乐为千古名句。皇祐四年五月二十日(1052年6月
  • 学习“单元整体教学”心得体会

    学习“单元整体教学”心得体会

    作为一名语文教师,应胸中有全局,要对教材从大处着眼,看整体性,从每一单元特点,看整体性。部编版教材的突出特点是每一单元都有一个人文主题,都有语文要素和习作要求,更利于我们进行单元整体教学。 在对一个单元整体教学时,一定要把单元里的每一篇课文看成是阅读例文,紧紧抓住语文要素和习作要求对学生进行听、读、说、写训练,要为本单元的习作服务,不能
  • 表达课“废话”也有用

    表达课“废话”也有用

    废话,按照《现代汉语词典》(第7版)的解释,就是没有用的话,给出的例子是废话连篇少说废话。这是从语言效用的角度来说的:作用不大或没有作用甚至起相反作用的话,就是废话。 朱自清在《论废话》一文里说,现代才多用废话,着重在无用,无用就觉啰唆,而旧小说里似乎多用费话,着重在啰唆,啰唆所以无用。这显示废话(费话)即啰唆的话。这是从语言信息量的角
  • 宋人的“梅影词”:似花又却似非花

    宋人的“梅影词”:似花又却似非花

    冬春之交,梅花盛放,清香远溢。古人常咏梅花,赞其凌寒盛开的高洁品格;也写梅花的影子,寄托相思、伤时感怀。宋人咏梅词为词中一绝,佳作层出不穷。今天,一起读读宋末周密、王沂孙、张炎作的同题词《疏影梅影》,感受似花又却似非花的梅花之影 每个时代都有特定的精神,这种精神表现在文学领域,就形成了一时的创作风气。宋人爱梅花,他们将凌寒盛开的梅花与高
  • 《谏逐客书》内容分析与文言知识点总结

    《谏逐客书》内容分析与文言知识点总结

    01朗读课文,纠正字音 缪(m)戎(rng)宛(yuān)蹇(jiǎn)叔丕(pī)殷盛(yīnshng)鄢(yān)郢(yǐng)成皋(gāo)六国之从(zng)施(y)范雎(jū)穰(rng)侯太阿(ē)灵鼍(tu)駃騠(jut)外厩(ji)珥(ěr)阿(ē)缟(gǎo)窈窕(yǎotiǎo)瓮(wng)缶(fǒu)搏髀(b)赍(jī) 02各段文字的理解 第一段内容理解: 1.提问:作为臣子,上书言事,为什么不委婉含蓄,而直陈错误?体味吏字
  • 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教学案例

    《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教学案例

    [ 梳理平实的语言 ]以《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教学为例 夏丏尊先生将传染语感于学生视为国文科教师的任务,而语言积累、梳理与探究这一贯串必修和选择性必修课程的学习任务群则是落实此要求的重要途径。《普通高中语文课程标准(2017版2020年修订)》在该任务群的学习目标与内容中,从语义、词语、语法、修辞、逻辑、语体等不同角度,对积累、梳理、探究的对
  • 七年级语文上册第21课《女娲造人》知识点+图文解读

    七年级语文上册第21课《女娲造人》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 袁珂(19162001),神话学家。论著有《中国古代神话》《古神话选释》《山海经校注》《神话论文集》《中国神话传说词典》。 二、故事背景 课文是根据《风俗通》中有关女娲造人的记载改编的。作者以大胆、新奇的想象,在原有故事基础上进行富有人性化的演绎与扩充,使得这个古老的神话传说充满生活气息,焕发出迷人的色彩。 三、理解词义 1.澄澈
  • 范仲淹收了滕子京钱才写的《岳阳楼记》

    范仲淹收了滕子京钱才写的《岳阳楼记》

    北宋范仲淹的名篇《岳阳楼记》大家理论上应该都记得,毕竟是中学课文,要求朗读并且背诵全文的。这篇文章开头第一句就是提到了一个人的名字滕子京(庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡)。于是乎,这么一个基本上没什么作为也没什么政绩的人,就此名垂青史。 现在问题来了,曾担任副相、作为一代战神和一代文豪的范仲淹,为什么要来写这么一篇文章,又为什么要把滕子京
  • 七年级下册第11课《台阶》同步练习及参考答案

    七年级下册第11课《台阶》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础精练 1.给下列加点字注音。 凹凼( )尴尬( ) 镶嵌( )烦躁( ) 撬开( )舀米( ) 倔强( )黏性( ) 2.指出下列句子中没有用比喻的一句( ) A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 B.父亲又像问自己又像是问我。 C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D.他的脸苍白得像一张纸。 3.选出字形全对的一项( ) A.麻筋草鞋 人踩牛踏 宽敞阴凉 唿搭 B.微不
  • 【教学设计】常青树

    【教学设计】常青树

    ★《常青树》★ 《常青树》教学设计 一、教材分析 本文是北京朝阳区生活语文五年级上册中单元二中的第7课,这是一篇科学小文章,文中通过描写松树形态和不畏严寒被誉为常青树,来表现松树极强的生命力和坚强的意志。 二、学生分析: 学生有一定的语文基础,有两名学生识字很好,通过引导分析能有4名学生能跟上老师的思路,对课文能有一定的理解。 学生智力和操作能
    2022-04-13
  • 《雾在哪里》教学设计

    《雾在哪里》教学设计

    【教材分析】 《雾在哪里》是部编版二年级上册第七单元的一篇精读课。本单元围绕想象这一主题,本单元侧重体现想象之美,语言生动,充满童趣。《雾在哪里》是一个童话故事,以拟人的手法,把淘气的雾捉迷藏的故事讲得生动有趣。 【学情分析】 虽然经过一段时间的学习,课堂常规、课堂纪律已经形成,但是由于二年级学生的特点,要保持长时间的注意及学习是困难的,
  • 七年级下册第9课《阿长与〈 山海经 〉》同步练习及参考答案

    七年级下册第9课《阿长与〈 山海经 〉》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础精练 1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。 憎 恶 ( ) 惧 惮 ( ) 粗 拙 ( ) 哀 悼 ( ) 震 悚 ( )chuāng( )疤 孤shuāng( )ji( )问 pī( )雳渴m( ) 2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( ) A.我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦 辟头 的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。(开头) B.最讨厌的是常喜欢 切切察察 。(拟声词,形容细碎的说话声) C.我似乎遇着
  • 《我的叔叔于勒》教案课件教学设计

    《我的叔叔于勒》教案课件教学设计

    学习目标 1.感知小说内容,梳理小说情节; 2.聚焦情感变化,分析人物形象; 3.结合时代背景,揭示小说主题; 4.引导学生树立正确的人生观和价值观。 重点难点 重点:聚焦情感变化,分析人物形象; 难点:理解小说主题,感受小说的批判意味。 ◆教学过程◆ 一、设疑---激趣导入 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来,浓烟升起处,伴随着沉闷的汽笛声响起,菲利普一
  • 《景阳冈》梢棒的读音,“梢棒”既是“哨棒”,又不是“哨棒”

    《景阳冈》梢棒的读音,“梢棒”既是“哨棒”,又不是“哨棒”

    梢棒的读音,shāo bng 在小学五年级下册的语文教材中,选了《水浒传》中的经典章节武松打虎,编者将其命名为《景阳冈》,在这篇课文中,关于武松打虎用的武器梢棒,让很多老师和学生产生了疑惑。 在课下注释中对梢棒是这样解释的:用来防身的棍棒,也写作哨棒。很多老师和同学对此的疑问是这两个词的读音怎么读,是读一声,还是读四声。这两个词是完全相同,可以随
  • 七年级下册第18课《一棵小桃树》同步练习及参考答案

    七年级下册第18课《一棵小桃树》同步练习及参考答案

    同步练习 一、基础精练 1.根据拼音写词语。 走出了山,来到城里,我才知道我的miǎoxiǎo( );山外的天地这般大,城里的好景这般多。我从此也有了xuqfānggāng( )的hnp( ),学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要hōnghōnglili( )地干一番我的事业了;那家乡的土院,那土院里的小桃树便再也没有去想了。 2.找出下列句子中有错别字的一项( ) A.早晨起来,就昕昕沥沥的,我还高兴地说
  • 《岳阳楼记》柳体字欣赏!

    《岳阳楼记》柳体字欣赏!

    本文《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹, 应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼所写。 就文章本身,已经是超脱物外、气象万千! 然而本文配合柳体书法写出来,更是顾盼神飞,把柳体书法的沉着与冷静,发挥到极致。 本文选取柳体集字,对岳阳楼记全文进行整理发布。 本篇文章,《岳阳楼记》正文整整三百六十字,由于篇幅较长,
  • 《岳阳楼记》金文书法手卷

    《岳阳楼记》金文书法手卷

    岳阳楼远景 岳阳楼近景 2017年11月,作品参加江苏省首届经典家训书法展,摄影留念。 金文手卷,范仲淹《岳阳楼记》,粉彩小花草(梅兰竹菊)仿古宣纸,35cmx320cm。 岳阳楼记 【作者】范仲淹【朝代】宋 庆曆四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞
  • 八年级下册第7课《大雁归来》知识点+图文解读

    八年级下册第7课《大雁归来》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 利奥波德(1887~1948),美国生态学家、环境保护主义者、作家,被视作美国的野生生物管理之父。代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集,对美国的环境保护运动影响很大。 二、科学小品文的特点 1.内容的科学性:科学小品文的科学性非常重要,内容必须合乎科学,引用的资料必须可靠,数据必须准确。 2.文笔的生动性:文笔的生动性是科学小品文
  • 八年级下册第24课《唐诗三首》知识点+图文解读

    八年级下册第24课《唐诗三首》知识点+图文解读

    点击图片 查看大图 课文知识点 石壕吏 [唐]杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 一
  • 高考满分作文:转折——十个海子的复活

    高考满分作文:转折——十个海子的复活

    转折 十个海子的复活 2003年3月26日晴 献祭的黑毛羊死在三月四月的中间/众人的身后你活的三月四月 这首诗献给你消失在三月四月中间的大地之王海子。 每年的今天,都会想起你,和你所有的诗。 春天/十个海子全部复活,这是你留给世人的最后一首短诗,然后,你就离开了,带着你一生不变的坚持,到天堂,继续唱你的夜歌。 但是,我想,假如你真的还活在天堂,那么就不
  • 七年级上册语文第3课《雨的四季》同步练习及参考答案

    七年级上册语文第3课《雨的四季》同步练习及参考答案

    同步练习 一、自主实践 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A.花苞(bāo) 绿茵茵(yīn) B.粗犷的(kuǎng) 斗笠(l) C.睫毛(ji) 静谧(m) D.高邈(miǎo) 莅临(l) 2.指出下列比喻中的本体和喻体。 (1)而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。 (2)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。 (3)大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,
  • 小学语文《树和喜鹊》教学设计及说课稿

    小学语文《树和喜鹊》教学设计及说课稿

    教学目标: 一、知识与技能: 复习巩固生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 二、过程与方法: 1、多种方法反复诵读中复习生字、词语,奠定牢固的语文基础。 2、通过观察图画,结合生活实际,与小组伙伴共同交流等方法来领会课文内涵,同时获得阅读方法的渗透。 三、情感态度价值观: 使学生明白有朋友才有快乐,同学之间要团结友爱。 教学重点:理
  • 七年级下册第20课《古代诗歌五首》同步练习及参考答案

    七年级下册第20课《古代诗歌五首》同步练习及参考答案

    古代诗歌五首 1.给加点字注音。 怆然( )涕下( )岱宗( )青未了( ) 决眦( )千寻塔( )自缘( )鸡豚( ) 叩门( )腊酒( )浑( ) 2.理解下面词语的意思。 念:__________ 悠悠:__________ 造化:__________ 钟:__________ 缘:__________眼:__________豚:__________若许:__________ 叩门:__________落红:__________ 3.给下列句子划分停顿节奏。 (1)前不见古人,后不见来者。 (2)莫
  • 《春夜喜雨》《送元二使安西》《早春呈水部张十八员外》群诗阅读

    《春夜喜雨》《送元二使安西》《早春呈水部张十八员外》群诗阅读

    栖居湿地,幸福诗意 卷首:群诗项目式学习,一种极妙的尝试。 以我们将如何为诗人打造他的朋友圈为驱动问题,运用剧本杀这种极新的活动形式,引导孩子们通过联想、修辞、描写等写作手法,进行古诗意境联想创作。 既有诵读技巧的训练,又有品诗方法的教授,让学生在雨的世界里且吟且读且思且写,表达独一份的诗情雨意。 浪漫的四月,请跟着青春课堂的脚步,怀一份诗
  • 《关雎》《蒹葭》〔教学设计〕溯诗歌之源品《诗经》之美

    《关雎》《蒹葭》〔教学设计〕溯诗歌之源品《诗经》之美

    学习目标 1.反复诵读,感受诗歌的音韵美。 2.品读分析,领悟诗歌的内在情韵。 3.比较辨微,探究《诗经》的艺术特色。 导入新课 青青子衿,悠悠我心、昔我往矣,杨柳依依每当读起这些唯美的诗句总会让人觉得心旷神怡,唇齿生香。今天让我们一起追溯诗歌的源头,品味《诗经》的魅力。 ●教学过程●一、朗读感受音韵美 1.请同学们自由朗读《关雎》和《蒹葭》,注意读准字
  • 《我要的是葫芦》教学设计

    《我要的是葫芦》教学设计

    我要的是葫芦 【教材分析】 《我要的是葫芦》是部编版二年级上册第五单元的一篇精读课。本单元围绕思维方法这一主题,通过一个个故事,教给学生深刻的道理,激发学生阅读兴趣。本单元的重点在于初步体会课文讲述的道理。《我要的是葫芦》讲了种葫芦的人不听劝告,最终导致葫芦都落光了,告诉我们要注意事物间的联系,不能不顾过程,只考虑后果。 【学情分析】 虽然
  • 岳阳楼记〔教学设计〕

    岳阳楼记〔教学设计〕

    一、谈话导入 岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台,自范仲淹《岳阳楼记》后,岳阳楼声名益著,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁齐名,被誉为江南三大名楼,成为游览胜地。 你知道有哪些有关三大名楼诗句? 黄鹤楼:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 滕王阁:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 岳阳楼:吴楚东南坼,乾
  • 《岳阳楼记》:超乎其上的理想境界:不以物喜,不以己悲

    《岳阳楼记》:超乎其上的理想境界:不以物喜,不以己悲

    《左传》说人生有三不朽:立德、立功、立言。只要做到其中一项,就足以名垂千古,而范仲淹可谓豪横至极,把三个选项都包圆了。 论立德/创制垂法,博施济众 他人格千钧、凛然正气,以一己之力扭转唐五代以来的无廉耻之风,立节操、敦风俗、办教育,振奋北宋士大夫主体精神; 论立功/拯厄除难,功济于时 他守土卫国、稳固边防(点击这里,回顾文臣范仲淹的戎马岁月)
  • 课文插图分析——《小蝌蚪找妈妈》

    课文插图分析——《小蝌蚪找妈妈》

    1、利用插图导入课题,激发学生阅读欲望。兴趣是学生学习的最初动力,学习要有兴趣,才能学好。学生阅读课文的兴趣,主要靠教师的激发,在讲课之前教师可以利用插图激发学生的阅读兴趣,提高了课堂教学效益。 2、《小蝌蚪找妈妈》课文中的三个插图浓缩了课文的主要内容,是对课文内容形象的表达。一组图连起来就构成了一个完整的故事,通过这些插图可以让学生快速
  • 《跟烦恼说再见》教学设计pdf课件

    《跟烦恼说再见》教学设计pdf课件

    【教材来源】 大象出版社《小学生心理健康》五年级 【教学理念】 随着年龄的增长,青少年在学习、生活、交友等这些成长的烦恼与日俱增,如果不能尽快解决,会出现一系列问题,影响到正常的学习和生活,因此促使学生尽快解决烦恼颇为重要。本课旨在引导学生了解烦恼对生活和学习的影响,使其掌握应对烦恼的方法,养成乐观的心理品质。 【教学目的】 1.了解烦恼对生活
  • 七年级下册第23课《带上她的眼睛》同步练习及参考答案

    七年级下册第23课《带上她的眼睛》同步练习及参考答案

    同步练习 01 积累运用 1 .给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 点zhu(缀) 迟钝(dn) ǒng(笼)罩忙l(碌)ch(察)觉 闲xi(暇)wi(蔚)蓝岩浆(jiāng)合拢(lǒng)天y(涯)海角 2 .下列句中加点词语使用有误的一项是(D) A.炽热的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。 B.她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件太空服,画面凝固着,是以前录下来
  • 《活板》教学​设计:谁改变了自己,谁就改变了世界

    《活板》教学​设计:谁改变了自己,谁就改变了世界

    谁改变了自己,谁就改变了世界 《 活板 》教学 陈海波【学习目标】1.熟读课文,疏通文意,积累文言词汇。 2.了解活字印刷术的主要特点,学习程序说明的方法。 3.感受古代劳动人民的智慧,增强文化自信。 【学习准备】1.预习课文,读准字音和节奏。 2.结合注释,理解文意,积累通假字、一字多义、词类活用等文言词语。 (导学案)【学习过程】 一、 读题,入课 师:同学们
  • 八年级下册第20课《一滴水经过丽江》知识点+图文解读

    八年级下册第20课《一滴水经过丽江》知识点+图文解读

    知识点讲解 一、作者简介 阿来阿来,藏族,著名作家。 代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》。 长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖,阿来成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。 二、故事背景 2012年,阿来到甘肃武威作关于藏文化圈边缘区的一些相关调查工作,武威之行结束后又到了丽江。 丽江市人民政府听说作家阿来到了当地,就邀请他写一篇关于丽江的、
  • 《骆驼祥子》教学设计死循环式的悲剧命运

    《骆驼祥子》教学设计死循环式的悲剧命运

    死循环式的悲剧命运 《骆驼祥子》厅堂课 教学目标: 1.通过分析洋车夫们的悲惨生活,探究他们的悲剧性质。 2.以点带面,从典型洋车夫的结局探究普遍洋车夫社会性悲剧。 3.深刻理解社会与个人的关系,培养同学们的爱国之情。 教学过程 导入:在古希腊神话中,有一个故事。西西弗斯因为在天庭犯了法,被大神惩罚,降到人世间来受苦。对他的惩罚是:要推一块石头上山。每
  • 七年级语文上册第18课《狼》教学视频+知识点+图文解读

    七年级语文上册第18课《狼》教学视频+知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,文学家,清朝山东淄川(今山东省淄博淄川区)人,代表作是《聊斋志异》。 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,共有491篇,多以鬼狐故事反映当时的社会生活,表露作者的思想。 二、文体知识 志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪,就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容,
  • 七年级下册第18课《一棵小桃树》知识点+图文解读

    七年级下册第18课《一棵小桃树》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 贾平凹,1952年生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。他的小说描写新时期特别是改革开放后西北农村的变革,格调清新隽永,明丽自然。代表作品有《废都》《满月儿》《秦腔》《白夜》等。 二、故事背景 1976年,为期十年的文化大革命终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。作家贾平凹在这个大
  • 书法版范仲淹《岳阳楼记》

    书法版范仲淹《岳阳楼记》

    迄今为止,汉字是世界上使用时间最长的文字,在漫长的历史中, 先贤们用汉字组成美妙的文章,至今读来,依然唇角含香,韵味无穷。 岳阳楼记对先贤的佩服,犹如黄河之水滔滔不绝。 今天,岳阳楼记要向大家分享一篇范仲淹的《岳阳楼记》。 范仲淹的《岳阳楼记》不仅思想境界高远,语言也极具特色,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,不以物喜,不以己悲,以及心旷神怡
  • 跟“课外古诗词诵读”学写古诗赏析短文

    跟“课外古诗词诵读”学写古诗赏析短文

    古诗文是中国古典文学中的一支奇葩,它博大精深,瑰丽灿烂,不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,千百年来,以其精湛的语言,深邃的意境而脍炙人口。 其中蕴涵的丰富思想,不仅能让中学生了解中华民族的灿烂文化,而且可以启迪智慧、发展潜能、陶冶情操。 在重视传统文化的今天,初中语文课本中做诵读要求的课内和课外古诗词就有80多首,古诗词已经成为当代中学生拓展
  • 草原课文六年级上册课堂教学设计

    草原课文六年级上册课堂教学设计

    你知道美好的愿望通常都是在接触到现实的时候,毁灭掉的。比如,我原计划要在今天上完《草原》的第一课时,结果呢,只上了半个课时。 要说,真不怪我。简单介绍一下单元的内容,需要时间吧? 聊一聊这个单元,我们准备做什么活动,需要时间吧? 说说评价标准,需要时间吧? 研究评价标准的时候,我们采用的方法是民主合议。先提问思考怎么才能读懂一篇散文?有两位
  • 《宇宙的边疆》教学设计

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    1357《宇宙的边疆》教学设计 预习检测 一、 知人论世 二、 文体兼职 三、 整合筛选,梳理文脉 四、 对比阅读 : 《自然选择的证明》 《宇宙的边疆》写作手法 五、 对比阅读 : 《自然选择的证明》和《宇宙的边疆 》语言特色 预习检测 晕眩(ynxun)战栗踝(hui)节模糊(mhu)纤(xiān)细召(zho)唤夙望气势磅礴碧波荡漾 一、 知人论世 卡尔萨根(19341996),美国天文学家、科普作
  • 九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习及参考答案

    九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习及参考答案

    同步练习 一、文学常识 1、本文选自《战国策》或《战国策齐策一》,文章题目中讽意思是讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。纳,接受。 2、《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,由汉代刘向编订的,共33篇, 二、注音 邹(zōu)忌昳(y)丽朝(zhāo)服衣冠(guān) 窥(kuī)期(jī)年朝(
  • (北宋 范仲淹)岳阳楼记作品原文、注释译文、白话译文、创作背景...

    (北宋 范仲淹)岳阳楼记作品原文、注释译文、白话译文、创作背景...

    《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。 这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了不以物喜,不以己悲的古仁人之心,也表达了自己先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国爱民情怀。 文章超越了单纯写山水楼观的狭境,将自然界的晦明变化、风
  • 七年级下册第1课《邓稼先》同步练习及参考答案

    七年级下册第1课《邓稼先》同步练习及参考答案

    邓稼先 一、基础精练 1.下列加点字注音全对的一项是( ) A. 鲜 为人知(xiān) 开 拓 者(tu) B.鞠躬尽 瘁 (cu) 难 堪 (kān) C.热泪盈 眶 (kuāng) 说 服(shuō) D.徬 徨 (hung) 挚 友(ch) 2.在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是() ①对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来________的科学家邓稼先。 ②那是中华民族________的时代,是有亡国灭种的危险的时代。 ③邓稼先是中华民族核
  • 《三国志·吴书·吕蒙传》文言文专项练习题讲解版

    《三国志·吴书·吕蒙传》文言文专项练习题讲解版

    1329文言文专项练习题讲解版(附带挖空练习)《三国志吴书吕蒙传》 文言文挖空练习 练习题 答案解析 全文翻译 文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 吕蒙字子明,汝南富陂人也(句式判断)。 少(少年)南渡,依(依附)姊夫邓当。 数岁,邓当死,张昭荐(举荐)蒙代(代替)当,拜(任命)别部司马。 (吕蒙)从(跟随)(孙权)征(征讨)黄祖(
  • 新岳阳楼记

    新岳阳楼记

    说实话,我这次来湖南岳阳参加学术会议是冲着岳阳楼而来的。岳阳楼位于岳阳市西门城头、紧靠洞庭湖畔,与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,北宋杰出的思想家、政治家、文学家范仲淹的名作《岳阳楼记》,让这座洞庭湖畔这幢小楼成为名楼,成为一个家喻户晓的地方。去年国庆长假期间,岳阳实现旅游收入31.
  • 七年级语文上册第18课《狼》同步练习及参考答案

    七年级语文上册第18课《狼》同步练习及参考答案

    同步练习 1 .下列加点字的注音有误的一项是( ) A.困窘(jǐng) 苫蔽(shn) 尻尾(kāo) B.狡黠(xi)缀行(zhu)积薪(xīn) C.弛担(ch)眈眈(dān)目似瞑(mng) D.假寐(mi)禽兽(qn)少时(shǎo) 2 .解释下列加点的词。 (1)顾野有麦场( ) (2)止有剩骨( ) (3)屠自后断其股( ) (4)意暇甚( ) (5)盖以诱敌( ) (6)其一犬坐于前( ) (7)一狼洞其中( ) (8)意将隧入( ) 3 .用/画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代
  • 《让生活多一些绿色》单元作业设计

    《让生活多一些绿色》单元作业设计

    点击上方蓝字,关注河南襄城教研订阅号 一、单元作业概况 道德与法治四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》,包含《我们所了解的环境污染》、《变废为宝有妙招》、《低碳生活每一天》三课。《我们所了解的环境污染》侧重引导学生认识、体会环境污染的现状及其危害,在日常生活中强化环保意识;《变废为宝有妙招》侧重引导学生认识垃圾分类回收、循环再利用的意
  • 《岳阳楼记》滕子京是一个怎样的人?

    《岳阳楼记》滕子京是一个怎样的人?

    滕子京,仁宗朝官员,与范仲淹同科进士,因范仲淹的《岳阳楼记》而为世人所知。炒政绩让贬官滕子京迅速完成形象再造,但滕子京的炒之妙处,在于能在炒之虚、实之间找到一个契合点,让炒作与政绩二者达成一个平衡。有此一悟,其升迁自然水到渠成。 范仲淹的《岳阳楼记》流传千古,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡(岳州古称)。越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修岳
  • 《为人民服务》教案

    《为人民服务》教案

    【教材解析】 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德同志在陕西烧炭时,因炭窑倒塌而牺牲。追悼会上所作的演讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。 【教学目标】 1.会写
    2022-05-17
  • 王安石《答司马谏议书》教学设计

    王安石《答司马谏议书》教学设计

    《答司马谏议书》 ――王安石 一、教学目标: 1、能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。 2、能够把握教学设计文章的主要观点,探究教学设计文章中所包含的信息。 二、教学重难点: 重点:作者在本文中对实施变法出现四个问题的解答。 难点:文中出现的文言的一些客套话。 三、教学设想 1、先疏通文字,然后采用课堂研讨学习的方式来了解王安石变法所
  • 《岳阳楼记》趣味导读、逐句讲解、课后练习...

    《岳阳楼记》趣味导读、逐句讲解、课后练习...

    【原文朗诵】 岳阳楼记 北宋范仲淹 庆历四年春,滕子京谪(zh)守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤(shāng)汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览
  • 九上《岳阳楼记》教学设计

    九上《岳阳楼记》教学设计

    一、教材分析 《岳阳楼记》选自统编版教材九年级上册第三单元,本单元为古代记游散文单元,所选的篇目都是在描写景物、抒发感情的同时,也表现出了作者的政治理想和志趣抱负。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到,本学段的学生应达到的目标为欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。因此,在本单元
  • 2022中考语文模拟试卷及答案(6)

    2022中考语文模拟试卷及答案(6)

    __ 2022中考语文模拟试卷(六) 语文答案 1. (4分)沧;着(著);A;袤 2. (10分)(1)万里夕阳垂地大江流 (2)溪云初起日沉阁 (3)也无风雨也无晴 (4)得之心而寓之酒也 (5)毅魄归来日,灵旗空际看。 (6)了却君王天下事,赢得生前身后名 (7)【示例】我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(意对即可) 3.(3分)(1) 两只手牵在一
  • 跟着《咏雪》学写文言文

    跟着《咏雪》学写文言文

    仿写 【写作目标】: 1.让同学们跟着课文《咏雪》学写文言文。 2.培养学生运用修辞手法写作的能力。 【技法点拨】: 语文课程标准指出:写作能力是语文素养的综合体现。潘新和教授则进一步认为,写作是语文教育的主要目的。所以写作对于学生来讲既是难点更是重点,而中学阶段的课文很多都是写作的范文,所以跟着课文学写作不失为一条捷径。本文《咏雪》虽是一篇文言
    2022-04-12
  • 七年级下册第5课《黄河颂》知识点+图文解读

    七年级下册第5课《黄河颂》知识点+图文解读

    课文知识点 一、内容赏析 (一)序曲 1.文章从结构上共分为几大块? 两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分,第二段是歌词即文章的主体部分。 2.在第一段中,朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神? 伟大坚强 3.黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神,请问这里运用了什么修辞? 拟人。 (二)主体:望黄河 1.诗人在这里运用拟人手法把人身上所特有的精
  • 八年级下册第1课《社戏》知识点+图文解读

    八年级下册第1课《社戏》知识点+图文解读

    知识点 一、字音 宕dng沁qn头昏脑眩xun惮dn 踱du棹zho归省xǐng行hng辈 撺掇cuānduō凫f水撮cuō 桕ji楫j旺相xing 二、结构 第一部分:十年间两次看京戏的回忆。 (1)第一次看京戏的情形。(至不由的毛骨悚然的走出了) (2)第二次看京戏的情形。(至我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门) 第二部分:平桥村随母归省的生活。 (1)随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境,突出
  • 《灯笼》课文教学设计

    《灯笼》课文教学设计

    学习目标 1.梳理文章内容,把握情感变化,感受作者的家国情怀。 2.品味富有表现力的语言,分析多种表达方式的综合运用,体会写作风格。 3.感知灯笼的民俗意义、文化价值。 ◆学习过程◆一、导入 说起灯笼,同学们会想起什么?是孩提时的新奇,是元宵节的流连,还是奔波中的慰藉在作家吴伯箫笔下,那盏灯笼点亮了往昔岁月,激昂了家国情怀。今天,我们一起走近吴伯箫的
  • 八年级下册第22课《礼记》二则 同步练习及参考答案

    八年级下册第22课《礼记》二则 同步练习及参考答案

    22 《礼记》二则 (一)虽有嘉肴 01 积累运用 1 .给下列加点的字注音。 旨(zhǐ) 兑命(yu) 学学半(xio) 2 .解释下列句中加点的词。 (1)弗食 弗:不 (2)虽有至道至道:最好的道理 (3)不知其善也善:好 (4)教然后知困困:困惑 (5)然后能自反也自反:自我反思 3 .指出下列句中的通假字并解释。 学学半 学同敩,教导 4 .解释下列句中加点词语的古义。 (1)虽有嘉肴 古义:即使 今义:虽然
  • 《岳阳楼记》:不懂感恩的人不会真正得到人生的幸福

    《岳阳楼记》:不懂感恩的人不会真正得到人生的幸福

    范仲淹 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连
  • 《岳阳楼记》是中华民族精神的经典之构

    《岳阳楼记》是中华民族精神的经典之构

    范仲淹主要生活在宋仁宗年间,为北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。 他在世六十四年,为官三十七年,一生经历可概括为自幼孤贫、勤学苦读,为民治堰、热心教育,西陲守土、边帅军功,庆历新政、改革图强,四起四落、百折不挠。 他集立功、立德、立言于一身,可谓是三立完人。 所谓立功,即如金代学者元好问所言:范文正公在布衣为名士,在州县为能吏,在
  • 《十六年前的回忆》课堂实录

    《十六年前的回忆》课堂实录

    听了一节黄斌老师的《十六年前的回忆》。 这一节是第二课时,运用了信息技术手段,平板,实现了学生回答的即时互动。整节课补充了大量的资料,还运用了嵌入式评价的方式。因为不知道第一课时教材是怎么处理的,就第二课时来看,基于教材的理解不多。 因为和我上得很不一样,所以记录下来,一时还没有更多的想法。先放在这里,空了再说。不过,欢迎大家先想。哈哈
  • 〔教师随笔〕宁静致远 向善而行

    〔教师随笔〕宁静致远 向善而行

    一直比较喜欢魏书生老师提出的松静匀乐的工作生活理念,闲暇时又在网上看到了魏老师的一段讲座视频,再一次被深深感染。松静匀乐这四个字,就像灵丹妙药般治愈了我,使我沉闷而又紧绷的心灵得到了放松宁静快乐。 走进校园,松静匀乐;开始备课,松静匀乐;走进教室,松静匀乐;处理矛盾,松静匀乐;下班回家,松静匀乐每天都感觉你是全世界最轻松的人,心灵最宁静
  • 《岳阳楼记》最新三年中考题

    《岳阳楼记》最新三年中考题

    一、(2019广东中考)(10分) 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱) ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于
  • 八年级下册《岳阳楼记》经典对比阅读

    八年级下册《岳阳楼记》经典对比阅读

    一,阅读下面两则文言文,完成11-14题(16分) 【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧
  • 《岳阳楼记》教学设计教学目标、教学过程、写作意图....

    《岳阳楼记》教学设计教学目标、教学过程、写作意图....

    《岳阳楼记》教学设计 教学目标: 1.诵读美文,感知语言。 2.品读内容,体会层次。 3.知人论世,探寻意图。 教学过程 一、导入新课 出示出岳阳楼照片,《岳阳楼记》自问世九百多年来,一直深受人们的喜爱,仅仅因为这篇文章文辞优美吗?如果不是,那还有什么原因?今天,我们一起来探寻。 二、整体感知,梳理思路 《岳阳楼记》是一篇千古传诵的美文,虽已历经近千年,
  • 杨绛《老王》教学设计与课堂实录

    杨绛《老王》教学设计与课堂实录

    与善相拥 《老王》课堂实录 一 导入 苔花如米小,也学牡丹开。生活中有许多弱小但善良的人,今天我们就跟随作者走进《老王》。 二 预习检查 各组的学习组长检查组内成员的预习成果,并记录在组员的学习日志上。 师提醒学生注意干校的意思及愧怍的读法。 师:看来大家预习的不错,我们来看作者资料。 屏幕出示 杨绛(19112016),钱钟书夫人,本名杨季康,江苏无锡人。中
  • 词语教学设计—《乡下人家》

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    节选段落: 四年级下《乡下人家》 鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一直母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 小教1902屈欣余 教学词语:大踏步、率领 师:刚才我们眼前出现了春笋冒尖的生机景象,现在我们来读一读课文的第三小节,谁来读读这段小鸡觅食的描写。这位同学举手举的
  • 七年级下册第14课《驿路梨花》同步练习及参考答案

    七年级下册第14课《驿路梨花》同步练习及参考答案

    同步练习 1.根据拼音写汉字。 荆j( )陡qio( )竹mi( )简lu( ) huǎnghū( )ōugē( ) 2.下列词语没有错别字的一组是( ) A.晶莹 迁陡 茂密 花瓣B.茸毛 竹篾 蔑视 歌谣 C.明枪 夜幕 恍忽 拆损D.雷峰 作楫 陡峭 挺好 3.下面不全是同义词的一组是( ) A.简陋简单 悠闲安闲B.延伸延长 漫步信步 C.修葺修缮 茂密茂盛D.照料照看 陡峭倾斜 4.驿路梨花中的梨花指的是( ) A.漫山遍野盛开的洁白
  • 七年级下册第10课《老王》同步练习及参考答案

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    同步练习 一、基础精练 1.下列加点字的注音或字形不正确的一项是( ) A.滞笨(zh) 荒僻(p) B.取谛(d) 愧怍(zh) C.攥着钱(zun) 惶恐(hung) D.骷髅(kūlu) 伛(yǔ) 2.下列选项中说话人的语意不合适的一项是( ) A.小王见到一童颜鹤发的老人,便上前一抱拳:老人家,您老高寿? B.刚坐下,服务员就过来了:欢迎光临,请问您需要点什么? C.张老板狠狠地踢了小乞丐一脚:小兔崽子,赶快滚! D.王部
  • 康熙行草《岳阳楼记》

    康熙行草《岳阳楼记》

    康熙(16541722年)是中国历史上在位时间最长的皇帝,在位61年。除了政治业绩以外,康熙的书法也极为出色。他自幼好学工书,尤喜好董其昌书法,后擅长楷书、行书,欣赏康熙的书法,颇有帖学的风范,其风格清丽洒脱。有《岳阳楼记》、《集王圣教序》存世。 据史书记载,康熙皇帝有一座右铭:无一日不写字,无一日不读书,他极力推崇各级官员馆阁体,就连殿试选官,书
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    2022中考语文模拟试卷及答案(一)

    考试时间:120分钟满分:120分 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、积累(20分)(共2题;共20分) 1.关注语言运用在教师节来临之际,七年级某班全体同学将举办一次以难忘帅恩为主题的活动,请你积极参与并完成下列任务。 (1)假如你是这次活动的主持人,请你为此次活动设计一段开场白。 (2)活动举行前夕,退休的李老师接到了小明同学的电话,请你根据李老
  • 《紫藤萝瀑布》教学实录

    《紫藤萝瀑布》教学实录

    美的发现 《紫藤萝瀑布》教学实录 【 教学设想 】 素备课文,习惯于阅读课文前面的预习提示和课后的思考探究。对于宗璞的代表作《紫藤萝瀑布》,网络上有太多名师的经典课例,可我并不想也不忍拿来就用,因为这么好的美作品,我也想细品、享滋养。 于是,预习提示中美的发现四个字,一下跃入我的眼帘,便撞开了我的心扉,一个以此为主题的备课思路:发现美的景,发
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    田英章楷书录北宋政治家范仲淹的名篇《岳阳楼记》两种。
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    课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 一、作者简介 李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号谪仙人,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为诗仙,与杜甫并称为李杜,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即小李杜区别,杜甫与李白又合称大李杜。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒
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    《岳阳楼记》备课手记 我是岳阳人民的女儿,洞庭湖边长大的孩子,上好《岳阳楼记》,在我,是一种使命般的迫切。 《岳阳楼记》无疑是经典中的经典,其先忧后乐一句,超越了达则兼济天下,穷则独善其身,确立了士大夫更高更远的人格典范。以前上这课,多是从主题方面生发,也有一些成功的课例,但我,不想重复我自己。于是,我重新沉入课文的字里行间,寻找足以当
  • 范仲淹经典作品《岳阳楼记》

    范仲淹经典作品《岳阳楼记》

    《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。其中的诗句先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、不以物喜,不以己悲是较为出名和引用较多的句子。文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的,范仲淹正是借作记之机,含蓄规劝他要不以物喜,不以己悲,试图以自己先
  • 《岳阳楼记》作品赏析

    《岳阳楼记》作品赏析

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,
  • 〔教学设计〕口语交际:复述与转述

    〔教学设计〕口语交际:复述与转述

    学习目标 1.了解复述与转述的含义和区别,掌握复述与转述的基本要求。 2.区分详细复述与简单复述,重点学习简单复述。 3.掌握变换人称、转换时空等转述方法。 ●教学过程● 一、导入新课 每天课代表都要给大家布置作业。可有时,我们大家完成的作业,老师非常满意,有时让人很失望。这是为什么呢?今天我们一起学习《口语交际:复述与转述》来寻找答案吧。 二、自主学
  • 范仲淹与《岳阳楼记》

    范仲淹与《岳阳楼记》

    范仲淹与《岳阳楼记》 范仲淹(989年1052年)是北宋时期的政治家、文学家,苏州吴县人。范仲淹幼年丧父,母亲改嫁,于是苦读诗书。宋大中祥符八年(1015年),中进士,任过地方官,因秉公直言而屡遭贬谪。宋庆历三年(1043年),被召入朝,发起庆历新政,推行改革。不久新政受到挫折,贬至地方任职。范仲淹政绩卓著,文学成就突出。他倡导的先天下之忧而忧,后天下之乐
    2022-01-14
  • 《梅花魂》教学设计、教学实录

    《梅花魂》教学设计、教学实录

    《梅花魂》课堂实录 一、 字词检测,正音释义 1.教师出示词语:葬身腮边玷污郑重秉性凉飕飕码头撩乱手绢华侨眷恋等2.教师点同学进行朗读,并让学生相互纠正字音。 3.学生齐读词语4.辨析眷卷等字的读音。 5.结合语境,选词填空,理解玷污秉性眷恋的意思。 (通过略读课文,重在检测学生的预习成果,侧重检测学生对词语的识记、辨析及理解。 二、 梳理文脉,概括标题 1.默读
  • 九年级上册十课《岳阳楼记》朗读、知识点、译文

    九年级上册十课《岳阳楼记》朗读、知识点、译文

    一、常考知识点梳理 (一)通假字 百废具兴具:通俱,全、都 属予作文以记之属:通嘱,嘱托。 (二)重点注释 1.滕子京谪守巴陵郡谪:封建官员降职或远调守:做州郡的长官 2.越明年越:到了明年:第二年 3.增其旧制制:规模。 4.属予作文以记之属:通嘱,嘱托。以:来之:代指重修岳阳楼这件事。 5.予观夫巴陵胜状夫:那胜状:胜景,好景色。 6.浩浩汤汤,横无际涯浩浩汤
  • 《红岩》易失分点解读及对点过关训练

    《红岩》易失分点解读及对点过关训练

    《红岩》 【易失分点解读】 一、作品名片 《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。 着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 二、作者简介 罗广斌(19241967),四川省成都市人。 中学时代,因为与一个家境贫
  • 米芾行书《岳阳楼记》

    米芾行书《岳阳楼记》

    米芾行书《岳阳楼记》 米芾 (1051~1107),中国北宋书法家,画家,书画理论家。初名黻,后改芾,字元章,号襄阳居士、海岳山人等。祖籍太原,后迁居湖北襄阳,长期居润州(今江苏镇江)。米芾的五世祖是宋初勋臣米信,高祖、曾祖以上多为武职官吏,其父名佐,字光辅,官至武卫将年。其母阎氏,曾为宋英宗赵曙皇后高氏的乳娘。曾任校书郎、书画博士、礼部员外郎。善诗,
  • 智永禅师《岳阳楼记》书法作品欣赏

    智永禅师《岳阳楼记》书法作品欣赏

    智永禅师是陈、隋年间的书法家,而《岳阳楼记》的作者范仲淹则是北宋的文学家。后人通过对智永的书法作品进行摘取、拼合、集字了这一篇真书《岳阳楼记》,使得范仲淹的千年名句先天下之忧而忧,后天下之乐而乐穿越四百多年的时光,到了智永禅师笔下。下面我们一起来欣赏!
  • 中考语文复习专项练习卷(3)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(3)及参考答案

    一轮复习基础知识: 1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写; 2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握,《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握; 3、课下注解中的注音要掌握,课后的读一读,写一写中的词要会写,其中四字成语要正确理解词义并准确运用; 4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本,强化记忆,加
  • 《岳阳楼记》诞生地:河南南阳市邓州城的花洲书院

    《岳阳楼记》诞生地:河南南阳市邓州城的花洲书院

    《岳阳楼记》诞生地探秘 范公一生从未踏足岳阳,仅凭一封信,一幅画,一段儿时的关于太湖的记忆,写下了旷世雄文《岳阳楼记》,令世人百思难解。前不久,笔者北上中原,专程而至,探访了千里之外的《岳阳楼记》诞生地河南南阳市邓州城的花洲书院。 忧乐范滕称双绝 在邓州花洲书院观光游览的时间里,我一字不漏地听取导游的介绍,而这些年里研究《岳阳楼记》所知晓
  • 尔的拼音、部首及组词、意思

    尔的拼音、部首及组词、意思

    尔(爾) 拼音[ěr] ▲图示 《説文解字》: 爾,麗爾,猶靡麗也。 从冂从 㸚(l) ,其孔 㸚 ,尒( ě r)聲。 此與爽同意。 《农政全书》中南络车图 窗牖疏朗 在甲骨文和宗周金文中,第二人称还没有尔的例证,只有女(即汝)何乃,其中女(即汝)最为常用;余秀忠、李品秀在《释尔》认为:女汝为古今字关系,最早是女表示第二人称代词,后因汝与女音近(女、汝皆为日纽
  • 中考语文复习专项练习卷(10)及参考答案

    中考语文复习专项练习卷(10)及参考答案

    Day10练习 精编小题天天练 1.下列下划线字的读音 完全正确 的一项是()。(2分) A.慷慨(ɡǎi)沧桑(cānɡ)酝酿(ninɡ)一劳永逸(y) B.折服(zh)魅力(mi)绰号(chu)任劳任怨(yun) C.澎湃(bi)侮辱(wǔ)应和(h)水涨船高(zhǎnɡ) D.沉淀(dnɡ)肃穆(m)堕落(du)彬彬有礼(shān) 2.下列各组词语中, 没有错别字 的一项是()。(2分) A.嘹亮烘托融洽引人入胜 B.纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃 C.安适酷爱清辙
  • 八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及参考答案

    八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及参考答案

    第10课《小石潭记》 同步练习 __ 一、注音: 篁()佩()洌() 坻()屿()佁() 翕()邃()寥() 俶()怆()嵁() 二、解释下列句子中加点的词语。 ⑴下见小潭 ⑵隔篁竹 ⑶如鸣佩环 ⑷心乐之 ⑸水尤清洌 ⑹近岸,卷石底以出 ⑺青树翠蔓,蒙络摇缀 ⑻参差披拂 ⑼潭中鱼可百许头 ⑽日光下彻,影布石上 ⑾佁然不动 ⑿俶尔远逝 ⒀似与游者相乐 ⒁潭西南而望 ⒂斗折
  • “巫山女神”甘婷婷个人资料:甘婷婷成名之路

    “巫山女神”甘婷婷个人资料:甘婷婷成名之路

    一、 1998年,安徽芜湖一男子因炒股失败,决定把女儿培养成股神一雪前耻。 不料几年之后,女儿证券投资学成毕业,却意外拐上了另一条更加刺激的赛道。 男子的女儿叫甘婷婷,从小冰肌玉骨,秀色难掩,长得漂亮,平常偶尔上个街,都能遇到星探直往她手里塞名片。 但甘婷婷害怕被骗,每次都远远地躲开。 大三那年,甘婷婷和很多同学一起逛街,再次遇见了邀请她拍广告的
  • 中考作文“求异思维”探究·《生活不能总是这样》《生活往往就是这样》

    中考作文“求异思维”探究·《生活不能总是这样》《生活往往就是这样》

    【写在前面】 ✦ 说到求异思维,我的脑子里立马搜寻到了一个人:王永庆。他是台湾著名的台塑集团的创始人,也是汶川大地震时台湾第一个向灾区捐款达1亿元的华人企业家,更是备受各界推崇的经营之神。 据说王永庆早年家贫,16岁开米店,开得最晚,规模最小,竞争激烈,零优势。他就是打开思维之墙,运用求异思维,劈开销路,崛起自己的商业帝国的。在当时二三十年代
  • 当代苗培红《岳阳楼记》书法作品,妙不可言的精彩!

    当代苗培红《岳阳楼记》书法作品,妙不可言的精彩!

    书法家苗培红,现为中国书法家协会理事、中国书协教育委员会副主任、中国书协培训中心教授、北京市教育考试指导中心客座教授、大校军衔。书法家苗培红自幼酷爱书法,几十年耕砚不辍,潜心研习多年来受益于著名书法家欧阳中石、李铎等先生的指导其书法主攻欧、褚,行书。 苗培红《 岳阳楼记 》 苗培红老师圣教序教学,左右相称字体的写法示范
  • 九年级上册语文10课《岳阳楼记》知识点

    九年级上册语文10课《岳阳楼记》知识点

    统编初中语文学习资料 10岳阳楼记 作者简介 范仲淹(989一1052),字希文,谥号文正,苏州吴县(今江苏苏州)人。北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。他所作的文章富有政治内容,文辞秀美,气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》,词《渔家傲》,诗《江上渔者》等。 作品梗概 宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢免
  • 情境教学法:什么是教学情境?创设教学情境

    情境教学法:什么是教学情境?创设教学情境

    一、在情境中学语文 情境教学实际上就是一种以情感调节为手段,以学生的语言生活实际为基础,以促进学生主动参与、整体发展为目的,优化语言学习与语文生活环境的教学模式。 它以情为经,将学生的兴趣、特长、志向、态度、价值观等综合素养融入语文教学;以境为纬,通过创设各种生动、具体的语言环境,拉近语文学习与现实生活的距离,使书上的语文成为生活的语文
  • 《岳阳楼记》教学设计,读文知意解其情

    《岳阳楼记》教学设计,读文知意解其情

    《岳阳楼记》是千古美文,历来选为中学语文课文。在百度上输入岳阳楼记,相关的评论文章、教学实录、教学设计等不计其数。今天,让我们打开侯老师的教学设计,看看她如何带领学生读文、知意、赏景、悟情 《岳阳楼记》教学设计 侯会芳 第一课时:读文知意解其情 【教学目标】 1.大声朗读课文,借助课下注释和工具书疏通文意,理解课文内容。根据虚词的提示调整朗读语
  • 《岳阳楼记》范仲淹是个怎样的人?

    《岳阳楼记》范仲淹是个怎样的人?

    范仲淹代言 1046年,河南邓州。 范仲淹刚下班回家,就听到仆人禀报: 相公,有快递,请您签收一下。 他打开一看,原来是好友滕子京寄来的一幅画, 名叫《洞庭晚秋图》。 画中的洞庭湖,烟波浩渺, 远处的堤岸边,芳草遍地, 一座写着岳阳楼三个字的建筑物,耸立在那里。 这是滕子京的政绩工程, 他想让范仲淹为新建的岳阳楼写一篇推广软文, 好让大家都知道:他为人民
  • 九年级下册第11课《送东阳马生序》知识点+图文解读

    九年级下册第11课《送东阳马生序》知识点+图文解读

    课文知识点 【重点字词】 余幼时即嗜学 嗜:特别爱好 无从致书以观 致书:得到书,这里是买书的意思。致:得到。 每假借于藏书之家 假借:同意复词。借。假也是借的意思。 弗之怠:即弗怠之,不懈怠,不放松抄书.之是怠的宾语,指笔录这件事。代词作宾语,宾语前置。 录毕,走送之 走:跑。 不敢稍逾约 逾约:超过约定的期限。 以是人多以书假余 以是:因此 既加冠,益慕
  • 八年级下册第3课《安塞腰鼓》知识点+图文解读

    八年级下册第3课《安塞腰鼓》知识点+图文解读

    课文知识点 1、第1段作用:用简洁的语言,突出后生们生机勃勃的生命力。将他推向舞台,具有吸引人、震撼人的力量。 2、2-4段:蓄势待发,为下文写安塞腰鼓的恢弘出场做好铺垫。 3、第7段:用排比、比喻、反复生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风姿,节奏分明,铿锵有力,从语势上使人感到了安塞腰鼓的壮阔,豪放,火烈。 4、12段:揭示了安塞腰鼓的文化内涵和生命意
  • 《岳阳楼记》,寄托了范仲淹一生的志向

    《岳阳楼记》,寄托了范仲淹一生的志向

    梁启超曾说:五千年来历史中立德立功立言者只有两个人:范仲淹和曾国藩。 而范仲淹更被历代读书人奉为精神领袖,称其为:有史以来天地间第一流人物。 范仲淹是北宋著名的政治家、军事家、思想家和文学家,不仅如此他的德行人品,一直堪称士大夫的典范,是很多古代仕途文人的榜样。 宁鸣而死,不默而生,这八个字是范仲淹性格最真实的写照。 他一生的志向都融合在了
  • 七年级语文上册第六单元 综合性学习《文学部落》电子课本+图文解读

    七年级语文上册第六单元 综合性学习《文学部落》电子课本+图文解读

    活动指导 1.读书写作交流会 (1)各个文学兴趣小组不定期开展读书与写作的交流活动,每次活动都可以设立不同的主题,例如大家同读一本书,做读书交流;每人为大家介绍一本自己最喜欢的书;分享自己最新的一篇文学创作,并请同学互评。 (2)活动形式多样化,要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流,戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。注意
  • 项伯为什么帮刘邦?项伯是奸细吗?

    项伯为什么帮刘邦?项伯是奸细吗?

    在部编版教材配套练习册的参考答案上,将项伯说成是奸细吃里扒外,这并不符合实情。 一项伯的身份 项伯是项羽的季父,也是楚国的左尹。 当时项羽虽然已经成为上将军,可以号令诸侯军队,但在楚国的军事地位和行政地位上并不是最高的。 楚国的最高军事长官叫上柱国,最高行政长官叫令尹,当然,在他们之上则是楚怀王熊心。 也就是说,项伯并不是项羽的属下,而是他
  • 《小小的一个人》教学设计

    《小小的一个人》教学设计

    《小小的一个人》教学设计 一、教学理念 1、分析,从矛盾开始:无矛盾无以分析。文章的矛盾就出在我对鹤儿的评价上。在初次见面的时候,我认为鹤儿是个单是能说话的小孩儿罢了,但在文章最后,我却说鹤儿教我不得不爱人类。抓住后面爱人类的情感的聚焦点来展开教学,能使教学找到一个进入文本的最佳切入口。 2、对话,在教我不得不爱人类中穿行,层层剥笋,循序渐
  • 《多彩的活动》教学设计

    《多彩的活动》教学设计

    周五两节连堂,不上习作课可惜了。于是我就开动了。 今天教学《多彩的活动》,从早读开始,沉浸式体验。我装模作样地对大家宣布:第二次听写选美、选帅大赛开始了。听到这个消息你有什么想法啊?不管你有什么想法,反正听写马上开始。(我在这里故意提了一下你心里有什么想法。哈哈哈) 在小家伙摩拳擦掌的过程中,我板书了听写前:关注老师的语言、神态,关注自
  • 七年级语文上册第二单元知识点汇总

    七年级语文上册第二单元知识点汇总

    知识点汇总 第二单元 5. 《秋天的怀念》史铁生 一、文常 《秋天的怀念》体裁:散文,选自《史铁生作品集》。 作者:史铁生,北京人,当代作家。代表作:小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》;散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。 作者与背景 史铁生(19512010),当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员
  • 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》中考试题

    《岳阳楼记》与《醉翁亭记》中考试题

    《岳阳楼记》和《醉翁亭记》试题集锦 阅读下面两则文言文,完成9~13题。(14分) (甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟
  • 〔教学设计〕酬乐天扬州初逢席上见赠

    〔教学设计〕酬乐天扬州初逢席上见赠

    教学目标 1.把握诗歌大意,了解诗中典故的表达作用。 2.理解作者在作品中所表达的思想感情。 3.体会作者百折不挠的乐观精神。 ◆教学过程◆一、导入新课 唐代诗人刘禹锡借《陋室铭》一文表达了自己安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的生活态度,他仕途坎坷,被一贬再贬,辗转四川、湖南湖北一带二十多年。今天我们来学习他的一首律诗,看看作者又借此表达自己怎样的思想
  • 八年级下册第22课《〈礼记〉二则》知识点+图文解读

    八年级下册第22课《〈礼记〉二则》知识点+图文解读

    课文知识点 虽有嘉肴 一、相关资料 《礼记》,儒家经典之一,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传由西汉戴圣编纂而成,共49篇。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。它阐述的思想,包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等方面,其中《大学》《中庸》《礼运》等篇有较丰富的哲学思想。 二、课文翻译 原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至
  • 七年级语文上册第19课《皇帝的新装》知识点+图文解读

    七年级语文上册第19课《皇帝的新装》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 安徒生(18051875),19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭,童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。 1835年开始写童话,共写了一百六十余篇。作品有《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等篇中,作者揭露了
  • 华国锋颜楷《岳阳楼记》

    华国锋颜楷《岳阳楼记》

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  • 柳体书法笔划讲解

    柳体书法笔划讲解

    学习书法,跟学习乐器一样,都有一段枯燥的过程。 不管学习哪一种字体,基本笔画的写法,都必须了然于心,并且在后面的临帖中,不断熟练,而且渐渐形成自己的书写方法。 本文为学习柳体书法的8种基本功,初学者受用! 注意掌握好笔画的基本特征,做到胸有成竹与意在笔先,才能更好的把握运笔的轻重(上提下压)与疾徐(运笔的快与慢)。 1、柳体横的写法。 2、柳体
  • 《乡下人家》片段教学设计

    《乡下人家》片段教学设计

    课文原文: 词语教学:率领、耸着、大踏步 师:请大家观看大屏幕上的视频,告诉老师你看到乡下人家的鸡在干什么? 生:母鸡率领鸡群觅食、小鸡抢食、公鸡在大踏步走 师:这样的画面对应了课文哪一自然段?(第三自然段)接下来,请大家齐读第三自然段,圈出描写母鸡和雄鸡的词语。 1.找出关键词率领、耸着、大踏步。 (1)母鸡:率领 师:你知道率领的意思吗,试着用一
  • 七年级下册第8课《木兰诗》知识点+图文解读

    七年级下册第8课《木兰诗》知识点+图文解读

    课文知识点 一、作者简介 五六世纪时,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。 二、文体知识 乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为乐府诗,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。 三、相
  • 九年级下册第20课《曹刿论战》知识点+图文解读

    九年级下册第20课《曹刿论战》知识点+图文解读

    课后思考探究 一、 复述课文略。 二、齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强,主要原因是政治上取信于民,军事上运用正确的战略战术和掌握有利时机,在齐人三鼓之后,也就是彼竭我盈之时,进攻敌军;在齐国辙乱旗靡之后,追击齐军。 三、本文紧扣论战来写,以曹刿为中心,详细描写了曹刿在战前、战中、战后的言论。如第一段中曹刿与鲁庄公的问答,详细具体地表现了曹刿取
  • 九年级下册第18课《天下第一楼》(节选)知识点+图文解读

    九年级下册第18课《天下第一楼》(节选)知识点+图文解读

    知识点 一、作者简介 何冀平(1951),中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。十二岁作文《我的家庭》得满分,进师大女附中。六六文革,广阔天地再教育!黄土高原,打麦场挂煤灯,捻棉花照明,笔耕不辍。七七年后,中戏戏文首招生,五千考生杀出重围,圆了大学梦。四年毕业得入人艺剧本组。夜深灯火上矾楼,1
  • 〔教学设计〕秋天的怀念

    〔教学设计〕秋天的怀念

    学习目标 1.理解作者的复杂情感; 2.体会母亲的形象; 3.理解抒情方法。 一、导入新课 亲情是什么?是血浓于水的深情,是惦念,是期盼......是感恩,是回报...... 也许会有疏忽、误解,但不会缺席,只是希望没有遗憾! 齐读关于亲情的句子: 《游子吟》: 慈母手中线,游子身上衣。 《增广贤文》: 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。 孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆子。 不信但看
  • 《范进中举》教案教学设计课件

    《范进中举》教案教学设计课件

    学习目标 1.感知课文内容,理清小说故事情节。 2.品析文中群丑的形象,领会小说刻画人物的艺术手法及其作用。 3.认识封建科举制度的罪恶,把握作品的主题。 重点难点 1.结合文中具体内容分析文中群丑的形象; 2.学习夸张、对比手法,体会讽刺小说的特点。 教学过程 一、走近《儒林外史》 鲁迅先生评价《儒林外史》戚而能谐,婉而多讽。讽:嘲讽、讽刺。书中最著名的章节
  • 张森隶书《岳阳楼记》

    张森隶书《岳阳楼记》

    张森1942年生,江苏泰县人,中国书法家协会理事,中国书协评审委员会委员,上海市书法家协会副主席,上海市美学学会副主席,上海中国画院一级美术师。先生在书法上,兼收并蓄,独辟蹊径,学养全面,擅长正、草、隶诸体,尤其以隶书蜚声书坛。多年来对隶书做过深入系统的研究,博临《张迁》、《石门》、《礼器》等风格各异的汉隶,同时又借鉴何绍基、伊秉绶的笔墨技
  • 刘炳森《岳阳楼记》隶书欣赏

    刘炳森《岳阳楼记》隶书欣赏

    刘炳森是国内外著名书法家和国画家,青年时代就已蜚声日本。山水画注重以书法用笔入画,画风朴茂淳厚;然而多年来,其画名却为书名所掩。 书艺向以隶、楷著称于世,并兼长行、草。传统功力深厚,书风凝厚稳健而又俊逸潇洒 。其出版物总发行量达200余万册,在国内外有着广泛的影响。书道艺术造诣为世界各国书法界人士所熟悉和称道,在国内外享有很高的声誉。
  • 八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》知识点+图文解读

    八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》知识点+图文解读

    电子教材 课文知识点 恐龙无处不有 一、故事背景 恐龙在地球上生活了1.6亿年之久,可是6500万年前,它们却突然在世界各地销声匿迹了。恐龙的灭绝是地球生命史上的一大悬案,自20世纪70年代以来,各种有关恐龙灭绝的理论、假说纷纷出现,展开了一场规模空前的大争论。 二、问题归纳 1.课文开头段在文中有怎样的作用? 本题运用开头句(段)作用分析法。开头发出议论,点
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